一、狂潮初起：瓜分危機(jī)的歷史背景演講人狂潮初起：瓜分危機(jī)的歷史背景01狂潮余波：瓜分危機(jī)的深遠(yuǎn)影響02狂潮洶涌：列強(qiáng)瓜分中國的具體表現(xiàn)03以史為鑒：銘記與反思04目錄2025初中中國歷史瓜分中國的狂潮課件各位同學(xué)，當(dāng)我們翻開中國近代史的課本，"瓜分中國的狂潮"這一課始終是最刺痛人心的章節(jié)之一。作為執(zhí)教十余年的歷史教師，我曾無數(shù)次站在講臺(tái)前，看著《時(shí)局圖》中張牙舞爪的列強(qiáng)形象，聽著學(xué)生們逐漸收緊的呼吸聲——這不是簡單的歷史事件，而是中華民族生死存亡的危急時(shí)刻。今天，我們將沿著時(shí)間的脈絡(luò)，從背景溯源到具體表現(xiàn)，再到深遠(yuǎn)影響，共同揭開這段沉重卻必須銘記的歷史。01狂潮初起：瓜分危機(jī)的歷史背景狂潮初起：瓜分危機(jī)的歷史背景要理解"瓜分中國的狂潮"，我們必須先回到19世紀(jì)末的時(shí)代坐標(biāo)中。這一時(shí)期的世界與中國，正經(jīng)歷著前所未有的劇烈變革。1國際背景：帝國主義的全球擴(kuò)張19世紀(jì)70年代后，第二次工業(yè)革命在歐美主要國家迅速展開。電力、內(nèi)燃機(jī)、化學(xué)工業(yè)的突破，使資本主義從自由競爭階段過渡到壟斷資本主義（即帝國主義）階段。正如列寧在《帝國主義是資本主義的最高階段》中指出的："壟斷資本需要更廣闊的原料產(chǎn)地、商品市場和投資場所。"此時(shí)的非洲已被基本瓜分完畢，拉美淪為"美國后院"，亞洲成為列強(qiáng)爭奪的最后一塊"肥肉"。具體到東亞地區(qū)，1894年日本通過明治維新躋身列強(qiáng)行列，其"大陸政策"明確將朝鮮和中國作為擴(kuò)張目標(biāo)；俄國自19世紀(jì)中葉起持續(xù)推進(jìn)"東進(jìn)戰(zhàn)略"，意圖控制中國東北和朝鮮半島；德國在1871年統(tǒng)一后，急需海外殖民地彌補(bǔ)"遲到的遺憾"；英國雖已占據(jù)香港，但試圖進(jìn)一步擴(kuò)大在長江流域的勢力；法國則以越南為跳板，覬覦中國西南。各列強(qiáng)在東亞的利益訴求高度重疊，為"瓜分中國"埋下了伏筆。2國內(nèi)背景：清政府的全面衰落與列強(qiáng)的崛起形成鮮明對(duì)比的是，清政府在19世紀(jì)末陷入"三千年未有之大變局"。經(jīng)濟(jì)上，盡管洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，但"中體西用"的局限使其未能改變自然經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的格局；軍事上，1884年中法戰(zhàn)爭"不敗而敗"已暴露制度弊端，1895年甲午戰(zhàn)爭的慘敗則徹底撕碎了"同光中興"的假象——北洋水師全軍覆沒，《馬關(guān)條約》規(guī)定賠償2億兩白銀（相當(dāng)于清政府3年財(cái)政收入），割讓臺(tái)灣、澎湖列島及遼東半島。更關(guān)鍵的是，甲午戰(zhàn)敗打破了"天朝上國"的心理優(yōu)勢。此前列強(qiáng)雖侵略中國，但仍將清政府視為可打交道的"主權(quán)國家"；甲午戰(zhàn)后，日本這個(gè)"蕞爾小國"都能輕易擊敗中國，列強(qiáng)徹底看清了清政府的虛弱本質(zhì)。正如當(dāng)時(shí)英國《泰晤士報(bào)》評(píng)論："中國已經(jīng)淪為一艘破爛的頭等戰(zhàn)艦，只需輕輕一推就會(huì)沉入海底。"這種認(rèn)知轉(zhuǎn)變，直接誘發(fā)了列強(qiáng)瓜分中國的野心。