2025年專升本變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)模擬練習(xí)題及參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.榮格的理論中,陰影是()中的負(fù)面特征。A、意識B、個人潛意識C、前意識D、集體潛意識正確答案：B答案解析：榮格的理論中，陰影是個人潛意識中的負(fù)面特征。個人潛意識包含了被壓抑的記憶、情感和欲望等，陰影部分是個體自身不愿意面對的那些負(fù)面特質(zhì)的集合。意識是個體能夠覺察到的心理部分；前意識是介于意識和潛意識之間，能通過一定努力進(jìn)入意識的部分；集體潛意識是人類共有的一些心理原型等。所以答案選B。2.根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機(jī)水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機(jī)水平有()的趨勢。A、迅速降低B、逐漸降低C、迅速上升D、逐漸上升正確答案：B答案解析：動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有逐漸下降的趨勢，即在難度較大的任務(wù)中，較低的動機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。3.潛意識意識化,重組基本人格,是()學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、行為主義B、人本主義C、交互分析D、精神分析正確答案：D答案解析：精神分析學(xué)派認(rèn)為潛意識意識化，重組基本人格是重要的咨詢目標(biāo)。精神分析致力于探索個體潛意識中的沖突和情感，幫助來訪者將潛意識內(nèi)容意識化，從而促進(jìn)人格的改變與成長。人本主義強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)等；行為主義關(guān)注行為的改變；交互分析側(cè)重于人際交往模式等方面，均與題干描述的目標(biāo)不符。4.正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是()。A、99%B、95%C、90%D、80%正確答案：B答案解析：LES總分越高反映個體承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分，99%的正常人不超過32分。5.羅杰·斯佩里通過()實(shí)驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。A、工具條件反射B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、割裂腦正確答案：D答案解析：斯佩里通過割裂腦實(shí)驗證明了大腦兩半球功能的不對稱性。在割裂腦手術(shù)中，切斷了連接左右腦的胼胝體，使得左右腦之間的信息交流被阻斷。通過對這些患者的研究，斯佩里發(fā)現(xiàn)左右腦在功能上存在明顯的差異，如左腦主要負(fù)責(zé)語言、邏輯等功能，右腦主要負(fù)責(zé)空間感知、形象思維等功能。6.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()A、咨詢策略B、咨詢技巧C、咨詢過程D、咨詢關(guān)系正確答案：D答案解析：羅杰斯認(rèn)為咨詢關(guān)系是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件。良好的咨詢關(guān)系能為求助者提供安全、接納和理解的氛圍，使求助者更愿意開放自己，探索內(nèi)心，從而促進(jìn)積極的改變。咨詢技巧、咨詢策略等固然重要，但都不是發(fā)生積極改變的充分必要條件，咨詢過程是圍繞建立和利用咨詢關(guān)系展開工作的過程，其本身并非充分必要條件。7.飽和策略屬于()。A、代幣法B、增強(qiáng)法C、消退法D、懲罰法正確答案：D答案解析：飽和策略是一種通過持續(xù)給予個體厭惡刺激，使其對該刺激產(chǎn)生飽和狀態(tài)，從而減少或消除不良行為的方法，屬于懲罰法。8.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、糟糕至極B、過分概括化C、主觀推斷D、絕對化要求正確答案：B答案解析：咨詢師通過提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”，是針對求助者“一無是處”這種以偏概全、過分概括化的不合理信念進(jìn)行修正。絕對化要求通常是對事物提出過分、絕對的要求；糟糕至極是把事情的結(jié)果想象得非?？膳拢恢饔^推斷是沒有依據(jù)的推斷，均不符合該提問所針對修正的不合理信念特點(diǎn)。9.根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就在有可能被歸因于()。A、行為主體B、環(huán)境背景C、刺激客體D、偶然因素正確答案：A答案解析：凱利的三維歸因理論中，特異性低、共同性低、一致性高時，人們傾向于將行為歸因于行為主體。