2025年大學(xué)《外國語言與外國歷史》專業(yè)題庫——古代東亞國家的政治制度探究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.三省六部制2.科舉制3.兩班體制4.律令制國家二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述秦始皇為加強中央集權(quán)采取的主要措施。2.比較中國古代科舉制與朝鮮王朝科舉制（或“功班”選拔）的異同。3.簡述日本奈良時代律令制的主要內(nèi)容及其歷史意義。三、論述題（每題25分，共50分）1.試述中國漢代中央集權(quán)制度的特點及其對后世的影響。2.結(jié)合歷史背景，分析朝鮮王朝“士族政治”的形成、主要表現(xiàn)及局限性。試卷答案一、名詞解釋1.三省六部制：指中國隋唐時期開始確立，并經(jīng)后世不斷演變的中央行政機構(gòu)體制。三省指中書?。Q策）、門下?。▽徸h）、尚書?。▓?zhí)行），尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，各部負(fù)責(zé)具體政務(wù)。該制度體現(xiàn)了決策、審議、執(zhí)行權(quán)力的分工與牽制，加強了中央集權(quán)，提高了行政效率。*解析思路：考察對核心政治制度的定義和基本結(jié)構(gòu)的掌握。答案需包含三省的名稱及其職能（決策、審議、執(zhí)行），以及尚書省與六部的關(guān)系。需點明其歷史影響，如加強中央集權(quán)、提高效率等。2.科舉制：指中國隋朝創(chuàng)立，至清朝廢除的一種通過分科考試選拔官吏的制度。其核心特征是“公平競爭”（理論上）、“學(xué)而優(yōu)則仕”的途徑拓寬，以及以考試成績作為選官主要標(biāo)準(zhǔn)，逐漸取代了之前的察舉制、九品中正制等?？婆e制對中國的政治、教育、社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。*解析思路：考察對選官制度的起源、核心特征（考試選拔、公平性、標(biāo)準(zhǔn)）和意義的理解。答案需明確指出創(chuàng)立時間、基本運作方式，并簡述其重要歷史作用。3.兩班體制：指朝鮮王朝（李朝）實行的一種以身份等級為基礎(chǔ)的官僚選拔和統(tǒng)治體制。主要分為常班（以科舉出身的士大夫為主）和勛班（以王室宗親、功臣及其后裔為主）。兩班官員享有特權(quán)，把持朝政，形成僵化的官僚集團，是朝鮮王朝政治體制的重要特征。*解析思路：考察對特定國家核心政治制度的理解。答案需點明體制名稱、朝鮮王朝背景、兩大等級（常班、勛班）及其主要來源，并指出其特點（身份等級、特權(quán)、把持朝政）。4.律令制國家：指日本奈良時代（約710-794年）仿效中國唐朝律令體系建立起來的中央集權(quán)封建國家模式。其主要特征是制定了法典（如《大寶律令》），建立了龐大的官僚機構(gòu)（中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里），試圖將國家各方面事務(wù)納入法典化、官僚化的管理軌道。*解析思路：考察對古代日本政治制度特征的理解。答案需包含“律令制國家”的概念，指出其時代背景（奈良時代）、主要模仿對象（唐朝），并概括其核心特征（法典化、官僚體系、中央集權(quán)嘗試）。二、簡答題1.秦始皇為加強中央集權(quán)采取的主要措施包括：政治上，建立皇帝制度，確立至高無上的權(quán)威；廢除分封制，全面推行郡縣制，將地方權(quán)力集中于中央；經(jīng)濟上，統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡；文化上，統(tǒng)一文字（小篆），實行“焚書坑儒”以壓制思想；軍事上，北擊匈奴，南征百越，鞏固邊疆。*解析思路：考察對關(guān)鍵歷史人物重要政策的具體內(nèi)容的掌握。答案需分點列出主要措施，并簡要說明每項措施的內(nèi)容及其與加強中央集權(quán)的關(guān)系。要點應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多個方面。2.中國古代科舉制與朝鮮王朝“功班”選拔的異同：相同點在于都是通過考試選拔官員，打破了世襲門閥對官位的壟斷，為下層知識分子提供了進(jìn)入仕途的途徑，客觀上促進(jìn)了社會階層的流動。不同點在于：選拔標(biāo)準(zhǔn)上，中國科舉制更側(cè)重于儒家經(jīng)義和文學(xué)才華，理論體系更完善；而朝鮮“功班”的選拔與身份等級（勛班出身）緊密掛鉤，考試內(nèi)容相對靈活，帶有較強的身份繼承色彩；權(quán)力結(jié)構(gòu)上，中國科舉制最終將選官權(quán)集中于中央政府（特別是禮部、皇帝），而朝鮮“功班”官員與王室、權(quán)貴勢力聯(lián)系更緊密，有時形成朋黨政治。