第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁北京市中國人民大學(xué)附中2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面材料，完成下面小題。材料一由于月球繞地球公轉(zhuǎn)與月球自轉(zhuǎn)的周期相同，所以月球的一面總是背對著地球，這一面稱為月球背面。人類在地球上始終無法看到月球背面。2019年1月3日，嫦娥四號探測器，包括著陸器和玉兔二號月球車，成功實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，并開展就位探測和巡視探測。人類此前的所有登月活動都是在月球正面完成的，嫦娥四號創(chuàng)造了歷史。嫦娥四號著陸于月背的南極——艾特肯盆地。與相對平坦的月球正面不同，月背地形更為復(fù)雜，幾乎全是環(huán)形山和古老的隕石坑，更接近月球最原始的面貌。玉兔二號在月背巡視，開展地形地貌測量、淺層結(jié)構(gòu)和礦物成分探測，將為人類研究月球礦物質(zhì)結(jié)構(gòu)和太陽系起源提供更為豐富的第一手資料。同時，由于月球自身對月背形成天然的屏障，沒有來自地球的各種輻射干擾，可以為各類天文觀測提供難得的純凈環(huán)境，填補地面射電觀測的諸多空白。在嫦娥四號探測器登陸月背之前，蘇聯(lián)與美國雖然已完成了月背的成像工作，但一直沒有航天器造訪這片古老的神秘之地，其中一個主要原因是通信障礙。由于月球自身的阻擋，地球上的測控站無法與月背建立無線電通信聯(lián)系，也就無法對著陸月背的航天器進行測控。為解決這一難題，必須建立一座連接地球和月背的通信基站。經(jīng)過專家們的反復(fù)論證，最終決定在環(huán)繞“地月拉格朗日L2點”的Halo軌道上放置一顆“鵲橋”中繼星?！暗卦吕窭嗜誏2點”是地月系統(tǒng)中的五個平動點之一，位于地球至月球連線的延長線.上，與地球、月球的位置相對固定。L2點特殊的動力學(xué)特性和在三體問題中相對固定的幾何位置，決定了它在停泊中轉(zhuǎn)、中繼通信、天文觀測，星際轉(zhuǎn)移等深空探測任務(wù)中，具備獨特的工程應(yīng)用價值。“鵲橋”中繼星是我國也是世界首顆地球軌道外的專用中繼衛(wèi)星，2018年5月21日發(fā)射后，在地面的控制下，完成了地月轉(zhuǎn)移、月球借力轉(zhuǎn)向、Halo軌道捕獲等關(guān)鍵控制，成功實現(xiàn)了沿Halo軌道的飛行。在完成在軌精度和指向測試后，“鵲橋”具備了實現(xiàn)地面測控站和月背數(shù)據(jù)中繼的能力。這座通信橋梁的架通，使我國航天器的月背軟著陸最終從美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實。(取材于李瀟帆、武勇江等的相關(guān)文章)材料二“嫦娥”一詞，凝聚了中國人對探月的向往之情。2007年10月24日，嫦娥一號成功發(fā)射。2010年10月1日，嫦娥二號成功發(fā)射。2013年12月2日，搭載玉兔號月球車的嫦娥三號成功發(fā)射，隨后玉兔號如期著陸，這是我國探測器首次在地外天體軟著陸，為中國航天開創(chuàng)了月面就位探測和機器人巡視探測的新模式。玉兔號月球車著陸一個多月后，因為和月球表面的石塊發(fā)生磕絆，失去了行走能力。為此，科研人員對玉兔二號進行了有針對性的改進，讓它實現(xiàn)玉兔號沒來得及完成的夢想。月球距離地球最遠達40多萬公里。在地球上隔空操作距離這么遍遠的月球車，可不像在地面上開車那么容易。北京航天飛行控制中心的玉兔“駕駛員”要讓這只“兔子”動起來或停下來，需要有效利用月背遙操作技術(shù)，該技術(shù)包括感知、規(guī)劃、執(zhí)行、休眠、喚醒五個部分。感知，就是使用玉兔二號的導(dǎo)航相機，對月球進行拍照成像。根據(jù)導(dǎo)航相機拍到的照片，地面的“駕駛員”還原出月球表面的數(shù)字影像圖，從而判斷月面地形的具體情況，包括撞擊坑的寬窄、深淺，石塊的大小、距離等信息。規(guī)劃，是指在了解玉兔二號所處的周圍環(huán)境之后，地面的控制人員依據(jù)月球背面數(shù)字影像圖和科學(xué)家團隊確定的探測目標點，按照月球車的越障和爬坡能力，規(guī)劃出一條玉兔二號能夠安全行駛的路徑，并設(shè)定從起點到終點的各個導(dǎo)航點。