2025年大學(xué)《阿姆哈拉語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋1.音素2.音位3.阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)系統(tǒng)（簡(jiǎn)述）4.鄰近音素影響二、填空題1.阿姆哈拉語(yǔ)輔音根據(jù)發(fā)音方法可分為_(kāi)_________、__________、__________、__________等。2.阿姆哈拉語(yǔ)中有__________個(gè)元音，根據(jù)舌位可分為前元音、__________、央元音和后元音。3.阿姆哈拉語(yǔ)的三個(gè)基本聲調(diào)是__________、__________和__________。4.在阿姆哈拉語(yǔ)中，詞的重音通常落在最后一個(gè)音節(jié)上，但__________會(huì)吸引重音。5.當(dāng)一個(gè)高送氣輔音后面緊跟著一個(gè)清輔音時(shí)，這個(gè)清輔音通常會(huì)變成__________。三、選擇題1.下列哪個(gè)輔音是阿姆哈拉語(yǔ)的清齒齦塞音？()A./b/B./d/C./t/D./?/2.阿姆哈拉語(yǔ)的低降調(diào)通常用哪個(gè)符號(hào)表示？()A.ˉB.?C.ˉ?D.?3.語(yǔ)音學(xué)中，將發(fā)音體、發(fā)音方式和發(fā)音時(shí)態(tài)相同的音歸納在一起稱為？()A.音素B.音位C.音位變體D.音素分類4.“Keteb”變?yōu)椤癒etubb”屬于阿姆哈拉語(yǔ)的哪種現(xiàn)象？()A.省音B.增音C.連讀D.輔音變位5.阿姆哈拉語(yǔ)中，元音/i/和元音/u/屬于？()A.前元音B.后元音C.央元音D.齒齦元音6.語(yǔ)音的清濁區(qū)別主要在于？()A.發(fā)音部位B.發(fā)音方式C.發(fā)音時(shí)長(zhǎng)D.聲帶振動(dòng)情況7.在阿姆哈拉語(yǔ)中，詞尾的/n/或/?/通常會(huì)在前一個(gè)輔音前發(fā)生什么變化？()A.變成送氣輔音B.被省略C.發(fā)生脫落D.變成前一個(gè)輔音的音位對(duì)立者8.下列哪個(gè)詞標(biāo)有正確的重音和聲調(diào)？()A.b?la?l(朋友)B.waa??t(家)C.t?dar?g(城市)D.gudayˉ(幸運(yùn))9.阿姆哈拉語(yǔ)的連讀現(xiàn)象主要發(fā)生在？()A.單個(gè)單詞內(nèi)部B.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)變化時(shí)C.兩個(gè)或多個(gè)詞語(yǔ)相鄰時(shí)D.句子語(yǔ)調(diào)變化時(shí)10.音位變體是指？()A.同一音位在不同語(yǔ)境下的發(fā)音差異B.不同音位的發(fā)音特征C.音素之間的組合關(guān)系D.語(yǔ)音學(xué)的基本單位四、判斷題1.阿姆哈拉語(yǔ)的輔音都可分為清音和濁音兩大類。()2.阿姆哈拉語(yǔ)的元音只有單元音，沒(méi)有雙元音。()3.重音和聲調(diào)是阿姆哈拉語(yǔ)音系中必不可少的兩個(gè)要素。()4.阿姆哈拉語(yǔ)的連讀只發(fā)生在動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間。()5.所有的阿姆哈拉語(yǔ)單詞都必須有聲調(diào)。()6./s/和/s?/是阿姆哈拉語(yǔ)中兩個(gè)不同的音位。()7.標(biāo)注音標(biāo)時(shí)，元音通常寫在輔音之前。()8.阿姆哈拉語(yǔ)的聲調(diào)可以跨越音節(jié)傳遞。()9.阿姆哈拉語(yǔ)中，清輔音和送氣輔音是同一音位的不同變體。()10.音素是語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。()五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述阿姆哈拉語(yǔ)音素/f/和/v/的區(qū)別及其在語(yǔ)音系統(tǒng)中的地位。2.描述阿姆哈拉語(yǔ)中常見(jiàn)的連讀現(xiàn)象，并舉例說(shuō)明至少兩種不同的連讀結(jié)果。3.解釋阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)的作用，并說(shuō)明高平調(diào)、高降調(diào)和低降調(diào)在詞義或語(yǔ)法功能上可能引起的區(qū)別（如有）。