湖北省隨州市隨縣第一高級中學(xué)、曾都一中實驗班2025-2026學(xué)年高一10月聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：魯迅先生曾說：“《紅樓夢》的要點在敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是‘真’的人物。”據(jù)此創(chuàng)作原則觀察，紅樓女子們構(gòu)成了一個真實的“美”的世界。其顯著特征有三——美，是散落的，不追求集大成?！都t樓夢》女性美是不偏不倚地散落在多數(shù)女子特別是少女少婦身上的。每個年輕女子都擁有某種單向優(yōu)勢，卻沒有全能冠軍，是一種各美其美、美美與共的態(tài)勢。美，又是有分寸的、適度的，不追求絕倫超群。就像作者借石頭之口所宣告的，他書中的女子沒有班姑蔡女之類的女性樣板，而是各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今來凡身心健康之女子人人擁有的普泛的基礎(chǔ)的美。紅樓女子的美，又是有個別性、互補性的。小才，微善，真性情。單以真性情而論，可謂千姿百態(tài)，呈現(xiàn)出中國文化人所喜愛的種種文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上以不同方式展示著中和之美。少有重合，少有雷同。任情美的性格核心是較多地推重個性和自我。這種女子或活得灑脫，或心智銳敏，或性格剛烈，是古已有之的“不諂”“不趨”“不惕”的人文精神的自覺承傳與任意流淌。中和美的性格核心是尊重自己、體恤他人。這種女子大都活得安詳，待人謙和，且品行堅韌，是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自覺承傳與清醒高揚。（取材于劉敬圻《<紅樓夢>的女性觀與男性觀》）材料二：薛寶釵是一位“冷人”。曹雪芹寫寶釵的冷性格，最為精彩的是寫她有一種莫名的病癥，需要服食一種名為“冷香丸”的藥。從第七回制藥用藥的敘述中可以看出，寶釵的天性并非真冷，她從娘胎里帶出來的是熱毒。她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經(jīng)濟之路，讓寶玉覺得她也入了國賊祿蠹之流，這正是熱的表現(xiàn)?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，這分明也是熱毒。但她為人處世卻端莊大方，竭力掩蓋自己內(nèi)心深處對榮華富貴的追求與迷戀，這樣就形成內(nèi)熱外冷的分裂，變得十分世故。“冷香丸”的意義，是解熱毒的意義，也是治療內(nèi)外分裂的意義。這種解釋雖能自圓其說，但近乎苛評。我倒很欣賞胡菊人先生的另一種見解。他的立場有所不同，對寶釵有一種理解之同情。他說：“這藥丸可非同小可，是全書大悲劇的象征?！毖氣O是個才、德、貌三全的人物，但她畢竟是個青春少女。她和林黛玉等少女一樣，有生命激情，有愛戀向往，但她接受了一套儒家的道德規(guī)范，竭力掩蓋、壓抑自己的內(nèi)熱，以至用“冷香丸”來化解自己的內(nèi)熱。在封建道德觀的威懾下，她竟然把自己的生命激情視為一種病，需要藥治。林黛玉的悲劇固然是悲劇，但她畢竟把自己的情感毫無掩飾地率性表露過、宣泄過，任自己的眼淚揮灑過、暢流過，而薛寶釵則把一切真情感深深地壓在心底，然后裝出一副冷清的面孔去對付那個虛假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的點綴品、犧牲品，她的心性表面上是被冷香丸化解掉的，實際上是被封建道德專制理念埋葬掉的。薛寶釵的悲劇是對青春熱情自我壓抑、自我消滅的悲劇，是自己屈服于外部社會規(guī)范而犧牲自身心性的結(jié)果。這種自我壓抑、自我消滅的悲劇，是更深刻的悲劇，所以胡菊人先生稱之為“大悲劇”。以往的評“紅”者站在批判者的立場上，太過強調(diào)薛寶釵是封建關(guān)系的維護者，而忽視了她是封建規(guī)范、封建理念的犧牲者。而胡菊人先生則站在同情者的立場上，發(fā)現(xiàn)寶釵是一個不得不用冷香丸來冰凍青春熱情，又不得不帶著“冷人”面具去面對邪惡社會的人。（取材于劉再復(fù)《紅樓人三十種解讀》）材料三：薛寶釵多年來蒙冤最甚的便是說她“奸”。直到20世紀80年代還有人以此相責(zé)，其實這說法有可商榷之處。比如，說她破壞寶黛愛情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉。我承認，寶釵是有缺點的。但讀者如果不存先入之見，實事求是地分析此事的前因后果，則不難發(fā)現(xiàn)，指斥其“奸”過于嚴苛。那日正值芒種，寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍，因獨不見黛玉，故去瀟湘館找她。由于忽見寶玉進去怕自己也去“一則寶玉不便，二則黛玉嫌疑”，她便抽身回來。這恰好證明她心地純正，不存妒忌之念。接著見一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追撲起來，又證明她當時并無醋意與不快。這時聽見亭內(nèi)紅玉與墜兒說話，寶釵認為“奸淫狗盜”，固然反映了她的封建正統(tǒng)觀念，實不足取，但她裝著追尋黛玉，卻是彼時彼境合乎實情之言。人們情急之下做出的反應(yīng)往往與當時正在進行的事有關(guān)。寶釵當時就是為找黛玉而來，因此，說尋黛玉實在是最正常不過的。畢竟，處境窘急，脫口而出，情有可原。比如，在金釧自殺的問題上，寶釵說她“縱然有這樣大氣，也不過是個糊涂人，也不為可惜”，確實是無情到了冷酷的程度。但說她將自己兩套新衣拿來給金釧裝裹，是為了對照貶損黛玉，實在有失偏頗。因為黛玉“素日是個有心的”之類的話是王夫人所說，且寶釵歷來心胸寬大，從不計較瑣事，連庭院花木、房間布置、衣服首飾等都不大講究，所以在姨媽精神上承受巨大壓力這一情境之下，她主動提出此議是十分自然的。她在寬慰王夫人時說的一席話，除了表現(xiàn)其驚人的無情外，確實有討好巴結(jié)之嫌，但也僅僅是嫌疑而已。因為人們?yōu)榱税参坑H人、朋友，有時會說一些減輕其責(zé)任的話，這并不能完全代表她心中真實的判斷，只能說有討好之嫌。斷言其“奸”，并無鐵證。曹雪芹正是這樣以嚴重缺點、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化，從而增加了對人物釋讀與評價的多種可能性，拓寬了審美的藝術(shù)空間。（取材于周思源《探秘集》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.紅樓女子之美是各美其美，美得適度，體現(xiàn)了一些古已有之的人文精神。B.紅樓女子的美是在不同程度上以不同方式展示著的任情之美與中和之美。C.材料二曹雪芹設(shè)計出以“冷香丸”治療寶釵的“熱毒”，是一種精彩的寫法。D.“冷香丸”對寶釵治療內(nèi)熱外冷的分裂性格有益，對寶釵扭曲真實心性又有害。2.下列說法中，不能作為理由闡釋胡菊人先生認為薛寶釵是大悲劇人物的一項是（）A.內(nèi)熱外冷的分裂，使其世故。 B.只能用假面對付虛假的世界。C.把生命激情視為疾病。 D.不曾像黛玉那樣率性。3.下列說法中，證明寶釵不“奸”的理由，與文意不符的一項是（）A.去瀟湘館尋黛玉，因見寶玉進去怕有不便，便沒有前往，可見她不存妒忌。B.擔(dān)心紅玉與墜兒懷疑自己，便假裝是在追黛玉，這是情急之下正常反應(yīng)。C.認為金釧死不足惜，是特定情境下的話語，目的是安慰人，而不是討好人。D.提出拿自己的新衣給金釧裝裹，是為了給王夫人減壓，不是為了貶損黛玉。4.材料三在論證上有哪些特點？請簡要說明。5.