初中實(shí)詞第06組:效、信、修、許、易、益、意、曾(答案版)_第1頁
初中實(shí)詞第06組:效、信、修、許、易、益、意、曾(答案版)_第2頁
初中實(shí)詞第06組:效、信、修、許、易、益、意、曾(答案版)_第3頁
初中實(shí)詞第06組:效、信、修、許、易、益、意、曾(答案版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

②(動(dòng))更替【例】寒暑易節(jié)()(列子《愚公移山》)初中80實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練46初中80實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練47初中80實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練48高中120實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練16初中80實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練47初中80實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練48高中120實(shí)詞小紙條滾動(dòng)訓(xùn)練16一、實(shí)詞故事助記一、實(shí)詞故事助記實(shí)詞:意塾師見童子據(jù)案,意(神情)甚閑適。師詢:"所觀何事?"童對(duì):"觀蟻陣縱橫,任意(隨意)東西,頗得天趣。"師莞爾:"汝意(意圖)在物外,大善。然當(dāng)知弈者意在先,猶作文意在筆前。"翌日,童呈《蟻戰(zhàn)說》,師覽其文意(意思),撫案稱妙。童問:"醉翁真意,可得聞乎?"師曰:"在山水,亦在心胸。譬如汝觀蟻時(shí),可有慕艷意(想法)?"童瞿然:"此中意(意趣),誠難與俗子言。"后童舉鄉(xiāng)試,嘗謂:"少時(shí)意(企圖)在嬉游,蒙師不之禁,反導(dǎo)吾意(意志),乃知教化真意也。"二、課內(nèi)教材銜接訓(xùn)練①(名)神情,態(tài)度【例】意暇甚()(蒲松齡《狼》)②(名)意圖【例】故不錯(cuò)意也()(戰(zhàn)國策《唐雎不辱使命》)③(動(dòng))隨意【例】任意東西()(吳均《與朱元思書》)④(名)意思【例】嗚之而不能通其意()(韓愈《馬說》)⑤(名)想法【例】略無慕艷意()(宋濂《送東陽馬生序》)⑥(名)意趣,情趣【例】醉翁不意不在酒()(歐陽修《醉翁亭記》)⑦(名)意志【例】意與日去()(諸葛亮《誡子書》)⑧(動(dòng))企圖,打算【例】意將隧入以攻其后也()(蒲松齡《狼》)一、實(shí)詞故事助記實(shí)詞:曾余游姑蘇穹隆山,徑窄曾不容足。忽見層云疊起,曾(重疊的一、實(shí)詞故事助記實(shí)詞:曾余游姑蘇穹隆山,徑窄曾不容足。忽見層云疊起,曾(重疊的)云蔽日,幾失歸途。樵夫嘆曰:“此嶺險(xiǎn)峻,昔人曾(連……都……)不能至?!庇嗯试希绊斔念?,天地豁然。始知登高望遠(yuǎn),曾(增加)益胸中丘壑。歸而悟曰:“昔年觀山,曾(竟然)未識(shí)其真趣。”二、課內(nèi)教材銜接訓(xùn)練①(副)竟然【例】而計(jì)其長曾不盈寸()(魏學(xué)洢《核舟記》)②(動(dòng))同“增”,增加【例】所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能()(孟子《生于憂患,死于安樂》)③(形)同“層”,重疊的【例】蕩胸生曾云()(杜甫《望岳》)④(副)用在否定副

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論