二年級科學(xué)期末試卷測試卷（含答案解析）一、選擇題1．下列物體中能被磁鐵吸引的一組是（）。A．鋁尺、橡皮、鐵釘B．鐵鑰匙、鋼尺、銅絲C．回形針、鐵片、燕尾夾2．下列物品（）不能被磁鐵吸引。A．鐵釘 B．紙片 C．縫衣針3．以下哪些物體被磁鐵吸引？（）。A．鉛筆 B．木片 C．釘子4．下列物品中的（）不能被磁鐵吸引。A． B． C．5．下列磁鐵是環(huán)形磁鐵的是（）。A． B． C． D．6．用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是（）。A．①號位置和⑤號位置吸引的回形針數(shù)量最多B．③號位置吸引的回形針數(shù)量最少C．②號位置吸引的回形針數(shù)量比⑤號位置多7．將5根條形磁體連接在一起，這根磁體會有（）磁極。A．2個 B．5個 C．10個8．如圖所示，用條形磁體吸引回形針，會出現(xiàn)（）。A．磁鐵各個部位吸引的回形針一樣多 B．磁鐵的兩端吸引的回形針多C．磁鐵中間部位吸引的回形針多 D．沒有規(guī)律9．在測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵能否指示方向的實驗中，我們使用的方法是（）。A．水浮法 B．懸掛法 C．支架法10．指南針中字母S表示的方向為(

)。A．南 B．北 C．西11．我們使用_____來測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。A．支架法 B．懸掛法 C．A、B均可12．指南針是利用磁鐵能夠_____的特點制成的。A．吸鐵 B．導(dǎo)航 C．指示南北方向13．磁鐵的磁極有____個，指南的叫南極，用字母____表示；指北的磁極叫北極，用字母____表示。A．1SN B．1NS C．2SN14．制作指南針時沒有用到的材料是（）。A．鋼針 B．吹塑紙 C．尺子15．制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A．來回 B．沿一個方向 C．隨意二、選擇題16．如右圖所示，已知甲、乙、丙都是條形磁鐵，A為北極，A和C相互吸引，C和F相互排斥，則E為（）。A．北極 B．南極 C．無法判斷17．當(dāng)磁鐵S和S遇時，會（）。A．排斥 B．吸引18．下列說法錯誤的是（）。A．把條形磁鐵摔成兩個半塊，每個半塊剩下一個磁極B．球形磁鐵也有兩個磁極C．不同形狀的磁鐵之間也是同極相斥、異極相吸19．現(xiàn)在很多門都會裝上門吸，門吸利用的是磁鐵磁極間（）的性質(zhì)。A．同極相互排斥 B．異極相互吸引 C．異極相互排斥20．下圖中兩塊磁鐵相互靠近時互相吸引的是_______。A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁21．如圖圖中磁鐵間的作用原理與下列哪個相同（）。A．釣魚玩具 B．指南針 C．磁懸浮列車22．下列物品利用的原理與磁懸浮列車相同的是（）。A． B． C．23．下列物品中沒用到磁鐵的是（）。A． B． C．24．下面利用了磁鐵可以記錄信息的功能的是（）。A．耳機(jī)B．磁條卡C．U盤25．下列物體中，（）不能被磁鐵吸引。A． B． C．26．制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A．來回 B．沿一個方向 C．隨意27．小強(qiáng)在指南針的方位盤上的S和E之間發(fā)現(xiàn)了SE，這個方向應(yīng)該是（）方。A．東北 B．東南 C．西南28．將一顆小鋼珠放在磁力非常強(qiáng)的條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會（）A．掉下來 B．滾向一端 C．不動29．關(guān)于磁極，下列說法錯誤的是（）。A．相同磁極相互靠近，會發(fā)生排斥現(xiàn)象B．球形磁鐵沒有磁極C．把蹄形磁鐵折斷成兩部分，每部分上都有兩個磁極30．磁鐵上（）的磁力最強(qiáng)。A．中間 B．磁極 C．外邊 D．里邊三、選擇題31．比較身體左右兩部分，下列說法對的的是（）。A．身體左右兩部分完全不同B．身體左右兩部分基本對稱C．身體左右兩部分完全相同32．皮膚是人體最大的器官，下列關(guān)于皮膚的說法，錯誤的是（）。A．皮膚可以從外界接收到冷、熱、癢、痛、觸、壓等大量信息B．皮膚是人體的“空調(diào)器”，可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫C．皮膚是一個良好的“保護(hù)罩”，但不能阻擋病菌的侵害33．下列兩個杯子中，分別裝有白醋和酒精，怎么區(qū)分（）。A．用眼睛看 B．用鼻子聞 C．用舌頭嘗34．人體最大的感覺器官是（）。A．皮膚 B．眼睛 C．舌頭35．（）是人體的“空調(diào)器”，可以通過汗來調(diào)節(jié)體溫。A．眼睛 B．手 C．皮膚36．小紅看到樹下有一塊非常漂亮的石頭，她想去觀察，下列不能使用的方法是（）。A．B．C．37．如圖，分別往三杯同樣多的水中滴入不同量的醬油，水的顏色從深到淺的排序是（）。A．圖一、圖三、圖二 B．圖三、圖一、圖二 C．圖二、圖一、圖三38．皮膚是人體最大的器官，下面（）不是皮膚的作用。A．感知冷熱 B．分辨顏色 C．調(diào)節(jié)體溫39．同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（）地比較出物體的差異。A．不準(zhǔn)確 B．準(zhǔn)確 C．慢 D．以上都不是40．下面的（）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A．盲文 B．盲道 C．助聽器41．在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（）。A．視覺 B．聽覺 C．觸覺42．下列行為不是依靠多個感官共同合作完成的是（）A． B． C．43．玩翻拍手游戲時，至少需要（）個人。A．1 B．2 C．344．下列（）可以測試人的反應(yīng)速度。A．講故事大賽 B．拔河游戲C．翻拍手游戲 D．做廣播體操。45．大腦接受了來自（）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A．皮膚