請結(jié)合文本簡要分析薛寶釵身上所體現(xiàn)“美”與“悲劇”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青白瓷戴濤書房的書架上，除了書，我還放了兩件瓷器，在讀書寫字之余，總會看上幾眼。為何會有這習(xí)慣，還要從它們的來歷說起。十年前，我去一個中部城市，參加我們系統(tǒng)內(nèi)的一個全國性會議，在會議間隙，和我同住一室的老劉（他來自江西，是我們系統(tǒng)里資格最老的一個部長）對我說：“老戴，聽說這里古玩市場特別興旺，我們?nèi)タ纯??！逼鋵嵨覍磐娓緵]有興趣，可既然老劉說了，也就隨他了。到了古玩市場，老劉不看字畫不看錢幣就看瓷器，十幾家瓷器店一家家看過去，每到一家，老劉總能與店主相談甚歡，然后店主總是盛贊老劉是行家里手，這樣老劉的情緒便越來越高漲。走進最后一家店，老劉掃了一眼問：“還有什么好東西嗎？”店主愣了一下答：“哦，有，在樓上?！蔽覀冸S店主上了閣樓，老劉彎腰從地板上的一堆瓷器里拿起一件：“這件湖田窯的香熏什么價？”店主又是一愣，不過很快便回過神來：“老板，您真是好眼力?！薄翱煺f，什么價？”店主猶猶豫豫地伸出兩根手指，老劉把他的一根手指按了下去：“交個朋友，我們下次還會來，一萬怎么樣？”店主的情緒一下如老劉一樣飽滿了：“老大，聽您的，您說了算?！崩蟿⒒剡^頭來沖著我說：“怎么還愣著，快付錢啊?！币娢也粍樱蟿⒁话牙业揭贿呎f：“快買下，撿漏了，回頭你真不要，給我?！崩蟿⑦@樣說，我還能有什么話。我從包里掏出了銀行卡，店主見了說：“我們這一行的規(guī)矩，只收現(xiàn)金，市場門口有銀行可取現(xiàn)?！迸踔I下的瓷器，我和老劉就直接回了賓館，關(guān)上房門，老劉一臉得意：“老戴，剛才不方便說，現(xiàn)在你聽我慢慢說來，你知道我是在江西，可你知道產(chǎn)這香熏的湖田窯在哪里嗎？就在江西的景德鎮(zhèn)?！崩蟿⒁娢颐鏌o表情，又繼續(xù)說：“你看，這件香熏呈圓球形，上面網(wǎng)狀透雕工藝精致，單色釉，釉色青中閃白，白中泛青，就是人們常說的‘青白瓷’，也叫‘影青瓷’或‘隱青瓷’，體現(xiàn)了宋瓷的簡潔高雅。再翻過來看，底部圈足內(nèi)有典型的褐紅色，這不是宋代景德鎮(zhèn)湖田窯口的東西，是什么？不瞞你說，湖田窯的瓷器我已經(jīng)收集研究十多年了。”老劉越說越激動，而我聽到這瓷器是來自宋朝時，即刻有些心潮澎湃了，因為我對宋朝的文化藝術(shù)向來心懷崇敬，所以我不再讓老劉說下去：“老劉，我請你喝酒吧。”老劉說：“當然要請，這香熏現(xiàn)在的市場價起碼在兩萬以上啊?！被氐郊?，我把香熏作為擺件放在了我的寫字桌上，然后找來有關(guān)瓷器的書惡補了一下，覺得老劉說的話好像有點道理。同時我對宋瓷也產(chǎn)生了興趣，便開始尋找上海的古玩市場。到了周末，我來到了全市最大的一家古玩市場，看了看它的商場布置圖，便直奔三樓的瓷器區(qū)。一家一家看過去，店家清一色向我推薦號稱是明清的瓷器，我們先不說其真假和價格，那種花紋那些色彩就讓人感覺又土又俗，所以面對熱情的店主，我一路面無表情，一路哼哼哈哈，當然我的眼睛一直在搜尋著純凈的青白瓷。我終于在一家店里見到了一件入我眼的青白瓷，這是一把高約十五公分的執(zhí)壺，造型古樸，釉色白里透青，但不閃眼，給人以溫潤感。我故作漫不經(jīng)心地問：“這壺怎么說？”店主回：“這是宋代的，您想要？”“隨便問問，我看到不了宋，應(yīng)該是高仿。”店主顯得有點底氣不足：“我是朋友那里拿的，進價就是五千?！薄叭绻懔Э腺u，我要了，我不關(guān)心年代，我喜歡它的釉色和形制?！钡曛鼽c頭。這樣我就把執(zhí)壺帶回了家，我在書架的左上角騰出一塊地方，把執(zhí)壺和先前那只香熏一起擺在那里。當我到書架前取書或放書時，便會對著這兩件瓷器看上一會兒，可每次我似乎只能在執(zhí)壺身上感覺到來自歷史深處的淡雅與寧靜。后來，一個朋友來我家，見了這兩件瓷器問：“真的假的？”我說：“不知道?！彼f：“我?guī)湍闼蜕喜┯脙x器測一下吧?！睖y試的結(jié)論很快出來了：執(zhí)壺形成于宋代，香熏為現(xiàn)代。再后來，接到江西老劉的電話，他說有人托他收宋代景德鎮(zhèn)的香熏，開出的價格是三萬，問我賣不賣。我說：“不賣?！?.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.老劉將香薰的價格砍至萬元，店主依然情緒飽滿，欣然答應(yīng)；因為老劉說下次還會來，店主為往后還有繼續(xù)成交生意的可能而倍感振奮。B.店家清一色向“我”推薦花紋和色彩都又土又俗的明清瓷器，這一情節(jié)反映了社會上庸俗的審美觀，也表現(xiàn)了“我”對明清美學(xué)的否定。C.“我”自己在上海古玩市場買到的執(zhí)壺經(jīng)鑒定為宋代青白瓷真品，可見“我”對于宋瓷知識的“惡補”卓有成效，對青白瓷的研究頗為深入。D.小說前后兩次寫到“我”將兩件瓷器擺上書架，不時看上一會兒。之所以反復(fù)看，是因為“我”希望能從兩件瓷器身上感受到歷史的厚重。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開篇運用倒敘手法，設(shè)置懸念，喚起讀者對于兩件瓷器的好奇；接著自然引出關(guān)于瓷器來歷的敘寫，水到渠成。B.小說善于捕捉人物的典型細節(jié)，如寫老劉“掃”了一眼，“把他的一根手指按了下去”等，傳神刻畫出其于買賣之道上的內(nèi)行。C.在買香薰一事中，老劉表現(xiàn)得積極熱衷，“一臉得意”，“我”則“面無表情”，鮮明對比中透露出“我”對老劉自作主張的不滿。D.小說語言風(fēng)格獨特，既有生活化的敘述語言，也有古玩交易時的行業(yè)用語，還有描寫瓷器時用語的典雅凝練，多樣而又和諧。8.小說在買湖田窯香薰的情節(jié)設(shè)置上，既出人意料又合乎情理。請簡要分析。9.小說結(jié)尾“我說：不賣”有何意味？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：泰山北多巨巖，而靈巖最著。余以乾隆四十年正月四日自泰安來觀之。其狀如壘石為城墉，高千余雉，周若環(huán)而缺其南面。南則重嶂蔽之，重溪絡(luò)之。自巖至溪，地有尺寸平者，皆種柏，翳高塞深。余初與朱子潁約來靈巖，值子潁有公事，乃俾泰安人聶劍光偕余。聶君指巖之北谷泝以東越一嶺則入于琨瑞之山。蓋靈巖谷水西流，合中川水入濟；琨瑞山水西北流入濟，皆泰山之北谷也。靈巖在長清縣東七十里，西近大路，來游者日眾。然至琨瑞山，其巖谷幽邃，乃益奇也。余不及往，書以告子潁：子潁他日之來也，循泰山西麓，觀乎靈巖，北至歷城。復(fù)泝朗公谷①東南，以抵東長城嶺下，緣泰山東麓，以返乎泰安，則山之四面盡矣。張峽夜宿。姚鼐記。（節(jié)選自姚鼐《游靈巖記》）材料二：吳城東無山，唯西為有山，其峰聯(lián)嶺屬，紛紛靡靡，或起或伏，而靈巖居其間，拔奇挺秀，若不肯與眾峰列。望之者，咸知其有異也。啟，吳人，游此雖甚亟，然山每匿幽勝，莫可搜剔，如鄙予之陋者。今年春，從淮南行省參知政事臨川饒公與客十人復(fù)來游。升于高，則山之佳者悠然來；入于奧，則石之奇者突然出。氛嵐為之蹇舒，杉檜為之拂舞。幽顯巨細，爭獻厥狀，披豁呈露，無有隱循。然后知于此山為始著于今，而素昧于昔也。夫山之異于眾者，尚能待人而自見，而況人之異于眾者哉！公顧瞻有得，因命客賦詩，而屬啟為之記。啟謂：“天于詭奇之地不多設(shè)，人于登臨之樂不常遇。有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以盡夫游觀之樂也。今靈巖為名山，諸公為名士，蓋必相須而適相值，夫豈偶然哉！宜其目領(lǐng)而心解，景會而理得也。若啟之陋，而亦與其有得焉，顧非幸也歟？啟為客最少，然敢執(zhí)筆而不辭者，亦將有以私識其幸也！”十人者，淮海秦約、諸暨姜漸、河南陸仁、會稽張憲、天臺詹參、豫章陳增、吳郡金起、金華王順、嘉陵楊基、吳陵劉勝也。