XXXX中學(xué)體萬與健康公開課教案

課的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念：

本課以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”、“快樂體育”為主導(dǎo)，在

教學(xué)中以增強(qiáng)學(xué)生身體健康為目的，以激發(fā)學(xué)生的體育興趣為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的終身體育

意識為最終目標(biāo)?？傮w設(shè)計(jì)是讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生自練、自創(chuàng)、自編、

自議、自評的能力，發(fā)揮學(xué)生積極、主動(dòng)、合作、探究的精神，并在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

的同時(shí)提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造XX能力以及提高學(xué)生自評、互評的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：水晶級健美操

三、教學(xué)對象：

高二（2）女生選修偃美操班，共43人.該班學(xué)生已有一定的健美操基礎(chǔ)，而且很愛表

現(xiàn)，具有小組團(tuán)隊(duì)精神。根據(jù)水晶級健美操視頻與音樂創(chuàng)編隊(duì)形與造型可以再次激發(fā)她們的

學(xué)習(xí)興趣，挖掘她們的創(chuàng)新精神。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：95%以上的學(xué)生明確本課目標(biāo)，掌握創(chuàng)編隊(duì)形的基本方法；認(rèn)知健美操

與排舞的鍛煉價(jià)值。

2、技能目標(biāo)：各小組都能利用所給的音樂視頻完成水晶級健美操的表演；50%的學(xué)生

能夠在表演中做到動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范、舒展大方。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生間自主學(xué)習(xí)、相互合作的精神品質(zhì)，并體驗(yàn)與他人協(xié)作創(chuàng)造成

功的喜悅。

五、教法與學(xué)法

愉悅身心階段：教帥主要采用講解提示法；學(xué)生主要米用觀察法、練習(xí)法。

增智促技階段：教師主要采用講解法、表揚(yáng)鼓勵(lì)法、指導(dǎo)法、積極性評價(jià)法；學(xué)生主

要采用小組練習(xí)法、小組評價(jià)法、自我評價(jià)法。

恢復(fù)身心階段：教師主要采用講解示范法、積極性評價(jià)法；學(xué)生主要采用觀察法、模

仿練習(xí)法。

六、教學(xué)過程（流程）

課前------------布置場地

開始靴分課堂常規(guī)

教師講解提示

慢跑（跑成樹的形狀）匚

學(xué)牛.慢跑

準(zhǔn)備部分一

教師提示、示范

-------排舞：檸檬樹

學(xué)生練習(xí)

教師講解、巡回指導(dǎo)、鼓勵(lì)

基本部分創(chuàng)編隊(duì)形、造型學(xué)生小組討論創(chuàng)編

分小組pk表演，評價(jià)

-------放松活動(dòng)一一瑜伽

1P

結(jié)束部分----------課后小結(jié)、評議

-------師生再見

七、場地器材

室內(nèi)體育館電視機(jī)Vcd機(jī)音響碟片若干

八、預(yù)計(jì)課的效果

課堂情感氛圍：學(xué)生積極參與，師生配合默契，達(dá)到較好的教學(xué)目標(biāo)

平均心率：120次/分

最高心率：135次/分

練習(xí)密度：47%—50%

九、特色

1、本課在檸檬樹表演中，采用樹狀的隊(duì)形，打破了常規(guī)的四列橫隊(duì)的形式。

2、在水晶級健美操表演中，要求每隊(duì)都有一個(gè)口號（展現(xiàn)當(dāng)代高中生風(fēng)貌），每組在以往練

習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編出多樣的造型，讓人眼前一痙，展現(xiàn)了高中女生的自主創(chuàng)新精神

《體育與健康》實(shí)踐課教案

授課時(shí)間：4.30地點(diǎn)：室內(nèi)體育館班級：高二(2)教師：全琴燕

XX積極參與、展現(xiàn)

教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范

主題風(fēng)采

教材水晶級健美操教學(xué)難點(diǎn)隊(duì)形、造型新穎

1、認(rèn)知目標(biāo)：95%以上的學(xué)生明確xx目標(biāo)，掌握創(chuàng)編隊(duì)形的基本方法；認(rèn)知健美

操與排舞的鍛煉價(jià)值。

教學(xué)2、技能目標(biāo)：各小組都能利用所給的音樂視頻完成水晶級健美操的表演；50%的學(xué)

