2025年期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷及答案一、積累與運(yùn)用（共24分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.氛圍（fèn）嫉妒（jí）戛然而止（jiá）B.拘泥（nì）粗獷（guǎng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C.慰藉（jí）瞥見（piē）挑撥離間（jiàn）D.追溯（sù）熾熱（zhì）自慚形穢（huì）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A.寒暄度假村走頭無路一籌莫展B.松弛熒光屏再接再厲融會貫通C.贓款老倆口川流不息世外桃源D.籍貫名信片金榜題名迫不急待3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.他在演講中引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，令聽眾嘆為觀止。B.面對復(fù)雜的案情，警方抽絲剝繭，終于水落石出，真可謂妙手回春。C.這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，讀來引人入勝。D.校園里的櫻花盛開，落英繽紛，同學(xué)們不禁停下腳步，附庸風(fēng)雅。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.通過開展“書香校園”活動，使同學(xué)們的閱讀興趣有了明顯提高。B.能否堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，是提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了交通疏導(dǎo)。D.中國空間站“天宮”的建成，標(biāo)志著我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段。5.名著閱讀。（4分）《水滸傳》中，“酒”是推動情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象的重要元素。請從以下兩個(gè)情節(jié)中任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容分析“酒”的作用。①武松醉打蔣門神②魯智深大鬧五臺山6.古詩文默寫。（8分）（1）____________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）____________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（3）《岳陽樓記》中“____________，____________”兩句，表現(xiàn)了古仁人超越個(gè)人悲喜、以天下為己任的濟(jì)世情懷。（4）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“____________，____________”兩句，用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。（5）請寫出連續(xù)兩句含“秋”字的古詩詞：“____________，____________”。7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）某班開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）為活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，要求對仗工整，不超過20字。（2分）（2）活動中，同學(xué)們展示了“二十四節(jié)氣”相關(guān)資料。請從“立春”“清明”“冬至”中任選一個(gè)節(jié)氣，結(jié)合其傳統(tǒng)習(xí)俗或文化內(nèi)涵，用簡潔的語言進(jìn)行介紹。（2分）二、閱讀理解（共36分）（一）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成8-11題。老匠人的竹編巷口的竹編攤，是老周的“領(lǐng)地”。竹椅、竹籃、竹篩……竹器們整整齊齊立在青石板上，像一隊(duì)等待檢閱的士兵。老周坐在小馬扎上，竹篾在他手中翻飛，時(shí)而如游龍，時(shí)而似驚鴻，不多時(shí)，一只精巧的竹鳥便成型了。“爺爺，這個(gè)竹鳥能飛嗎？”扎羊角辮的小孫女踮著腳問。老周笑著刮了刮她的鼻尖：“能飛，飛進(jìn)心里頭?！蔽页頂偳翱蠢现芫幹衿?。他的手布滿老繭，指節(jié)粗得像老竹根，可捏起竹篾時(shí)，卻比繡花針還靈巧。有次閑聊，我問：“現(xiàn)在塑料用品這么多，竹編不掙錢，您咋還守著？”老周停下手中的活，望著遠(yuǎn)處的老城墻：“我爹教我編竹器時(shí)說，竹子是有魂的。你看這竹篾，要選三年生的慈竹，砍下來得陰干半年，剖篾要順著竹紋，薄厚得勻……每道工序都不能急。”他摸了摸身邊的竹籃，“從前，哪家娶媳婦不編對竹箱？哪家生孩子不編個(gè)搖床？竹器陪人過一輩子，比塑料實(shí)在。”去年冬天，老周的竹編攤突然多了些“新花樣”：竹編臺燈、竹編花瓶、竹編手機(jī)殼。我好奇：“您這是趕潮流？”老周嘿嘿笑：“社區(qū)小年輕教的。他們說現(xiàn)在人喜歡‘國潮’，我就想，老手藝也得換件新衣裳。你瞧這臺燈，竹篾編成鏤空的蓮花紋，通上電，光透出來像月光落進(jìn)碗里?！彼钢粋€(gè)手機(jī)殼，“這殼子用細(xì)如發(fā)絲的竹篾編的，輕得像片葉子，還能防摔?！蹦翘?，我親眼見一個(gè)穿漢服的姑娘蹲在攤前，舉著竹編花瓶左看右看：“這花紋是梅蘭竹菊吧？太有韻味了！”她掃碼付款時(shí)，老周小聲說：“原價(jià)八十，算你七十?！惫媚镢读耍骸安皇菢?biāo)著八十嗎？”老周撓頭：“你穿漢服，和這竹器配，優(yōu)惠?！鼻皫兹章愤^巷口，攤前圍了一群人。擠進(jìn)去看，老周正給小學(xué)生們演示編竹籃。孩子們的小手跟著他的節(jié)奏動，竹篾在指間歪歪扭扭，卻笑得像小太陽?！盃敔?，我編的能帶走嗎？”“能，這是你們的第一件竹器，要好好收著?！毕﹃柊牙现艿挠白永煤荛L，竹器們在光影里泛著溫潤的光。我忽然懂了老周說的“飛進(jìn)心里頭”——有些東西，不會被歲月沖走，只會在更寬的河面上，漂得更遠(yuǎn)。8.請簡要概括老周為傳承竹編技藝做了哪些努力。（4分）9.賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）竹篾在他手中翻飛，時(shí)而如游龍，時(shí)而似驚鴻，不多時(shí)，一只精巧的竹鳥便成型了。10.結(jié)合全文，分析“老匠人的竹編”中“老”與“新”的內(nèi)涵。（5分）11.文章結(jié)尾說“有些東西，不會被歲月沖走，只會在更寬的河面上，漂得更遠(yuǎn)”，請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。（5分）（二）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成12-15題。范仲淹，字希文，少有志操。