（節(jié)選自高啟《游靈巖記》）【注】朗公谷：舊名琨瑞溪，因竺僧朗居此，故名。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。聶君指巖之北谷泝以東越一嶺則入于琨瑞之山11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“高千余雉”中“雉”是古代城墻面積的計量單位，長三丈高一丈為一雉。B.“蓋靈巖谷水西流”中的“西”與《登泰山記》“崖限當?shù)勒摺钡摹跋蕖庇梅ㄏ嗤.“或起或伏”與《夢游天姥吟留別》“云霞明滅或可睹”的“或”意思相同。D.“而屬啟為之記”與《赤壁賦》“舉匏樽以相屬”的“屬”意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.朱子潁因有公事未能如約出游，于是派聶劍光陪同姚鼐游靈巖，聶劍光向姚鼐介紹了進入琨瑞山的路線。B.靈巖山與琨瑞山景色俱佳，姚鼐來不及游玩琨瑞山，寫信告訴朱子潁一條完整的游賞路線便于日后出游。C.高啟雖然多次游覽靈巖山，但為了窮盡靈巖的幽境勝景，于是跟隨饒公再次來到靈巖并寫下這篇游記。D.高啟自謙為粗陋的人，認為淮南行省參知政事臨川饒公以及同游的十個人與靈巖稱得上互相不負其名。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）然后知于此山為始著于今，而素昧于昔也。（2）啟為客最少，然敢執(zhí)筆而不辭者，亦將有以私識其幸也！14.在這兩篇游記中，姚鼐和高啟在寫景之外還各自有不同內(nèi)容呈現(xiàn)，請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）閱讀下面這兩首詩歌，完成下面小題。終南別業(yè)①【唐】王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。清平樂·博山道中即事【宋】辛棄疾柳邊飛鞚②，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動，應(yīng)有魚蝦入夢。一川明月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門前稚子啼聲。【注】①別業(yè)：別墅，這里指輞川別墅。王維晚年官至尚書右丞，但他大約四十歲后，就過著亦官亦隱的生活。②飛鞚：鞚是馬勒，飛鞚即縱馬疾馳。15.下列對這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A.王詩首聯(lián)交代了自己中年后信奉佛教，晚年隱居南山；頷聯(lián)緊承此聯(lián)，“獨往”“自知”表現(xiàn)其隱居獨游之樂。B.王詩頸聯(lián)從藝術(shù)上來看，“詩中有畫，畫中有詩”；從內(nèi)容上看，于詩人半官半隱人生困境中見其堅強、豁達。C.辛詞下闋的前兩句用語極其簡淡而又清新，把環(huán)境和人物描寫得清雅秀潔，風(fēng)韻悠然，營造出靜謐美好的畫面。D.兩首作品在結(jié)構(gòu)上均是外以作者的行蹤為次序，內(nèi)以情感為核心，融情景中，寄意言外，具有很高的審美價值。16.兩首作品都描繪了出游時見到的景和人，但表達的情感各不相同？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中“_____________，_____________”寫出了主客久別重逢、歡快暢談的情形。（2）陶淵明在《歸園田居》中像國畫師描繪遠景時那樣淡淡勾勒幾筆，呈現(xiàn)一個平靜安詳?shù)氖澜绲膬删湓娛牵骸癬____________，_____________?！保?）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時間流逝飛快的句子是：“_____________，_____________?！保?）白居易在《琵琶行并序》中告訴人們藝術(shù)表現(xiàn)中要適當以“留白”來實現(xiàn)“以無勝有”，展現(xiàn)更豐富的意蘊的兩句詩是：“_____________，_____________?！比?、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夏季的第二個節(jié)氣是小滿。古人認為，“斗指甲（北斗七星指向‘甲’方位）為小滿，萬物長于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟，故名也”。在這個時候，陽氣漸長，日暄雨潤，田野上的小麥、水稻等谷物，籽粒開始灌漿，逐漸飽滿，（）。①在二十四節(jié)氣中，②“小”與“大”往往成對出現(xiàn)。③如小暑和大暑相對，④構(gòu)成了最后兩個夏季的節(jié)氣。⑤唯獨初夏的“小滿”落單。⑥這個特殊的節(jié)氣命名，⑦寓意著古人怎樣的物候觀察和哲理思考？《說文》：“滿，盈溢也。”在漢字中，“滿”是一個形聲字。一方面，從義符上看，“滿”字從“水”。早期文字中，以“水”為義符的字甚多，有的記述水之滿盈，如滔滔江水洋洋大海，有的則記述水之微細，如涓涓細流潺潺溪水。同樣的，“水”旁也可以表示數(shù)量的滋益盈潤，如“滿、沛、滋、潤”等字；有的則表示①，如“減（減）、渻（?。⒖?、涸”等字，形成了鮮明而有趣的對比。另一方面，從音義上看，“蔓”“懣”“漫”等字和“滿”同源，詞義特點是覆蓋和彌漫，從而充盈在空間、時間乃至情緒之中。蔓，是延伸的藤蔓，滿山遍野而肆意生長。懣，是填滿的心緒，積郁充盈卻無從排遣。漫，是天地的廣袤，也是時間的長久。至于滿字，本義指飽滿、充盈，故可以用“滿”來形容雨水的豐沛，如“雷雨之動滿盈”；也可以用“滿”來形容糧倉的充實，如“都鄙廩庾盡滿”；亦可以②，如“情不可極，欲不可滿”。“小滿”之“小”，與“大”相對，取戒慎太滿之意，體現(xiàn)出先民常懷謙遜、不求盈滿的樸素哲思。在許多典籍中，也記述了古人對滿盈的警戒和對謙卑的禮贊。如《禮記·曲禮》云：“敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極?！憋枬M充盈則可，過度之滿則否。與驕滿相對，謙遜是君子的至道。節(jié)氣既是對自然節(jié)律的劃分，又沉淀著先民的哲思。在“小滿小滿，麥粒漸滿”的時節(jié)，奮發(fā)努力，又常懷謙遜，沉甸甸而又金燦燦的豐收時節(jié)，也就越來越近了。18.文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。19.下列填入文中括號內(nèi)的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小滿于是開始 B.小滿因此得名 C.小滿就此出現(xiàn) D.小滿即是圓滿20.文中畫波浪線句指出“小滿”之“小”，與“大”相對，蘊含著樸素的哲思。下列選項中的詞語，能體現(xiàn)文中“小”與“大”哲思關(guān)系的一項是（）A.小肚雞腸與寬宏大量 B.小家碧玉與大家閨秀C.小巧玲瓏與大智若愚 D.小有成就與好大喜功21.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.形聲字是漢字造字法之一，由義符和聲符兩部分組成。請結(jié)合文中對“滿”這一形聲字的解讀，在下列圖片中任選一字，分析其構(gòu)成和含義。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在不久的將來，假如人類的大部分工作都可以由人工智能來代替，今天我們學(xué)習(xí)知識的意義在哪里？