六、改錯(cuò)題下列阿姆哈拉語(yǔ)句子中包含了一些語(yǔ)音標(biāo)注錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正所有錯(cuò)誤，只寫正確的句子和標(biāo)注。Example:?nātā?gī?āyīt?/?ɑ?ni?t?ɑ??ɡi?a?t??/Corrected:?nātā?gī?āyīt/?ɑ?ni?t?ɑ??ɡiwa?t??/Ammaqabu?enq?b?lˉ/?amma?qɑ?bu?enq?b?lˉ/Ma?a??m??ih?ba?l/?mɑ?ka?sɑ?m??ih?bɑ?l??/七、綜合分析題給出以下阿姆哈拉語(yǔ)句子，請(qǐng)分析其中包含的主要語(yǔ)音現(xiàn)象（可包括音素分類、重音、聲調(diào)、連讀、音變等），并分別說(shuō)明。Māk??nwāla?ddāmāwet?gzeruy?gzeru.(意為：那個(gè)男孩和他的朋友們昨天去看了電影。)---試卷答案一、名詞解釋1.音素:語(yǔ)音中最小的、能夠區(qū)別意義的最小單位。*解析思路：考察對(duì)音素定義的掌握。音素是構(gòu)成語(yǔ)言聲音材料的最小單元，改變音素會(huì)改變?cè)~義。2.音位:語(yǔ)言中能夠區(qū)分意義的一組音素，它們?cè)谡Z(yǔ)音系統(tǒng)中具有對(duì)立關(guān)系。*解析思路：考察對(duì)音位概念的理解。關(guān)鍵在于區(qū)分意義和音位對(duì)立。3.阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)系統(tǒng)（簡(jiǎn)述）:阿姆哈拉語(yǔ)擁有三個(gè)基本聲調(diào)：高平調(diào)（`?`）、高降調(diào)（`ˉ`）和低降調(diào)（`?`）。這些聲調(diào)具有區(qū)別詞義的作用，并影響詞語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)模式。*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)種類及其功能的掌握。4.鄰近音素影響:指一個(gè)音素的發(fā)音受到其前后相鄰音素的影響而發(fā)生的變化。*解析思路：考察對(duì)音變中相鄰關(guān)系影響的術(shù)語(yǔ)理解。二、填空題1.塞音，擦音，塞擦音，鼻音*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)輔音分類方法的掌握，通常按發(fā)音方法分。2.五，后元音*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)元音數(shù)量和分類的掌握。注意區(qū)分前元音、央元音和后元音。3.高平調(diào)，高降調(diào)，低降調(diào)*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)三大基本聲調(diào)符號(hào)和名稱的掌握。4.重音吸引語(yǔ)素（如元音/輔音）*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)重音移動(dòng)規(guī)律的補(bǔ)充知識(shí)，特別是元音或某些輔音對(duì)重音的影響。5.送氣輔音*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)送氣輔音影響清輔音這一典型音變規(guī)律的掌握。三、選擇題1.C*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)清輔音具體音素的掌握。/t/是清齒齦塞音，/b/是濁音，/d/是濁音，/?/是清齒齦擦音。2.C*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)低降調(diào)符號(hào)的掌握。ˉ?是低降調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)。3.B*解析思路：考察對(duì)音位定義的理解。音位是將發(fā)音特征歸納成類的術(shù)語(yǔ)。4.D*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)輔音變位（或稱屈折變化中的音素交替）現(xiàn)象的識(shí)別。Keteb（書寫）變?yōu)镵etubb（書寫復(fù)數(shù)）是典型的輔音/k/變?yōu)?b/的變位。5.A*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)元音分類的掌握。