教師核心崗位職責(zé)清單及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)前言教師，作為知識的傳播者、靈魂的工程師，肩負(fù)著為國家培育人才、為社會輸送棟梁的神圣使命。明確教師的核心崗位職責(zé)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不僅是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基石，也是保障教育事業(yè)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。本清單旨在為教育工作者提供清晰的職業(yè)指引，確保教育教學(xué)活動的專業(yè)性、規(guī)范性與有效性，助力教師在職業(yè)生涯中不斷精進(jìn)，實現(xiàn)育人價值。一、教學(xué)工作：教育教學(xué)的核心實施1.1教學(xué)設(shè)計與準(zhǔn)備職責(zé)描述：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)生實際情況，科學(xué)制定教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)方案，準(zhǔn)備教學(xué)資源。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*教學(xué)計劃需符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，學(xué)期初按時提交。*教學(xué)設(shè)計應(yīng)目標(biāo)明確、重難點突出、環(huán)節(jié)完整、方法得當(dāng)，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。*教學(xué)資源（含課件、教具、學(xué)具等）準(zhǔn)備充分，內(nèi)容準(zhǔn)確，形式適宜，能輔助教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。*課前需進(jìn)行充分備課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，預(yù)估教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題并準(zhǔn)備應(yīng)對策略。1.2課堂教學(xué)實施職責(zé)描述：組織開展高效課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，按時上下課，不隨意調(diào)課、停課。*教學(xué)語言規(guī)范、準(zhǔn)確、生動，板書（或電子板書）清晰、條理分明。*靈活運用多種教學(xué)方法與手段，注重啟發(fā)式、互動式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主體地位。*課堂組織有序，能有效管理課堂紀(jì)律，營造積極、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。*關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保大部分學(xué)生能夠跟上教學(xué)節(jié)奏，理解教學(xué)內(nèi)容。1.3作業(yè)設(shè)計與輔導(dǎo)職責(zé)描述：科學(xué)設(shè)計與布置作業(yè)，及時、認(rèn)真批改，并針對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行有效輔導(dǎo)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*作業(yè)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)層次性、針對性和實踐性，數(shù)量適中，難度適宜，避免機械重復(fù)。*批改作業(yè)及時、細(xì)致，評語具有指導(dǎo)性和激勵性，能指出問題并提出改進(jìn)建議。*建立作業(yè)反饋機制，對共性問題在課堂上集中講解，對個性問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)。*耐心解答學(xué)生疑問，提供必要的學(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。1.4學(xué)業(yè)評價與反饋職責(zé)描述：運用多種評價方式，對學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評價，并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生和家長。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*評價方式多元化，結(jié)合形成性評價與終結(jié)性評價，注重過程性數(shù)據(jù)的收集與分析。*評價標(biāo)準(zhǔn)明確、統(tǒng)一，評價過程公平、公正，尊重學(xué)生個體差異。*及時向?qū)W生反饋評價結(jié)果，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，明確努力方向。*以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵進(jìn)步，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、育人與班級管理：學(xué)生成長的引路人2.1思想品德教育職責(zé)描述：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，有機滲透思想品德教育，做到潤物細(xì)無聲。*關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，定期開展主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。*及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為傾向，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善的良好品德。2.2班級日常管理職責(zé)描述：（若為班主任）負(fù)責(zé)班級的日常管理工作，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*建立并完善班級管理制度，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的能力。*精心組織班會、晨會等班級活動，增強班級凝聚力。*關(guān)注班級環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生出勤、安全等日常事務(wù)，確保班級秩序井然。*指導(dǎo)班委會和團(tuán)支部（少先隊）工作，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。2.3關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展職責(zé)描述：關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康，了解學(xué)生的興趣愛好、個性特點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，傾聽學(xué)生心聲。*關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，對有需要的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，或及時轉(zhuǎn)介專業(yè)人士。*發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的特長與潛能，鼓勵學(xué)生積極參與課外活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。*對學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生等給予更多關(guān)愛與幫助，確保不讓一個學(xué)生掉隊。三、專業(yè)發(fā)展：教育教學(xué)的持續(xù)動力3.1教育教學(xué)研究職責(zé)描述：積極參與教育教學(xué)研究活動，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，關(guān)注教育改革發(fā)展動態(tài)。*積極參與集體備課、聽課、評課等教研活動，樂于分享經(jīng)驗，勇于提出問題。*結(jié)合教學(xué)實踐，開展課題研究或教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)研究能力。*嘗試運用教育技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。3.2繼續(xù)教育與培訓(xùn)職責(zé)描述：自覺參加各類繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，確保專業(yè)知識和技能的與時俱進(jìn)。*積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座和教學(xué)技能競賽。*主動學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識，拓寬知識面，以適應(yīng)新時代對復(fù)合型教師的要求。3.3經(jīng)驗總結(jié)與分享職責(zé)描述：及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，形成書面材料，并樂于與同事交流分享。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*定期撰寫教學(xué)反思、教育案例、教學(xué)論文等，提煉教育教學(xué)智慧。*在教研活動中積極發(fā)言，分享成功經(jīng)驗，共同探討解決教學(xué)難題的方法。*對青年教師或經(jīng)驗不足的同事提供力所能及的指導(dǎo)與幫助，發(fā)揮傳幫帶作用。四、溝通與協(xié)作：教育合力的構(gòu)建者4.1家校溝通職責(zé)描述：主動與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*通過家長會、家訪、電話、微信群等多種方式，定期向家長反饋學(xué)生在校情況。*認(rèn)真聽取家長的意見和建議，尊重家長，與家長共同探討教育孩子的方法。*對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，形成家校教育合力。4.2同事協(xié)作職責(zé)描述：與同事保持良好的合作關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*尊重同事，相互學(xué)習(xí)，取長補短，營造和諧融洽的工作氛圍。*在教學(xué)任務(wù)、班級活動、學(xué)校大型活動等方面積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。*不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論，不做有損集體利益的事情。4.3社會資源協(xié)調(diào)職責(zé)描述：根據(jù)教育教學(xué)需要，適當(dāng)利用和協(xié)調(diào)社會資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*在學(xué)校統(tǒng)一安排下，組織學(xué)生參加社會實踐活動、參觀考察等。*審慎選擇和利用社會教育資源，確保其安全性和教育性。*積極爭取社區(qū)、企事業(yè)單位等對學(xué)校教育工作的支持。五、遵守規(guī)章制度與履行其他義務(wù)5.1遵守法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章職責(zé)描述：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、教育行政部門的各項規(guī)定以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教。*遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、考勤制度、績效考核制度等各項管理規(guī)定。*維護(hù)學(xué)校聲譽和利益，不做任何有損教師形象和學(xué)校聲譽的事情。5.2履行其他相關(guān)義務(wù)職責(zé)描述：完成學(xué)校安排的其他與教育教學(xué)相關(guān)的工作任務(wù)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：*積極參與學(xué)校組織的各項活動，如開學(xué)典禮、運動會、文藝匯演等。*承擔(dān)學(xué)校安排的臨時性工作任務(wù)，服從工作調(diào)配。*愛護(hù)學(xué)校公共財物，節(jié)約使用教育資源。結(jié)語教