特異性低指該行為在不同情境下都表現(xiàn)一致；共同性低指其他人在類似情境下沒有相同行為；一致性高指這個人在其他類似情境下也有相同行為，綜合這些情況，更有可能認(rèn)為是行為主體自身的特點(diǎn)導(dǎo)致了該行為。10.完形治療的主要理論來源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和()。A、認(rèn)知行為主義B、傳統(tǒng)行為主義C、存在-人本主義D、實(shí)用主義理論正確答案：C答案解析：完形治療的主要理論來源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和存在-人本主義。精神分析理論為其提供了對潛意識等方面的認(rèn)識基礎(chǔ)；完形心理學(xué)強(qiáng)調(diào)對整體的感知和體驗，這與完形治療關(guān)注個體的整體經(jīng)驗相契合；存在-人本主義則為其注入了對個體存在意義、自我實(shí)現(xiàn)等方面的理念，強(qiáng)調(diào)個體的主觀體驗和自由選擇等。二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1.對指導(dǎo)技術(shù)的正確理解包括()。A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動B、可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D、不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行正確答案：ACD答案解析：指導(dǎo)技術(shù)是咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或者以某種方式行動。在使用指導(dǎo)技術(shù)時，要讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容，同時不能強(qiáng)迫求助者執(zhí)行，還要考慮求助者的心理準(zhǔn)備，確保其愿意接受并能夠理解指導(dǎo)。所以B選項錯誤，正確答案是ACD。2.小學(xué)階段的兒童記憶策略包括()A、機(jī)械加工B、組織C、復(fù)誦D、排列組合正確答案：BC答案解析：小學(xué)階段兒童的記憶策略包括復(fù)誦策略（通過不斷重復(fù)來記憶）和組織策略（對材料進(jìn)行分類、整理等以更好記憶）。排列組合不是小學(xué)兒童典型的記憶策略，機(jī)械加工不屬于記憶策略范疇。3.個體侵犯行為的影響因素包括()。A、情緒喚起水平B、道德水準(zhǔn)C、他人的行為D、社會角色正確答案：ABD4.下列觀點(diǎn)中,屬于二因素論的有()A、心理發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個因素決定的B、把遺傳和環(huán)境視為具有相互作用關(guān)系的兩個因素C、企圖揭示各因素單獨(dú)發(fā)揮作用的程度D、遺傳和環(huán)境是兩種各自孤立存在的因素正確答案：ACD答案解析：二因素論認(rèn)為心理發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個因素決定的，并且企圖揭示各因素單獨(dú)發(fā)揮作用的程度，同時把遺傳和環(huán)境視為兩種各自孤立存在的因素。選項B中把遺傳和環(huán)境視為具有相互作用關(guān)系的兩個因素，不屬于二因素論的觀點(diǎn)。5.選擇會談內(nèi)容的原則包括()。A、應(yīng)該能符合求助者接受能力B、對病因有直接或間接針對性C、應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平D、對改變求助者態(tài)度有積極作用正確答案：ABD6.下列說法中正確的包括()A、語言是一種社會現(xiàn)象B、言語是一種心理現(xiàn)象C、言語是人們進(jìn)行交流的工具D、言語要借助語言來實(shí)現(xiàn)正確答案：ABD答案解析：語言是一種社會現(xiàn)象，是社會約定俗成的符號系統(tǒng)，A正確；言語是個體運(yùn)用語言進(jìn)行思考、表達(dá)和交流的心理現(xiàn)象，B正確；語言是人們進(jìn)行交流的工具，而非言語，C錯誤；言語要借助語言來實(shí)現(xiàn)，D正確。7.對于16PF的測驗結(jié)果可按照（）進(jìn)行解釋。A、低分者特征B、以平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式C、高分者特征D、某一篩查陽性的劃界值正確答案：AC8.認(rèn)知行為治療的基本假設(shè)包括()。A、通過改變?nèi)说男拍?、態(tài)度或思維,便能改變他們的適應(yīng)不良行為B、人們的思想和信念對他們的適應(yīng)不良行為有作用C、人們可以通過改變行為來改變認(rèn)知D、需要同時研究、關(guān)注人的內(nèi)隱行為和外顯行為正確答案：AB9.