執(zhí)行，指的是遙操作團隊將規(guī)劃結(jié)果轉(zhuǎn)換成控制指令，通過地面測控站發(fā)送到“鵲橋”中繼星，中繼星再將指令轉(zhuǎn)發(fā)給月球背面的玉兔二號，后者接到指令后，就會按指令完成移動工作。休眠和喚醒與月球的環(huán)境有關(guān)。月球的一天為27個地球日左右，其中一半為白天，即月晝；另一半為黑天，即月夜。在月夜期間，月面溫度將降至-190C左右。在過低溫度下工作，月球車及其搭載的科學(xué)設(shè)備會受到損害。為確保安全，在月夜到來之前，需讓月球車車體收攏桅桿和一側(cè)的太陽帆板，使用同位素溫差電池對設(shè)備進行保溫，進入休眠狀態(tài)。當太陽升起、月晝到來時，隨著太陽帆板受到陽光照射，發(fā)電功率達到一定值后，月球車將向中繼星發(fā)出信號。地面工作人員收到信號后給它發(fā)送喚醒指令，玉兔二號就又開始了“新一天”的工作。(取材于邱晨輝、宋星光等的相關(guān)文章)1．根據(jù)材料一，下列表述正確的一項是()A．嫦娥四號是人類歷史上首個在艾特肯盆地著陸的探測器。B．月背更接近月球的最原始面貌，因此更有利于天文觀測。C．嫦娥四號造訪月背前，人類對月背的地形地貌一無所知。D．“地月拉格朗日L2點”處于地球與月球之間的固定位置。2．根據(jù)材料一，下列對“鵲橋”中繼星的理解，不正確的一項是()A．連接地球測控站和月背航天器的通信基站。B．人類首顆不在地球軌道上的專用中繼衛(wèi)星。C．發(fā)射后靜止在地月系統(tǒng)中的一個平動點上。D．經(jīng)過調(diào)控和測試后具備了數(shù)據(jù)中繼的能力。3．根據(jù)材料二，下列對月背遙操作技術(shù)五個部分的理解，不正確的一項是()A．感知：玉兔二號利用導(dǎo)航相機拍攝成像后，地面控制人員據(jù)此判斷其周圍地形。B．規(guī)劃：地面控制人員根據(jù)月背地形等制定玉兔二號到達探測目標點的安全路線。C．執(zhí)行：玉兔二號通過中繼星接收到地面的導(dǎo)航指令后，完全依照指令進行移動。D．休眠、喚醒：受月球環(huán)境影響，玉兔二號需在每個地球日休息半日、工作半日。4．根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是()A．玉兔號的遠程遙操作沒有借助“鵲橋”中繼星。B．太陽升起時休眠的玉兔二號立即開始探測工作。C．為保護科學(xué)設(shè)備，玉兔號和玉兔二號都需要在月夜休眠。D．與玉兔號不同，玉兔二號不會受到來自地球的輻射干擾。5．嫦娥四號發(fā)射前我國探月工程所取得的成就中，有兩項對玉兔二號的成功產(chǎn)生了直接影響。綜合以上兩則材料，寫出這兩項成就取得的時間、內(nèi)容及其對玉兔二號的作用。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。唐河店嫗傳（宋）王禹偁唐河店，南距常山郡七里，因河為名，平時虜至店飲食游息，不以為怪；兵興以來，始防捍之，然亦未甚懼。端拱①中，有嫗獨止店上。會一虜至，系馬于門，持弓矢，坐定，呼嫗汲水。嫗持綆缶趨井，懸而復(fù)止，因胡語呼虜為王，且告虜曰：“綆短不能及也，嫗老力憊，王可自取之?！碧斈讼到幑┒逞?。嫗自后推虜墮井，跨馬詣郡。馬之介甲具焉，鞍之后復(fù)懸一彘首。常山吏民觀而壯之。噫！國之備塞，多用邊兵，蓋有以也：以其習(xí)戰(zhàn)斗而不畏懦矣，一嫗尚爾，其人可知也。近世邊郡騎兵之勇者，在上谷曰“靜塞”、在雄州曰“驍捷”，在常山曰“廳子”。②是皆習(xí)干戈戰(zhàn)斗而不畏懦者也。聞虜之至，或父母轡馬，妻子取弓矢，至有不俟甲胄而進者，頃年③胡馬南下，不過上谷者久之，以“靜塞”騎兵之勇也，會邊將取“靜塞”馬分隸帳下以自衛(wèi)，故上谷不守。今“驍捷”“廳子”之號尚存，而兵不甚眾，雖加召募，邊人不應(yīng)，何也？蓋選歸上都，離失鄉(xiāng)土故也；又月給微薄，或不能充；所賜介胄鞍馬，皆脆弱贏瘠，不足御胡；其堅利壯健者，悉為上軍所取；及其赴敵，則此輩身先，宜其不樂為也。誠能定其軍，使有鄉(xiāng)土之戀；厚其給，使得衣食之見；復(fù)賜以堅甲健馬，則何敵不破！如是得邊兵一萬，可敵客軍五萬矣。謀人之國者，不于此而留心，吾未見其忠也。故因一嫗之勇，總錄邊事，貽于有位者云?！咀⑨尅竣俣斯埃罕彼文┨谮w光義的年號。②靜塞：辰庚。廳子：皆為當時地方武裝的徽號。③頃年：近年。6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．兵興以來，始防捍之