/i/是前元音，/u/是后元音。6.D*解析思路：考察對(duì)清濁音本質(zhì)區(qū)別的理解。清濁主要區(qū)別于聲帶是否振動(dòng)。7.D*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)特定音變現(xiàn)象（詞尾/n/或/?/脫落或同化）的掌握。當(dāng)/n/或/?/位于詞首輔音前時(shí)，常與前輔音融合或被同化為該輔音的音位對(duì)立者（如送氣化）。8.B*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)音節(jié)重音和聲調(diào)標(biāo)注的掌握。waa??t/?wɑ???t??/(家)標(biāo)注正確。b?la?l是高降調(diào)，重音位置可能；t?dar?g是低降調(diào)，重音位置可能；gudayˉ是高平調(diào)，重音和聲調(diào)符號(hào)矛盾。9.C*解析思路：考察對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)連讀（Sandhi）現(xiàn)象發(fā)生的條件的理解。連讀主要發(fā)生在詞語(yǔ)之間。10.A*解析思路：考察對(duì)音位變體定義的理解。音位變體是同一音位在不同語(yǔ)境下的具體實(shí)現(xiàn)。四、判斷題1.錯(cuò)*解析思路：阿姆哈拉語(yǔ)輔音分類不僅限于清濁，還包括送氣與否，以及邊音/鼻音等。2.錯(cuò)*解析思路：阿姆哈拉語(yǔ)有雙元音，例如/ai/,/au/,/oi/,/ou/。3.對(duì)*解析思路：重音和聲調(diào)都是阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的重要組成部分，對(duì)詞義有區(qū)分作用。4.錯(cuò)*解析思路：阿姆哈拉語(yǔ)連讀現(xiàn)象廣泛存在于各種詞類組合中，不僅僅是動(dòng)詞和賓語(yǔ)。5.錯(cuò)*解析思路：阿姆哈拉語(yǔ)中有很多無(wú)聲調(diào)的音節(jié)，特別是在某些詞綴或連讀環(huán)境中。6.對(duì)*解析思路：/s/是清齒齦塞擦音，/s?/（或?qū)懽?s?/）是清齒齦送氣塞擦音，它們?cè)诎l(fā)音方式（送氣與否）上不同，是音位對(duì)立。7.對(duì)*解析思路：國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注規(guī)則中，通常輔音標(biāo)在元音之前，構(gòu)成音節(jié)。8.對(duì)*解析思路：阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)具有“黏著性”，可以跨越音節(jié)界線影響鄰近音節(jié)的調(diào)值。9.錯(cuò)*解析思路：清輔音和送氣輔音在發(fā)音方式（是否送氣）上不同，通常被認(rèn)為是不同的音位或音位變體，而非同一音位的不同變體。10.對(duì)*解析思路：這是音素和音位的基本定義。音素是語(yǔ)言的具體聲音，音位是抽象的類別。五、簡(jiǎn)答題1.阿姆哈拉語(yǔ)音素/f/是清齒齦擦音，發(fā)音時(shí)上齒輕輕接觸下唇，氣流從縫隙中擠出，聲帶不振動(dòng)。阿姆哈拉語(yǔ)音素/v/是濁齒齦擦音（或視為塞擦音/v/的濁音變體），發(fā)音方式與/f/相同，但聲帶振動(dòng)。它們的主要區(qū)別在于清濁（聲帶振動(dòng)與否），這導(dǎo)致它們?cè)谡Z(yǔ)音系統(tǒng)中是兩個(gè)不同的音位，可以區(qū)分意義。例如，/f/在單詞`qofa`(獅子)中，/v/在單詞`qova`(洞穴)中。*解析思路：需要分別描述兩個(gè)音素的發(fā)音特征（方法、部位、清濁），并指出它們的關(guān)鍵區(qū)別（清濁）及其在音位系統(tǒng)中的意義（對(duì)立）。2.阿姆哈拉語(yǔ)常見(jiàn)的連讀現(xiàn)象是指詞與詞之間因語(yǔ)音流暢而發(fā)生的語(yǔ)音變化。主要包括：*輔音連讀:前一個(gè)詞的輔音和后一個(gè)詞的輔音直接連接。例如，`b?la?l`(朋友)+`waa??t`(家)->`b?lawaa??t`。有時(shí)會(huì)發(fā)生輔音融合，如`qofa`(獅子)+`waa??t`(家)->`qofwaa??t`。*元音連讀:前一個(gè)詞的元音和后一個(gè)詞的元音連接，或前詞的元音與后詞的輔音連接。例如，`?n`(我們)+`qabu`(去)->`?nqabu`。