第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE那個特別的老師我的班主任寫人[9篇]那個特別的老師我的班主任寫人篇1她，一個平凡的身影，卻在我心中留下不平凡的印記。她，就我的班主任——李老師。李老師一位嚴謹而又充滿愛心的老師。她總耐心地教導我們，用自己的行動詮釋著教育的真諦。在她的課堂上，我們不僅學到知識，更學會如何做人。記得有一次，我在數學考試中失利，心情十分沮喪。李老師發(fā)覺后，主動找我談心，鼓勵我要相信自己，勇敢面對困難。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去再站起來的勇氣?！边@句話讓我深受觸動，重新找回信心。李老師在課堂上嚴謹認真，對待學生卻充滿關愛。有一次，班上的一位同學因為家庭原因情緒低落，李老師得知后，主動關心他的生活，并組織同學們一起幫助他度過難關。在她的關愛下，那位同學逐漸走出陰影，重新融入集體。李老師還一位善于發(fā)覺學生優(yōu)點、激發(fā)潛能的老師。她經常鼓勵我們參加各類比賽，為我們提供展示自己的平臺。在她的引導下，許多同學在比賽中取得優(yōu)異成績，實現自己的夢想。李老師的教誨如同一盞明燈，照亮我前行的道路。她用愛心、耐心和責任心，為我們筑起一座堅實的橋梁。在此，我要向李老師表達我最深的敬意和感激之情。面對教育的重任，李老師始終堅守崗位，用自己的實際行動詮釋著教師的偉大。她我們心中那個特別的老師，值得我們永遠銘記。那個特別的老師我的班主任寫人篇2清晨的陽光透過窗戶，灑在書桌上，伴鳥兒的鳴叫聲，我迎來新的一天。班主任張老師，那個特別的老師，用她的愛心和智慧，為我們的成長保駕護航。張老師一位嚴厲而又溫柔的人。她總帶著嚴肅的表情走進教室，目光如炬，我們不敢有絲毫懈怠。她對我們要求嚴格，無論學習還行為，都一絲不茍。但每當我們在學習上遇到困難時，她總耐心地教導我們，用她的經驗幫助我們解決問題。記得有一次，我在數學考試中失分嚴重，心情十分低落。張老師發(fā)覺后，主動找我談話，鼓勵我不要氣餒，要相信自己有能力克服困難。她告訴我，學習就像一場馬拉松，重要的堅持和毅力。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終取得優(yōu)異的成績。張老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上一個同學家里遇到困難，張老師得知后，主動聯系他的家長，并組織同學們?yōu)樗杩?。她還親自去他家看望，為他送去溫暖和關愛。這件事我們深受感動，也我們明白團結互助的重要性。張老師還一位充滿激情的人。她熱愛教育事業(yè)，用自己的熱情感染著我們。在課堂上，她總充滿活力，用生動有趣的方式講解知識，我們在輕松愉快的氛圍中學習。她還經常組織各種活動，我們在實踐中增長才干，培養(yǎng)團隊精神。在張老師的帶領下，我們的班級團結友愛，成績優(yōu)異。她用自己的言傳身教，我們明白什么責任、什么擔當。在她的影響下，我們學會如何做人、如何做事。時光荏苒，轉眼間我們即將畢業(yè)。在離別之際，我們深深地感謝張老師對我們的關愛和教導。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我們堅信，在張老師的指引下，我們一定能夠創(chuàng)造美好的未來。那個特別的老師我的班主任寫人篇3她，如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；她，如同一股清泉，滋潤著我們的成長。她，就那個特別的老師——我的班主任。初見她時，我心中不禁泛起一絲漣漪。她中等個頭，一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，眼神中透露出智慧和關愛。