B．眼睛

C．耳朵四、選擇題46．下列不屬于感覺器官的是（

）。A． B． C．47．如圖所示，一個指南針的外殼材質(zhì)不可能是（）。A．銅 B．鐵 C．塑料48．小花出生時的體量為3千克，讀二年級時她的體重為25千克，請問她從出生到現(xiàn)在長了（）千克。A．28千克 B．12千克 C．22千克49．（）人為什么會長睫毛呢？A．使人看起來更漂亮B．阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛C．沒有什么作用，只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物50．人是（

）的。A．卵生

B．胎生

C．卵胎生51．下列不利于我們健康成長的習(xí)慣是（

）。A．愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃 B．勤洗澡、勤換衣 C．經(jīng)常參加體育鍛煉52．我們可以依據(jù)(

)來預(yù)測我們六年級時的身高。A．父母現(xiàn)在的身高 B．現(xiàn)在六年級學(xué)生的身高 C．老師現(xiàn)在的身高53．我們可以用（

）來準(zhǔn)確測量我們的身高。A．尺子 B．體重秤 C．手 D．以上都可以54．在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是（）。A．眼睛、手、鼻子 B．眼睛、手、耳朵55．仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（）。A．用鼻子聞一聞 B．用手摸一摸，捏一捏C．用眼睛看一看 D．用耳朵聽一聽五、實驗探究題56．用符號標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。57．小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端接近磁鐵的中間（1）小楠發(fā)現(xiàn)回形針在（）受到的磁力最大。A．兩端 B．中間 C．中間和兩端（2）小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在（）。A．中間 B．兩端 C．任意位置（3）小楠按如圖所示的方法，將磁鐵慢慢靠近回形針，最先被吸過來的是（）A．1號和3號 B．1號和5號 C．3號和5號（4）用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)點吸引的回形針數(shù)量最少B．a(chǎn)點和e點吸引的回形針數(shù)量最多C．b點吸引的回形針數(shù)量比e點多六、實驗探究題58．“抓尺子”游戲都需要不同的感覺器官協(xié)同工作。要想提高游戲得分，需要訓(xùn)練集中注意力，訓(xùn)練眼睛和手的配合、反復(fù)的練習(xí)。兩個小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次第5次總分小紅04867小強(qiáng)26086（1）請計算出兩個小朋友的得分，并填寫在表格中。（1）__________的得分多，得分越多說明反應(yīng)越____________。（填“快”或“慢”）59．兩個小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩兒04868840小男孩兒26086486（1）得分越高說明反應(yīng)越________(填“快”或“慢”)。（2）在一年級的時候我們做過測量紙帶，“抓尺子”游戲中用的“反應(yīng)速度尺”與測量紙帶不同，我們可以用________來制作“反應(yīng)速度尺”。（3）請你在下面寫一寫，你是如何制作“反應(yīng)速度尺”的步驟。_______________________________________________60．下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。