2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷_第1頁
2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷_第2頁
2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷_第3頁
2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷_第4頁
2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年安徽省宿州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷一、單選題1.若,則()A.B.C.2.若復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則()A.B.C.3.若A.,則()B.C.4.將直線A.繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到直線,則的方程是()B.C.5.若圓錐的軸截面是邊長為1的等邊三角形,則該圓錐外接球的表面積為(A.)B.C.6.已知平面向量,若在方向上的投影向量為,則實數(shù)()A.1B.C.27.已知橢圓點,則的上頂點為,左焦點為,線段)的中垂線與橢圓交于兩的周長為(A.8B.12C.16<<8.若函數(shù)的圖象上存在兩對關(guān)于軸對稱的點,則正實數(shù)的取值范圍為(A.)B.C.二、多選題9.函數(shù),則()A.B.是函數(shù)的最大值為2是偶函數(shù)圖象的一條對稱軸C.10.已知數(shù)列的是(的前項和為,且,則下列結(jié)論正確)A.B.為等比數(shù)列為等差數(shù)列C.為等比數(shù)列11.在橢圓(雙曲線)中,任意兩條相互垂直的切線的交點都在同一個圓上,它的圓心是橢圓(雙曲線)的中心,這個圓被稱為該橢圓(雙曲線)的蒙日圓.已知雙曲線>>的蒙日圓方程為為坐標原點,點在雙曲線上,與雙曲線的蒙日圓交于點,則()A.若點的坐標為B.若點的坐標為,且的蒙日圓的半徑為1,則的方程為,則的蒙日圓面積最大值為C.的最小值為的中點,則的離心率的最大值為為三、填空題12.兩批同種規(guī)格的產(chǎn)品,第一批占,次品率為;第二批占,次品率為,,將兩批產(chǎn)品混合,從混合產(chǎn)品中任取一件,則這件產(chǎn)品為次品的概率為.13.四棱錐中,底面,則平面與平面是邊長為2的菱形,夾角的余弦值為.14.若不等式時,實數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù))對任意恒成立,則當取最大值.四、解答題15.已知中,.(1).求角;(2).邊上一點,且是,求的長.16.如圖,正三棱柱上的點,且中,為棱的中點,分別為棱.(1).證明:(2).求直線平面;與平面夾角的正弦值.17.已知函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù)),為的導(dǎo)函數(shù).(1).求函數(shù)(2).若函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;,求在上的最小值.18.動圓與圓的直線與交于外切,且與直線相切,記該動圓心的軌跡為曲線.過分別與直線交于點兩點,過點作的切線,設(shè)直線.(1).求曲線的方程;(2).證明:與的橫坐標之積為定值;(3).記的面積分別為,求的最大值.19.甲,乙兩人各有張卡片,每張卡片上標有一個數(shù)字,甲的卡片上分別標有數(shù)字,乙的卡片上分別標有數(shù)字.兩人進行輪比賽,在每輪比賽中,兩人各自從自己持有的卡片中隨機選一張,并比較所選卡片上數(shù)字的大小,數(shù)字大的得1分,數(shù)字小的得0分,然后各自棄置此輪所選卡片(棄置的卡片在之后的輪次中不能使用).最終得分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論