這引發(fā)了你這怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合個人體驗寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案4.材料三在論證上有哪些特點？請簡要說明。5.請結(jié)合文本簡要分析薛寶釵身上所體現(xiàn)的“美”與“悲劇”?！敬鸢浮?.B2.A3.C4.①論證思路清晰：先提出“寶釵‘奸’的說法有可商榷之處”這一觀點，然后分別從“移禍黛玉”和“金釧自殺”兩個方面進行分析論證，最后總結(jié)曹雪芹塑造寶釵形象的手法及意義。②論證結(jié)構(gòu)嚴謹：采用總分總的結(jié)構(gòu)。開頭總述觀點，中間分述具體事例，結(jié)尾總結(jié)升華，層次分明，邏輯嚴密。③論證方法多樣：運用舉例論證，如以寶釵找黛玉、追蝴蝶、聽到紅玉與墜兒說話等事例，論證其心地純正，不存妒忌之念；還運用了因果論證，分析寶釵在金釧自殺問題上的言行，指出不能斷言其“奸”的原因。④論證方式有破有立：先破除“寶釵‘奸’”這一錯誤觀點，再從多個角度樹立“寶釵‘奸’的說法有可商榷之處”的觀點。⑤論證語言準確嚴謹：如“斷言其‘奸’，并無鐵證”“實在有失偏頗”等表述，用詞準確，體現(xiàn)了論證的嚴謹性。5.（一）“美”的體現(xiàn)：①各美其美：薛寶釵才、德、貌三全，擁有自身獨特的美，和紅樓其他女子一樣，在某方面有突出之處，并非全能卻各有所長。②中和之美：她為人處世端莊大方，待人謙和，尊重自己、體恤他人，如在金釧自殺事件中主動拿出新衣，雖被指有討好嫌疑，但也體現(xiàn)她顧及王夫人感受，遵循“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神。（二）“悲劇”的體現(xiàn)：①自我壓抑：她接受儒家道德規(guī)范，壓抑自身對榮華富貴的追求和生命激情、愛戀向往，如用“冷香丸”化解內(nèi)熱，把自己的生命激情視為一種病，成為封建道德的犧牲品。②蒙冤受屈：多年被人誤解為“奸”，如被指責(zé)破壞寶黛愛情、移禍黛玉、在金釧自殺事件中貶損黛玉等，實際上這些說法多無鐵證，是人們對她的錯誤評判?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇材料從不同維度解讀了《紅樓夢》女性塑造藝術(shù)。材料一以魯迅“如實描寫”為切入點，系統(tǒng)分析了紅樓女子“各美其美”的審美特征，突出其“真性情”的人文價值；材料二聚焦薛寶釵的“冷熱分裂”，通過“冷香丸”意象揭示封建禮教對人性壓抑的悲劇性；材料三則針對“寶釵奸詐說”進行辯駁，強調(diào)人物性格的復(fù)雜性與評價的多元可能。三文共同展現(xiàn)了《紅樓夢》人物塑造的辯證藝術(shù)——在“美”與“悲劇”的張力中，既呈現(xiàn)人性的真實光譜，又暗含對封建文化的深刻批判?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。B.“展示著的任情之美與中和之美”錯誤，以偏概全。材料一原文說“有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上以不同方式展示著中和之美”，并非所有紅樓女子都展示著任情之美與中和之美。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文中信息進行分析、運用的能力。A.“內(nèi)熱外冷的分裂，使其世故”是劉再復(fù)的觀點，且由“這種解釋雖能自圓其說，但近乎苛評”可知，這是對寶釵的一種苛評，不是胡菊人先生認為薛寶釵是大悲劇人物的理由。原文材料二第三段“我倒很欣賞胡菊人先生的另一種見解。他的立場有所不同，對寶釵有一種理解之同情”，認為薛寶釵是大悲劇人物的內(nèi)容在第三、四段。故選A。【3題詳解】本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者的思想感情、觀點態(tài)度的能力。C.“而不是討好人”錯誤，原文材料三第三段“除了表現(xiàn)其驚人的無情外，確實有討好巴結(jié)之嫌，但也僅僅是嫌疑而已”，有討好人的嫌疑。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。①論證思路清晰：開篇即表明“薛寶釵多年來蒙冤最甚的便是說她‘奸’。直到20世紀80年代還有人以此相責(zé)，其實這說法有可商榷之處”這一觀點。隨后，從“移禍黛玉”方面，提及“那日正值芒種，寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍，因獨不見黛玉，故去瀟湘館找她。由于忽見寶玉進去怕自己也去‘一則寶玉不便，二則黛玉嫌疑’，她便抽身回來”等內(nèi)容；在“金釧自殺”方面，闡述了寶釵在該事件中的相關(guān)言行。最后總結(jié)“曹雪芹正是這樣以嚴重缺點、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化……拓寬了審美的藝術(shù)空間”，條理分明。②論證結(jié)構(gòu)嚴謹：采用總分總的結(jié)構(gòu)。開頭提出核心觀點，中間圍繞“移禍黛玉”和“金釧自殺”詳細分述，結(jié)尾進行總結(jié)升華，層次清晰，邏輯縝密，保障了論證的完整性。③論證方法多樣：舉例論證：如文中描述“寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍……她便抽身回來”以及“接著見一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追撲起來”，通過這些寶釵找黛玉、追蝴蝶的具體事例，有力論證其心地純正，沒有妒忌之念。因果論證：在金釧自殺一事中，因“黛玉‘素日是個有心的’之類的話是王夫人所說，且寶釵歷來心胸寬大，從不計較瑣事”，所以在王夫人承受巨大壓力時，寶釵主動拿出新衣給金釧裝裹是自然之舉，以此論證不能斷言其“奸”。④論證方式有破有立：先擺出“薛寶釵多年來蒙冤最甚的便是說她‘奸’”這一錯誤觀點，然后通過對寶釵在“移禍黛玉”“金釧自殺”等事件中的行為分析，如“說她將自己兩套新衣拿來給金釧裝裹，是為了對照貶損黛玉，實在有失偏頗”，樹立起“寶釵‘奸’的說法有可商榷之處”的觀點，增強了論證力度。⑤論證語言準確嚴謹：像“斷言其‘奸’，并無鐵證”“實在有失偏頗”“僅僅是嫌疑而已”等表述，用詞精準，恰如其分地表達了觀點，既不夸大也不縮小，體現(xiàn)了論證的嚴謹性，讓讀者能夠更準確地理解作者的意圖和論證的力度?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。（一）“美”的體現(xiàn)：①各美其美：依據(jù)“薛寶釵是個才、德、貌三全的人物”，可知她在才學(xué)、品德、容貌等方面各有突出表現(xiàn)。正如材料一所言，紅樓女子各有單向優(yōu)勢，寶釵亦是如此，并非全能卻獨具魅力。②中和之美：從“她為人處世卻端莊大方”以及金釧自殺事件中，“因為黛玉‘素日是個有心的’之類的話是王夫人所說，且寶釵歷來心胸寬大……她主動提出此議是十分自然的”，能看出她待人謙和，懂得尊重自己、體恤他人，符合中和美中“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神。（二）“悲劇”的體現(xiàn)：①自我壓抑：“她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經(jīng)濟之路”，且“接受了一套儒家的道德規(guī)范，竭力掩蓋、壓抑自己的內(nèi)熱，以至用‘冷香丸’來化解自己的內(nèi)熱。在封建道德觀的威懾下，她竟然把自己的生命激情視為一種病，需要藥治”，表明她受封建道德束縛，壓抑自身真實情感與欲望，成為封建道德的犧牲品。