①②③④（1）上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A．① B．② C．③ D．④（2）上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A．① B．② C．③ D．④（3）上面四種水果中，口感最硬的是（）A．① B．② C．③ D．④一、選擇題1．B解析：B【詳解】磁鐵有各種各樣的形狀，常見的有環(huán)形磁鐵、餅形磁鐵、條形磁鐵和蹄形磁鐵等。磁鐵具有磁性，能夠吸引鐵、鈷、鎳等金屬物質(zhì)，橡皮和燕尾夾都是塑料，所以不可以被磁鐵吸引。2．B解析：B【詳解】磁鐵能吸引含有鐵一類（如：鐵、鈷、鎳）物質(zhì)的物體，我們把這種性質(zhì)稱為磁性。下列物品紙片不能被磁鐵吸引，所以B符合題意。3．C解析：C【詳解】磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵具有磁性，具有吸引鐵磁性物質(zhì)如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。釘子可以被磁鐵吸引，所以C符合題意。4．C解析：C【詳解】鐵釘和1元硬幣中都含有鐵或鎳，能被磁鐵吸引；玻璃不能被磁鐵吸引。5．B解析：B【詳解】6．C解析：C【詳解】磁鐵的性質(zhì)有：磁鐵能吸鐵、磁性可以傳遞、磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)、磁極可以指示南北方向、磁鐵同極相斥、異極相吸等。根據(jù)磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)的性質(zhì)可知，①號位置和⑤號位置吸引的回形針數(shù)量最多，③號位置吸引的回形針數(shù)量最少，②號位置吸引的回形針數(shù)量比③號位置多，比⑤號位置少。7．A解析：A【詳解】任何磁鐵的磁極總是成對出現(xiàn)的，把一磁鐵折成兩段并不能把它的北極同其南極分離開，而是磁鐵的每一半都有自己的北極和南極，這是磁鐵的基本特點。一個磁鐵無論多么小都有兩個磁極。8．B解析：B【詳解】磁鐵具有指示南北的作用。磁鐵具有磁極，每一個磁鐵有兩個磁極，人們用字母S表示磁鐵的南極，用字母N表示磁鐵的北極。磁鐵上磁力最強(qiáng)是兩極，中間最弱。用條形磁體吸引回形針，會出現(xiàn)磁鐵的兩端吸引的回形針多，所以B符合題意。9．B解析：B【詳解】用細(xì)線吊住蹄形磁鐵（環(huán)形磁鐵）的鞍部垂下，蹄形磁鐵可以自由旋轉(zhuǎn)，S、N兩極最后會與南北方向一致，因此，可以指示南北。在測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵能否指示方向的實驗中，我們使用的方法是懸掛法，所以B符合題意。10．A解析：A【詳解】磁鐵能指示南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。指南針是利用磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器，所以A符合題意。【點睛】本題考查磁鐵能指示南北方向，要求學(xué)生掌握指南的磁極叫南極，用“S”表示。11．B解析：B【詳解】12．C解析：C【詳解】13．C解析：C【詳解】14．C解析：C【詳解】我們在制作水浮式指南針時，選取的材料有鋼針、吹塑紙、條形磁鐵、盛水盤、指南針，所以C符合題意。15．B解析：B【詳解】把小磁針磁化時，要將磁極沿一個方向摩擦幾次，不能來回摩擦，否則小磁針無法磁化。二、選擇題16．B解析：B【詳解】磁鐵具有同極相斥、異極相吸的性質(zhì)，所以根據(jù)題干可知，A為北極，A和C相互吸引，則C為南極；同時C和F相互排斥，所以E也是南極。17．A解析：A【詳解】磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。一個磁鐵摔斷了也有兩個磁極。磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。