之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。仲淹極言①之，且曰：“奉親②于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法?！鼻疑鲜枵?zhí)筮€政，不報(bào)③。尋通判河中府，徙陳州。拜④樞密副使，王舉正懦默⑤不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂拜參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固⑥辭不拜，愿與韓琦出行邊。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉⑦。妻子衣食，僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》，有刪改）【注】①極言：竭力陳說。②奉親：侍奉母親。③不報(bào)：沒有答復(fù)。④拜：授予官職。⑤懦默：懦弱沉默。⑥固：堅(jiān)決。⑦重肉：兩種以上的肉。12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）人不能堪（）（2）尋通判河中府（）（3）不可為后世法（）（4）以贍族人（）13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。（2）其后雖貴，非賓客不重肉。14.請結(jié)合選文內(nèi)容，概括范仲淹的人物形象。（4分）15.《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的精神寫照，請從選文中找出能體現(xiàn)這一精神的具體事例。（4分）三、寫作（40分）16.按要求作文。生活中，總有一些光，或許是一句鼓勵的話，一個(gè)溫暖的擁抱，一處動人的風(fēng)景，一本啟智的書……它們像束光，照亮我們的心田，讓我們勇敢前行。請以“那束光，照進(jìn)我心里”為題，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有細(xì)節(jié)描寫；②情感真摯，不得抄襲；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案及解析一、積累與運(yùn)用1.B（A項(xiàng)“氛圍”應(yīng)讀fēn；C項(xiàng)“慰藉”應(yīng)讀jiè；D項(xiàng)“熾熱”應(yīng)讀chì）2.B（A項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；C項(xiàng)“老倆口”應(yīng)為“老兩口”；D項(xiàng)“名信片”應(yīng)為“明信片”，“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”）3.A（B項(xiàng)“妙手回春”指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，用在此處對象錯(cuò)誤；C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，不能用于情節(jié)；D項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指為裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，含貶義，與語境不符）4.D（A項(xiàng)缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對一面，刪去“能否”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”）5.示例：選①。武松為幫施恩奪回快活林，故意到蔣門神的酒店喝酒，借酒勁激怒蔣門神，最終將其痛打一頓。“酒”推動了情節(jié)發(fā)展，也體現(xiàn)了武松的機(jī)智勇敢。（或選②：魯智深在五臺山出家后，難耐清規(guī)戒律，下山喝酒，醉酒后大鬧山門，打壞金剛，體現(xiàn)了他率真魯莽、不受約束的性格。）6.（1）露從今夜白（2）長風(fēng)破浪會有時(shí)（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（4）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（5）示例：秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起（或：君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池等）7.（1）示例：傳千年文化承一脈匠心（2）示例：清明：既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓祭祖、踏青插柳的習(xí)俗，體現(xiàn)了對先人的追思和對自然的親近。二、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀8.①堅(jiān)持傳統(tǒng)工序，注重竹編質(zhì)量；②學(xué)習(xí)“國潮”元素，創(chuàng)新竹編樣式（如竹編臺燈、手機(jī)殼）；③對喜歡傳統(tǒng)文化的顧客給予優(yōu)惠；④向小學(xué)生傳授竹編技藝，培養(yǎng)年輕一代。（每點(diǎn)1分，共4分）9.運(yùn)用比喻（1分），將竹篾在老周手中的動作比作“游龍”“驚鴻”（1分），生動形象地寫出了老周編竹器時(shí)動作的靈活、技藝的高超（2分）。10.“老”指竹編是傳統(tǒng)手藝，工序講究（如選三年生慈竹、陰干半年等），承載著歲月的記憶（如竹器陪人過一輩子）（2分）；“新”指老周適應(yīng)時(shí)代，創(chuàng)新竹編用途（如竹編臺燈、手機(jī)殼），并通過優(yōu)惠吸引年輕顧客，向小學(xué)生傳授技藝，讓傳統(tǒng)手藝煥發(fā)新活力（3分）。11.示例：這句話指優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不會被時(shí)間淘汰，反而會在傳承中不斷發(fā)展（2分）。如故宮通過推出文創(chuàng)產(chǎn)品、直播講解等方式，讓文物“活”起來，吸引了更多年輕人關(guān)注，使傳統(tǒng)文化在新時(shí)代得以更廣泛傳播（3分）。（結(jié)合生活實(shí)際合理即可）（二）文言文閱讀12.（1）忍受（2）不久（3）效法、榜樣（4）供給、供養(yǎng)13.（1）食物不夠，（他）就用稀粥維持生活，別人不能忍受，范仲淹卻不覺得苦。（“給”“堪”“苦”各1分，大意1分）（2）后來（他）雖然顯貴，不是招待賓客（的時(shí)候）不吃兩種以上的肉。（“雖”“貴”“重肉”各1分，大意1分）14.①志向遠(yuǎn)大：少有志操，晝夜苦學(xué)；②直言敢諫：反對太后受朝，上疏請還政；③謙遜自律：拒絕因諫官推薦而執(zhí)政；④至孝節(jié)儉：母親在世時(shí)貧困，后來顯貴仍生活簡樸；⑤樂善好施：置義莊贍族人。（答出任意4點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）15.示例：范仲淹上疏反對太后冬至受朝，認(rèn)為不可為后世法（2分）；他置義莊贍族人，泛愛樂善（2分）