2024-2025學(xué)年安徽省淮南市教育集團(tuán)七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題1.AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會說三種語言，能與學(xué)生互動?？膳袛郃I教師是否屬于生物的依據(jù)是(A.能否自由行走B.能否與人交流C.能否排出汗液D.能否做操跳舞)2.袁隆平研發(fā)的超級雜交稻試驗田平均畝產(chǎn)926.6公斤，創(chuàng)中國大面積水稻畝產(chǎn)最高紀(jì)錄.雜交水稻的研發(fā)利用的是多樣性()A.物種B.遺傳C.生態(tài)系統(tǒng)3.小明取玉米和花生的葉片進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)玉米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網(wǎng)狀，小明用到的科學(xué)方法是()A.觀察法B.討論法C.實驗法D.測量法4.某生物興趣小組為探究“水分對鼠婦分布的影響”，準(zhǔn)備了20只鼠婦，設(shè)計了如下實驗方案，下列關(guān)于該實驗的修正，你認(rèn)為正確的是()A.將20只鼠婦改為2只B.將紙盒上的蓋板全改為紙板C.將紙盒底部的土全改為細(xì)濕土D.實驗只進(jìn)行一次即可5.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是(A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡)B.物像偏右下方-向左上方移動玻片C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭6.如果用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。下列說法正確的是()A.觀察的這個標(biāo)本一定是薄而透明的B.正常的觀察順序是①-②-③C.視野轉(zhuǎn)換成③圖時要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.觀察到的三個視野中最暗的是②7.用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最清楚，在下列鏡頭組合中應(yīng)選擇()A.①和④B.②和⑥C.①和⑥D(zhuǎn).③和④8.水、無機(jī)鹽和一些對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，而有些物質(zhì)卻不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是因為()A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用C.細(xì)胞壁的支持作用D.細(xì)胞核的控制作用9.關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是()A.圖甲表示植物細(xì)胞，①是細(xì)胞壁起到保護(hù)和支持的作用B.圖甲、乙所示的細(xì)胞中都具有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.細(xì)胞分裂時，最先分裂的是④D.櫻桃酸甜的汁液主要存在于⑤10.從植物體的結(jié)構(gòu)層次上看，桔子的皮、桔子瓣上的“經(jīng)絡(luò)”、甜甜的桔肉分別屬于()A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織11.宋朝哲學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》里曾這樣描寫荷花：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖?！蹦敲?，生長在淤泥中的藕是荷花的()A.果實B.莖C.根12.小張同學(xué)觀察到柳樹葉的正面顏色深，背面顏色淺，其主要原因是A.上表皮細(xì)胞含葉綠體較多B.下表皮細(xì)胞含葉綠體較少C.海綿層細(xì)胞含葉綠體較多D.柵欄層細(xì)胞含葉綠體較多13.我國最早的農(nóng)書《齊民要術(shù)》記載有“正其行，通其風(fēng)”，其蘊(yùn)含的生物學(xué)原理是通風(fēng)透光，為光合作用提供()A.氧氣和光照B.二氧化碳和光照C.氧氣和能量D.二氧化碳和氧氣14.下列實驗中，可以驗證“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的是()A.B.C.15.桃花的主要結(jié)構(gòu)是(A.花瓣)B.萼片C.雄蕊和雌蕊16.取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖。下列分析正確的是()A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B.乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C.兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內(nèi)紅色溶液是由篩管運(yùn)輸?shù)?7.下列生產(chǎn)措施與目的不相符的是()A.給農(nóng)作物施肥——提供植物生長所需的有機(jī)物B.帶土移栽植物——保護(hù)幼根和根毛C.合理密植——提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量D.向無土栽培培養(yǎng)液中泵入空氣——促進(jìn)根的呼吸作用18.植物根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是()A.根冠B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長區(qū)19.下列關(guān)于種子萌發(fā)過程對應(yīng)不正確的是(A.胚根——幼根)B.胚芽——莖和葉C.胚軸——根和莖的連接部位D.