當(dāng)磁鐵S和S遇時，會排斥。18．A解析：A【詳解】即使磁鐵摔成兩個半塊，每個半塊也有兩個磁極，原來的磁極磁性不變。19．B解析：B【詳解】門吸的作用是固定門的位置，所以門吸的磁鐵之間是相互吸引的。20．A解析：A【詳解】21．B解析：B【詳解】身邊有磁鐵的地方：冰箱門邊、門吸、指南針、喇叭、手機(jī)、電腦、銀行等等。釣魚玩具和磁懸浮列車?yán)么艠O間的作用，磁鐵的同極靠近會相互排斥，異極靠近會相互吸引。指南針利用的是指示南北方向，所以B符合題意。22．A解析：A【詳解】磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥的原理，A圖是一種磁懸浮用具，也利用了同名磁極相互排斥的原理；B圖畫板利用了磁鐵的吸引作用，C圖指南針是根據(jù)磁鐵指南北的性質(zhì)制成的。23．C解析：C【詳解】磁條卡利用磁鐵記錄信息；音箱利用磁鐵發(fā)聲。24．B解析：B【詳解】信息的交流傳播解答：磁條卡利用了磁鐵可以儲存信息的功能。B選項符合題意。故答案為：B。磁卡是一種卡片狀的磁性記錄介質(zhì)，利用磁性載體記錄字符與數(shù)字信息，用來標(biāo)識身份或其它用途。磁卡由高強(qiáng)度、耐高溫的塑料或紙質(zhì)涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有一定的柔韌性，攜帶方便、使用較為穩(wěn)定可靠。例如我們使用的銀行卡，就是一種最常見的磁條卡。25．B解析：B【詳解】直尺是用塑料制成的，不能被磁鐵吸引26．B解析：B【詳解】把小磁針磁化時，要將磁極沿一個方向摩擦幾次，不能來回摩擦，否則小磁針無法磁化。27．B解析：B【詳解】因為S是南方，E是東方，所以SE是東南方28．B解析：B【詳解】由于條形磁鐵中間位置的磁性最弱，將小鋼珠放到條形磁鐵的中間，它會受到磁極更強(qiáng)的磁力作用而滾向某個磁極。29．B解析：B【詳解】相同磁極相互排斥，A項正確；球形磁鐵也有兩個磁極，B項錯誤；折斷后的兩部分是新的磁鐵，各有兩個磁極，C項正確。30．B解析：B【詳解】三、選擇題31．B解析：B我們身體的左右兩部分基本對稱。答案：B。32．C解析：C人體的第一道防線就是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用。這是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，稱為非特異性免疫。所以皮膚是一個良好的“保護(hù)罩”，能阻擋病菌的侵害。33．B解析：B人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。觀察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵聽；3．用鼻子聞；4．用嘴巴嘗，未知的有液體不能用嘴巴嘗；5．用手摸。下列兩個杯子中，分別裝有白醋和酒精，我們用鼻子聞。不可以用眼睛看、用舌頭嘗來區(qū)分。嗅覺主要通過鼻子來感知，主要感知：物體散發(fā)的氣味（清香、腥），所以B符合題意。34．A解析：A人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。人體最大的感覺器官是皮膚，所以A符合題意。35．C解析：C人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。皮膚是人體的“空調(diào)器”，可以通過汗來調(diào)節(jié)體溫，所以C符合題意。36．A解析：A人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。小紅看到樹下有一塊非常漂亮的石頭，她想去觀察，我們可以用眼睛看顏色、大小、花紋。我們可以用手摸軟硬、粗糙的程度。未經(jīng)老師和家長的允許，不能隨便嘗，所以A符合題意。37．B解析：B人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。視覺可以通過眼睛來感知，主要感知：物體的大小、形狀、顏色、明暗。