*解析思路：考察對兩個不同國家選官制度的比較分析能力。答案需先指出兩者的共性（考試選拔、打破壟斷、促進(jìn)流動），再重點分析差異，可從選拔標(biāo)準(zhǔn)、身份關(guān)聯(lián)度、權(quán)力歸屬等角度進(jìn)行比較，要求學(xué)生能識別并闡述各自的特點。3.日本奈良時代律令制的主要內(nèi)容及其歷史意義：主要內(nèi)容：制定法典（《大寶律令》等），規(guī)范國家基本制度和法律；建立中央官僚體系（二官八省制），負(fù)責(zé)國家管理；推行地方行政制度（國、郡、里三級制）；實行班田收授法，將土地分配給農(nóng)民耕種并征收租稅（租庸調(diào)制）；確立戶籍和計帳制度，掌握人口和財產(chǎn)。歷史意義：律令制的建立標(biāo)志著日本從分散的部民制國家向中央集權(quán)制國家轉(zhuǎn)型，奠定了日本古代國家制度的基礎(chǔ)，促進(jìn)了國家和社會秩序的規(guī)范化，對后世日本政治體制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。*解析思路：考察對特定制度內(nèi)容的概括和歷史作用的理解。答案需先分點列出律令制的主要構(gòu)成要素（法典、中央官僚、地方行政、經(jīng)濟制度、戶籍管理），然后總結(jié)其歷史意義，包括對國家形態(tài)轉(zhuǎn)型、社會秩序、制度基礎(chǔ)以及對后世的影響。三、論述題1.中國漢代中央集權(quán)制度的特點及其對后世的影響：特點：第一，皇帝權(quán)力高度集中，擁有立法、行政、司法、軍事大權(quán)，是權(quán)力的最終源泉；第二，實行“三公九卿”制作為中央決策和執(zhí)行機構(gòu)，雖有一定分工，但總體上服務(wù)于皇權(quán)；第三，確立“推恩令”等地方行政原則，逐步削弱王國勢力，將地方權(quán)力牢牢掌握在中央朝廷手中；第四，思想文化上，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”確立了儒家思想的正統(tǒng)地位，為中央集權(quán)提供了重要的思想基礎(chǔ)和意識形態(tài)支持。影響：漢代建立的中央集權(quán)制度模式（皇帝集權(quán)、中央官僚體系、郡縣制地方管理、儒家思想主導(dǎo)）為后世歷代王朝所繼承和發(fā)展，成為中國古代政治制度的主干和基本特征，深刻影響了中國古代社會的歷史進(jìn)程和國家形態(tài)。*解析思路：考察對重要歷史時期政治制度特點的深入分析能力以及對其歷史影響的評價能力。答案需首先清晰歸納漢代中央集權(quán)制度的主要特點，從皇權(quán)、中央官制、地方管理、思想文化等多個維度展開；然后，分析這些特點如何相互作用，形成一個完整的體系；最后，論述該制度對后世中國政治制度產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，強調(diào)其傳承性和穩(wěn)定性。2.結(jié)合歷史背景，分析朝鮮王朝“士族政治”的形成、主要表現(xiàn)及局限性：形成：朝鮮王朝建立后，為了維護(hù)統(tǒng)治，吸收了高麗末期的士人與元朝的儒生，建立起以科舉出身的士大夫為核心統(tǒng)治階層的“士族”階層。隨著科舉制度的完善，士族勢力不斷壯大，逐漸形成了一個封閉的特權(quán)階層。士族政治是朝鮮王朝中央集權(quán)體制的重要組成部分，旨在通過控制知識精英來管理國家。主要表現(xiàn)：第一，士族壟斷官僚集團，通過科舉考試占據(jù)政府要職，形成“兩班體制”，把持朝政；第二，士族享有法律特權(quán)和物質(zhì)優(yōu)待，如減免賦役、擁有私軍（частично）、社會地位尊崇；第三，士族控制教育體系，壟斷文化話語權(quán)，推行程朱理學(xué)，強化思想控制；第四，士族內(nèi)部形成復(fù)雜的派系網(wǎng)絡(luò)，通過結(jié)黨營私、相互傾軋影響政治決策。局限性：首先，僵化的身份制度阻礙了社會流動，導(dǎo)致官僚隊伍素質(zhì)下降，缺乏革新活力；其次，士族特權(quán)導(dǎo)致社會不公，階級矛盾尖銳；再次，士族派系斗爭頻繁，內(nèi)耗嚴(yán)重，削弱了王朝的統(tǒng)治能力和效率；最后，過度強調(diào)儒家倫理和等級秩序，也束縛了思想發(fā)展和社會進(jìn)步。士族政治的弊端最終成為朝鮮王朝后期社會動蕩的重要原因之一。*解析思路：考察對特定國家政治體制的深度分析能