兵：軍隊B．會一虜至，系馬于門

會：適逢C．常山吏民觀而壯之

壯：稱贊D．至有不俟甲胄而進者

俟：窺伺7．下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（

）A．因河為名

因胡語呼虜為王B．不于此而留心

貽于有位者云C．以其習(xí)戰(zhàn)斗而不畏懦矣

以“靜塞”騎兵之勇也D．近世邊郡騎兵之勇者

不過上谷者久之8．下列對文中語句的理解，不正確的一項是（

）A．平時虜至店飲食游息，不以為怪平時遼國的兵士到店里吃飯休息，（人們）不把這看成怪事B．虜乃系綆弓抄，俯而汲焉遼兵就拿著井繩系在弓尾上，低下身子到井邊打水C．聞虜之至，或父母轡馬，妻子取弓矢聽到外敵入侵，即便為人父母也騎馬上陣，妻子們都取來弓箭D．故因一嫗之勇，總錄邊事，貽于有位者云因此通過一個老婦的勇敢行為，來整體反映邊防的事情，贈給那些在位當權(quán)的人9．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．唐河店是邊地，當?shù)匕傩蘸苡赂遥瑑绍娊粦?zhàn)，邊民們提高了警惕，防御敵兵。B．一遼兵讓唐河店老婦汲水，老婦騙得遼兵親自打水，趁他不備將他推入井中。C．本文從正反兩個方面論述“嘉其勇”和“削其勇”的不同后果，最后得出文章結(jié)論。D．作者向當政者進諫邊防守衛(wèi)策略，同時請求當政者對唐河店老婦的英勇行為進行表彰。10．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。①嫗持綆缶趨井，懸而復(fù)止。②國之備塞，多用邊兵，蓋有以也。11．文中所批評的使“邊兵之勇”被削弱的原因有哪些？請簡要作答。閱讀下面《論語》中的文字，完成下列問題。長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉。長沮曰：“夫執(zhí)輿者為誰？”子路曰：“為孔丘?！痹唬骸笆囚斂浊鹋c？”曰：“是也?！痹唬骸笆侵蛞?。”問于桀溺。桀溺曰：“子為誰？”曰：“為仲由。”曰：“是魯孔丘之徒與？”對曰：“然?！痹唬骸疤咸息僬咛煜陆允且玻l以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？”耰而不輟。子路行以告。夫子憮然②曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！保ā墩撜Z·微子》）【注釋】①滔滔：比喻世上的紛亂。②憮然：悵然若失的樣子。12．解釋文中“知津”的含義。13．根據(jù)文意，簡要回答孔子“憮然”的原因。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成下面小題。庚戌歲九月中于西田獲早稻陶淵明人生歸有道，衣食固其端。孰是都不營，而以求自安？開春理常業(yè)，歲功聊可觀。晨出肆微勤，日入負耒還。山中饒霜露，風(fēng)氣亦先寒。田家豈不苦？弗獲【1】辭此難。四體誠乃疲，庶無異患干。盥濯息檐下，斗酒散襟顏。遙遙沮溺【2】心，千載乃相關(guān)。但愿長如此，躬耕非所嘆。注釋：【1】弗獲：不能?！?】沮溺：長沮、桀溺，春秋時期的兩位隱士。14．下列對詩句的分析，不正確的一項是（

