第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文(6篇)我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第1篇在我心中，偶像不僅僅一個(gè)名字，更一種精神力量的象征。他們用自己的才華和努力，詮釋生活的無限可能，給我?guī)碓S多啟示。偶像教會(huì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。以我國(guó)著名歌手周杰倫為例，他從一個(gè)普通的街頭藝人成長(zhǎng)為華語樂壇的領(lǐng)軍人物，離不開他數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。周杰倫在音樂道路上遇到無數(shù)困難，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想。正這種堅(jiān)持，讓他創(chuàng)作出《青花瓷》、《七里香》等經(jīng)典作品，贏得無數(shù)歌迷的喜愛。偶像讓我明白努力的價(jià)值。以我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍為例，他從小對(duì)乒乓球就有著濃厚的興趣，經(jīng)過多年的刻苦訓(xùn)練，最終成為世界冠軍。馬龍?jiān)诒荣愔袑掖蚊媾R挑戰(zhàn)，但他從不氣餒，始終以積極的心態(tài)去面對(duì)。正這種努力，讓他成為乒乓球界的傳奇人物。再者，偶像教會(huì)我勇敢面對(duì)困難。以我國(guó)著名演員胡歌為例，他在事業(yè)巔峰時(shí)期遭遇一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，導(dǎo)致面部嚴(yán)重受傷。面對(duì)如此巨大的打擊，胡歌沒有選擇放棄，而勇敢地接受治療，并重新回到演藝圈。他的勇敢和堅(jiān)韌，讓我明白人生沒有過不去的坎，只要勇敢面對(duì)，總會(huì)迎來曙光。偶像給我?guī)碓S多啟示。他們讓我明白堅(jiān)持夢(mèng)想、努力奮斗和勇敢面對(duì)困難的重要性。在今后的日子里，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀橐粋€(gè)有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)我也希望更多的人能夠從偶像身上汲取力量，共同創(chuàng)造美好的未來。我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第2篇在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，每個(gè)人心中都有一位偶像，他們或許一位杰出的藝術(shù)家，或許一位勇敢的探險(xiǎn)家，又或許一位無私的志愿者。我的偶像，一位堅(jiān)韌不拔的科學(xué)家，他的故事深深地影響我，讓我在人生的道路上找到前進(jìn)的方向。他一位默默無聞的科研工作者，一生致力于摸索科學(xué)的奧秘。面對(duì)重重困難，他從不退縮，始終堅(jiān)持自己的信念。正這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白人生的意義。記得有一次，他在一次實(shí)驗(yàn)中遭遇失敗，但他沒有氣餒，反而更加努力地研究。他告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！边@句話深深地觸動(dòng)我，讓我明白在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。他告訴我，科學(xué)精神不僅僅對(duì)知識(shí)的追求，更對(duì)真理的敬畏。在科研的道路上，他始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都一絲不茍。這種對(duì)科學(xué)的敬畏之心，讓我明白人生的價(jià)值所在。在我的偶像身上，我看到一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的品質(zhì)：堅(jiān)韌、執(zhí)著、敬畏。正這些品質(zhì)，讓他成為一位杰出的科學(xué)家，也讓我受益匪淺。如今，我已經(jīng)走上工作崗位，面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)，我總想起我的偶像。每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起他說的那句話：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！边@句話讓我重新振作起來，勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。在我的偶像身上，我看到一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的品質(zhì)：堅(jiān)韌、執(zhí)著、敬畏。正這些品質(zhì)，讓我在人生的道路上找到前進(jìn)的方向。我相信，只要我們擁有這些品質(zhì)，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第3篇在那個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜，我第一次在電視上看到他，他的笑容如同夏花般燦爛，他的歌聲如同夜風(fēng)般悠揚(yáng)。從那一刻起，他便成我的偶像，他的名字，就我的信仰。他，一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，憑借著自己的努力，從默默無聞到聲名鵲起，他用自己的行動(dòng)詮釋“奮斗”二字。他的故事，讓我看到一個(gè)普通人的夢(mèng)想，也讓我明白，只要有夢(mèng)想，就有可能。他的成功，并非偶然。他深知自己的起點(diǎn)不高，所以他付出比常人更多的努力。在別人休息的時(shí)候，他在練習(xí)；在別人玩耍的時(shí)候，他在學(xué)習(xí)。他的努力，不僅體現(xiàn)在舞臺(tái)上，更體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他始終保持著謙遜的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)粉絲，都如同對(duì)待自己的家人。