目標(biāo)生能夠在表演中做到動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范、舒展大方。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生間自主學(xué)習(xí)、相互合作的精神品質(zhì)，并體驗(yàn)與他人協(xié)作創(chuàng)

造成功的喜悅。

課的課的內(nèi)組織教法XX

部分容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)XXXX

課堂常、、

規(guī)

1、整隊(duì)l、xx整隊(duì)，

XX整(打T拍報(bào)告出勤

隊(duì)，報(bào)提示上課)人數(shù)

告人數(shù)2、向老師

2、向?qū)W生問好

問好(good

師生問(goodafternoon2min

好afternoonteacher)

收心

everyone)

熱身

3、認(rèn)真聽

階段

宣布XX3、宣布本取本課內(nèi)

2min

內(nèi)容與課內(nèi)容與容與要求

要求要求隊(duì)行：

要求：聲音

XX、精神飽

滿

要求：快、

靜、齊

?、慢1、組織1、隊(duì)形：

跑+徒組織學(xué)生

愉悅手操四列橫隊(duì)

(4min)成樹狀

四列橫2、教師活

隊(duì)按教動(dòng)

師要求1）、向?qū)W生

慢跑成講解慢跑2、學(xué)生活

樹狀：的形式動(dòng)：

階段第三、2）、指揮學(xué)1）、認(rèn)真聽

四列作生跑步走教師講解1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx'20s

為樹3）、帶領(lǐng)學(xué)慢跑成樹3*4*8

干，第生進(jìn)行徒狀的方法。拍

8min、手操練習(xí)2）、開始跑

列作為4）,隨堂觀步走

枝葉；察練習(xí)情3）、跟著教

跟著教況，點(diǎn)評師練習(xí)徒

師示范手操

開始徒4）、認(rèn)真聽

手操XX教師點(diǎn)評

1、組織

1）、樹狀隊(duì)1、隊(duì)形：

形

排舞2、教師活

（檸檬動(dòng)

樹）1）、簡要講

4min解動(dòng)作要

6*8拍點(diǎn)并要求

學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生活

時(shí)動(dòng)作舒動(dòng)：

展，擺挎1）、樹狀隊(duì)

形一臂距

2）、播放音離散開

樂組織學(xué)2）、認(rèn)真聽

生跳排舞教師作要

3）、語言提求

示，激勵(lì)3）、聽音樂

4）、表揚(yáng)與開始跳排

鼓勵(lì)舞

4）、動(dòng)作舒

展、手與腳

步協(xié)調(diào)配

合

二、根1、組織1、隊(duì)形

增智據(jù)水晶全班同學(xué)自由創(chuàng)編

級健美分4個(gè)小隊(duì)形

促技操創(chuàng)編組自由創(chuàng)

隊(duì)形與編

階段造型2、學(xué)生活

（27min）2、教師活動(dòng)：

27min在水晶動(dòng)1）、認(rèn)真聽

級健美1）、向?qū)W生教師講解7min

操的音講解本堂創(chuàng)編要求

樂下完創(chuàng)編課的2）,分小組

成創(chuàng)編要求開始進(jìn)行

并進(jìn)行2）、語言提創(chuàng)編

表演示學(xué)生開3）、小組相2min

要求：始創(chuàng)編互討論，研

1）每小3）、巡回指究

組在上導(dǎo)，語言激4）、接受教

節(jié)課的勵(lì)、表揚(yáng)師指導(dǎo)

基礎(chǔ)4）、分小組5）小組間

上，完進(jìn)行pk,進(jìn)行pk,

善創(chuàng)編（第一組其余同學(xué)

隊(duì)形與與第二組；認(rèn)真觀看

造型第三，四6）自評與

2）表演組）其余小互評

過程中組認(rèn)真觀

力求動(dòng)看并相互

作優(yōu)作點(diǎn)評

美，舒5）、教師點(diǎn)

展大評、表揚(yáng)

方，展

現(xiàn)個(gè)人

自信

美；

3）各小

組相互

探究,

合作學(xué)

習(xí)，課

堂氣氛

活躍

恢復(fù)

1、瑜伽1、放音樂1、聽音樂2min

身心

放松帶領(lǐng)學(xué)生跟著老師

階段