版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年大學《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼當代文學作品文學意義闡釋分享考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______考生須知:1.請仔細閱讀所有題目,并根據要求作答。2.本試卷共分為五個部分,請分別作答。3.作答時請書寫工整,字跡清晰。一、閱讀理解閱讀以下印尼當代短篇小說節(jié)選,回答問題。*Dalamkegelapkanmalamyangtakterlihat,seoranglelakiberusiapuluhtujuhtahun,yangdisebutPakSlamet,sedangberjalankembalikerumahnyadaripasar.Iamembawatasyangberisikdaribuah-buahanyangsudahbeli.Dijalansetapakyangberkelok-kelok,langitmalamyanggelapmenggantikancahayamatahariyangterasasepertisatumatayangtertutup.Tiupnyaanginmembawaaromatanahbasahdanbunga-bungayangtelahmati.Dikejauhan,suaragemalangitbergetarlembut,sepertisuarahatiyangsedangberduka.PakSlametmenahannapasnyadanmelihatbintang-bintangyangpalingterangdilangit.Iaberpikirpadaistrinyayangsudahlamameninggal,padaanak-anaknyayangtelahbesardanpindahrumah,danpadacucunyayangsedangbelajardisekolah.Semuanyatelahberubah.Hanyadiayangmasihberadadisini,berjalandiantarakubur-kuburyangberjejerdisampingjalan.Iatibadidepanmakamistrinya.Tepimakamyangalreadyakeringdanberkelopakbungaliar.Iameletakkantasbuah-buahandisampingmakamdanberdiri,menghadapkeatas."Hai,istrinya,"katanyadengansuarayanglemah."Apakahkamusudahselesaimenunggu?Kamutahu,anak-anakkusudahbesar,dancucukusudahmenikah.Kamutidakperlulagimenungu."Iamelihatlangityangmulaiberwarnakebiruan.Waktuterusberjalan.PakSlametkembaliberjalan,membawahatiyanglebihlembutdaripadasebelumnya.Iatahubahwamalaminiakanberakhir,danpagiiniakandatangkembali,sepertibiasa.Tapiadasesuatuyangtelahberubahdalamdirinya.Adasesuatuyangtelahterbentukdiantaramalamdanpagiini.*1.Analisiscarapenulismenggunakanlatarbelakanguntukmenciptakansuasanaceritadalambagianpertamanovelini.Jelaskanbagaimanalatarbelakangtersebutmembantumengungkapkanemosidanpemikirankarakterutama,PakSlamet.2.BagaimanakarakterPakSlametmengekspresikankenyataantentangkematianistrinyadanperubahanzamanmelaluiperjalanannyakembalikemakamnya?Identifikasielemen-elemencerita(misalnya,tindakan,dialog,petacerita)yangmendukunganalisismu.二、文學主題分析Pilihsalahsatutemayangmunculdalamceritadiatas(misalnya,ketahanan,kehilangan,perubahanzaman,hubungangenerasi)dananalisisnyadalamkonteksceritatersebut.Jelaskan:1.Bagaimanatematersebutdiperkenalkandandikembangkanolehpenulisselamaceritaberlangsung?2.Sebutkandanjelaskan至少two(dua)contohspesifikdariplot,karakter,atauelemensettingyangrelevandengantemayangAndapilih.3.BagaimanaanalisistemainimembantuAndamemahamimaknaataupesanyangdiinginkanpenulisdalamceritaini?三、文學手法分析Dalamceritadiatas,penulismenggunakanberbagaitekniknarasidandeskripsi.Identifikasidananalisis至少two(dua)tekniklitereryangAndatemui,例如,simbolisme,metafora,personifikasi,ataupenggunaannadadantempo.Jelaskan:1.SebutkantekniklitereryangAndaidentifikasi.2.Berikancontohspesifikdaritekniktersebutdalamteks.3.Analisisbagaimanateknikliterertersebutberkontribusipadamaknaatauefektivitaskeseluruhancerita,sertabagaimanaiamembantumenciptakanpengalaman閱讀體驗bagipembaca.四、文學意義闡釋BerdasarkananalisisAndadiatas,bagaimanaAndainterpretasimaknautamadariceritapendekini?Jelaskansecararincibagaimanaelemen-elemencerita,tema,dantekniklitereryangAndabahassebelumnyamembantuAndamencapaiinterpretasitersebut.AndabolehmengacupadacontohspesifikdariteksuntukmendukungargumenAnda.BagaimanamaknautamainirelevandengankonteksIndonesiamodern?五、分享與討論ImaginasiAndaberbicaradenganseorangtemanyangbelumpernahmembacaceritaini.BerikanringkasansingkatdariceritadanjelaskanmengapaAndamerasaceritainipentinguntukdibaca,terutamadarisudutpandangkehidupansehari-hariorangIndonesia.BagaimanaAndaberharapceritainidapatmembantuoranglainuntukmemahamisesuatutentangkondisisosial,budaya,atauemosimanusiadiIndonesia?