我的“自畫像”第七單元四年級語文下冊?人教版PART01課前導入PART02審清題意PART03抓住技巧

PART04例文展示目錄CONTENTS課前導入01個人信息樂觀自信豐富想象力自學能力強熱愛生活敢于嘗試

熱情安靜的美女子自信團隊合作樂于分享開朗看一看，你會選什么？想一想

同學們，如果讓你們向一個新朋友介紹自己，你們會怎么說呢？

其實，每個人都有很多方面，有外表的形象，有內在的性格，還有那些獨特的故事和經(jīng)歷。那么，你們有沒有想過如何用文字來全面地“畫”出一個真實的自己呢？

今天，我們就來進行一個有趣的活動——《我的“自畫像”》。在這個活動中，我們將用文字作為“畫筆”，在紙上“畫”出一個生動、具體的自己。審清題意02題目要求本次習作要求我們寫一篇《我的“自畫像”》，通過文字來描繪自己的外貌特點、性格特點、愛好和特長等01要注意這不是一篇簡單的自我介紹，而是要深入挖掘自己的特點，并通過生動的語言和具體的例子來展示一個獨一無二的“我”。02外貌特征：性格特點：愛好特長：例如，“我有一頭柔順的黑發(fā)，常常扎成高馬尾。我的眼睛大而明亮，像星星一樣閃爍?！崩?，“我是一個樂觀的人，無論遇到什么困難，我總能找到積極的方面?！崩?，“我熱愛舞蹈，每次聽到音樂就忍不住想跳起舞來。在舞蹈方面，我有著出色的柔韌性和節(jié)奏感。”寫作內容抓住技巧03技巧一開頭要吸引人開頭可以從一個獨特的角度切入，如一個有趣的場景，或是別人對你的一個典型評價。同時，可以靈活運用修辭手法。

例如：我常常被朋友們戲稱為“行走的開心果”，不為別的，只因我那張自帶喜感的臉龐和樂觀的性格。每次聚會，只要有我在，氣氛總是格外輕松活躍。技巧二用生動的語言描繪外貌特征外貌描寫不僅包括五官，還可以涉及身材、姿態(tài)、習慣性的動作等。

例如：我長著一雙細長的眼睛，每當笑起來時，它們就像兩彎新月，透出一股機靈勁。我的鼻子不算高挺，卻也別有一番俏皮的味道。加上嘴角常掛著的微笑，使得我看起來總是那么親切可人。身材偏瘦，但精神抖擻，走路時總喜歡蹦蹦跳跳，充滿活力。技巧三通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn)性格特點通過描述自己在不同情境下的反應和行為來展示性格。

例如：在團隊合作中，我總是愿意承擔更多的責任。記得那次班級集體活動，我主動承擔起組織者的角色，這體現(xiàn)了我樂于助人和有責任心的特點。技巧四結尾要簡潔有力可以用一句幽默或自省的話作為結尾，給人留下深刻印象。。

例如：這就是我，一個樂觀、活力四射且充滿好奇心的我。雖然不完美，但我喜歡這樣的自己，也期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)用我的熱情和樂觀感染身邊的每一個人。寫作框架開頭（簡短引入）+外貌特征（詳細描繪）+性格特點（通過事例展現(xiàn)）+愛好與特長（列舉并說明原因）+結尾（總結與展望）。例文展示04例文展示：我的“自畫像”

我就像一幅五彩斑斕的畫卷，每一個色彩都代表了我的一個特點?，F(xiàn)在，讓我來為你細細描繪這幅“自畫像”。

我，有著一頭如烏云般濃密的黑發(fā)，它們總是倔強地豎立著，仿佛是我的小小斗志的象征。我的眼睛像夜空中最亮的星星，閃爍著好奇與智慧的光芒。每當我思考問題時，這雙眼睛就會變得格外明亮，仿佛能洞察一切未知的秘密。

我熱愛運動，如同小鳥熱愛藍天。在籃球場上，我就像一只敏捷的豹子，迅速穿梭在球員之間。每一次跳躍，每一次投籃，都讓我感到無比的快樂。運動，就像是我生命中的陽光，照亮了我的每一天。作者通過比喻和擬人的手法，將自己的外貌特征和性格特點描繪得栩栩如生。這些比喻讓讀者能夠更直觀地想象出作者的形象。同時，“我就像一只敏捷的豹子”“我就像一顆開心果”等擬人手法，也生動地展現(xiàn)了作者在運動和學習中的積極表現(xiàn)。例文展示：我的“自畫像”

在學校里，我就像一顆開心果，總能給同學們帶來歡笑。我喜歡用幽默的話語逗樂大家，讓緊張的學習氛圍變得輕松愉快。

我熱愛閱讀，書籍是我最好的朋友。在書的世界里，我可以遨游在知識的海洋中，感受不同的文化和歷史。每一本書都像一扇窗，為我打開了另一個世界的大門。

我樂觀向上，面對困難從不退縮。我相信，只要心中有陽光，就沒有過不去的坎。這種樂觀的精神也讓我贏得了同學們的喜愛和尊重。

這就是我，一個充滿活力、樂觀向上的少年。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)保持這份熱情和勇氣，勇往直前，探