2025年大學(xué)《波蘭語》專業(yè)題庫——波蘭語言學(xué)發(fā)展的前沿問題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.Polonyzacja2.Zmianaj?zykowaspontaniczna3.J?zykoznawstwokognitywnewkontek?ciej?zykapolskiego4.Normalizacjaj?zykowa二、簡答題（每題10分，共40分）1.Wspó?cze?niewj?zykupolskimpojawiasi?znacznaliczbaneologizmówzrodzonychpodwp?ywemtechnologiiinformacyjno-komunikacyjnej(np."like","post","selfie").Jakiichrodzajgramatycznydominujeijakies?najcz?stszemechanizmytworzeniatychs?ówwj?zykupolskim?2.Opiszg?ównezadaniaiwyzwaniastoj?ceprzedbadaczaminadpolskimj?zykiemmówionymwerzecyfrowej,uwzgl?dniaj?cnp.zjawiskazwi?zanezkomunikacj?internetow?.3.Jakies?najwa?niejszekierunkibadańwpolskiejsociolinguistycewXXIwieku,zeszczególnymuwzgl?dnieniemzale?no?cimi?dzypochodzeniemspo?eczno-ekonomicznymmówcówaichsposobemmówienia?4.Wspó?czesnebadanianadhistori?j?zykapolskiegokoncentruj?si?m.in.nadprocesamiwymianyleksykalnejmi?dzypolszczyzn?as?siednimij?zykami.Jakies?accordingtoyoudwanajwa?niejsze?ród?azewn?trznejleksykiwpolszczy?niewostatnimtysi?culat?三、論述題（每題25分，共50分）1.Rozwa?problemwp?ywuglobalizacjiimediównawspó?czesn?polszczyzn?.Wymieńiomówargumentyzaiprzeciwstwierdzeniu,?eglobalizacjaprowadzidohomogenizacjij?zykapolskiego.2.Wyja?nij,wjakisposóbmetodakomparatywnajest(lubniejest)nadalu?ytecznawbadaniachnadpochodzeniemiewolucj?j?zykapolskiego.Rozwa?potencjalneograniczeniatejmetodywkontek?ciepolskich?róde?j?zykowych.試卷答案一、名詞解釋1.Polonyzacja:Proceszapo?yczanias?ówzj?zykapolskiegodoinnychj?zyków,cz?stonaskutekwp?ywukulturypolskiej(np.muzyka,film,religia)lubekonomicznegodominowaniaPolski.Mo?edotyczy?zarównoleksyki,jakielementówstrukturygramatycznej.2.Zmianaj?zykowaspontaniczna:Typzmianyj?zykowej,którazachodziwsposóbnaturalnyinieusprawiedliwiony?wiadom?intencj?czynormatywn?presj?,cz?stojakowynikinterakcjispo?ecznychiindywidualnychprocesówpoznawczych.Przyk?ademmo?eby?uproszczeniestrukturczytworzenienowych,powszechnieakceptowanychwyra?eń.3.J?zykoznawstwokognitywnewkontek?ciej?zykapolskiego:Naukowebadanieinterakcjimi?dzyprocesamipoznawczymi(pami??,uczeniesi?,percepcja,my?lenie)aj?zykiempolskim.Interesujeje,jakludzkiumys?przetwarza,reprezentujeiu?ywaj?zykawcodziennychsytuacjachcommunicatii,np.badaniemechanizmówtworzenias?ów,rozumieniamowy,czyb??dówj?zykowychwkontek?cieprocesówmózgowych.4.Normalizacjaj?zykowa:Procesujednolicaniaistandaryzacjij?zykawpewnymspo?eczno?cilubregionie,cz?stopoprzeztworzenielubwdra?anienormpisowni,ortografii,gramatyki,stylistyki.Celemjestuzyskaniepewnejformyj?zykajakowzorca參考點(diǎn),którymo?es?u?y?edukacji,administracji,mediów.Mo?eby?wynikiemdzia?ańnormatywnych(np.przezinstytucjej?zykowe)lubnaturalnegoprocesukonsolidacjinormwj?zykumówionym.