如圖，分別往三杯同樣多的水中滴入不同量的醬油，滴的醬油的滴數(shù)越多，顏色越深。水的顏色從深到淺的排序是圖三、圖一、圖二，所以B符合題意。38．B解析：B皮膚由外向內(nèi)分為三層：表皮、真皮和皮下組織。皮膚是人體中最大的器官，具有調(diào)節(jié)體溫的功能、感知冷熱的功能，分辨顏色不是皮膚的作用，是眼睛的作用。39．B解析：B感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。人從外界獲取信息主要靠感覺，例如：眼是視覺器官，接受光線，耳是聽覺器官，接受聲音，鼻是嗅覺器官等。同時運(yùn)用多種感官，能夠更加準(zhǔn)確地比較出物體的差異。40．C解析：C盲文、盲道、導(dǎo)盲犬是為了方便視力障礙的人更好地生活。助聽器是幫助聽力障礙的人更好地生活的人，所以C符合題意?！军c睛】本題考查人體的感覺器官，要求學(xué)生掌握盲文、盲道、導(dǎo)盲犬是為了方便視力障礙的人更好地生活。41．B解析：B在“翻拍手”游戲中，需要用眼睛觀察對手的動作，需要用觸覺感知是否擊打或者躲避成功。42．A解析：A聽音樂只用到了聽覺器官。43．B解析：B人體對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，可以使我們積極應(yīng)對環(huán)境變化，保護(hù)自己、避免傷害，是我們保護(hù)自身安全的重要保障。玩翻拍手游戲時，至少需要2個人。玩翻拍手游戲中，被拍手的次數(shù)越少，就說明反應(yīng)速度越快。44．C解析：C在日常生活中，我們隨時隨地會接受到各種各樣的刺激，并且會對這些刺激做出必要的反應(yīng)。翻拍手游戲可以測試人的反應(yīng)速度。玩兒翻轉(zhuǎn)打手游戲時被打次數(shù)多，說明反應(yīng)速度慢。45．A解析：A【解析】【分析】大腦皮層是產(chǎn)生各種感覺主要部位。大腦皮層擁有產(chǎn)生各種感覺的對應(yīng)的區(qū)域，當(dāng)神經(jīng)刺激到達(dá)大腦皮層后，大腦皮層產(chǎn)生感覺。四、選擇題46．C解析：CA.眼睛屬于感覺器官，不符合題意；B.鼻子屬于感覺器官，不符合題意；C.牙齒不屬于感覺器官，符合題意。我們身體的感覺器官有：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、舌頭和皮膚等，不包括牙齒。故答案為C。47．B解析：B鐵制品會干擾指南針正常工作。48．C解析：C從出生到現(xiàn)在，我們一直在生長。指甲、頭發(fā)等每時每刻都在生長，還有從小到大的照片、服飾、生長記錄表等多方面的變化也能幫助我們認(rèn)識到我們的身體每天都在生長。小花出生時的體量為3千克，讀二年級時她的體重為25千克，請問她從出生到現(xiàn)在長了22千克，所以C符合題意。49．B50．B解析：B人類是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的，所以人是胎生的。故選B。51．A解析：AA.挑食是不利于我們身體健康的習(xí)慣，符合題意；B.注意衛(wèi)生是有利于我們身體健康的習(xí)慣，不符合題意；C.經(jīng)常參加體育鍛煉是有利于我們身體健康的習(xí)慣，不符合題意。故答案為A。52．B解析：B我們可以根據(jù)父母六年級的身高和現(xiàn)在六年級學(xué)生的身高來估測我們六年級時的身高。B選項符合題意。故答案為B。53．A解析：A【分析】尺子是用來準(zhǔn)確測量長度的工具。我們可以利用尺子來準(zhǔn)確測量我們的升高。A選項符合題意。故答案為A。54．B解析：B人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是眼睛、手、耳朵。55．D五、實驗探究題56．A解析：→←，←→，←→，→←?！驹斀狻看盆F能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵具有磁性，具有吸引鐵磁性物質(zhì)如鐵、鎳、鈷等