②蒙冤受屈：“薛寶釵多年來蒙冤最甚的便是說她‘奸’”，被指責(zé)“破壞寶黛愛情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉”以及在金釧自殺事件中貶損黛玉等，但“斷言其‘奸’，并無鐵證”，她長期遭受不實指責(zé)，承受了不應(yīng)有的冤屈。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青白瓷戴濤書房的書架上，除了書，我還放了兩件瓷器，在讀書寫字之余，總會看上幾眼。為何會有這習(xí)慣，還要從它們的來歷說起。十年前，我去一個中部城市，參加我們系統(tǒng)內(nèi)的一個全國性會議，在會議間隙，和我同住一室的老劉（他來自江西，是我們系統(tǒng)里資格最老的一個部長）對我說：“老戴，聽說這里古玩市場特別興旺，我們?nèi)タ纯?。”其實我對古玩根本沒有興趣，可既然老劉說了，也就隨他了。到了古玩市場，老劉不看字畫不看錢幣就看瓷器，十幾家瓷器店一家家看過去，每到一家，老劉總能與店主相談甚歡，然后店主總是盛贊老劉是行家里手，這樣老劉的情緒便越來越高漲。走進最后一家店，老劉掃了一眼問：“還有什么好東西嗎？”店主愣了一下答：“哦，有，在樓上。”我們隨店主上了閣樓，老劉彎腰從地板上的一堆瓷器里拿起一件：“這件湖田窯的香熏什么價？”店主又是一愣，不過很快便回過神來：“老板，您真是好眼力?！薄翱煺f，什么價？”店主猶猶豫豫地伸出兩根手指，老劉把他的一根手指按了下去：“交個朋友，我們下次還會來，一萬怎么樣？”店主的情緒一下如老劉一樣飽滿了：“老大，聽您的，您說了算。”老劉回過頭來沖著我說：“怎么還愣著，快付錢啊?！币娢也粍樱蟿⒁话牙业揭贿呎f：“快買下，撿漏了，回頭你真不要，給我。”老劉這樣說，我還能有什么話。我從包里掏出了銀行卡，店主見了說：“我們這一行的規(guī)矩，只收現(xiàn)金，市場門口有銀行可取現(xiàn)?！迸踔I下的瓷器，我和老劉就直接回了賓館，關(guān)上房門，老劉一臉得意：“老戴，剛才不方便說，現(xiàn)在你聽我慢慢說來，你知道我是在江西，可你知道產(chǎn)這香熏的湖田窯在哪里嗎？就在江西的景德鎮(zhèn)?！崩蟿⒁娢颐鏌o表情，又繼續(xù)說：“你看，這件香熏呈圓球形，上面網(wǎng)狀透雕工藝精致，單色釉，釉色青中閃白，白中泛青，就是人們常說的‘青白瓷’，也叫‘影青瓷’或‘隱青瓷’，體現(xiàn)了宋瓷的簡潔高雅。再翻過來看，底部圈足內(nèi)有典型的褐紅色，這不是宋代景德鎮(zhèn)湖田窯口的東西，是什么？不瞞你說，湖田窯的瓷器我已經(jīng)收集研究十多年了?！崩蟿⒃秸f越激動，而我聽到這瓷器是來自宋朝時，即刻有些心潮澎湃了，因為我對宋朝的文化藝術(shù)向來心懷崇敬，所以我不再讓老劉說下去：“老劉，我請你喝酒吧。”老劉說：“當然要請，這香熏現(xiàn)在的市場價起碼在兩萬以上啊?！被氐郊?，我把香熏作為擺件放在了我的寫字桌上，然后找來有關(guān)瓷器的書惡補了一下，覺得老劉說的話好像有點道理。同時我對宋瓷也產(chǎn)生了興趣，便開始尋找上海的古玩市場。到了周末，我來到了全市最大的一家古玩市場，看了看它的商場布置圖，便直奔三樓的瓷器區(qū)。一家一家看過去，店家清一色向我推薦號稱是明清的瓷器，我們先不說其真假和價格，那種花紋那些色彩就讓人感覺又土又俗，所以面對熱情的店主，我一路面無表情，一路哼哼哈哈，當然我的眼睛一直在搜尋著純凈的青白瓷。我終于在一家店里見到了一件入我眼的青白瓷，這是一把高約十五公分的執(zhí)壺，造型古樸，釉色白里透青，但不閃眼，給人以溫潤感。我故作漫不經(jīng)心地問：“這壺怎么說？”店主回：“這是宋代的，您想要？”“隨便問問，我看到不了宋，應(yīng)該是高仿。”店主顯得有點底氣不足：“我是朋友那里拿的，進價就是五千。”“如果你六千肯賣，我要了，我不關(guān)心年代，我喜歡它的釉色和形制?！钡曛鼽c頭。這樣我就把執(zhí)壺帶回了家，我在書架的左上角騰出一塊地方，把執(zhí)壺和先前那只香熏一起擺在那里。當我到書架前取書或放書時，便會對著這兩件瓷器看上一會兒，可每次我似乎只能在執(zhí)壺身上感覺到來自歷史深處的淡雅與寧靜。后來，一個朋友來我家，見了這兩件瓷器問：“真的假的？”我說：“不知道。”他說：“我?guī)湍闼蜕喜┯脙x器測一下吧?！睖y試的結(jié)論很快出來了：執(zhí)壺形成于宋代，香熏為現(xiàn)代。再后來，接到江西老劉的電話，他說有人托他收宋代景德鎮(zhèn)的香熏，開出的價格是三萬，問我賣不賣。我說：“不賣?！?.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.老劉將香薰的價格砍至萬元，店主依然情緒飽滿，欣然答應(yīng)；因為老劉說下次還會來，店主為往后還有繼續(xù)成交生意的可能而倍感振奮。B.店家清一色向“我”推薦花紋和色彩都又土又俗的明清瓷器，這一情節(jié)反映了社會上庸俗的審美觀，也表現(xiàn)了“我”對明清美學(xué)的否定。C.“我”自己在上海古玩市場買到的執(zhí)壺經(jīng)鑒定為宋代青白瓷真品，可見“我”對于宋瓷知識的“惡補”卓有成效，對青白瓷的研究頗為深入。D.小說前后兩次寫到“我”將兩件瓷器擺上書架，不時看上一會兒。之所以反復(fù)看，是因為“我”希望能從兩件瓷器身上感受到歷史的厚重。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開篇運用倒敘手法，設(shè)置懸念，喚起讀者對于兩件瓷器的好奇；接著自然引出關(guān)于瓷器來歷的敘寫，水到渠成。B.小說善于捕捉人物的典型細節(jié)，如寫老劉“掃”了一眼，“把他的一根手指按了下去”等，傳神刻畫出其于買賣之道上的內(nèi)行。C.在買香薰一事中，老劉表現(xiàn)得積極熱衷，“一臉得意”，“我”則“面無表情”，鮮明對比中透露出“我”對老劉自作主張的不滿。D.小說語言風(fēng)格獨特，既有生活化的敘述語言，也有古玩交易時的行業(yè)用語，還有描寫瓷器時用語的典雅凝練，多樣而又和諧。8.小說在買湖田窯香薰的情節(jié)設(shè)置上，既出人意料又合乎情理。請簡要分析。9.小說結(jié)尾“我說：不賣”有何意味？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。【答案?.D7.C8.①老劉來自江西，鑒定瓷器內(nèi)行，研究湖田窯瓷器十余年，他斷定香薰為宋代青白瓷，而經(jīng)鑒定香薰竟為現(xiàn)代仿品，形成出人意料的效果。②在老劉與店主議價的過程中，店主先是猶猶豫豫，后突然情緒飽滿，變化反常；面對兩個瓷器，“我”只能從執(zhí)壺身上感到歷史深處的淡雅寧靜，這些鋪墊又使反轉(zhuǎn)合乎情理。9.①“我”對淡泊金錢、簡單淳樸人格的堅守。明知香薰是現(xiàn)代仿品，不為高昂的收購價所動，體現(xiàn)了“我”對簡單純粹、淳樸厚道的為人秉性的堅守。②“我”對瓷器文化的喜愛，“我”執(zhí)意不賣香薰，而讓它與執(zhí)壺一起擺在書架上，兩個瓷器一真一仿，一古一今，形成歷史與現(xiàn)代的相互觀照，使小說別具文化厚重感。③小說結(jié)尾簡潔利落，言有盡而意無窮，給讀者留下廣闊的思考空間，令人回味?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“因為老劉說下次還會來，店主為往后還有繼續(xù)成交生意的可能而倍感振奮”錯。聯(lián)系前后情節(jié)可推知，店主當知此香薰為仿品，萬元價格已經(jīng)遠超其預(yù)期，故而欣然答應(yīng)。B.“反映了社會上庸俗的審美觀，也表現(xiàn)了‘我’對明清美學(xué)的否定”錯，過度解讀?！拔摇睂γ髑宕善骰y色彩的反感代表的只是個人在瓷器方面的審美喜好。C.“可見‘我’對于宋瓷知識的‘惡補’卓有成效，對青白瓷的研究頗為深入”錯。