二、簡答題1.Wj?zykupolskimdominuj?cymrodzajemgramatycznymneologizmówzrodzonychpodwp?ywemtechnologiiinformacyjno-komunikacyjnej(TIK)jestrodzajm?skinijaki.Jesttozwi?zaneztym,?ewieleangielskichzapo?yczonychterminów(np."email","internet","blog")wj?zykupolskimprzybieraform?m?sk?nijak?(np."email","internet","blog").Mechanizmytworzeniaobejmuj?:transliteracj?(np."serwer"zserver),translacja(t?umaczeniesensu,np."rozprawa"zdebate),adaptacj?morfologiczn?(dodaniepolskichkońcówek,np."smashing"->"smashingowy"),tworzenieprzezkompozycj?(np."phishing","likeowania")orazborrowingbezzmianyformy(cho?toju?transliteracja/traslacja).Wspó?cze?niecz?stoobserwujesi?równie?"wymazanie"rodzajugramatycznegouzapo?yczonychterminów,zw?aszczawmowiepotocznejiwinternecie.2.G?ównezadaniabadaczynadpolskimj?zykiemmówionymwerzecyfrowejobejmuj?zbadaniewp?ywunowychmediów(internet,socialmedia,komunikatory)nastrukturyifunkcjej?zykamówionego.Interesujeto,jakzmieniaj?si?stylekomunikacyjne,rozwijaj?si?nowekonwencjej?zykowe(np.wemoji,hashtagach),jakzachodz?zmianywu?ywaniuczasownikówz?o?onych,zwrotówfrazeologicznych,atak?ejakj?zykjestadaptowanydoograniczeńtechnicznych(np.krótkiekomunikatywSMS).Zadaniemjestrównie?zrozumienie,jaktezmianywp?ywanaró?niceregionalneispo?ecznewmowiepolskiejorazjakkszta?tuj?si?normyj?zykowew?rodowiskucyfrowym.Wyzwaniemjestnp.zidentyfikowanieizinterpretowaniezjawisk,któres?specyficznedlakomunikacjionline(np."auto-ironia","sarcasm")orazpokonanietrudno?ciwzapisywaniuianaliziedanychj?zykowychz各種online?róde?.3.Najwa?niejszekierunkibadańwpolskiejsociolinguistycewXXIwiekukoncentruj?si?nazale?no?ciachmi?dzypochodzeniemspo?ecznymiekonomicznymmówcówaich特征語言u(píng)se.Badaczeanalizuj?,jakczynnikitakiejakwykszta?cenie,statusspo?eczny,?rodowiskorodzinne,lokalizacjageograficznaorazpochodzenieetnicznewp?ywaj?nawybórs?ów,strukturgramatycznych,stylistycznestrategieiakcentmowy.Istotnes?równie?badanianadpercepcj?iocen?j?zykamówionegozró?nychgrupspo?ecznych,atak?enadzmianamiwprzestrzenij?zykowejnaskutekprocesówmigracyjnychiurbanizacji.Rosn?cynaciskk?adziesi?równie?naanaliz?j?zykawkontek?cienowychmediówikomunikacjispo?eczno?ciowejoraznazbadaniemechanizmówtworzeniairozprzestrzenianiasi?normj?zykowychwró?nychgrupachspo?ecznych.4.Wspó?czesnebadanianadhistori?j?zykapolskiegowskazuj?nadwanajwa?niejsze?ród?azewn?trznejleksyki,któremia?yogromnywp?ywnapolszczyzn?wostatnimtysi?culat:a)?acina,g?ówniepoprzezprzymianekreligijny,administracyjnyikulturowywokresie?redniowiecznyminowo?ytnym(np.s?owazwi?zanezKo?cio?em,prawem,nauk?:*episkopat,parafia,abdykacja,katedra,biblioteka*);b)niemiecki(wtymdialekty)orazs?owiańskiej?zykizachodnie(czeski,s?oweński),atak?ewmniejszymstopniurosyjski,wokresienowo?ytnymiXIXwieku,zw?aszczanaskutekzaborów,rozwojugospodarczegoikultury,orazzjawiskglobalizacyjnychwXXiXXIwieku(np.s?owazangielskiego:*computer,internet,marketing*).Wartojednakzauwa?y?,?ewp?yw?acinyjestg??bokozakorzenionyiwci??obecny,cho?zapo?yczaniazniemieckiegoiangielskiegos?obecniebardziejwidoczne.