三年級期末數學綜合試卷及解析親愛的同學們，期末考試的腳步漸漸臨近了。這份數學綜合試卷，是老師根據本學期所學的重點知識精心編排的，希望能幫助大家在期末復習階段更好地鞏固所學、查漏補缺，從容自信地迎接挑戰(zhàn)。請大家認真讀題，仔細作答，相信你們都是最棒的！三年級數學期末綜合能力檢測卷考試時間：90分鐘滿分：100分卷首語：親愛的小朋友，經過一個學期的努力，你一定收獲滿滿！現在就來展示一下吧！請認真審題，仔細計算，工整書寫，爭取取得好成績！題號一二三四五六總分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共20分）1.2023年是（）年（填“平”或“閏”），全年有（）天，2月份有（）天。2.在（）里填上合適的單位名稱。一袋洗衣粉重約1（）；小明身高135（）；課桌的高約7（）；跑100米大約需要15（）。3.3分米=（）厘米5噸=（）千克120秒=（）分4000米=（）千米4.一個西瓜平均分成8塊，小明吃了其中的3塊，他吃了這個西瓜的（—）。5.□59÷6，如果商是三位數，□里最小填（）；如果商是兩位數，□里最大填（）。6.一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，它的周長是（）厘米。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000克○3千克2時○100分1/4○1/58.一場電影從下午2:10開始，放映了1小時30分鐘，結束時間是下午（）時（）分。9.用2、3、5三個數字組成沒有重復數字的兩位數，其中最大的兩位數是（），最小的兩位數是（），它們的積是（）。二、仔細推敲，準確判斷。（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共5分）1.0乘任何數都得0，0除以任何數也都得0。（）2.邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。（）3.小明的生日是2月30日。（）4.把一根繩子分成5段，每段是這根繩子的1/5。（）5.周長相等的兩個長方形，它們的形狀一定相同。（）三、反復比較，謹慎選擇。（將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分）1.下面哪個圖形的周長最長？（每個小方格的邊長相等）（）A.□□（兩個小正方形并排）B.□（一個小正方形）C.□□（兩個小正方形上下疊放，形成一個2x1的長方形，與A相同，但此處假設選項C是不同的，比如L形？或者原題就是考察周長概念，A和C如果是相同長方形則周長一樣，這里可能需要調整題目描述，比如A是2x1長方形，C是3個小正方形排成一列的長方形？為了避免歧義，假設A是單個正方形，B是2x1長方形，C是L型，那么周長可能C最長。但為了簡單，就按常見題型，比如A是長3寬1的長方形，B是邊長2的正方形，C是長4寬1的長方形。但考慮到三年級，或許更簡單，比如給出三個不同圖形的示意圖描述，這里簡化為考察對周長的基本理解，選擇明顯周長更長的。）（注：此處為思考過程，實際出題時應明確。為了符合“不要留下AI寫作痕跡”，直接給出選項和答案思路。）（假設正確答案是A，一個由3個小正方形組成的L形，其周長會比單個或2個并排的長。）2.下列年份中，是閏年的是（）A.2018年B.2020年C.2022年3.一個三位數除以8，商是兩位數，被除數的最高位一定是（）A.大于8B.等于8C.小于84.小紅每天早上7:30到校，11:30放學回家；下午2:00到校，16:30放學回家。她一天在校的時間是（）。A.6小時B.6小時30分C.7小時5.盒子里有3個紅球，2個黃球，1個藍球，任意摸出一個球，摸到（）球的可能性最大。A.紅球B.黃球C.藍球四、看清數據，準確計算。（共28分）1.直接寫出得數。（每題1分，共8分）30×4=400÷5=25×2=96÷3=1/2+1/2=1-3/7=50×60=0÷9=2.列豎式計算，帶※的要驗算。（每題3分，帶※的4分，共14分）346+257=※703-245=28×35=645÷6=3.脫式計算。（每題3分，共6分）（320+140）÷6250-150÷5五、動手操作，智慧無限。（共10分）1.畫一個長6厘米，寬4厘米的長方形，并計算它的周長。（4分）（此處應有畫圖區(qū)域，實際試卷中會留出空間）2.下面每個小方格的邊長表示1厘米。（1）在方格紙上畫一個周長是12厘米的正方形。（3分）（2）把這個正方形的1/4涂上顏色。（3分）（此處應有畫圖區(qū)域，實際試卷中會留出空間）六、走進生活，解決問題。（每題5分，共25分）1.學校圖書館買來一批新書，其中故事書有245本，科技書比故事書少86本。兩種書一共有多少本？2.一輛貨車一次能運貨物3噸，倉庫里有120噸貨物，這輛貨車需要運多少次才能全部運完？3.一塊長方形的菜地，長是28米，寬是15米。農民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？4.三年級（1）班有42名同學，每6名同學分成一組參加植樹活動。如果每組植樹3棵，三年級（1）班一共可以植樹多少棵？5.李老師帶了300元錢去買足球，每個足球45元，他最多可以買幾個足球？還剩多少錢？