3直接導(dǎo)火索：三國干涉還遼《馬關(guān)條約》中"割讓遼東半島給日本"的條款，觸動(dòng)了俄國的核心利益。俄國聯(lián)合德國、法國，以"維護(hù)東亞和平"為名，向日本發(fā)出最后通牒，甚至出動(dòng)軍艦施壓。日本因戰(zhàn)爭消耗巨大，被迫同意"還遼"，但向清政府勒索了3000萬兩白銀的"贖遼費(fèi)"。這一事件表面上是"列強(qiáng)幫助中國"，實(shí)則暴露了帝國主義之間的矛盾與勾結(jié)。俄國通過"干涉還遼"獲得清政府好感，為其后續(xù)強(qiáng)租旅順、大連埋下伏筆；德國則以"干涉還遼有功"為由，向清政府索要"報(bào)酬"；日本雖暫時(shí)退讓，卻埋下了對(duì)俄的仇恨，為1904年日俄戰(zhàn)爭埋下隱患。更重要的是，"三國干涉還遼"讓列強(qiáng)意識(shí)到：無需直接戰(zhàn)爭，通過外交施壓即可從中國獲取利益。于是，一場瓜分中國的"競賽"正式拉開帷幕。02狂潮洶涌：列強(qiáng)瓜分中國的具體表現(xiàn)狂潮洶涌：列強(qiáng)瓜分中國的具體表現(xiàn)從1897年德國強(qiáng)占膠州灣開始，到19世紀(jì)末，列強(qiáng)通過"強(qiáng)占租借地""劃分勢力范圍""資本輸出"三大手段，掀起了瓜分中國的狂潮。這些手段相互交織，形成了對(duì)中國主權(quán)的系統(tǒng)性破壞。1強(qiáng)占租借地：赤裸裸的領(lǐng)土侵占租借地是列強(qiáng)以"租借"為名，實(shí)際行使統(tǒng)治權(quán)的特殊區(qū)域。與割讓不同，租借地名義上仍屬中國，但租期少則20年，多則99年（接近永久），且中國不得提前收回。01德國：1897年11月，德國以"巨野教案"（兩名德國傳教士在山東被殺）為借口，派軍艦占領(lǐng)膠州灣。1898年3月，強(qiáng)迫清政府簽訂《膠澳租界條約》，租期99年，獲得在山東修筑鐵路、開礦的特權(quán)。02俄國：1897年12月，以"幫助中國對(duì)抗德國"為名，派軍艦駛?cè)肼庙樃邸?898年3月，強(qiáng)迫簽訂《旅大租地條約》，租期25年，將東北變?yōu)槠鋭萘Ψ秶?3英國：為遏制俄國在東北的擴(kuò)張，1898年7月強(qiáng)租威海衛(wèi)（租期與俄國租借旅順相同）；為維護(hù)在長江流域的利益，同年6月強(qiáng)租新界（租期99年，使香港面積擴(kuò)大10倍）。041強(qiáng)占租借地：赤裸裸的領(lǐng)土侵占法國：1898年4月強(qiáng)租廣州灣（今湛江），租期99年，并要求清政府不得將云南、兩廣割讓他國。1日本：1898年4月強(qiáng)迫清政府聲明"不將福建割讓或租借給他國"，將福建劃為其勢力范圍。2這些租借地如同插入中國版圖的"楔子"：膠州灣控制山東半島，旅大控制東北門戶，威海衛(wèi)與旅順隔海相望，廣州灣封鎖華南，形成了從北到南的軍事控制鏈。32劃分勢力范圍：隱形的"國中之國"勢力范圍是列強(qiáng)通過不平等條約或外交照會(huì)，劃定的"特殊利益區(qū)域"。在該區(qū)域內(nèi)，列強(qiáng)享有優(yōu)先開礦、筑路、貸款等特權(quán)，中國政府不得將該區(qū)域讓與他國。我們可以通過一張表格更直觀地理解：2劃分勢力范圍：隱形的"國中之國"|列強(qiáng)|勢力范圍|核心訴求||------|----------------|--------------------------||俄國|東北、長城以北|控制歐亞大陸橋，南下出?？