備戰(zhàn)考研：英語重點知識點總結(jié)

本文檔是重點大學(xué)“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。詞匯1.核心高頻詞-考研英語中，核心高頻詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。像“abstract（抽象的；摘要）”“ambiguous（模糊的，模棱兩可的）”“advocate（提倡，擁護；倡導(dǎo)者）”等詞，在歷年真題中頻繁出現(xiàn)。這些詞不僅要認識，更要掌握其常見搭配和用法。例如，“advocate”常見搭配有“advocateforsth.”（倡導(dǎo)某事）。-對于核心高頻詞，建議整理成小卡片，一面寫單詞，一面寫釋義和例句，隨時拿出來復(fù)習(xí)。2.熟詞僻義-很多我們熟悉的單詞在考研英語中有特殊的含義。比如“address”常見意思是“地址”，但在考研英語中還有“處理，對付；演講”的意思?！皊econd”除了“第二”，還有“支持”的含義。-復(fù)習(xí)時要特別留意這類熟詞僻義，多通過閱讀真題文章來加深印象。在文章中理解這些詞的特殊用法，會比單純背單詞書效果更好。3.同義詞與近義詞辨析-考研英語的詞匯題和寫作中常考查同義詞和近義詞的辨析。例如“attain”“obtain”“gain”都有“獲得”的意思，但用法有區(qū)別。“attain”通常用于經(jīng)過努力達到目標，如“attainone'sgoal”；“obtain”強調(diào)通過一定的方式或手段獲得，如“obtaininformation”；“gain”更側(cè)重于獲得某種優(yōu)勢、利益等，如“gainexperience”。-可以把常見的同義詞和近義詞整理在一起，對比記憶，分析它們在語境中的不同用法。語法1.長難句分析-考研英語閱讀和翻譯中會出現(xiàn)大量長難句。長難句往往包含多個從句和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。比如“AlthoughtheSupremeCourtoftheUnitedStateshadprohibitedintentionalracialdiscriminationinjuryselectionasearlyasthe1880caseofStrauderv.WestVirginia,thepracticeofselectingso-calledeliteorblue-ribbonjuriesprovidedaconvenientwayaroundthisandotherantidiscriminationlaws.”-分析長難句時，首先要找到句子的主干，即主謂賓結(jié)構(gòu)。這個句子的主干是“thepracticeprovidedaconvenientway”。然后再分析其他成分，“Although...”引導(dǎo)讓步狀語從句，“ofselectingso-calledeliteorblue-ribbonjuries”是后置定語修飾“practice”。-平時要多練習(xí)分析長難句，通過分析真題中的長難句來提高自己的語法分析能力。2.時態(tài)和語態(tài)-時態(tài)和語態(tài)在考研英語中雖然不是單獨的考點，但在理解文章和寫作中非常重要。例如現(xiàn)在完成時“have/has+過去分詞”表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。在寫作中正確使用時態(tài)和語態(tài)能讓文章表達更準確。-要熟悉各種時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成和用法，通過做專項練習(xí)題來鞏固。比如可以做一些時態(tài)填空的練習(xí)，強化對時態(tài)的理解。3.虛擬語氣-虛擬語氣在考研英語中也常出現(xiàn)，尤其是在一些條件狀語從句和賓語從句中。例如“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.”這里用“were”而不是“was”，是虛擬語氣的用法，表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。-復(fù)習(xí)虛擬語氣時，要掌握不同情況下虛擬語氣的構(gòu)成和用法，如與現(xiàn)在、過去、將來事實相反的假設(shè)，在條件從句和主句中的動詞形式變化。閱讀1.閱讀技巧-略讀：快速瀏覽文章的標題、首尾段和每段的首句，了解文章的大致主題和結(jié)構(gòu)。例如在閱讀一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章時，通過略讀可以知道文章是圍繞科技發(fā)展的現(xiàn)狀、影響等方面展開的。-掃讀：根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，在文章中快速定位相關(guān)信息。比如題目問“Accordingtothepassage,whatisthemaincauseoftheenvironmentalproblem?”就可以根據(jù)“environmentalproblem”這個關(guān)鍵詞在文章中找到相關(guān)段落。-精讀：對于文章中的關(guān)鍵句子和段落要精讀，理解其確切含義。尤其是一些包含作者觀點和態(tài)度的句子，要仔細分析。2.題型分析-主旨題：考查對文章主旨的理解。常見問法如“Whatisthemainideaofthepassage?”做這類題要綜合考慮文章的標題、首尾段和各段的主題句。-細節(jié)題：要求根據(jù)文章內(nèi)容回答具體的細節(jié)問題。做細節(jié)題時要準確找到題目在文章中的對應(yīng)位置，仔細對比選項和原文內(nèi)容。-推理判斷題：需要根據(jù)文章內(nèi)容進行合理的推理。不能直接從文章中找到答案，而是要根據(jù)已知信息推斷出未知信息。比如文章中說“Mostpeopleinthisareapreferpublictransportation,andthegovernmentisplanningtoexpandthesubwaysystem.”可以推斷出政府可能是為了滿足人們對公共交通的需求而擴建地鐵系統(tǒng)。-態(tài)度題：考查作者對某一事物的態(tài)度。常見的態(tài)度詞有“positive（積極的）”“negative（消極的）”“neutral（中立的）”等。要通過文章中的詞匯和句子來判斷作者的態(tài)度，比如作者用了很多贊揚的詞匯，那可能是積極的態(tài)度。寫作1.小作文-書信類：書信是小作文中常見的類型，包括建議信、道歉信、感謝信等。不同類型的書信有不同的格式和常用表達。例如建議信開頭可以用“Iamwritingtooffersomesuggestionsabout...”結(jié)尾可以用“Ihopemysuggestionswillbehelpfultoyou.”-通知類：通知要注意格式，包括標題、正文、落款等。正文要簡潔明了地說明通知的內(nèi)容、時間、地點等信息。2.大作文-圖表作文：如果是圖表作文，要先描述圖表的主要內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)的變化趨勢、對比等。然后分析圖表所反映的現(xiàn)象或問題的原因，最后可以提出自己的看法或建議。-圖畫作文：圖畫作文要先描述圖畫的內(nèi)容，然后揭示圖畫所反映的社會現(xiàn)象或問題，同樣要分析原因并給出自己的觀點。-平時要多積累一些寫作常用的表達和句式，如“