）A．“孰是都不營”二句，強調(diào)應(yīng)當自食其力，自營衣食，才可求得安樂。B．第五句中，“常業(yè)”指農(nóng)務(wù)，說明躬耕勞作已是詩人真實的日常生活。C．“晨出肆微勤”一句，“微勤”是自謙的說法，實際上勞作十分勤苦。D．“斗酒散襟顏”指以豪飲宣泄惆悵，與“斗酒十千恣歡謔”情感相同。15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．詩中先后兩次反問，旨在表達對世人輕視農(nóng)事、不勞而獲的批判。B．本詩語淡而情濃，如“聊”字，看似平淡，欣慰之情卻真實淳厚。C．詩人以勞動者身份抒寫親身勞作的真切感受，具有積極思想意義。D．整首詩夾敘夾議，通過收稻之敘說，抒發(fā)躬耕之情懷，意蘊豐富。16．下列詩句中的“霜露”，與“山中饒霜露”中的“霜路”意蘊不同的一項是（

）A．回首佳期恨多少，夜闌霜露又沾衣。（羅隱《憶九華》）B．寒雁自知霸露重，海鷗常伴水云間。（李樸《憶玉巖》）C．顧我胡為世網(wǎng)嬰，前行和露后榛荊。（饒節(jié)《送故人》）D．欲吊章臺無處問，廢城霜露濕荊榛。（陸游《哀郢》）17．本詩結(jié)尾，詩人為何說“躬耕非所嘆”？請結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析。四、名篇名句默寫18．默寫（1）學(xué)習(xí)需要扎扎實實，堅持不懈，久久為功，正如荀子《勸學(xué)》中鼓勵的那樣：“，?！保?）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽的生活：“，。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。”（3）有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙句警語，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧，用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”，用韓愈的名句來說，可謂：“，?！保?）陶淵明《歸園田居（其一）》中，以聲襯靜，寫鄉(xiāng)村寧靜和諧的自然之趣的詩句是：“，?！保?）一位同學(xué)在海邊看日出，海天一色，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無法描繪，這位同學(xué)情不自禁地吟誦起《登泰山記》中的句子：“，?！?/p>

