大學(xué)體育理論試題及答案全部1.體育起源于原始社會(huì)，是為了適應(yīng)生產(chǎn)勞動(dòng)的需要而產(chǎn)生的。（）2.現(xiàn)代體育的范疇包括競(jìng)技體育、學(xué)校體育和群眾體育三個(gè)方面。（）3.學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一個(gè)重要的方面。（）4.群眾體育是指廣大國(guó)民以鍛煉身體來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會(huì)文化生活為目的的活動(dòng)。（）5.體育的功能包括教育功能、健身功能、娛樂(lè)功能、競(jìng)技功能和社交功能。（）6.高等學(xué)校體育的目的就是以運(yùn)動(dòng)和身體練習(xí)為基本手段，對(duì)大學(xué)生機(jī)體進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會(huì)適應(yīng)潛能的過(guò)程中，進(jìn)得、益智、促美，達(dá)到全面發(fā)展的教育總目的。（）7.競(jìng)技體育是為了最大限度的發(fā)揮個(gè)人或集體的運(yùn)動(dòng)能力去爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)而進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽。（）8.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響具有提高心理素質(zhì)、宣泄情緒、緩解壓力等作用。（）9.心血管系統(tǒng)由心臟和血管組成，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。（）10.呼吸系統(tǒng)由鼻、喉、肺和支氣管組成，肺是氣體交換的場(chǎng)所。（）二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于體育的基本特征？（）A.發(fā)展身體B.增強(qiáng)體質(zhì)C.增加體重D.增進(jìn)健康2.現(xiàn)代體育的范疇包括以下哪些方面？（）A.競(jìng)技體育B.學(xué)校體育C.群眾體育D.商業(yè)體育3.學(xué)校體育的主要目的是什么？（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.培養(yǎng)道德品質(zhì)D.增進(jìn)健康4.群眾體育的主要目的是什么？（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.培養(yǎng)道德品質(zhì)D.豐富社會(huì)文化生活5.體育的功能不包括以下哪項(xiàng)？（）A.教育功能B.健身功能C.娛樂(lè)功能D.經(jīng)濟(jì)功能6.高等學(xué)校體育的目的不包括以下哪項(xiàng)？（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.促進(jìn)身心健康C.掌握體育三基D.培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力7.競(jìng)技體育的主要目的是什么？（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.培養(yǎng)道德品質(zhì)D.豐富社會(huì)文化生活8.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響不包括以下哪項(xiàng)？（）A.提高心理素質(zhì)B.宣泄情緒C.緩解壓力D.增加食欲9.心血管系統(tǒng)由以下哪些組成？（）A.心臟和血液B.心臟和血管C.內(nèi)臟和肌肉D.心肌和血液10.呼吸系統(tǒng)由以下哪些組成？（）A.鼻、喉、肺和支氣管B.嘴、喉和支氣管C.鼻、喉、肺和心臟D.嘴、喉、支氣管和肺三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述體育的基本特征。2.簡(jiǎn)述學(xué)校體育、群眾體育和競(jìng)技體育的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述體育的功能。4.簡(jiǎn)述高等學(xué)校體育的目的。四、論述題（10分）論述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響。答案：一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√二、選擇題1.C2.A、B、C3.A4.A5.D6.D7.B8.D9.B10.A三、簡(jiǎn)答題1.體育的基本特征：發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、傳授鍛煉身體的知識(shí)、技術(shù)和技能、培養(yǎng)道德、品質(zhì)和意志。2.學(xué)校體育、群眾體育和競(jìng)技體育的區(qū)別：-學(xué)校體育：以學(xué)生為對(duì)象，通過(guò)體育課教學(xué)、課外體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能和道德品質(zhì)。-群眾體育：以廣大國(guó)民為對(duì)象，通過(guò)鍛煉身體、增進(jìn)健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會(huì)文化生活為目的。-競(jìng)技體育：以運(yùn)動(dòng)員為對(duì)象，通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽，提高運(yùn)動(dòng)水平，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。3.體育的功能：-教育功能：培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能和道德品質(zhì)。-健身功能：增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。-娛樂(lè)功能：豐富文化生活、陶冶情操。-競(jìng)技功能：提高運(yùn)動(dòng)水平、爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。-社交功能：增進(jìn)人際交往、促進(jìn)社會(huì)和諧。4.高等學(xué)校體育的目的：-增強(qiáng)體質(zhì)-促進(jìn)身心健康-掌握體育三基（基本知識(shí)、基本技能、基本方法）-培養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力-培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員四、論述題體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.提高心理素質(zhì)：體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)自信心、提高抗壓能力、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志，有助于大學(xué)生應(yīng)對(duì)生活中的各種壓力。2.宣泄情緒：體育運(yùn)動(dòng)可以讓大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中釋放負(fù)面情緒，如焦慮、抑郁等，有助于調(diào)節(jié)情緒、保持心理健康。3.緩解壓力：體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦釋放內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì)，有助于緩解壓力、提高睡眠質(zhì)量。4.增強(qiáng)人際交往：體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大學(xué)生之間的交流與合作，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高心理健康水平。5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：