三、論述題1.Problemwp?ywuglobalizacjiimediównawspó?czesn?polszczyzn?jestz?o?onyikontrowersyjny.Argumentyzastwierdzeniem,?eglobalizacjaprowadzidohomogenizacjij?zykapolskiego,mo?naprzedstawi?nast?puj?co:Globalizacjapromujewmiar?jakglobalnemedia(internet,mi?dzynarodowekana?ytelewizyjne,platformystreamingowe),którecz?stou?ywaj?jednego,dominuj?cegoj?zyka(g?ównieangielskiego)lubstandardowejformyj?zykaojczystegozcechamiuniwersalizuj?cymi.Wp?ywatonaobrazkij?zykowem?odychpokoleń,któremog?przechodzi?proces"upodabniania"w?asnegoj?zykadowzorcówmi?dzynarodowych.Ponadto,mi?dzynarodowyhandelikomunikacjabiznesowasprzyjaj?u?ywaniuangielskiegojakoj?zykahandlu,cozwi?kszajegopresti?iekspansj?leksykaln?wj?zykupolskim.Dodatkowo,globalnetrendykulturowe(np.moda,muzyka,film)przyspieszaj?rozpowszechnianiesi?zapo?yczonychwyra?eńistylówj?zykowych,potencjalniewypieraj?cautentycznepolskieodpowiedniki.Jednakargumentyprzeciwhomogenizacjis?równiemocne.Globalizacjanieoznaczawy??czniejednejsi?yrz?dz?cej.Mediapolskie,kulturailiteraturapolskaodgrywaj?aktywn?rol?wkszta?towaniuto?samo?cinarodowej,coobejmujeiprotekcjonowaniej?zykaojczystego.Globalizacjamo?ejednocze?nieprowadzi?dowzrostu?wiadomo?cij?zykowejiwysi?kównarzeczochronyirozwojupolszczyzny,np.poprzeztworzeniepolskichodpowiednikówdlazagranicznychterminówczypromowaniepolskiegoj?zykanaareniemi?dzynarodowej.Ponadto,internetumo?liwiarozwójregionalnychispo?ecznychodmianj?zyka,któremog?by?lepiejchronioneprzedwp?ywamizewn?trznymi.Wreszcie,mechanizmynaturalnejzmianyj?zykowejs?silniejszeni?jakikolwiekzewn?trznynacisk,apolszczyznamabog?histori?adaptacjiiintegracjizinnymij?zykami.2.Metodakomparatywna,czyliporównawcza,pozostajenadalbardzou?ytecznawbadaniachnadpochodzeniemiewolucj?j?zykapolskiego,chocia?niejesttometodasamodzielnaimusiby?stosowanawpo??czeniuzinnymipodej?ciami.Jeju?yteczno??wynikaztego,?epozwalanaopisanierelacjipokrewieństwami?dzyj?zykiempolskimajegonajbli?szymikrewnymi(s?owiańskimij?zykamiwschodnimi:rosyjskim,ukraińskim,bia?oruskim)orazzj?zykamiojczystymiinnychgrupetnicznych(np.niemieckim,czeskim,s?owackim)napodstawieporównaniaichwzorcówfonetycznych,morfologicznych,syntaktycznychileksykalnych.Pozwalatonarekonstrukcj?wczesnychstadiówj?zykapras?owiańskiegoipolskiego,ustalenieliniirozwojowychorazzrozumieniespecyficznych?cie?ekewolucjipolszczyzny.Komparatywnametodaфонетика(np.zmianywsystemiesamog?osekispójników)imorfologia(np.upadekkońcówek,zmianywformachczasownikowych)dostarczaj?solidnychdowodównapokrewieństwoihistori?j?zyka.Jednak?e,metodatamaswojeograniczenia,zw?aszczawkontek?ciepolskich?róde?j?zykowych.G?ównymograniczeniemjestp