參考答案【答案】1．A2．C3．D4．B5．①2013年12月2日，嫦娥三號探測器成功實現(xiàn)月面軟著陸，為玉兔二號實現(xiàn)月背軟著陸并開展巡視探測工作奠定了基礎(chǔ)。②2018年5月21日，“鵲橋”中繼星成功發(fā)射，為玉兔二號實現(xiàn)月背軟著陸提供了必要條件，并使地面控制人員順利操控玉兔二號月球車成為可能?！驹斀狻?．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B項，“……因此更有利于天文觀測”錯誤，出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞“因此”，所以要考慮前后兩個分句是否構(gòu)成因果關(guān)系，該選項就錯在前后句沒有因果關(guān)系。相關(guān)信息材料一第二段“與相對平坦的月球正面不同，月背地形更為復(fù)雜，幾乎全是環(huán)形山和古老的隕石坑，更接近月球最原始的面貌”。C項，“嫦娥四號造訪月背前，人類對月背的地形地貌一無所知”錯誤，原文“在嫦娥四號探測器登陸月背之前，蘇聯(lián)與美國雖然已完成了月背的成像工作”，可知表述矛盾，不是“一無所知”。D項，“……地球與月球之間的固定位置”錯誤，原文“與地球、月球的位置相對固定”，可知不是“定位置”。故選A。2．此題考查理解文中概念的含義的能力。C項，“發(fā)射后靜止在地月系統(tǒng)中的一個平動點上”錯誤，材料一第四段“成功實現(xiàn)了沿Halo軌道的飛行”，可知“鵲橋”并非靜止的。故選C。3．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。D項，“玉兔二號需在每個地球日休息半日、工作半日”錯誤，最后一段“為確保安全，在月夜到來之前，需讓月球車車體收攏桅桿和一側(cè)的太陽帆板，使用同位素溫差電池對設(shè)備進行保溫，進入休眠狀態(tài)。當太陽升起、月晝到來時……”，可知應(yīng)該是月球日。故選D。4．此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點態(tài)度的能力。B項，“太陽升起時休眠的玉兔二號立即開始探測工作”錯誤，最后一段“當太陽升起、月晝到來時，隨著太陽帆板受到陽光照射，發(fā)電功率達到一定值后，月球車將向中繼星發(fā)出信號。地面工作人員收到信號后給它發(fā)送喚醒指令，玉兔二號就又開始了‘新一天’的工作”，可知不是“立即”。故選B。5．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。“2013年12月2日，搭載玉兔號月球車的嫦娥三號成功發(fā)射，隨后玉兔號如期著陸，這是我國探測器首次在地外天體軟著陸，為中國航天開創(chuàng)了月面就位探測和機器人巡視探測的新模式”，可知2013年12月2日，嫦娥三號探測器成功實現(xiàn)月面軟著陸，為玉兔二號實現(xiàn)月背軟著陸并開展巡視探測工作奠定了基礎(chǔ)。“2018年5月21日發(fā)射后，在地面的控制下，完成了地月轉(zhuǎn)移、月球借力轉(zhuǎn)向、Halo軌道捕獲等關(guān)鍵控制，成功實現(xiàn)了沿Halo軌道的飛行。在完成在軌精度和指向測試后，‘鵲橋’具備了實現(xiàn)地面測控站和月背數(shù)據(jù)中繼的能力。這座通信橋梁的架通，使我國航天器的月背軟著陸最終從美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實”，可知2018年5月21日，“鵲橋”中繼星成功發(fā)射，為玉兔二號實現(xiàn)月背軟著陸提供了必要條件，并使地面控制人員順利操控玉兔二號月球車成為可能。非連續(xù)性文本閱讀方法：6．尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心，善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句，剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息，從字面看出表達的言外之意，以快速鎖定要尋找的目標。7．整合得出結(jié)論。