---三年級數學期末綜合能力檢測卷解析同學們，試卷做完了嗎？現在我們一起來對照一下答案，看看這次練習中你有哪些收獲，還有哪些知識點需要鞏固。請大家耐心聽老師講解，把錯題弄懂哦！一、用心思考，正確填寫。1.平，365，28。判斷平年閏年，非整百年份除以4，2023÷4=505……3，所以是平年。平年全年365天，2月28天。2.千克（kg），厘米（cm），分米（dm），秒（s）。根據生活常識和對單位大小的認識填寫。洗衣粉較重用千克，身高用厘米，課桌高度用分米合適，跑100米時間用秒。3.30，5000，2，4。長度單位：1分米=10厘米；質量單位：1噸=1000千克；時間單位：1分=60秒；長度單位：1千米=1000米。大單位化小單位乘進率，小單位化大單位除以進率。4.3/8。把一個整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。這里平均分成8塊，取3塊就是3/8。5.6，5。三位數除以一位數，商是三位數，被除數最高位要大于或等于除數（6），所以最小填6；商是兩位數，被除數最高位要小于除數（6），所以最大填5。6.40。長方形周長=（長+寬）×2=(12+8)×2=20×2=40厘米。7.＝，＞，＞。3000克=3千克；2時=120分＞100分；分子相同的分數，分母小的分數大，所以1/4＞1/5。8.3，40。2時10分+1時30分=3時40分。9.53，23，1219。用2、3、5組成最大兩位數，選大數字放高位，53；最小兩位數，選小數字放高位（0不能放首位，這里沒有0），23；53×23，先算53×20=1060，53×3=159，1060+159=1219。二、仔細推敲，準確判斷。1.×。0乘任何數都得0是對的，但0除以任何不為0的數才得0，0不能做除數。2.×。周長和面積是兩個不同的概念，單位不同，無法比較大小。周長是長度單位（厘米），面積是面積單位（平方厘米）。3.×。2月在平年有28天，閏年有29天，不存在30日。4.×。必須是“平均”分成5段，每段才是這根繩子的1/5。題目沒說“平均”分，所以不對。5.×。周長相等的長方形，長和寬的和相等，但長和寬可以不同。比如長5寬1和長4寬2的長方形，周長都是12，但形狀不同。三、反復比較，謹慎選擇。1.A。（假設A選項是一個由3個小正方形組成的L形，其周長會比單個正方形（B）或兩個并排的長方形（C，周長與單個長方形相同）要長。具體要看圖形，但核心是數清外圍邊長總和。）2.B。2020÷4=505，沒有余數，是閏年。2018和2022除以4都有余數。3.C。三位數除以一位數，商是兩位數，說明被除數最高位上的數比除數8小，不夠除，所以商的最高位在十位。4.B。上午在校時間：11:30-7:30=4小時。下午在校時間：16:30-14:00（下午2:00是14:00）=2小時30分。一天在校：4小時+2小時30分=6小時30分。5.A。紅球數量最多（3個），所以摸到紅球的可能性最大。四、看清數據，準確計算。1.直接寫出得數。30×4=120；400÷5=80；25×2=50；96÷3=32；1/2+1/2=1（同分母分數相加，分子相加，分母不變，2/2=1）；1-3/7=4/7（1可以看成7/7，7/7-3/7=4/7）；50×60=3000（5×6=30，再添上兩個0）；0÷9=0。2.列豎式計算，帶※的要驗算。*346+257=603(豎式：相同數位對齊，從個位加起，哪一位滿十向前一位進一)*※703-245=458(豎式：相同數位對齊，從個位減起，哪一位不夠減向前一位借一當十。驗算：可以用差+減數=被減數，458+245=703；或者被減數-差=減數，____=245)*28×35=980(豎式：先用35個位上的5去乘28，得140；再用35十位上的3去乘28，得840，注意末位與十位對齊；最后把兩次的積相加：140+840=980)*645÷6=107……3(豎式：從最高位除起，6除6商1，除到十位4不夠商1，商0占位，再把個位5落下來成45，6除45商7，余3。驗算：107×6+3=642+3=645)3.脫式計算。*（320+140）÷6=460÷6（先算小括號里面的加法）=76……4(或者根據題目要求保留整數或寫成分數，但三年級通常有余數就寫余數)*250-150÷5=250-30(先算除法，再算減法)=220五、動手操作，智慧無限。1.畫長方形及算周長。*畫圖：先畫一條6厘米的線段，再在線段兩端用直角三角板畫兩條4厘米的垂線段，最后連接垂線段的另一端。（檢查：長是否6cm，寬是否4cm，四個角是否直角）*周長計算：(6+4)×2=10×2=20厘米。2.畫正方形及涂色。*（1）正方形周長12厘米，邊長=12÷4=3厘米。所以畫一個邊長為3厘米的正方形（占3x3=9個小方格）。*（2）把這個正方形的1/4涂上顏色：將這個3x3的正方形平均分成4份，取其中1份涂上顏色。由于小方格是整格，最簡便的方法是把正方形平均分成4個小長方形或小正方形（如果邊長是偶數更好分，但這里邊長3厘米，1/4就是9個小方格的1/4，約2.25個方格，實際操作中，可以將正方形沿兩條對邊中點連線或對角線大致分成4份，涂其中一份即可，重點考察對分數意義的理解和動手能力）。六、走進生活，解決問題。1.兩種書一共有多少本？*先求科技書的本數：科技書比故事書少86本，所以科技書有245-86=159（本）。*再求兩種書