根據(jù)原文可知，“我”是找來有關(guān)瓷器的書進行惡補，而非專門針對宋瓷和青白瓷進行研究。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析藝術(shù)特色的能力。C.“透露出‘我’對老劉自作主張的不滿”錯。“我”的反應(yīng)冷淡是因為不了解瓷器而不熱衷，并未上升到對老劉的不滿。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。出人意料：“你知道我是在江西，可你知道產(chǎn)這香熏的湖田窯在哪里嗎？就在江西的景德鎮(zhèn)……這不是宋代景德鎮(zhèn)湖田窯口的東西，是什么？不瞞你說，湖田窯的瓷器我已經(jīng)收集研究十多年了”“測試的結(jié)論很快出來了：執(zhí)壺形成于宋代，香熏為現(xiàn)代”，老劉來自江西，鑒定瓷器內(nèi)行，研究湖田窯瓷器十余年，他斷定香薰為宋代青白瓷，結(jié)果經(jīng)鑒定香薰竟為現(xiàn)代仿品，形成出人意料的效果。合乎情理：“店主猶猶豫豫地伸出兩根手指……店主的情緒一下如老劉一樣飽滿了”，在老劉與店主議價的過程中，店主先是猶猶豫豫，后突然情緒飽滿，變化反常；“當我到書架前取書或放書時，便會對著這兩件瓷器看上一會兒，可每次我似乎只能在執(zhí)壺身上感覺到來自歷史深處的淡雅與寧靜”，面對兩個瓷器，“我”只能從執(zhí)壺身上感到歷史深處的淡雅寧靜，這些鋪墊又使反轉(zhuǎn)合乎情理?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要語句含義的能力。從人物形象塑造角度分析：“測試的結(jié)論很快出來了：執(zhí)壺形成于宋代，香熏為現(xiàn)代”“接到江西老劉的電話，他說有人托他收宋代景德鎮(zhèn)的香熏，開出的價格是三萬”，“我”知道香熏是現(xiàn)代仿品，面對三萬的價格，我堅持不賣，體現(xiàn)了“我”對簡單純粹、淳樸厚道的為人秉性的堅守。從內(nèi)容上分析：“我在書架的左上角騰出一塊地方，把執(zhí)壺和先前那只香熏一起擺在那里。當我到書架前取書或放書時，便會對著這兩件瓷器看上一會兒，可每次我似乎只能在執(zhí)壺身上感覺到來自歷史深處的淡雅與寧靜”，“我”執(zhí)意不賣香薰，而讓它與執(zhí)壺一起擺在書架上，兩個瓷器一真一仿，一古一今，形成歷史與現(xiàn)代的相互觀照，使小說別具文化厚重感。從結(jié)尾特點及效果角度分析：以“我說：不賣”結(jié)尾，語言簡潔利落，言有盡而意無窮，給讀者留下廣闊的思考空間，令人回味。二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：泰山北多巨巖，而靈巖最著。余以乾隆四十年正月四日自泰安來觀之。其狀如壘石為城墉，高千余雉，周若環(huán)而缺其南面。南則重嶂蔽之，重溪絡(luò)之。自巖至溪，地有尺寸平者，皆種柏，翳高塞深。余初與朱子潁約來靈巖，值子潁有公事，乃俾泰安人聶劍光偕余。聶君指巖之北谷泝以東越一嶺則入于琨瑞之山。蓋靈巖谷水西流，合中川水入濟；琨瑞山水西北流入濟，皆泰山之北谷也。靈巖在長清縣東七十里，西近大路，來游者日眾。然至琨瑞山，其巖谷幽邃，乃益奇也。余不及往，書以告子潁：子潁他日之來也，循泰山西麓，觀乎靈巖，北至歷城。復(fù)泝朗公谷①東南，以抵東長城嶺下，緣泰山東麓，以返乎泰安，則山之四面盡矣。張峽夜宿。姚鼐記。（節(jié)選自姚鼐《游靈巖記》）材料二：吳城東無山，唯西為有山，其峰聯(lián)嶺屬，紛紛靡靡，或起或伏，而靈巖居其間，拔奇挺秀，若不肯與眾峰列。望之者，咸知其有異也。啟，吳人，游此雖甚亟，然山每匿幽勝，莫可搜剔，如鄙予之陋者。今年春，從淮南行省參知政事臨川饒公與客十人復(fù)來游。升于高，則山之佳者悠然來；入于奧，則石之奇者突然出。氛嵐為之蹇舒，杉檜為之拂舞。幽顯巨細，爭獻厥狀，披豁呈露，無有隱循。然后知于此山為始著于今，而素昧于昔也。夫山之異于眾者，尚能待人而自見，而況人之異于眾者哉！公顧瞻有得，因命客賦詩，而屬啟為之記。啟謂：“天于詭奇之地不多設(shè)，人于登臨之樂不常遇。有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以盡夫游觀之樂也。今靈巖為名山，諸公為名士，蓋必相須而適相值，夫豈偶然哉！宜其目領(lǐng)而心解，景會而理得也。若啟之陋，而亦與其有得焉，顧非幸也歟？啟為客最少，然敢執(zhí)筆而不辭者，亦將有以私識其幸也！”十人者，淮海秦約、諸暨姜漸、河南陸仁、會稽張憲、天臺詹參、豫章陳增、吳郡金起、金華王順、嘉陵楊基、吳陵劉勝也。（節(jié)選自高啟《游靈巖記》）【注】朗公谷：舊名琨瑞溪，因竺僧朗居此，故名。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。聶君指巖之北谷泝以東越一嶺則入于琨瑞之山11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“高千余雉”中的“雉”是古代城墻面積的計量單位，長三丈高一丈為一雉。B.“蓋靈巖谷水西流”中的“西”與《登泰山記》“崖限當?shù)勒摺钡摹跋蕖庇梅ㄏ嗤.“或起或伏”與《夢游天姥吟留別》“云霞明滅或可睹”的“或”意思相同。D.“而屬啟為之記”與《赤壁賦》“舉匏樽以相屬”的“屬”意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.朱子潁因有公事未能如約出游，于是派聶劍光陪同姚鼐游靈巖，聶劍光向姚鼐介紹了進入琨瑞山的路線。B.靈巖山與琨瑞山景色俱佳，姚鼐來不及游玩琨瑞山，寫信告訴朱子潁一條完整的游賞路線便于日后出游。C.高啟雖然多次游覽靈巖山，但為了窮盡靈巖的幽境勝景，于是跟隨饒公再次來到靈巖并寫下這篇游記。D.高啟自謙為粗陋的人，認為淮南行省參知政事臨川饒公以及同游的十個人與靈巖稱得上互相不負其名。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）然后知于此山為始著于今，而素昧于昔也。（2）啟為客最少，然敢執(zhí)筆而不辭者，亦將有以私識其幸也！14.在這兩篇游記中，姚鼐和高啟在寫景之外還各自有不同的內(nèi)容呈現(xiàn)，請簡要說明?！敬鸢浮?0.CDF11.C12.C13.（1）這樣以后才知道對于這座山(我是)從今天開始了解的，而過去一向都不了解啊。（2）我是賓客里最年輕的，可是我敢執(zhí)筆記錄卻不推辭，也是因為能夠私下記錄這份幸運?。?4.①姚鼐對景點的地理位置、水流情況等做了考據(jù)；②高啟探討了“人和景”的關(guān)系：名山須待名士賞識，名士須遇名山而游，兩者缺一都不能窮盡游觀的樂趣?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩篇游記展現(xiàn)了泰山靈巖幽奇的自然景觀與文化韻味，姚鼐以細致描寫呈現(xiàn)靈巖地貌，通過交代路線規(guī)劃突出實用價值；高啟則通過多角度的觀察，深刻表達人與自然相遇的感慨。他借名士與名山互相成就的論述，提升文章思想內(nèi)涵。兩篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語言簡練，各具特色，都流露出作者對自然山水的熱愛和對游賞之樂的深刻感悟。【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：聶劍光指著靈巖山的北谷說：迎著山谷流水東行，越過一道山嶺，就可以進入到琨瑞山。“聶君指巖之北谷”主謂賓齊全，獨立成句，所以C斷開；“泝以東”是狀中結(jié)構(gòu)，“東”作動詞，獨立成句，所以D斷開；“越一嶺”為動賓短語，獨立成句，所以F斷開。故選CDF?