他的成功，讓我明白，成功并非遙不可及，只要我們努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的故事，讓我明白，人生的意義不在于擁有多少財(cái)富，而在于我們否能夠用自己的努力，去改變自己和周圍的世界。他，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他的每一次微笑，都讓我感受到生活的美好；他的每一次歌聲，都讓我感受到夢(mèng)想的力量。他讓我明白，人生的價(jià)值，在于我們否能夠勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的成功，不僅僅他個(gè)人的榮耀，更我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。他我們看到，只要有夢(mèng)想，有勇氣，有毅力，我們就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們以他為榜樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，用自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我們記住他的名字，記住他的故事，記住他的笑容，記住他的歌聲。因?yàn)?，他的故事，就我們的故事，他的?mèng)想，就我們的夢(mèng)想。我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第4篇“人生至味清歡。”我的偶像，一位平凡的普通人，卻用他的行動(dòng)詮釋這句話的真諦。他，就我國(guó)著名的環(huán)保志愿者李哥。李哥，一個(gè)普通的退休教師，卻有著不平凡的環(huán)保事業(yè)。他退休后，并沒有選擇安享晚年，而投身于環(huán)保事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“綠色生活，從我做起”的理念。他組織志愿者清理河道，修復(fù)生態(tài)，還積極參與植樹造林活動(dòng)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。李哥的環(huán)保事業(yè)并非一帆風(fēng)順，他曾遭遇過不少困難和挫折。但正這些挫折，讓他更加堅(jiān)定環(huán)保信念。他常說：“保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們自己。”這句話深深地觸動(dòng)我。李哥的故事讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任為地球環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。正如李哥所說：“綠色生活，從我做起?！弊鳛榍嗌倌辏覀儜?yīng)該從自身做起，從小事做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為地球環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量?！熬G色生活，從我做起?！边@句話不僅一種理念，更一種行動(dòng)。我們攜手共進(jìn)，為地球環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的地球更加美好！我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第5篇我的偶像帶來的啟示大家有沒有發(fā)覺，每個(gè)人都有自己的偶像呢？對(duì)我來說，我的偶像就我的班主任老師。她就像一束光，照亮我前進(jìn)的道路。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情低落得像被霜打的茄子。老師知道后，沒有批評(píng)我，而耐心地幫我分析試卷，告訴我哪些地方可以改進(jìn)。她還鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，可怕的失去前進(jìn)的動(dòng)力?！边@句話就像一股暖流，溫暖我冰冷的心。還有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，我非常想?yún)⒓樱謸?dān)心自己會(huì)緊張到忘詞。老師發(fā)覺我的猶豫，她主動(dòng)幫我準(zhǔn)備演講稿，還陪我一起練習(xí)。在比賽中，我緊張得手心冒汗，但老師溫柔的目光給我無限的勇氣。我成功完成演講，獲得第一名！老師，就那個(gè)在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)的人，在我迷茫時(shí)給我指引方向的人。她讓我明白，只要有勇氣面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝它。她的教誨就像一顆種子，在我心中生根發(fā)芽，讓我不斷成長(zhǎng)。我要向我的偶像學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，不斷努力向前。就像她說的那樣：“人生沒有彩排，每一天都現(xiàn)場(chǎng)直播。”我要珍惜每一天，讓自己的生活更加精彩！我的偶像帶來的啟示寫人與話題結(jié)合類作文第6篇朋友們，今天咱們來聊聊我那偶像給我?guī)淼哪切┬⑹?。我說的這個(gè)偶像啊，不那種明星大腕，而一位很普通的老師。她叫李老師，教我們語文。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)，他的作文寫得特別差，每次都干巴巴的，沒有一點(diǎn)文采。李老師看到后，并沒有直接批評(píng)他，而把他叫到辦公室，耐心地給他講寫作的技巧。她先從最基本的句子結(jié)構(gòu)開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地教他怎么把句子寫通順。又教他怎么運(yùn)用一些修辭手法，讓文章更有感染力。李老師講得特別生動(dòng)，就像講故事一樣。她用很多生活中的例子，我們覺得寫作其實(shí)并不難，只要用心去觀察生活，就能找到寫作的靈感。比如說，她教我們觀察一朵花，從它的顏色、形狀、香味等方面去描寫，就能讓文章生動(dòng)起來。從那以后，那個(gè)同學(xué)開始認(rèn)真對(duì)待寫作，他的作文也漸漸有進(jìn)步。我覺得，這就李老師給我的啟示：不管