高中語文選必下一單元教學設計之《離騷》專題一、問題導入：離騷題目，你想到了什么？風騷、屈原列傳、屈原二、學習任務一，預習檢測、字詞過關三、學習任務二，朗讀課文，知識過關《離騷》與《氓》《孔》哪里不同？交流挖空練習的知識點一、問題導入今天，我們一起學習偉大詩人的偉大作品《離騷》。看到這個題目，你想到了什么？1.清代趙翼在《論詩》中說：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，毛澤東《沁園春·雪》說：“唐宗宋祖，稍遜風騷”，他們口中的“風騷”，是《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，中國文學現(xiàn)實主義和浪漫主義的兩大源頭。所以，后來泛稱文學。今天，我們一起學習浪漫主義文學源頭的作品《離騷》。2.西漢史學家司馬遷《屈原列傳》中對《離騷》的創(chuàng)作緣由、內(nèi)容時間跨度進行了介紹，并給予高度評價。創(chuàng)作緣由：屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也?！街鳌峨x騷》，蓋自怨生也。內(nèi)容時間跨度：上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。評價作品：其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。評價作者：自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。3.屈原（約前339—約前278

），我國最早的大詩人。名平，字原，又自云名正則，字靈均。戰(zhàn)國楚人。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。主張彰明法度，舉賢授能，改革政治，東聯(lián)齊國，西抗強秦，其政治理想的內(nèi)容是“美政”。后遭讒去職，兩次被流放，因無力挽救楚國滅亡，政治理想無法實現(xiàn)，投汨羅江而死。其主要作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。“楚辭”是興起于楚國的一種詩歌樣式，因其“書楚語，作楚聲，記楚地，名楚物”故可謂之楚辭，這種詩體具有鮮明的楚文化的色彩，《楚辭·離騷》是中國詩歌史上浪漫主義詩歌的源頭。二、學習任務一，預習檢測、字詞過關1.字音、字詞1.大聲朗讀，完成字音糾正苗裔（yì）陬（zōu）庚寅（gēngyín）揆（kuí）

肇（zhào）

扈（hù）紉（rèn）汩（yù）搴（qiān）

攬（lǎn）

騏驥（qíjì）修姱（ku?。?/p>

誶（suì）

纕（xiāng）諑（zhuó）偭（miǎn）

忳（tún）

侘傺（chàchì）溘（kè）

鷙（

zhì）

方圜

攘詬（gòu）皋（gāo）芰（jì）荷2.請學生上黑板寫字（學生考，學生寫）三、學習任務二，朗讀課文，知識過關1.印象《離騷》：這首詩歌和我們學習的詩歌哪里不同？思考，古體詩《離騷》與古體詩《氓》、樂府詩《孔雀東南飛》有何不同？說說你的感受。騷體特征：1.1語言用詞，楚辭多用楚語楚聲，楚地的方言詞語大量涌現(xiàn)，另外，“兮”字、“些”字作為虛詞嘆語成為楚辭的一個鮮明標志。1.2語言句式，楚辭較之《詩經(jīng)》，篇幅極大增長，句式也由四言為主變?yōu)殚L短不拘，雜言句式，參差錯落。1.3詩歌風格，想象豐富，鋪排夸飾，層進反覆抒發(fā)真情，浪漫主義詩歌的特征。1.4作者，從西周時期、漢代民歌到專業(yè)詩人獨立創(chuàng)作，彰顯個人情感，憂愁幽思，抒發(fā)自己的“向善”而行，“九死未悔”。2.小組合作交流，難解釋的字詞句，挖空練習的知識點帝高陽之苗裔兮，朕（

我

）皇考（對亡父的尊稱

）曰伯庸。攝提貞（正當）于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆（揣測）余初度兮，肇（

開始

）錫（通“賜”，賜給）余以嘉名（狀后）。名（名詞活用成動詞，給……起名）余曰正則兮，字（名詞活用成動詞，給……表字）余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮，又重（加）之以修能（美好的容態(tài)

）。扈（

披，帶

）江離與辟（

通“僻”，幽僻處）芷兮，紉（連綴）秋蘭以為佩。汩（水流迅疾的樣子）余若將不及兮，恐年歲之不吾與（賓前）。朝（名作狀

）搴（拔?。╆o（土坡）之木蘭兮，夕（名作狀）攬洲之宿莽。日月忽（迅速

）不淹（久留）兮，春與秋其代序（時序更替）。惟（思考;思念）草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯（把握壯年）而棄穢兮，何不改乎此度（法則，準則）？乘騏驥以馳騁兮，來吾道（

同“導”，引導）夫先路（前驅）！長太息（嘆息）以掩涕（

古今異義，眼淚

）兮，哀民生之多艱。余雖好修姱（

美好

）以鞿羈（

名作動，束縛

）兮，謇（

助詞，無意義

）朝（名作狀）誶（諫諍）而夕（名作狀）替（

廢棄

）。既替余以蕙纕兮，又申（加上）之以攬茝（狀后）。亦余心之所善兮，雖（即使）九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩（古今異義，荒唐）兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫（狀后）。固時俗之工巧兮，偭（違背）規(guī)矩而改錯（古今異義，改變措施，錯通“措”，措施）。背繩墨以追曲兮，競周容（古今異義，迎合討好）以為度。忳郁邑（憂愁煩悶）余侘傺（失意的樣子）兮，吾獨窮困（古今異義，走投無路）乎此時也（狀后）。寧溘（突然）死以流亡（古今異義，隨水流消逝）兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群（名作動，合群）兮，自前世而固然。何方圜（通“圓”）（形作名，方枘圓鑿）之能周兮，夫孰異道而相安？屈（動使動，使……委屈）心而抑志兮，忍尤（責罵）而攘詬（容忍辱罵）。伏（通“服”，保持）清白以死（動為動，為正道而死）直兮，固（本來）前圣之所厚（形作動，推崇）?；谙啵ㄓ^察選擇）道之不察兮，延佇（久立）乎吾將反（通“返”返回）?；仉捃囈詮吐焚?，及（趁著）行迷之未遠。步（名作動，徐行）余馬于蘭皋兮（狀后），馳椒丘且（暫且）焉（兼詞，在那里）止息。進不入以離（通“罹”遭受）尤兮（被動），退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳（省略）。不吾知其亦已兮（賓前），茍（如果）余情其信（確實）芳。高（形使動，使……高）余冠之岌