對于非連續(xù)性文本的閱讀，在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下，需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理，判斷出題人的真實意圖，從而整合得出有效的結(jié)論。8．構(gòu)建文本意義。對于多種材料組合的較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，要注意識別文本材料的主題，聯(lián)系實際需求，找出文本的寫作目的，為材料信息內(nèi)容排序，聯(lián)系文本中的不同資料，結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗，提出獨特見解，自主構(gòu)建文本的意義?！敬鸢浮?．D7．C8．C9．D10．①老婦拿著井繩和瓦罐快步走向井邊，掛上繩子卻又停下來。②國家防御邊塞，多用邊土上的士兵，大概是有原因的。11．①邊兵被調(diào)往京城，遠離鄉(xiāng)土；②軍餉微薄，生活難以保障；③鎧甲不堅戰(zhàn)馬羸弱，不足御敵；④精壯士兵被上級抽調(diào)，剩余兵員戰(zhàn)斗力弱。【詳解】6．本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意：自從軍隊興起（戰(zhàn)爭爆發(fā)）以來，（這里的人）才防范敵兵。B.正確。句意：正趕上有一個遼兵來了，他把馬系在門前。C.正確。句意：常山郡的吏民都圍觀并稱贊她勇敢。D.錯誤。俟：等待。句意：甚至還有不待披戴甲胄就上陣迎敵的。故選D。7．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.不同。介詞，用/連詞，因為。句意：用河名給店命名。/因為遼話稱虜為“王”。B.不同。介詞，在/介詞，引出對象。句意：不在這方面留心。/贈給那些在位當權(quán)的人。C.相同。都是連詞，因為。句意：因為他們熟習(xí)戰(zhàn)斗的技巧要領(lǐng)而且不害怕不懦弱啊。/就是因為靜塞士兵的勇猛啊。D.不同。定語后置標志/音節(jié)助詞，無實義。句意：近年來對邊土要塞那些勇猛的騎兵。/很久都打不過上谷。故選C。8．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。C.“或”，“即便”錯，應(yīng)該是“有的”；“妻子”，“妻子們”錯，應(yīng)該是“妻子兒女”。句意：聽到外敵入侵，為人父母也騎馬上陣，妻子兒女都取來弓箭（準備迎敵）。故選C。9．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“同時請求當政者對唐河店老婦的英勇行為進行表彰”錯，“貽于有位者云”意思是把這個邊地防御政策贈予那些在位當權(quán)的人。而不是“請求當政者對唐河店老婦的英勇行為進行表彰”。故選D。10．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“持”，拿著；“趨”，走向；“懸”，掛。（2）“備塞”，防御邊塞；“蓋”，表推測，大概；“有以”，有原因。11．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①由“蓋選歸上都，離失鄉(xiāng)土故也”可知，邊兵被調(diào)往京城，遠離鄉(xiāng)土；②由“又月給微薄，或不能充”可知，軍餉微薄，生活難以保障；③由“所賜介胄鞍馬，皆脆弱贏瘠，不足御胡”可知，鎧甲不堅戰(zhàn)馬羸弱，不足御敵；④由“其堅利壯健者，悉為上軍所取”可知，精壯士兵被上級抽調(diào)，剩余兵員戰(zhàn)斗力弱。參考譯文：唐河店離南邊的常山郡有七里遠，用河名給店命名。平時遼國的兵士到店里吃飯休息，（人們）不把這看成怪事。自從戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，（這里的人）才防范敵兵，但是（遼兵們）并不害怕。端拱年中，有個老婦人留在店里。正趕上有一個遼兵來了，他把馬系在門前，拿著弓箭坐好了，大聲叫老婦人幫他打水。老婦拿著井繩和瓦罐快步走向井邊，掛上繩子卻又停下來，因為遼話稱虜為“王”，她就對遼兵說：“井繩短打不到水，我年紀大了力氣又不夠，請王自己打水吧。”