---試卷答案一、閱讀理解1.Penulismenggunakanlatarbelakangmalamgelap,kelembaban,danaromatanahbasahuntukmenciptakansuasanayangsedikitmengerikandanpribadi.InimembantumengungkapkankelelahandankesedihanPakSlamet.Warnagelapdankegelapkanmelambangkankehilangandantiduryangtidakusai,sementaraanginyangmembawaaromatanahbasahdanbungamatibisadilihatsebagaisinyaldarimasalaluyangtelahberlalu.Suaragemalangityanglembutmenambahkannuansakerinduandanpenyesalan.PengamatanPakSlametpadabintang-bintangterangdilangitgelapmenunjukkankekebalanhatinyameskipunberadadalamkegelapkandankehilangan.LatarbelakanginisecaraefektifmenghubungkanemosiPakSlametdenganlingkungansekitarnya,menciptakanalamceritayangmenyatudengan內心世界karakternya.2.PakSlametekspresikankenyataantersebutmelaluiperjalanankembalikemakam,tindakanyangsangatsimbolis.Iamembawatasberisikdaribuah-buahan,mungkinsebagaisisa-sisakehidupannormal,namunmeletakkannyadisampingmakammenunjukkanperpisahanantarakehidupandankematian,atauantaramasalaludanmasakini.Tindakannyaberdirimenghadapkeataskearahlangityangberwarnakebiruansaatmalamberakhirdanpagitibamenunjukkanharapannyaataurasaterlibatkembalidenganalamsemestasetelahkehilangan.Dialogsingkatnyadenganistrinyaadalahekspresiemosionalpalinglangsung,dimanaiamengakuiistrinyatelahselesaimenunggu,mengungkapkanrasasakitdankelembutanhatiyangtersisapadanya.TidakadadialogantaraPakSlametdancucunya,yangmenunjukkanadanyajedaataukesulitandalammenghubungigenerasimuda,memperkuatnuansaperubahanzamandankehilanganyangdiaalami.二、文學主題分析PilihanTema:Kehilangan(Ketidakpastian)1.TemakehilangandiperkenalkanmelaluilatarbelakangmalamgelapdanperjalananPakSlametmenujumakamistrinya,yanglangsungmenumbuhkannuansakehilangandankerinduan.Temainidikembangkanmelaluiperistiwa-peristiwayangmenunjukkanberbagaibentukkehilangandalamhidupPakSlamet:kehilanganistrinyayangjauh,kehilanganmasalaluyangindah,danmungkinkehilanganhubunganyangeratdengananak-anakdancucunyakarenaperbedaangenerasiataumobilitas.Perubahanlangitdarigelapkebiru,yangmelambangkanakhirmalamdanawalpagi,bisajugamelambangkanperubahanyangtidakdapatdibalikdankehilanganyangmenjadibagiandarihidupnya.CeritamenggambarkankeadaanPakSlametyangsendiriditengahlingkunganyangdidominasiolehmakam,tempatbersemayamnyayangdulu,menciptakanatmosferyangpenuhkesedihandanrinduterhadapapayangsudahhilang.2.Contoh1:PerjalananPakSlametkembalikemakamistrinya.Tindakaniniadalahbentukfisikdansimbolisdarikehilanganistrinya.Makammenjadititikfokusuntukmengingatdanmerindukanistrinya,sementaraperjalanansendirimenunjukkanprosespengakuandanpenerimaanakankehilanganyangtidakdapatdihindari.Inijugamenunjukkankehilanganhubunganlangsung;diatidaklagibisaberbicaraatauberinteraksilangsungdenganistrinya.Contoh2:Kutipandialogsingkatnya,"Hai,istrinya,"katanyadengansuarayanglemah."Apakahkamusudahselesaimenunggu?Kamutahu,anak-anakkusudahbesar,dancucukusudahmenikah.Kamutidakperlulagimenungu."Dialoginisecaralangsungmengungkapkankehilangan.Iamenyadaribahwaistrinyatidakakanpernahkembali,dananak-anaksertacucunyatelahterusbergerakkedepantanpadia,terlibatdalamkehidupanmerekasendiri.Inimenciptakankehilanganemosionalyangmendalam,dimanadiamerasaterpisahdarikerabatdekatnya.3.Analisistemakehilanganmembantumemahamibahwaceritainibukanhanyatentangkematianseorangistri,tetapitentangberbagaibentukkehilangandalamkehidupan:kehilanganhubungan,kehilanganmasalalu,dankehilanganperansosial.Maknautamaceritamungkinadalahtentangbagaimanamanusiaharusberjuanguntukbertahanhidupsetelahkehilangandancaramengatasisakityangtidakterasa.Temainirelevandengankehidupansehari-hariorangIndonesia,dimanaperpindahan,perubahansosial,dankematianadalahbagiandaripengalamanhidupyangumum.Ceritainibisamemberikanpengalamanbacayangmengenangdanrelevanbagipembacayangtelahmengalamikehilanganatausedangberjuangdenganperubahandalamkehidupanmereka.