AD康復(fù)護(hù)理題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.AD指的是（）A.阿爾茨海默病B.帕金森病C.腦卒D.癲癇2.AD患者早期突出的表現(xiàn)是（）A.人格改變B.記憶障礙C.運(yùn)動(dòng)障礙D.言語障礙3.為AD患者布置的居住環(huán)境應(yīng)（）A.復(fù)雜多變B.盡量安靜，減少刺激C.色彩鮮艷且雜亂D.經(jīng)常更換布局4.對于AD患者的飲食護(hù)理，錯(cuò)誤的是（）A.鼓勵(lì)自主進(jìn)食B.提供軟爛食物C.限制水分?jǐn)z入D.少量多餐5.幫助AD患者進(jìn)行記憶訓(xùn)練，以下哪種方法不合適（）A.回憶往事B.玩記憶游戲C.反復(fù)背誦無意義數(shù)字D.看老照片6.AD患者出現(xiàn)睡眠障礙時(shí)，以下措施錯(cuò)誤的是（）A.白天適當(dāng)活動(dòng)B.睡前喝濃茶C.營造安靜睡眠環(huán)境D.建立規(guī)律作息7.對AD患者進(jìn)行安全護(hù)理，不包括（）A.檢查電器安全B.去除環(huán)境中的危險(xiǎn)因素C.讓患者獨(dú)自外出D.保管好危險(xiǎn)物品8.為AD患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練，首先訓(xùn)練的是（）A.穿衣B.進(jìn)食C.洗漱D.如廁9.AD患者走失的常見原因是（）A.想尋找親人B.環(huán)境熟悉C.記憶力減退D.故意為之10.對AD患者家屬進(jìn)行心理支持，目的不包括（）A.減輕照顧壓力B.提高照護(hù)能力C.讓家屬放棄照顧D.緩解心理負(fù)擔(dān)答案：1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.AD的危險(xiǎn)因素包括（）A.年齡B.遺傳C.頭部外傷D.高血壓E.高血脂2.AD患者的認(rèn)知功能障礙表現(xiàn)為（）A.記憶減退B.語言障礙C.定向力障礙D.判斷力下降E.計(jì)算力下降3.對AD患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)，以下屬于認(rèn)知訓(xùn)練的有（）A.注意力訓(xùn)練B.記憶力訓(xùn)練C.思維能力訓(xùn)練D.平衡能力訓(xùn)練E.協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練4.為AD患者制定飲食計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮（）A.營養(yǎng)均衡B.患者喜好C.吞咽功能D.牙齒情況E.消化功能5.在AD患者康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防并發(fā)癥的措施有（）A.定期翻身B.保持皮膚清潔C.鼓勵(lì)咳嗽咳痰D.預(yù)防跌倒E.口腔護(hù)理6.以下哪些屬于AD患者行為和精神癥狀（）A.幻覺B.妄想C.焦慮D.抑郁E.激越7.為AD患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的原則包括（）A.個(gè)體化B.循序漸進(jìn)C.全面性D.趣味性E.長期堅(jiān)持8.幫助AD患者保持社交功能的方法有（）A.鼓勵(lì)參加社交活動(dòng)B.與家人朋友多交流C.養(yǎng)寵物D.參加社區(qū)活動(dòng)E.看電影9.AD患者的康復(fù)護(hù)理目標(biāo)包括（）A.延緩病情進(jìn)展B.提高生活質(zhì)量C.恢復(fù)認(rèn)知功能D.增強(qiáng)日常生活活動(dòng)能力E.減少并發(fā)癥10.對AD患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)，環(huán)境布置應(yīng)注意（）A.光線充足B.地面防滑C.標(biāo)識明顯D.家具簡單固定E.色彩柔和答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABD9.ABDE10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.AD是一種不可逆轉(zhuǎn)的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。（）2.只要患者能自行進(jìn)食，就不需要護(hù)理人員在旁觀察。（）3.為AD患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，難度越高越好。（）4.音樂療法對AD患者的情緒改善有一定幫助。（）5.對AD患者進(jìn)行安全護(hù)理，主要是防止其傷害他人。（）6.AD患者晚期才會(huì)出現(xiàn)人格改變。（）7.讓AD患者多參加體力活動(dòng)，有助于提高其認(rèn)知功能。（）8.當(dāng)AD患者出現(xiàn)激越行為時(shí)，應(yīng)立即約束患者。（）9.康復(fù)護(hù)理可以完全治愈AD患者。（）10.定期評估AD患者的康復(fù)護(hù)理效果很有必要。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述AD患者記憶訓(xùn)練的方法-回憶往事：引導(dǎo)患者回憶生活經(jīng)歷、重要事件。-利用記憶輔助工具：如日歷、便簽。-玩記憶游戲：像卡片配對、復(fù)述數(shù)字等，激發(fā)興趣，鍛煉記憶力。2.AD患者出現(xiàn)言語障礙時(shí)如何進(jìn)行護(hù)理-耐心傾聽，不打斷患者表達(dá)。-用簡單、清晰語言交流，放慢語速。-多鼓勵(lì)患者表達(dá)，通過圖片、手勢輔助溝通。3.簡述AD患者日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練的要點(diǎn)-從簡單到復(fù)雜，如先訓(xùn)練進(jìn)食，再訓(xùn)練穿衣等。-給予足夠時(shí)間，不催促。-提供適當(dāng)幫助，逐漸減少輔助，提高其自理能力。4.如何為AD患者營造安全的居住環(huán)境-地面防滑，走廊安裝扶手。-電器、家具擺放合理，避免碰撞。-危險(xiǎn)物品妥善保管，設(shè)置明顯標(biāo)識方便患者識別。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論AD患者康復(fù)護(hù)理中家屬支持的重要性家屬是患者主要照顧者，給予情感支持能增強(qiáng)患者安全感。家屬參與康復(fù)訓(xùn)練，能保證訓(xùn)練連貫性。同時(shí)，家屬自身心理狀態(tài)影響患者，良好的家屬支持有利于患者整體康復(fù)和生活質(zhì)量提升。2.談?wù)勅绾翁岣逜D患者康復(fù)訓(xùn)練的依從性了解患者興趣愛好，將訓(xùn)練融入有趣活動(dòng)中。訓(xùn)練難度適中，讓患者有成就感。多鼓勵(lì)表揚(yáng)患者，給予積極反饋。同時(shí)，與患者建立良好信任關(guān)系，提高其配合度。3.討論如何預(yù)防AD患者走失在患者衣物上縫標(biāo)識牌，寫清姓名、住址等信息。安裝監(jiān)控設(shè)備，隨時(shí)掌握患者動(dòng)向。加強(qiáng)患