教育法規(guī)試題（含答案）1.教育法是調(diào)整_______關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。2.《教師法》規(guī)定，教師是履行_______職責(zé)的專業(yè)人員。3.學(xué)校依法對(duì)學(xué)生的人身安全承擔(dān)_______、管理、保護(hù)責(zé)任。4.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于_______的平均工資水平，并逐步提高。5.在我國(guó)，教師節(jié)是每年的_______日。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.依法治校是指學(xué)校以_______為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。A.國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定B.學(xué)校規(guī)章制度C.校長(zhǎng)個(gè)人意見D.教師個(gè)人意見2.教師資格證書的適用的地域范圍是：A.在全國(guó)范圍適用B.只在本地區(qū)適用C.只在本校適用D.在外國(guó)也適用3.中華人民共和國(guó)公民有受_______。A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力4.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成惡劣影響的，由教育行政部門給予_______。A.警告B.記過C.留校察看D.開除5.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置_______標(biāo)志。A.未成年人禁止進(jìn)入B.未成年人禁止吸煙C.未成年人禁止飲酒D.未成年人禁止喧嘩三、判斷題（每題2分，共10分）1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。（）2.學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，但必須經(jīng)過學(xué)生同意。（）3.教師享有學(xué)術(shù)自由，可以自由發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。（）4.學(xué)校、教師可以隨意開除學(xué)生。（）5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《教育法》規(guī)定的教育基本制度。2.簡(jiǎn)述《教師法》規(guī)定的教師權(quán)利。3.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的基本原則。4.簡(jiǎn)述《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的預(yù)防未成年人犯罪的基本原則。五、論述題（10分）論述教育法規(guī)在保障教育公平、提高教育質(zhì)量中的作用。答案：一、填空題1.各級(jí)各類教育2.教育教學(xué)3.教育4.國(guó)家公務(wù)員5.9月10日二、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.C4.D5.A三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√四、簡(jiǎn)答題1.《教育法》規(guī)定的教育基本制度包括：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育等。2.《教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)、獲取工資報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等。3.《義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的基本原則包括：義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。4.《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的預(yù)防未成年人犯罪的基本原則包括：立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。五、論述題教育法規(guī)在保障教育公平、提高教育質(zhì)量方面具有重要作用。1.保障教育公平：教育法規(guī)通過規(guī)定各級(jí)各類教育的權(quán)利和義務(wù)，確保公民在教育領(lǐng)域享有平等的機(jī)會(huì)。例如，《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，從而保障了教育公平。2.提高教育質(zhì)量：教育法規(guī)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面提出了明確要求，促使教育工作者不斷提高教育教學(xué)水平。例如，《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，為提高教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。3.規(guī)范教育行為：教育法規(guī)對(duì)教育行為進(jìn)行了規(guī)范，使教育工作者在教育教學(xué)活動(dòng)中有法可依、有章可循。例如，《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，不得體罰、變相體罰學(xué)生，從而規(guī)范了教師的教育行為。4.保護(hù)學(xué)生權(quán)益：教育法規(guī)明確了學(xué)生的合法權(quán)益，為保護(hù)學(xué)生權(quán)益提供了法律依據(jù)。例如，《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得