小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷全套_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷全套_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷全套_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷全套_第4頁(yè)
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親愛的同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程即將告一段落。這份試卷將幫助你回顧所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)你認(rèn)真讀題,仔細(xì)作答,相信你一定能發(fā)揮出自己的最佳水平!別忘了,書寫工整也是語(yǔ)文素養(yǎng)的體現(xiàn)哦!考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共35分)(一)看拼音,寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、美觀。(8分)kuíwú()yōulǜ()bàoqiàn()qínmiǎn()juànliàn()dǐyù()kāngkǎi()tuírán()(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(3分)1.他悄(qiāoqiǎo)無聲息地走到我身后,然后突然大喊一聲,嚇了我一跳。2.這件衣服很薄(bóbáo),適合在春天穿。3.我們要為(wèiwéi)了理想努力奮斗,不辜負(fù)(fùfū)老師和父母的期望。(三)比一比,再組詞。(4分)辯()燥()崖()揭()辨()躁()涯()竭()(四)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)寫一句話。(5分)()然不同張()李戴深思熟()眼花()亂()不經(jīng)心別出心()余音繞()斬釘()鐵造句:_________________________________________________(五)選詞填空。(4分)激烈熱烈陸續(xù)繼續(xù)1.比賽進(jìn)行得非常(),雙方隊(duì)員都使出了渾身解數(shù)。2.同學(xué)們()走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。3.掌聲()持久,表達(dá)了大家對(duì)演員們精彩表演的肯定。4.休息十分鐘后,我們()開會(huì)。(六)按要求改寫句子。(6分)1.我們打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。(改為“被”字句)_________________________________________________2.雨點(diǎn)落在窗戶上。(用上擬人的修辭手法,使句子更生動(dòng))_________________________________________________3.他經(jīng)?;貞涍^去的往事。(修改病句)_________________________________________________(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_________________。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)2._________________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)3.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從_________________的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間_________________。(《月光曲》)4.那些小丘的線條是那么_________________,就像只用_________________,不用_________________的中國(guó)畫那樣,到處_________________,輕輕流入云際。(老舍《草原》)5.祖宗疆土,_________________,_________________。(《宋史》)二、閱讀理解(共30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《窮人》片段,回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1.片段中描寫桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是_________________。(2分)2.“忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么會(huì)“忐忑不安”?(4分)__________________________________________________________________________________________________3.如何理解“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可”這句話?(3分)__________________________________________________________________________________________________4.從這段話中,你體會(huì)到桑娜是一個(gè)怎樣的人?(3分)_________________________________________________(二)課外閱讀(18分)抬起頭來做人那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?!睂?duì)小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是一百塊、五十塊?!眿寢屆∧泻⒌念^說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富即貴。我們必須量力而為,我們所捐的五塊錢,其實(shí)比他們的五十塊、一百塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?!毙∧泻⒙犃藡寢尩脑?,抬起頭,眼神那樣堅(jiān)定。