意志的品質(zhì)有()A、自覺性B、目的性C、堅韌性D、自制性正確答案：ACD答案解析：意志的品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅韌性和自制性。自覺性是指個體能夠自主地、獨(dú)立地采取決定及執(zhí)行決定；堅韌性是指在執(zhí)行決定階段能矢志不渝，堅持到底，遇到困難和挫折時能頑強(qiáng)樂觀地面對和克服；自制性是指善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。目的性不屬于意志的品質(zhì)，所以答案是ACD。10.關(guān)于意識,正確的說法包括()A、是人和動物心理的根本區(qū)別B、是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物C、是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物D、是在覺醒狀態(tài)下的覺知正確答案：ABCD答案解析：意識是人和動物心理的根本區(qū)別，動物沒有意識，只有人類具備意識，A正確。意識是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物，隨著生物進(jìn)化不斷發(fā)展而來，B正確。意識也是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物，是高度復(fù)雜的物質(zhì)——人腦的機(jī)能和屬性，C正確。意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知，包括對外界事物的覺知、對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知等，D正確。11.注意分配的條件是:同時進(jìn)行的幾種活動()A、必須其中有非常熟練的B、必須都是非常熟練的C、不能有內(nèi)在的聯(lián)系D、必須有內(nèi)在的聯(lián)系正確答案：AD12.獲取臨床資料的主要途徑包括()。A、心理測驗B、咨詢師的推測C、咨詢師的觀察D、攝入性會談?wù)_答案：ACD答案解析：獲取臨床資料的主要途徑包括：攝入性會談，這是收集資料的重要方式；咨詢師的觀察，可直接獲得來訪者的行為表現(xiàn)等信息；心理測驗，能更客觀地評估來訪者的心理特質(zhì)等。而咨詢師的推測不能作為獲取臨床資料的主要途徑，它缺乏客觀性和可靠性。13.艾里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)包括()A、避免停滯感B、避免失望或厭惡感C、獲得繁衍感D、獲得完善感正確答案：BD答案解析：艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是獲得完善感，避免失望或厭惡感。這一階段個體回顧一生，如果對自己的一生感到滿意，就會獲得一種完善感，否則就會陷入失望或厭惡之中。獲得繁衍感、避免停滯感是成年中期的主要發(fā)展任務(wù)。14.在實(shí)施16PF測驗時，注意事項包括（）。A、每題只選一個答案B、盡量不選中性答案C、不可漏掉任何測題D、必須先作四個例題正確答案：ABCD15.聲音的性質(zhì)包括()A、飽和度B、音調(diào)C、音色D、頻率正確答案：BC答案解析：聲音的性質(zhì)包括音調(diào)、響度和音色。飽和度不是聲音的基本性質(zhì)；音調(diào)主要由聲音的頻率決定；音色是由聲音的波形決定的，不同發(fā)聲體的音色不同；頻率是決定音調(diào)的因素，而不是聲音性質(zhì)本身。選項B音調(diào)、選項C音色屬于聲音的性質(zhì)，選項D頻率與聲音性質(zhì)中的音調(diào)相關(guān)，所以答案選BC。16.刻板動作的特點(diǎn)是()A、動作違背個人意愿B、能體驗到內(nèi)心痛苦C、反復(fù)重復(fù)某一動作D、常伴隨有刻板言語正確答案：CD17.行為主義理論反對研究()。A、意識B、學(xué)習(xí)C、技能D、性格正確答案：AD18.影響動機(jī)產(chǎn)生的因素包括()A、內(nèi)驅(qū)力B、誘因C、內(nèi)歸因D、情緒正確答案：ABD答案解析：動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上，在誘因的作用下產(chǎn)生的。內(nèi)驅(qū)力是驅(qū)使有機(jī)體產(chǎn)生一定行為的內(nèi)部力量，會影響動機(jī)產(chǎn)生。情緒也能影響動機(jī)的產(chǎn)生，積極的情緒可能增強(qiáng)動機(jī)，消極情緒可能削弱動機(jī)。而內(nèi)歸因主要涉及對行為原因的認(rèn)知解釋，并非直接影響動機(jī)產(chǎn)生的因素。誘因是能引起個體動機(jī)的外部刺激，所以ABD選項正確。19.精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出()A、自知力受到破壞B、智能低下C、精神活動不協(xié)調(diào)D、意識障礙正確答案：AC答案解析：精神分裂癥患者自知力常常受到破壞，不認(rèn)為自己有病，對自身的異常表現(xiàn)無認(rèn)識和批