趞|英國|長江流域|維護(hù)傳統(tǒng)貿(mào)易優(yōu)勢||德國|山東|建立在東亞的戰(zhàn)略基地||法國|云南、兩廣|連接法屬印度支那||日本|福建|作為侵略臺(tái)灣的跳板|這種劃分使中國領(lǐng)土被分割成若干"列強(qiáng)專屬區(qū)"，清政府的主權(quán)被架空。當(dāng)時(shí)有人悲憤地寫道："中國之地，已屬他人，華人之民，將為他奴！"3資本輸出：經(jīng)濟(jì)命脈的全面控制如果說租借地和勢力范圍是"領(lǐng)土瓜分"，那么資本輸出則是"經(jīng)濟(jì)瓜分"。甲午戰(zhàn)前，列強(qiáng)對(duì)華侵略以商品輸出為主（傾銷工業(yè)品、掠奪原材料）；甲午戰(zhàn)后，《馬關(guān)條約》允許列強(qiáng)在華設(shè)廠，資本輸出成為主要手段。具體表現(xiàn)為：設(shè)廠開礦：1895-1900年，列強(qiáng)在華設(shè)立工廠總數(shù)超過此前50年的總和，集中于紡織、面粉、造船等行業(yè)，利用中國廉價(jià)勞動(dòng)力和原料，擠壓民族工業(yè)生存空間。例如，英國怡和紗廠、美國鴻源紗廠壟斷了上海棉紡織業(yè)。修筑鐵路：鐵路不僅是交通線，更是"經(jīng)濟(jì)命脈線"和"軍事控制線"。1896-1900年，列強(qiáng)通過貸款或直接修筑，控制了中東鐵路（俄）、膠濟(jì)鐵路（德）、京漢鐵路（比，實(shí)為法俄支持）、粵漢鐵路（美）等，總長度占當(dāng)時(shí)中國鐵路的90%以上。正如孫中山所言："鐵路所至，即兵力所至。"3資本輸出：經(jīng)濟(jì)命脈的全面控制政治貸款：為支付《馬關(guān)條約》賠款，清政府3次向列強(qiáng)借款（俄法借款、英德借款、英德續(xù)借款），總額3億兩白銀，年息4-5厘，以關(guān)稅、鹽稅作抵押。這些借款不僅利息高，還附加"不得改變海關(guān)行政"等政治條件，使中國財(cái)政命脈被列強(qiáng)控制。銀行滲透：匯豐銀行（英）、德華銀行（德）、華俄道勝銀行（俄）等在華設(shè)立分行，壟斷國際匯兌，操縱金融市場。1897年中國第一家銀行"中國通商銀行"成立時(shí)，竟不得不聘請外國人為"大班"，可見金融主權(quán)喪失之嚴(yán)重。資本輸出的本質(zhì)是"以華制華"：用中國的資源、中國的勞動(dòng)力、中國的市場，賺取中國的財(cái)富，同時(shí)削弱中國的自主發(fā)展能力。03狂潮余波：瓜分危機(jī)的深遠(yuǎn)影響狂潮余波：瓜分危機(jī)的深遠(yuǎn)影響瓜分狂潮不僅是領(lǐng)土和經(jīng)濟(jì)的掠奪，更深刻改變了中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)、思想文化和歷史走向。這種影響既有破壞性的一面，也激發(fā)了中國人民的覺醒。1民族危機(jī)的全面加深從主權(quán)角度看，租借地的存在使中國喪失了部分領(lǐng)土管轄權(quán)；勢力范圍的劃分使中國成為列強(qiáng)的"半殖民地"；資本輸出則使中國經(jīng)濟(jì)淪為列強(qiáng)的附庸。當(dāng)時(shí)的《知新報(bào)》曾發(fā)出警告："照此分割，不出十年，中國將不國矣！"從國際地位看，中國從"東方大國"淪為"列強(qiáng)博弈場"。1899年美國提出"門戶開放"政策，表面上主張"利益均沾"，實(shí)則是為其未及時(shí)參與瓜分的"遲到"行為爭取權(quán)益。這一政策被列強(qiáng)接受，標(biāo)志著中國正式成為帝國主義共同宰割的對(duì)象。2社會(huì)矛盾的空前激化瓜分危機(jī)直接加劇了國內(nèi)矛盾：階級(jí)矛盾：清政府為支付賠款和借款，加征田賦、鹽稅，導(dǎo)致農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn)。