或者，`?ddām`(朋友)+`āwāt`(們)->`?ddāwāt`。*帶聲門塞音的連讀:以/?/(?āyīt)結(jié)尾的詞與以元音開(kāi)頭的詞連讀時(shí)，/?/常常脫落或被省略。例如，`waa??t`(家)+`qāb?l`(門)->`waaqāb?l`。*解析思路：需要概述連讀的定義，并列舉至少兩種或三種常見(jiàn)的連讀類型，并各舉一例說(shuō)明結(jié)果。3.阿姆哈拉語(yǔ)音調(diào)的作用主要是區(qū)別詞義。由于聲調(diào)的不同，即使單詞拼寫相同或音節(jié)結(jié)構(gòu)相似，其意義也可能完全不同。例如，`kāt`(書，高降調(diào))，`k?at`(打，高平調(diào))，`kˉat`(像，低降調(diào))。此外，聲調(diào)也影響詞語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)模式，幫助聽(tīng)者區(qū)分語(yǔ)句的語(yǔ)氣和情感，以及在口語(yǔ)中區(qū)分單詞和停頓。在某些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中，聲調(diào)模式也可能與語(yǔ)法功能相關(guān)聯(lián)。*解析思路：首先說(shuō)明聲調(diào)最核心的作用——區(qū)別詞義，并舉例。其次說(shuō)明聲調(diào)的其他作用，如影響節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)模式、口語(yǔ)區(qū)分等。六、改錯(cuò)題?nātā?gī?āyīt/?ɑ?ni?t?ɑ??ɡiwa?t??/Ma?a??m??ih?ba?l/?mɑ?ka?sɑ?m??ih?bɑ?l??/(僅修正標(biāo)注，假設(shè)原文錯(cuò)誤僅在于聲調(diào)或重音)*如果原文標(biāo)注為?nātā?gī?āyīt/?ɑ?ni?t?ɑ??ɡi?a?t??/(重音和聲調(diào)都正確)Ma?a??m??ih?ba?l/?mɑ?ka?sɑ?m??ih?bɑ?l??/(重音和聲調(diào)都正確)*則無(wú)需改正。*修正思路：檢查每個(gè)單詞的音節(jié)結(jié)構(gòu)、重音位置（通常在最后一個(gè)重讀音節(jié)）、元音和輔音以及聲調(diào)。根據(jù)阿姆哈拉語(yǔ)的標(biāo)注規(guī)則修正IPA。例如，`Ma?a`的重音在`Ma?`，聲調(diào)是低降調(diào)；`??m?`的重音在`??m`，聲調(diào)是高降調(diào)；`h?ba?l`的重音在`ba?l`，聲調(diào)是低降調(diào)。注意元音的標(biāo)示和輔音的音位（如?,?,b,d,ɡ,r,?,t,?,h,l,m,n,?,w,y）。*解析思路：逐詞分析發(fā)音，應(yīng)用正確的IPA符號(hào)和聲調(diào)符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注。`?nā`重音`?ɑ?ni`，`tā?gī`重音`?t?ɑ??ɡi`，`?āyīt`重音`wa?t??`。`Ma?a`重音`?mɑ?ka`，`??m?`重音`?sɑ?m?`，`h?ba?l`重音`h?bɑ?l??`。七、綜合分析題Māk??nwāla?ddāmāwet?gzeruy?gzeru.(意為：那個(gè)男孩和他的朋友們昨天去看了電影。)分析：1.音素分類:句子包含多個(gè)音素，如輔音m,?,k?,w,l,?,d,?,m,?,?,w,?,t,r,?,?,y,g,z,r,u,?,其中包含清輔音（m,k?,w,l,t,r,g,z,u,?,y）、濁輔音（?,?,d,m,?,w,?,r,?,g,z）、鼻音（m,?,?,?,?,r,?,z）、邊近音（w,l）、塞音（k?,?,d,t,g,?）、擦音（r,z）、塞擦音（m,?,?,w,r,?,g）等。2.重音:句子中的重音主要落在詞的末尾音節(jié)上：Māk?(?)n/?mɑ?k??n?/，wāl(?)/?wɑ?l?/，?ddāmāw(?)t/??ddɑ?mɑ?w?t?/，?gz(?)r(?)u/??gz?r?w??u?/，y?gz(?)r(?)/?j?gz?rw??u?/。`?ddāmāwet`和`?gzeru`的重音位置可能因說(shuō)話人語(yǔ)調(diào)而略有移動(dòng)，但通常仍在末尾。3.聲調(diào):句子包含高平調(diào)（?）、高降調(diào)（ˉ）和低降調(diào)（?）。`Māk??n`(高平調(diào))，`wāla`(高降調(diào))，`?ddāmāwet`(高降調(diào))，`?gzeru