她總穿著樸素大方，卻又不失個性。她的話語溫柔而有力，好像有一種魔力，讓人心生敬意。她一位嚴謹治學的老師。課堂上，她總認真講解，耐心解答我們的疑惑。她鼓勵我們獨立思考，勇于質疑。在她的引導下，我們學會如何分析問題、解決問題。她不僅關注我們的學業(yè)成績，更關心我們的成長。她時常與我們談心，傾聽我們的心聲，為我們排憂解難。她一位充滿愛心的老師。每當有同學遇到困難，她總第一個伸出援手。她用自己的行動詮釋著關愛，我們感受到家的溫暖。她教會我們如何關愛他人，如何感恩生活。在她的影響下，我們學會關愛他人，學會珍惜友誼。她一位富有激情的老師。她總充滿活力，用她那充滿激情的課堂點燃我們的求知欲望。她善于調動我們的積極性，我們在輕松愉快的氛圍中學習。在她的課堂上，我們不僅學到知識，更收獲快樂。她一位善于發(fā)覺優(yōu)點的老師。她總能發(fā)覺我們身上的閃光點，并給予充分的肯定和鼓勵。在她的鼓勵下，我們變得更加自信，勇敢地追求自己的夢想。在她的教導下，我們茁壯成長。她用她的愛心、耐心和責任心，為我們搭建起一座通往成功的橋梁。她我們心中最特別的老師，永遠值得我們尊敬和愛戴。時光荏苒，歲月如梭。當我們即將告別她時，心中充滿不舍。但我們知道，她留給我們的寶貴財富將伴隨我們一生。在未來的日子里，我們將帶著她的期望，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。那個特別的老師我的班主任寫人篇4教育的藝術在于鼓舞，而不壓迫。這句話如同燈塔，照亮我班主任的身影。她，那位特別的老師，如同一顆璀璨的星，在我成長的道路上熠熠生輝。她總耐心傾聽我們的心聲，無論學業(yè)上的困惑還生活中的煩惱，她都能用溫暖的話語給予我們安慰和指導。記得有一次，我因為考試成績不理想而沮喪，她不僅沒有責備我，反而鼓勵我說：“失敗并不可怕，關鍵要勇敢面對，從中吸取教訓。”這句話如同春風，吹散我心中的陰霾。在她的教導下，我學會堅持。她曾引用愛迪生的話：“天才百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！彼嬖V我們，通過不懈的努力，才能在知識的海洋中航行得更遠。在學校的科技創(chuàng)新比賽中，我因為一次次的失敗而想要放棄，她用那句話激勵我：“成功往往伴失敗，勇敢面對失敗，才能最終走向成功?！痹谒挠绊懴拢叶藐P愛他人。她曾告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香?！彼粌H關心我們的學業(yè)，更關心我們的身心健康。有一次，我生病，她親自來家訪，為我?guī)硭幤泛蜏嘏年P懷。那一刻，我感受到無盡的溫暖和愛意。她，就那位特別的老師，我的班主任。她用自己的行動詮釋教育的真諦，用愛心和耐心澆灌著我們的成長。在她身上，我看到教師的偉大，也看到自己的未來。我們懷揣著她的教誨，勇敢地追求夢想，用汗水和智慧書寫屬于我們的精彩人生。那個特別的老師我的班主任寫人篇5我印象最深刻的老師，我的班主任。她叫李老師，個子不高，總笑瞇瞇的。記得有一次，我因為數學考試沒考好，心里特別沮喪。李老師發(fā)覺后，沒批評我，反而鼓勵我說：“別灰心，下次一定能考好?！彼€幫我分析試卷，告訴我錯在哪里，怎么改正。從那以后，我的數學成績真的提高。李老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我生病，她特意買水果來看我，還叮囑我要按時吃藥，注意休息。那時候，我覺得自己世界上最幸福的孩子。李老師還特別有耐心。記得有一次，班里有同學因為家庭問題心情不好，她主動找那個同學談心，知曉他的情況，幫他解決問題。那個同學后來也變得開朗起來，和大家相處得很好。