子葉——幼葉20.韭黃是我們常吃的蔬菜，它的葉片呈黃色，這是因為在它的生長過程中缺少()A.肥料B.水分C.陽光D.呼吸作用21.在葉芽的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新芽的是()A.分生組織B.幼葉C.芽軸D.芽原基22.石榴是涼山州會理市的特產(chǎn)之一，在中國傳統(tǒng)文化中石榴被視為吉祥物，寓意多子多福、紅紅火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來()A.子房B.花柱C.珠被23.某生物小組根據(jù)如圖所示，探究種子的萌發(fā)條件，請判斷下列說法錯誤的是()A.每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然因素B.實驗中，A、B相互對照，想要探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水C.如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，則應(yīng)選擇B組合D組進(jìn)行對照D.根據(jù)圖中條件進(jìn)行實驗，7天后種子能發(fā)芽的只有B組24.氣孔是葉片氣體交換的門戶和水分進(jìn)出的窗口，氣孔是由構(gòu)成的？()A.一個保衛(wèi)細(xì)胞B.一對保衛(wèi)細(xì)胞C.一對表皮細(xì)胞D.一對葉肉細(xì)胞25.習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，堅持人與自然和諧共生。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”所蘊(yùn)含生物學(xué)知識的敘述，你認(rèn)為正確的是()A.綠色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有機(jī)物B.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C.移栽綠色植物時要去掉部分老葉，有利于提高蒸騰作用D.綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持大氣中的碳-氧平衡二、綜合題26.酥瓜是淮南的重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，農(nóng)業(yè)局科技人員對酥瓜的種植與管理技術(shù)給出了以下建議：①施足底肥，農(nóng)家肥與化肥相結(jié)合。②播種，每畝需種子③地膜覆蓋④合理密植⑤間作套種⑥中耕除草，適時追肥。在不同生長期分別追加含氮、磷、鉀等的肥料。⑦適時打頂，即摘除頂芽。請分析并回答下列問題。(1).酥瓜播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋，目的是維持種子萌發(fā)時所需要的(2).在不同生長期適時追加含氮、磷、鉀等的肥料，在酥瓜的掛果期需要適當(dāng)多施(3).合理密植的目的是(4).適時中耕松土有利于酥瓜生長的原因是(5).摘除頂芽后，側(cè)芽就可以順利發(fā)育，實現(xiàn)花芽的分化，現(xiàn)蕾和開花標(biāo)志著植物進(jìn)入到一生的成熟階段，酥瓜的生殖器官包括。肥。。。。27.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：(1).據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是(2).這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是圖。。(3).臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？。(4).A圖中，若要完整的觀察一個細(xì)胞，并把細(xì)胞移到視野中央臨時裝片應(yīng)向右上方為一完整細(xì)胞）。移（說明：圖形中(5).洋蔥是綠色開花植物。從結(jié)構(gòu)層次上看，洋蔥根屬于結(jié)構(gòu)層次。28.玉米是我國重要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”。某生物興趣小組對玉米種子的結(jié)構(gòu)以及種子萌發(fā)的相關(guān)實驗進(jìn)行探究。如下圖是玉米種子基本結(jié)構(gòu)示意圖和栽培實驗圖，請據(jù)圖回答問題：(1).圖1中③④⑤⑥共同組成了種子的的結(jié)構(gòu)是，它是新植物體的幼體。玉米種子萌發(fā)時，首先突破種皮。(2).向玉米種子的縱剖面滴加碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是。（填序號），說明該部位富含興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實驗設(shè)計如下表所示：組別A200B20025C種子數(shù)/粒溫度℃200250土壤浸出液0加入的液體萌發(fā)數(shù)/粒土壤浸出液186蒸餾水187(3).實驗中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因為缺少，不易萌發(fā)。(4).若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇(5).表中每組種子數(shù)用200粒而不是一粒，為什么？(6).根據(jù)A、B組實驗結(jié)果可知，蒸餾水組和組進(jìn)行對照實驗。。（填“會”或“不會”）影響種子的萌發(fā)。(7).為了進(jìn)一步探究蒸餾水對幼苗生長狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生長狀況相似的幼苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時間后，幼苗生長狀況如圖2所示。由此可知，圖2中組試管中加入的是土壤浸出液。29.請仔細(xì)觀察如圖圖一、圖二、圖三，回答有關(guān)問題：(1).圖三中的尤塞恩·博爾特1986年生于牙買加，奧運(yùn)會冠