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A．正確。句意：高千余丈。B．正確。都是名詞作狀語，向西/像門坎一樣。句意：靈巖諸山的溪水向西流。/擋在路上的像門檻一樣的山崖。C．錯誤。意思不同。有的/有時。句意：(山勢)有的起有的伏。/在云霞的明滅掩映之間有時能看見。D．正確。同“囑”，囑咐/勸請。句意：并囑咐我為此寫一篇記文。/舉起酒杯相互敬酒。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C．“但為了窮盡靈巖的幽境勝景，于是跟隨饒公再次來到靈巖并寫下這篇游記”分析錯誤，依據(jù)材料二第二段“今年春，從淮南行省參知政事臨川饒公與客十人復(fù)來游。升于高，則山之佳者悠然來”可知，高啟不是帶著窮盡靈巖幽境勝景的目的再次游玩的，而是隨著此次再度的游玩，深入了解了靈巖山。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“然后”，這樣以后；“素”，平素、一向；“昧”，不了解。（2）“少”，年幼、年輕；“辭”，推辭；“識”，記錄；“幸”，幸運?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。①由材料一第一段“南則重嶂蔽之，重溪絡(luò)之。自巖至溪，地有尺寸平者，皆種柏，翳高塞深”可知，姚鼐提到(缺口)南面還有重重的山嶺遮蔽著，條條的溪流環(huán)繞著。從山巖到溪流，凡有一點平地都種植著柏樹，柏樹覆蓋著高高的山嶺，塞滿了深深的崖谷。由此得出：姚鼐對景點的地理位置做了考據(jù)。由材料一第二段“蓋靈巖谷水西流，合中川水入濟；琨瑞山水西北流入濟，皆泰山之北谷也”可知，姚鼐提到靈巖諸山的溪水向西流，匯集到中川溪水，流入濟水；琨瑞山的溪水向西北方流，也流入濟水，都在泰山北谷。由此得出：姚鼐對景點的水流情況等做了考據(jù)。②由材料二第三段“有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以盡夫游觀之樂也。今靈巖為名山，諸公為名士，蓋必相須而適相值”可知，高啟認為，有這樣的山而遇不到這樣的人，或者有這樣的人而見不到這樣的山，都不能算完全獲得游覽的快樂?，F(xiàn)在靈巖是名山，諸位是名士，想必真是互相不負其名。由此得出：高啟探討了“人和景”的關(guān)系：名山須待名士賞識，名士須遇名山而游，兩者缺一都不能窮盡游觀的樂趣。參考譯文：材料一：泰山以北有很多巨大的山崖，其中靈巖最有名。我在乾隆四十年正月初四從泰安來靈巖游覽。靈巖的形狀像石頭壘起的城墻，高千余丈，周圍環(huán)抱著的群山像枚玉環(huán)，但在南面存在缺口。(缺口)南面還有重重的山嶺遮蔽著，條條的溪流環(huán)繞著。從山巖到溪流，凡有一點平地都種植著柏樹，柏樹覆蓋著高高的山嶺，塞滿了深深的崖谷。我最開始與泰安知府朱子潁相約來靈巖，恰好子潁有公事，(他)派泰安人聶劍光陪同我游玩。聶劍光指著靈巖山的北谷說：迎著山谷流水東行，越過一道山嶺，就可以進入到琨瑞山。靈巖諸山的溪水向西流，匯集到中川溪水，流入濟水；琨瑞山的溪水向西北方流，也流入濟水，都在泰山北谷。靈巖在長清縣東七十里，西靠大路，來游玩的人一天比一天多。但到琨瑞山那兒，巖谷幽深，景色更加奇麗。我來不及去，寫信告訴朱子潁：子潁你以后來游玩，可沿泰山西面的山腳上山，觀賞靈巖，往北到歷城。再沿著朗公谷向東南走，走到長城嶺下，沿著泰山東面的山腳返回泰安，那么山的四面都可游賞到了。晚上住在(長清縣的)張峽。姚鼐記。材料二：吳城東面沒有山，只在城西有，那里山峰相連，山嶺相疊，數(shù)量諸多，(山勢)有起有伏，而靈巖就在其中，挺拔奇秀，像是不肯和其他山峰同列。遠望過去，都知道靈巖與眾不同。我高啟是吳城人，來這個地方雖然已經(jīng)很多次了，但靈巖似乎每次都將幽境勝景隱藏了起來，沒有辦法找到，像是存心鄙視我這樣淺薄的人吧。今年春天，我跟隨淮南行省參知政事臨川饒公和其他十個客人再來游玩。爬到了高處，優(yōu)美的山景主動出現(xiàn)了；進入深山，那些奇石突然出現(xiàn)。山間霧氣也因此舒展，杉樹檜樹也因此隨風(fēng)起舞。靈巖山中，大的、小的、明顯的、不明顯的景色，都爭相顯現(xiàn)出它們的姿態(tài)，不再隱藏，毫無保留地呈現(xiàn)出來。這樣以后才知道對于這座山(我是)從今天開始了解的，而過去一向都不了解。山的景致不同于尋常，尚且能待人來看，更何況人不同于常人呢？饒公觀看景色有得，于是讓隨同的客人賦詩，并囑咐我為此寫一篇記文。我說：“天下詭奇的地方不多，而人也并非每次登山都能體會到登臨的樂趣。有這樣的山而遇不到這樣的人，或者有這樣的人而見不到這樣的山，都不能算完全獲得游覽的快樂?，F(xiàn)在靈巖是名山，諸位是名士，想必真是互相不負其名，難道是偶然嗎？是因為人們看到風(fēng)景而心中理解，景物被領(lǐng)略而理趣得以被體會吧。像我這樣粗陋的人，也能跟隨其中有所體會，難道不也是一種幸運嗎？我是賓客里最年輕的，可是我敢執(zhí)筆記錄卻不推辭，也是因為能夠私下記錄這份幸運啊！”同行的十個人是淮海秦約、諸暨姜漸、河南陸仁、會稽張憲、天臺詹參、豫章陳增、吳郡金起、金華王順、嘉陵楊基和吳陵劉勝。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）閱讀下面這兩首詩歌，完成下面小題終南別業(yè)①【唐】王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。清平樂·博山道中即事【宋】辛棄疾柳邊飛鞚②，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動，應(yīng)有魚蝦入夢。一川明月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門前稚子啼聲?！咀ⅰ竣賱e業(yè)：別墅，這里指輞川別墅。王維晚年官至尚書右丞，但他大約四十歲后，就過著亦官亦隱的生活。②飛鞚：鞚是馬勒，飛鞚即縱馬疾馳。15.下列對這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A.王詩首聯(lián)交代了自己中年后信奉佛教，晚年隱居南山；頷聯(lián)緊承此聯(lián)，“獨往”“自知”表現(xiàn)其隱居獨游之樂。B.王詩頸聯(lián)從藝術(shù)上來看，“詩中有畫，畫中有詩”；從內(nèi)容上看，于詩人半官半隱的人生困境中見其堅強、豁達。C.辛詞下闋的前兩句用語極其簡淡而又清新，把環(huán)境和人物描寫得清雅秀潔，風(fēng)韻悠然，營造出靜謐美好的畫面。D.兩首作品在結(jié)構(gòu)上均是外以作者的行蹤為次序，內(nèi)以情感為核心，融情景中，寄意言外，具有很高的審美價值。16.兩首作品都描繪了出游時見到的景和人，但表達的情感各不相同？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?5.B16.①王詩描繪了出游時隨意而行，偶見天邊漂浮流動的白云和山林中的老叟，表達了詩人超脫世俗功利、自得其樂的閑適之情；