1898年山東黃河決堤，清政府卻無力賑災(zāi)，民眾"易子而食"的慘象與列強(qiáng)在租界的燈紅酒綠形成鮮明對(duì)比。民族矛盾：列強(qiáng)傳教士憑借"治外法權(quán)"橫行鄉(xiāng)里，強(qiáng)占田產(chǎn)、包攬?jiān)~訟，引發(fā)"教案"頻發(fā)（僅1897-1899年就有100余起）。如1897年巨野教案、1898年重慶教案，都是民眾對(duì)列強(qiáng)侵略的直接反抗。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾：以慈禧為首的守舊派與以光緒、康有為為代表的維新派矛盾激化，最終導(dǎo)致"戊戌政變"；地方督撫（如張之洞、劉坤一）因列強(qiáng)劃分勢力范圍，與中央政府的離心傾向加劇。3救亡圖存的覺醒浪潮瓜分危機(jī)像一盆冷水，澆醒了沉睡的中國人。從官僚士大夫到普通民眾，從維新派到革命派，各階層紛紛探索救亡之路：維新派：康有為在《上清帝第五書》中警告："恐自爾之后，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕而不可得矣！"1898年戊戌變法雖僅持續(xù)103天，但"變法則強(qiáng)，不變則亡"的吶喊，喚醒了知識(shí)分子的參政意識(shí)。農(nóng)民階級(jí)：1899年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在山東興起，提出"扶清滅洋"口號(hào)，雖帶有盲目排外色彩，但反映了底層民眾對(duì)列強(qiáng)侵略的強(qiáng)烈反抗。1900年義和團(tuán)進(jìn)入京津，與八國聯(lián)軍展開血戰(zhàn)，用血肉之軀延緩了列強(qiáng)瓜分中國的進(jìn)程。革命派：孫中山在1894年成立興中會(huì)時(shí)提出"驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華"，1905年成立同盟會(huì)，將革命目標(biāo)明確為"推翻清政府，建立民國"。瓜分危機(jī)使更多人認(rèn)識(shí)到：僅靠改良無法救中國，必須進(jìn)行革命。3救亡圖存的覺醒浪潮正如梁啟超在《少年中國說》中所言："故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。"這種覺醒，為20世紀(jì)中國的變革埋下了種子。04以史為鑒：銘記與反思以史為鑒：銘記與反思站在21世紀(jì)的今天回望這段歷史，我們需要從三個(gè)維度進(jìn)行思考：1歷史的教訓(xùn)：弱國無外交甲午戰(zhàn)敗后列強(qiáng)的瓜分行為，本質(zhì)是"強(qiáng)權(quán)即公理"的叢林法則。清政府的腐敗無能、經(jīng)濟(jì)落后、軍事薄弱，使其成為列強(qiáng)眼中的"獵物"。這警示我們：國家的強(qiáng)盛是維護(hù)主權(quán)的根本保障。2民族的韌性：危機(jī)中的覺醒盡管瓜分狂潮來勢洶洶，但中國人民從未屈服。從維新變法到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭，中華民族在危機(jī)中不斷覺醒、抗?fàn)?、奮進(jìn)。這種"越是艱險(xiǎn)越向前"的精神，是我們民族最寶貴的財(cái)富。3時(shí)代的使命：強(qiáng)國有我同學(xué)們，你們是新時(shí)代的建設(shè)者。當(dāng)我們在歷史課上為"瓜分狂