遼兵就拿著井繩系弓尾上，低下身子到井邊打水。老婦人于是從后面把遼兵推入井中，騎上遼兵的馬跑到郡城報告官府。馬的身上鎧甲都具備，馬鞍后面還懸著一個豬頭。常山郡的吏民都圍觀并稱贊她勇敢。噫，國家防御邊塞，多用邊土上的士兵，大概是有原因的：因為他們熟習(xí)戰(zhàn)斗的技巧要領(lǐng)而且不害怕不懦弱啊。一個老婦人尚且能這樣，那些邊土的士兵就更不難想象了。近年來對邊土要塞那些勇猛的騎兵，在上谷稱為“靜塞”，在雄州稱為“驍捷”，在常山稱為“廳子”。這些都是熟習(xí)戰(zhàn)爭戰(zhàn)斗的方法而且不害怕不懦弱的人。聽到外敵入侵，為人父母也騎馬上陣，妻子兒女都取來弓箭（準備迎敵），甚至還有不待披戴甲胄就上陣迎敵的。近年來北方胡人來侵襲，很久都打不過上谷，就是因為靜塞士兵的勇猛啊。只是恰逢戍邊的將領(lǐng)把靜塞的士兵調(diào)配到自己的軍營來保護自己，所以上谷沒有守住。現(xiàn)在“驍捷”“廳子”的名號還在，但是兵馬不多，雖然進行了招募，但邊境上的人并沒有響應(yīng)，為什么呢？因為被選中的都要被送回上都，離開家鄉(xiāng)故里；而且每月的軍餉很少，有的甚至不能糊口；發(fā)給他們的鎧甲都很脆弱，戰(zhàn)馬也瘦弱，不能夠抵擋胡人：而那些堅固的鎧甲裝備和強健的戰(zhàn)馬都被更上一層的部隊拿走了；到了打仗的時候，卻是這些人沖鋒在前，當然他們不愿意這樣做了。如果能穩(wěn)定那些軍隊，讓那些士兵對故鄉(xiāng)有熱愛的感情；增加他們的軍需給養(yǎng)，讓他們得到足夠的吃穿；再給他們配上堅固的鎧甲和強健的駿馬，那什么樣的敵人打不??！如果真的能這樣，只要有一萬邊土上的士兵，就可以抵擋外敵五萬。參與治理國家的人，不在這方面留心，我看不到他們的忠心啊。因此通過一個老婦人的勇敢行為，來整體反映邊防的事情，贈予那些在位當權(quán)的人。【答案】12．含義：知道天下出路或知道人生方向。13．原因：世道紛亂；不被理解，甚至遭受譏諷；前途渺茫?！驹斀狻?2．本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力?！爸颉钡谋玖x“知道渡口”，依據(jù)語境，長沮“是知津矣”的言外之意：孔子應(yīng)該知道他自己的方向，他自己的政治目的地。此句的大意是“他應(yīng)該知道渡口（知道天下出路或知道人生方向）在哪兒”。13．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。題干要求考生“簡要回答孔子‘憮然’的原因”。首先理解“憮然”的含義，依據(jù)注解可知，是“悵然若失的樣子”，即不被世人理解的惆悵；閱讀文本可知，長沮、桀溺是隱逸之士的代表人物，他們不滿于當時的黑暗現(xiàn)實，不與統(tǒng)治者合作，選擇了避世隱居，以求潔身自好的人生道路。這與孔子信守自己的政治理想，積極入世，“知其不可而為之”的人生態(tài)度正好背道而馳。正如孔子所說的，“鳥獸不可與同群”，世道紛亂。但是，對入世執(zhí)著的孔子并沒有感化隱士一道救世的意圖，反倒是應(yīng)該與世無爭的隱士企圖說服孔子的弟子改弦易轍，跟隨他們一起隱居。俗話說，人各有志，不能相強，從這個角度說，孔子不被理解，甚至遭受譏諷以及前途渺茫的孤獨感是他“憮然”的重要原因。參考譯文：長沮和桀溺并肩耕地，孔子從他們那里經(jīng)過，讓子路去打聽渡口在哪兒。長沮說：“那個駕車的人是誰？”子路說：“是孔丘?！遍L沮又問：“是魯國的孔丘嗎？”子路說：“是的?！遍L沮說：“他應(yīng)該知道渡口在哪兒。”子路又向桀溺打聽。桀溺說：“你是誰？”子路說：“我是仲由?！辫钅缯f：“是魯國孔丘的學(xué)生嗎？”子路回答說：“是的。”桀溺就說：“普天之下到處都像滔滔洪水一樣混亂，和誰去改變這種狀況呢？況且你與其跟從逃避壞人的人，還不如跟從逃避污濁塵世的人呢?！闭f完，還是不停地用土覆蓋播下去的種子。子路回來告訴了孔子。孔子悵然若失地說：“人是不能和鳥獸合群共處的，我不和世人在一起又能和誰在一起呢？如果天下有道，我就不和你們一起來改變它了?！薄敬鸢浮?4．D15．A16．C17．因為躬耕雖辛苦，卻能使詩人體驗到勞作的價值與生命的自由。①勞作具有重要意義，人生應(yīng)以生產(chǎn)勞動、自營衣食為