李老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路。她用愛心、耐心和責任心，我們感受到溫暖和關愛。在李老師的帶領下，我們班成績一直名列前茅，同學們也都非常團結。感謝李老師，她我們成為更好的自己。那個特別的老師我的班主任寫人篇6她，像一束陽光，照亮我們班級的每一個角落。她我們的班主任，那個特別的老師。每天，她總最早到校，站在教室門口，微笑著迎接我們。她的眼神里充滿期待和關愛，好像在說：“你們都我的孩子，我會用全部的心去呵護你們。”課堂上，她總充滿激情，用生動的事例和豐富的表情，我們對知識充滿渴望。她不僅教我們知識，更教我們做人的道理。課下，她我們的朋友，傾聽我們的心聲，分享我們的快樂。她總能發(fā)覺我們身上的閃光點，鼓勵我們勇敢地追求夢想。她，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的引領下，我們學會團結、勇敢、堅強。她，就那個特別的老師，我們的班主任。那個特別的老師我的班主任寫人篇7在那個陽光明媚的早晨，我踏進新學期的大門，迎面而來的，那位特別的人——我的班主任。她，好像校園里的一抹亮色，用她的方式，點亮我們每個人的心。她，不高不矮，不胖不瘦，一身干練的裝扮，總帶著淡淡的微笑。那微笑，像春風拂過湖面，輕輕拂去我們心中的陰霾。她，我們的引路人。每當我們在學習上遇到困難，她總耐心地指導我們，像一位智慧的長者，用她的經驗為我們指明方向。她的課堂上，總充滿活力，她善于用生動的故事和實例，我們在輕松的氛圍中吸收知識。她，我們的守護者。她關心每一個學生的成長，無論學習上的困難，還生活中的困擾，她總第一個站出來，為我們排憂解難。在她的眼中，我們不再冰冷的分數，而一個個鮮活的生命。她，我們的朋友。她懂得我們的喜怒哀樂，她的鼓勵和陪伴，我們在成長的路上不再孤單。她總能與我們談笑風生，分享她的生活點滴，我們感受到她的真誠與熱情。她，我們的榜樣。她用自己的行動，詮釋什么責任，什么擔當。她始終堅守在自己的崗位上，默默付出，從不言棄。如今，時光荏苒，我們已各奔前程。但每當回想起那段日子，她的身影總會浮現在眼前，她的教誨和關懷，永遠銘記在我們心中。她那個特別的老師，我的班主任，她用她的方式，影響和改變著我們的人生。那個特別的老師我的班主任寫人篇8那個特別的老師，我的班主任，他叫張老師。記得第一次見到他，他就穿著一件簡單的襯衫，微笑著站在講臺上。那時候，我就在想，這位老師不挺隨和的。記得有一次，我因為作業(yè)沒做好，心里特害怕。張老師卻沒生氣，他溫和地說：“沒事，下次記得就好。”那一刻，我感覺像被春風拂過，心里暖暖的。從那以后，我就不那么怕學習。記得有一次，班上一個同學因為家庭原因心情不好，張老師主動找他談心，還發(fā)動全班同學一起關心他。那段時間，我看著張老師忙碌的身影，心里暗暗佩服他的細心和愛心。還有一次，我因為參加比賽耽誤學習，張老師不僅沒有批評我，還鼓勵我：“比賽很重要，只要努力就好。”這讓我覺得，張老師不僅關心學習，更關心我們的成長。張老師就像一位老朋友，他總能用最簡單的話語，我們感受到溫暖和力量。他的教誨，讓我明白什么責任，什么擔當。他就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。感謝張老師，讓我在成長的路上，多一份勇氣和信心。那個特別的老師我的班主任寫人篇9哎喲，說到我的班主任，那可真讓人又愛又恨的“嚴師”??！她姓李，我們都親切地叫她李老師。她個子高高的，長得特別漂亮，每次看到她，都感覺像看到明星一樣。李老師對我們要求可嚴格，每天早上到校，她總第一個到教室，檢查我們的桌椅、衛(wèi)生。有一次，我因為早上起晚，沒來得及整理桌子，就被她批評一頓。她總說：“細節(jié)決定成敗，你們要學會自己管理自己。”雖