2025秋冀人版2024小學(xué)科學(xué)二年級上冊期中測試卷(附參考答案)_第1頁
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小學(xué)科學(xué)二年級上冊期中測試卷(冀人版2024)班級:__________姓名:__________得分:__________填空題(每空1分,共20分)描述位置時,常用的詞語有前、后、左、右、上、下、遠(yuǎn)、近、里、外,還有()、()、()、()等方向詞。在地圖或平面圖上,一般規(guī)定為()下南、左()右(),這是描述方向的基本規(guī)則。推力和拉力是生活中常見的(),它們都能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或形狀。拉拉力器時,力氣越大,拉力器被拉開的長度越(),這說明力有()的區(qū)別。推箱子時,向不同的方向用力,箱子移動的方向也不同,這說明力有()的特點(diǎn)。校園沙盤中,我們可以用“教學(xué)樓在操場的北邊”這樣的說法描述位置,這里的“操場”是描述位置時的()。生活中,開門時如果從門外往里推,用到的是();如果從門里往外拉,用到的是()。磁鐵能吸引鐵釘,這種我們看不到的力屬于(),它是“看不見的力”的一種。玩“變形游戲”時,把橡皮泥捏成不同形狀,是因?yàn)椋ǎ└淖兞讼鹌つ嗟男螤?。尋找寶物時,根據(jù)“在大樹東邊3米處”的提示找目標(biāo),需要先確定()的位置,再判斷方向和距離。選擇題(每題2分,共20分)夜晚在野外,能幫助我們確定北方的是()A.太陽B.北極星C.月亮下列現(xiàn)象中,用到推力的是()A.拉書包拉鏈B.推購物車C.拽門把手地圖上,圖書館在教學(xué)樓的上方,按照“上北下南”的規(guī)則,圖書館在教學(xué)樓的()方向A.北B.南C.西下列關(guān)于力的說法,正確的是()A.只有大人才有力氣B.力有大小和方向C.推和拉不會改變物體形狀描述“講臺在教室中間”時,參照物是()A.講臺B.教室C.黑板下列屬于“看不見的力”的是()A.推桌子的力B.磁鐵吸引回形針的力C.拉窗簾的力用同樣大小的力推兩個不同的箱子,一個箱子動了,一個沒動,可能是因?yàn)椋ǎ〢.力的方向不同B.箱子的輕重不同C.推的時間不同制作校園沙盤時,要確定建筑物的位置,需要先()A.準(zhǔn)備沙子B.確定參照物C.選擇工具下列活動中,能體現(xiàn)“力改變物體形狀”的是()A.推球滾動B.拉弓變彎C.拉車前進(jìn)早上起來,面對太陽升起的方向,前面是東方,后面是()A.西方B.南方C.北方判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題2分,共20分)描述位置時,沒有參照物也能說清楚物體在哪里。()推力和拉力的方向一定是相反的。()磁鐵能吸引所有金屬,這是一種看不見的力。()在“尋找寶物”游戲中,方向描述不準(zhǔn)確會找不到目標(biāo)。()力氣小的人產(chǎn)生的力一定比力氣大的人小。()地圖上的方向規(guī)則“上北下南,左西右東”適用于所有平面圖。()捏橡皮泥時,橡皮泥的形狀改變了,說明力能改變物體形狀。()生活中只有推和拉兩種力。()確定“教室在操場西邊”時,是以操場為參照物的。()力的大小不同,產(chǎn)生的效果一定相同。()簡答題(每題5分,共20分)請寫出生活中3個用到推力的現(xiàn)象和3個用到拉力的現(xiàn)象。描述位置時,為什么一定要先確定參照物?請舉例說明。舉例說明“力有大小和方向”這一特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用。制作校園沙盤時,怎樣才能準(zhǔn)確表現(xiàn)出建筑物的位置和方向?實(shí)踐應(yīng)用題(共20分)小明在校園里迷路了,他想找到教學(xué)樓,除了問老師和同學(xué),還能利用哪些方法確定方向?請寫出兩種方法及具體做法。(10分)媽媽讓小紅幫忙整理玩具箱,小紅推玩具箱時發(fā)現(xiàn)推不動,請你根據(jù)“力與變化”的知識,分析可能的原因,并給出解決辦法。(10分)參考答案填空題1.東、西、南、北2.上、西、東3.力4.長、大小5.方向6.參照物7.推力、拉力8.磁力9.力10.大樹選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×簡答題推力現(xiàn)象:推開門、推桌子、推購物車;拉力現(xiàn)象:拉書包、拉窗簾、拔河。(答案不唯一,合理即可)因?yàn)槲矬w的位置是相對的,沒有參照物就無法確定物體的具體位置。例如,說“國旗桿在東邊”,如果沒有參照物,不知道是相對于教學(xué)樓還是操場的東邊,別人就無法找到。示例:拉彈簧時,力氣大彈簧拉得更長,說明力有大?。煌葡渥訒r,向前推箱子向前走,向后推箱子向后退,說明力有方向。(答案不唯一,合理即可)首先確定沙盤的方向(如按照上北下南標(biāo)注),然后選擇一個主要參照物(如操場),再根據(jù)“前后左右、東南西北”等方向詞和距離,依次擺放代表建筑物的模型。實(shí)踐應(yīng)用題方法一:看太陽,早上太陽在東方,面向太陽,背后是西方,左手邊是北方,右手邊是南方,再根據(jù)校園大致布局找教學(xué)樓;方法二:看大樹,大樹朝南的一側(cè)枝葉更茂盛,據(jù)此確定

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