三、文學手法分析PilihanTeknik1:Simbolisme(LangitGelap)1.Teknikliterer:Simbolisme.2.Contohspesifik:Penggunaan"langitmalamyanggelap"dan"bintang-bintangyangpalingterangdilangit".LangitgelapmencerminkankeadaanhatiPakSlametyangsedihdankehilangan,sertakondisihidupnyayangmungkintidakterlaluberlimpahsetelahistrinyameninggal.Simbolismeinijugamencerminkantiduryangtidakusaidanketidakpastianmasadepan.Sebaliknya,bintang-bintangyangterangbisasimbolisasikekebalanhatiPakSlamet,sisa-sisaharapan,ataupengingatanpadamasalaluyanglebihcerah.Pengamatanbintang-bintangsaatmalamberakhirdanpagitibamenunjukkanadanyaharapanataupembaruan,meskipundalamkontekskeseluruhancerita,simbolismeumumnyatetapberkaitandengankehilangandankesedihan.PilihanTeknik2:Personifikasi(Angin)1.Teknikliterer:Personifikasi.2.Contohspesifik:"Tiupnyaanginmembawaaromatanahbasahdanbunga-bungayangtelahmati".Anginadalahentitasnon-ber生物,tetapidiberikankemampuanuntuk"membawa"aroma,yangmerupakanbentukpersonifikasi.InimembuatangintampaksepertiseorangpenjelaskanataupengantaruntuksuasanadanemosiyangsedangberjalandidalamPakSlametdanlingkungannya.Aromatanahbasahmelambangkankekeringandanmusimdingin,sementaraaromabungamatimelambangkankehidupanyangtelahusangataukehilangankeindahan.Personifikasiinimembantumenciptakanatmosferyanglebihhidupdanmeresap,memungkinkanpembacauntukmerasakandanmerenungkanemosiPakSlametsecarapribadi.3.Simbolisme(LangitGelap):Denganmenggunakanlangitgelapsebagaisimbolkehilangandankesedihan,penulissecaraefektifmenghubungkanemosiPakSlametdenganlingkungansekitarnya.Langitgelapbukanhanyalatarbelakang,tetapimenjadicerminanhatinya,menciptakanalamceritayangmenyatu.InimembantupembacauntukmengidentifikasidanmengalamiemosiPakSlametsecaralangsung.Personifikasi(Angin):Penggunaanpersonifikasipadaanginuntukmembawaaromamembuatlatarbelakangceritalebihhidupdanmenyentuh.Inisepertianginyangmembawapesanatauperasaandarimasalalu,memicurindudankenanganpadaPakSlamet.Teknikinimembantumenciptakansuasanayanglebihmendalamdanemosional,meningkatkanpengalamanbacabagipembacadenganmemungkinkanmerekauntukterlibatsecaraemosionaldengankarakterdancerita.四、文學意義闡釋Maknautamaceritainiadalahtentangpengalamankehilangandanbagaimanaorangharusmenemukanjalanmenujukeadilansetelahkehilangan.PakSlametadalahsimboldariorangtuayangkehilanganpasanganhidupmereka,tetapijugamungkinsimboldarigenerasituayangterisolasidarigenerasimudaditengahperubahan.Ceritainimenyorotibetapasulitnyamenemukanmaknadalamkehidupansetelahkehilangan,terutamaketikaorangterjebakdalamingatanmasalalu.Namun,meskipunsakit,adasisaharapandankekebalandalamdiriPakSlamet,yangditunjukkanolehpengamatanbintang-bintangdankemungkinanketerlibatannyakembalidenganduniasetelahmalamberakhir.Maknautamainirelevandengankehidupansehari-hariorangIndonesia,dimanaperpindahan,perubahansosial,dankematianadalahbagiandaripengalamanhidupyangumum.Ceritainibisamemberikanpengalamanbacayangmengenangdanrelevanbagipembacayangtelahmengalamikehilang
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2026學年小學語文統(tǒng)編版一年級上冊第八單元達標試卷(附參考答案)
- 崇義中學高一上學期第二次月考數學試題
- 2025年辦公樓門禁系統(tǒng)服務協(xié)議
- 塑料產品安全性能提升
- 基于深度學習的噪聲抑制
- 多模態(tài)信息檢索
- DB52∕T 1879-2025 酒用高粱優(yōu) 質栽培技術規(guī)程
- 人教版英語八年級上冊教學課件Unit 8 Let's Communicate Section B(Vocabulary in Use)
- 2026 年中職酒店管理(客戶關系處理)試題及答案
- 濕部崗位試題及答案
- 中醫(yī)診療技術操作規(guī)程
- CJT 340-2016 綠化種植土壤
- 二年級上冊口算練習1000道
- 2023年11月浙江省慈溪技師學院(慈溪杭州灣中等職業(yè)學校)公開招聘1名派遣制工作人員筆試歷年高頻考點-難、易錯點薈萃附答案帶詳解
- 農業(yè)水價綜合改革
- 23秋國家開放大學《液壓氣動技術》形考任務1-3參考答案
- 廣東省通用安裝工程綜合定額(2018)Excel版
- 21ZJ111 變形縫建筑構造
- 2023-2024學年四川省涼山州小學語文五年級期末高分試卷詳細參考答案解析
- 一大橋塊三角托架計算書
- GB/T 1443-2016機床和工具柄用自夾圓錐
評論
0/150
提交評論