第二天,小男孩把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款金額時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績(jī)”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)估量()貢獻(xiàn)()獨(dú)一無二()2.用“——”在文中畫出描寫小男孩心理活動(dòng)的句子。(2分)3.媽媽為什么說“我們所捐的五塊錢,其實(shí)比他們的五十塊、一百塊還要多”?(3分)__________________________________________________________________________________________________4.小男孩從媽媽的話中學(xué)到了什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________5.談?wù)勀銓?duì)文章題目“抬起頭來做人”的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________6.讀了這篇文章,你有什么感想?(3分)__________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作(共35分)題目:一件令我_______的事要求:1.在橫線上填上合適的詞語(yǔ),如“感動(dòng)”、“后悔”、“開心”、“難忘”等,使題目完整。2.寫一件自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于兩頁(yè)稿紙。---參考答案及評(píng)分建議(供教師使用)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共35分)(一)看拼音寫詞語(yǔ)(8分,每詞1分)魁梧憂慮抱歉勤勉眷戀抵御慷慨頹然(每錯(cuò)一字該詞不得分)(二)選擇正確讀音(3分,每小題1分)1.qiǎo2.báo3.wèifù(三)比一比再組詞(4分,每詞0.5分)辯論分辨;干燥急躁;山崖天涯;揭開竭力(答案不唯一,合理即可)(四)補(bǔ)充詞語(yǔ)并造句(5分,補(bǔ)充詞語(yǔ)每詞0.5分,共4分;造句1分)截然不同張冠李戴深思熟慮眼花繚亂漫不經(jīng)心別出心裁余音繞梁斬釘截鐵造句:(要求句子通順,用詞恰當(dāng))(五)選詞填空(4分,每空1分)1.激烈2.陸續(xù)3.熱烈4.繼續(xù)(六)按要求改寫句子(6分,每小題2分)1.強(qiáng)大的對(duì)手被我們打敗了。2.(擬人修辭運(yùn)用恰當(dāng)即可)示例:雨點(diǎn)在窗戶上快樂地跳著舞。3.他經(jīng)?;貞浲?。(或:他經(jīng)常回憶過去的事。)(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空(9分,每空1分,錯(cuò)、漏、添字均不得分)1.萬水千山只等閑2.稻花香里說豐年3.水天相接灑滿了銀光4.柔美綠色渲染墨線勾勒翠色欲流5.當(dāng)以死守不可以尺寸與人二、閱讀理解(共30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)1.臉色蒼白,神情激動(dòng)(2分,每點(diǎn)1分)2.忐忑不安:心神不定,心神極為不安。(1分)因?yàn)樗龘?dān)心丈夫回來會(huì)責(zé)怪她,覺得自己已經(jīng)有五個(gè)孩子,再加上兩個(gè)孤兒,生活會(huì)更加艱難。(3分,意思對(duì)即可)3.這句話表現(xiàn)了桑娜善良的本性,雖然她知道收養(yǎng)兩個(gè)孩子會(huì)給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān),會(huì)受到丈夫的責(zé)備,但她出于對(duì)孤兒的同情和關(guān)愛,還是毫不猶豫地做了。(3分,意思對(duì)即可)4.桑娜是一個(gè)善良、淳樸、富有同情心的人。(3分,答到“善良”、“有同情心”即可得滿分)(二)課外閱讀(18分)1.估量(估計(jì))貢獻(xiàn)(奉獻(xiàn))獨(dú)一無二(絕無僅有)(3分,每詞1分,合理即可)2.小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是一百塊、五十塊?!?2分,多畫不給分)3.因?yàn)閶寢屨J(rèn)為捐款的多少并不重要,重要的是這份心意。他們家雖然不富裕,但已經(jīng)盡了自己最大的努力去幫助別人,這份真誠(chéng)和愛心比金錢更可貴。(3分,意思對(duì)即可)4.他學(xué)到了“捐”的意義不在于金額的多少,而在于心意和盡力;還學(xué)到了每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的價(jià)值,不要因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而自卑,要抬起頭來做人。(4分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)5.“抬起頭來做人”意味著要有自信,不要因?yàn)樽约旱募彝l件或其他方面不如別人而感到自卑,要認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,保持尊嚴(yán),昂首挺胸地生活。(3分,意思對(duì)即可)6.(3分,言之有理,表達(dá)清晰即可)示例:讀了這篇文章,我明白了做人要有自信,不要被金錢等外在條件所左右。每個(gè)人都有自己的價(jià)值,只要盡自己所能去幫助別人,去努力,就是最棒的。三、習(xí)作(共35分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一等(30-35分):內(nèi)容具體,中心明確,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,書寫工整,錯(cuò)別字少。能運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)方法,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)。二等(24-29分):內(nèi)容較具體,中心明確,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,書寫較工整,錯(cuò)別字較少。三等(18-23分):內(nèi)容基本具體,中心基本明確,語(yǔ)句基本通順,結(jié)構(gòu)基本完整,書寫一般,錯(cuò)別字較多。四等(17分以下):內(nèi)

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