②辛詞則描繪了夜行山道，看見棲息沙灘的白鷺、天空中的疏星明月、溪邊浣紗的婦女，表達了詞人對自然風(fēng)光的喜愛和對淳厚樸實的民情風(fēng)俗的贊美之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析的能力。B.“于詩人半官半隱的人生困境中見其堅強、豁達"錯。“半官半隱”并非其人生困境。頸聯(lián)意為“詩人隨意而行，不知不覺來到流水盡頭。看看無路可走，于是索性坐了下來，看清云悠然升起”，雖然這其中蘊含著豐富而深刻的禪理，但詩中表現(xiàn)的是詩人悠閑至極的心情。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌思想感情的能力。王詩：“行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期”意思是：間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的云霧千變?nèi)f化。偶然在林間遇見個把鄉(xiāng)村父老，偶與他談笑聊天每每忘了還家。詩人出游時隨意而行，乘興而去，帶有偶然性?！靶械剿F處”是偶然，處處都是“無心的遇合”——偶見天邊漂浮流動的白云和山林中的老叟，更顯出心中的悠閑，如行云自由翱翔，如流水自由流淌，形跡毫無拘束。表達了詩人超脫世俗功利、自得其樂的閑適之情。辛詞：這首詩描寫了沿途夜景——“宿鷺”“明月疏星”“浣紗人”；葦叢中的鷺鷥鳥在那里打盹，孤單的身影在微微顫動，而這樣的反應(yīng)，該是鷺鷥鳥夢中見到魚蝦了吧！在詞人的筆下，鷺鷥鳥也很有情趣；在夜深人靜時，溪山沐浴在疏星明月的清光中，年輕的婦女在溪邊浣紗；在月光的照耀下，年輕的婦女們那美麗輕盈的身影映在水中，星月疏朗，浣紗娉婷，表達了詞人對自然風(fēng)光的喜愛和對淳厚樸實的民情風(fēng)俗的贊美之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中“_____________，_____________”寫出了主客久別重逢、歡快暢談的情形。（2）陶淵明在《歸園田居》中像國畫師描繪遠景時那樣淡淡勾勒幾筆，呈現(xiàn)一個平靜安詳?shù)氖澜绲膬删湓娛牵骸癬____________，_____________。”（3）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時間流逝飛快的句子是：“_____________，_____________?！保?）白居易在《琵琶行并序》中告訴人們藝術(shù)表現(xiàn)中要適當以“留白”來實現(xiàn)“以無勝有”，展現(xiàn)更豐富的意蘊的兩句詩是：“_____________，_____________?！薄敬鸢浮竣?契闊談讌②.心念舊恩③.曖曖遠人村④.依依墟里煙⑤.千巖萬轉(zhuǎn)路不定⑥.迷花倚石忽已暝⑦.別有幽愁暗恨生⑧.此時無聲勝有聲【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：契、讌、曖、墟、暝、幽三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夏季的第二個節(jié)氣是小滿。古人認為，“斗指甲（北斗七星指向‘甲’方位）為小滿，萬物長于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟，故名也”。在這個時候，陽氣漸長，日暄雨潤，田野上的小麥、水稻等谷物，籽粒開始灌漿，逐漸飽滿，（）。①在二十四節(jié)氣中，②“小”與“大”往往成對出現(xiàn)。③如小暑和大暑相對，④構(gòu)成了最后兩個夏季的節(jié)氣。⑤唯獨初夏的“小滿”落單。⑥這個特殊的節(jié)氣命名，⑦寓意著古人怎樣的物候觀察和哲理思考？《說文》：“滿，盈溢也?！痹跐h字中，“滿”是一個形聲字。一方面，從義符上看，“滿”字從“水”。早期文字中，以“水”為義符的字甚多，有的記述水之滿盈，如滔滔江水洋洋大海，有的則記述水之微細，如涓涓細流潺潺溪水。同樣的，“水”旁也可以表示數(shù)量的滋益盈潤，如“滿、沛、滋、潤”等字；有的則表示①，如“減（減）、渻（?。⒖?、涸”等字，形成了鮮明而有趣的對比。另一方面，從音義上看，“蔓”“懣”“漫”等字和“滿”同源，詞義特點是覆蓋和彌漫，從而充盈在空間、時間乃至情緒之中。蔓，是延伸的藤蔓，滿山遍野而肆意生長。懣，是填滿的心緒，積郁充盈卻無從排遣。漫，是天地的廣袤，也是時間的長久。至于滿字，本義指飽滿、充盈，故可以用“滿”來形容雨水的豐沛，如“雷雨之動滿盈”；也可以用“滿”來形容糧倉的充實，如“都鄙廩庾盡滿”；亦可以②，如“情不可極，欲不可滿”。“小滿”之“小”，與“大”相對，取戒慎太滿之意，體現(xiàn)出先民常懷謙遜、不求盈滿的樸素哲思。在許多典籍中，也記述了古人對滿盈的警戒和對謙卑的禮贊。如《禮記·曲禮》云：“敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極?！憋枬M充盈則可，過度之滿則否。與驕滿相對，謙遜是君子的至道。節(jié)氣既是對自然節(jié)律的劃分，又沉淀著先民的哲思。在“小滿小滿，麥粒漸滿”的時節(jié)，奮發(fā)努力，又常懷謙遜，沉甸甸而又金燦燦的豐收時節(jié)，也就越來越近了。18.文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。19.下列填入文中括號內(nèi)的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小滿于是開始 B.小滿因此得名 C.小滿就此出現(xiàn) D.小滿即是圓滿20.文中畫波浪線句指出“小滿”之“小”，與“大”相對，蘊含著樸素的哲思。下列選項中的詞語，能體現(xiàn)文中“小”與“大”哲思關(guān)系的一項是（）A.小肚雞腸與寬宏大量 B.小家碧玉與大家閨秀C.小巧玲瓏與大智若愚 D.小有成就與好大喜功21.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.形聲字是漢字造字法之一，由義符和聲符兩部分組成。請結(jié)合文中對“滿”這一形聲字的解讀，在下列圖片中任選一字，分析其構(gòu)成和含義?！敬鸢浮?8.句④將“最后兩個夏季的”修改為“夏季的最后兩個”。句⑦“寓意”改為“寓含”或“蘊含”“蘊藏”。19.B20.D21.①數(shù)量上的減損干涸②用“滿”來形容內(nèi)心的滿足22.示例一：“清”，義符為“水”，聲符為“青”，根據(jù)“晴”“精”“靜”等字，從音義上看，這些字往往形容事物明朗、純粹、靜止特點，可以推知“清”的意思是形容水的純粹、透明。示例二：“枝”，義符為“木”，聲符為“支”，根據(jù)“肢”“歧”等字，以及“分支”“支流”等詞語，從音義上看，這些字往往指的是事物分出去的一些局部，可以推知“枝”指的是樹分出去的部分，意為枝丫、枝干等?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。④“最后兩個夏季的節(jié)氣”語序不當，表示所屬的定語“夏季的”要放前面，可改為“夏季的最后兩個”。⑦“寓意著……物候觀察和哲理思考”搭配不當，動詞“寓意”和賓語“觀察”“思考”不搭配，可將“寓意”改為“寓含”或“蘊含”“蘊藏”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達準確、連貫的能力。根據(jù)語境內(nèi)容可知，第一段最后一句的主要內(nèi)容是對“斗指甲（北斗七星指向‘甲’方位）為小滿，萬物長于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟，故名也”的解釋，括號中的句子對應(yīng)的是“故名也”，強調(diào)“小滿”得名的原因，故應(yīng)選擇“小滿因此得名”。故選B?！?0題詳解】本題考查理解詞語內(nèi)涵的能力。根據(jù)“‘小滿’之‘小’，與‘大’相對，取戒慎太滿之意，體現(xiàn)出先民常懷謙遜、不求盈滿的樸素哲思”可知，此處的“小”體現(xiàn)的是謙遜，而“大”則指的是驕傲自滿。A.“小”和“大”修飾的是氣量，不能體現(xiàn)謙遜與驕傲的相對關(guān)系。B.“小”“大”指的是身份，不能體現(xiàn)謙遜與驕傲的相對關(guān)系。C.“小”“大”修飾的是形象、智慧等，不能體現(xiàn)謙遜與驕