第頁(yè)，共頁(yè)江門二中2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第一學(xué)段綜合練習(xí)八年級(jí)語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)為120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答題信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3．非選擇題答題須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按要求作答的答案無效。4．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。一、積累運(yùn)用（29分）請(qǐng)你結(jié)合近期所學(xué)知識(shí)，參與文學(xué)社開展的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成1-8題?！净顒?dòng)一：品詩(shī)文提技巧】1.同學(xué)們梳理了近期所學(xué)的古詩(shī)文，并將詩(shī)詞寫景技巧進(jìn)行分類，制成以下表格，請(qǐng)將表格中的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。詩(shī)詞寫景技巧分類寫景技巧示例感受抓住特征幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。（1）__________，__________。（白居易《錢塘湖春行》）一個(gè)“亂”字，寫出了早春的花開得爛漫。（2）__________，__________。（王維《使至寒上》“直”“圓”二字勾勒出邊塞的壯闊與蒼涼，畫面感極強(qiáng)。動(dòng)靜結(jié)合（3）__________，__________。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。（王績(jī)《野望》）以動(dòng)景襯托靜景，使整個(gè)畫面更加生動(dòng)鮮活。對(duì)比襯托亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。（4）__________，__________!（劉楨《贈(zèng)從弟·其二》）寫風(fēng)勢(shì)的猛烈，更襯松柏剛勁。情景交融（5）__________，__________。（李白《渡荊門送別》）（6）__________，__________。（曹植《梁浦行》）李白雖是寫水卻寄予了不舍故土的情感；曹植詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒?！敬鸢浮竣?亂花漸欲迷人眼②.淺草才能沒馬蹄③.大漠孤煙直④.長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑤.樹樹皆秋色⑥.山山唯落暉⑦.風(fēng)聲一何盛⑧.松枝一何勁⑨.仍憐故鄉(xiāng)水⑩.萬里送行舟?.柴門何蕭條?.狐兔翔我宇【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“欲、蹄、孤、圓、秋、暉盛、勁、憐、舟、蕭、狐、宇”等字詞容易寫錯(cuò)。【活動(dòng)二：讀課文悟精神】語(yǔ)文課本是一座巨大的文化寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著人類的智慧和精神，展現(xiàn)了科技和藝術(shù)的豐碩成果，能給人藝術(shù)享受和思想啟迪。在長(zhǎng)江前線，我們感受到百萬大軍的ruìbùkědāng的_______；在坦蕩如砥的黃土高原上，我們見識(shí)了抗日軍民不折不撓的_______；在戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦?zāi)且豢?，我們領(lǐng)略到中國(guó)飛行員xiánshú的_______；在處處如畫的蘇州園林里，我們欣賞到設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜、自出心裁的_______：在治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、yīsībùgǒu的藤野先生身上，我們感受到了沒有狹隘民族偏見的難能可貴；在任勞任怨、不輟勞作的母親身上，我們體會(huì)出大孝為國(guó)的崇高和偉大。作為青年一代，我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）ruìbùkědāng（）（2）xiánshú（）（3）yīsībùgǒu（）3.文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.氣勢(shì)藝術(shù)意志技藝 B.氣勢(shì)意志技藝藝術(shù)C.意志技藝氣勢(shì)藝術(shù) D.意志藝術(shù)氣勢(shì)技藝4.文段中畫線句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。C.我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。D.我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興努力貢獻(xiàn)?！敬鸢浮?.①.銳不可當(dāng)②.嫻熟③.一絲不茍3.B4.C【解析】【2題詳解】本題考查字形。（1）銳不可當(dāng)（ruìbùkědāng）：形容來勢(shì)兇猛，不可抵擋。（2）嫻熟（xiánshú）：形容技藝、動(dòng)作等非常熟練、老練。（3）一絲不茍（yīsībùgǒu）：形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎?！?題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.氣勢(shì)：指人或事物表現(xiàn)出的力量和威勢(shì)；B.意志：指決定達(dá)到某種目而產(chǎn)生的心理狀態(tài)；C.技藝：指富于技巧性的表演藝術(shù)或手藝；D.藝術(shù)：指用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。根據(jù)文段“百萬大軍的ruìbùkědāng”可知，此處形容軍隊(duì)不可阻擋的威猛力量，應(yīng)選用“氣勢(shì)”；根據(jù)文段“抗日軍民不折不撓”可知，此處形容堅(jiān)持抗日的心理狀態(tài)，應(yīng)選用“意志”；根據(jù)文段“中國(guó)飛行員xiánshú的”可知，此處形容飛行員熟練的駕駛技術(shù)，應(yīng)選用“技藝”；根據(jù)文段“設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜、自出心裁的”可知，此處形容園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性成果，應(yīng)選用“藝術(shù)”；故選B【4題詳解】本題考查病句辨析。原句“我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)”存在語(yǔ)序不當(dāng)和成分殘缺的語(yǔ)病。正確的修改是應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”，并在句末補(bǔ)充賓語(yǔ)中心語(yǔ)，修改后的句子是“我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這些寶貴的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量”；故選C?！净顒?dòng)三：探非遺傳文化】材料一中國(guó)日?qǐng)?bào)東方網(wǎng)電為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，由中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)、中國(guó)文化報(bào)社指導(dǎo)的潮汕非遺嘉年華活動(dòng)于7月10日上午在潮汕歷史文化博覽中心隆重開幕。據(jù)悉，活動(dòng)期間，組委會(huì)精心規(guī)劃非遺購(gòu)物節(jié)、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展銷宣傳活動(dòng)和形式多樣的非遺知識(shí)問答、非遺技藝比賽等體驗(yàn)活動(dòng)，通過多角度立體的形式，全面展示潮汕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果，營(yíng)造全社會(huì)共同參與文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的濃厚氛圍。材料二潮語(yǔ)古文吟誦于2022年被列入汕頭市第七批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，該非遺項(xiàng)目的保護(hù)單位是龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)，代表性傳承人李楠是一位中學(xué)教師。潮語(yǔ)古文吟誦古時(shí)出自書齋，如今進(jìn)入校園，古文雅韻薪火相傳，生生不息。傳承人李楠老師表示：“古時(shí)我們潮汕是‘自里中市井以至海濱，家家傳誦周禮之書’，希望這古老的讀書聲重新響徹海濱鄒魯。”5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一這則新聞的內(nèi)容。6.你所在的新聞小組計(jì)劃采訪李楠老師，請(qǐng)結(jié)合材料二完成采訪提綱。采訪對(duì)象李楠老師采訪目的了解潮語(yǔ)古文吟誦的傳承情況采訪方式深度訪談、文字記錄、照片拍攝采訪用具紙、筆、相機(jī)、錄音筆采訪問題____________________【答案】5.潮汕非遺嘉年華活動(dòng)于7月10日在潮汕歷史文化博覽中心開幕，通過多項(xiàng)活動(dòng)展示非遺保護(hù)成果。6.示例：李老師，請(qǐng)問您認(rèn)為在校園中推廣潮語(yǔ)古文吟誦對(duì)學(xué)生有哪些積極影響？【解析】【5題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解和概括。根據(jù)材料一導(dǎo)語(yǔ)部分“潮汕非遺嘉年華活動(dòng)于7月10日上午在潮汕歷史文化博覽中心隆重開幕”可知，新聞首先交代了事件的核心信息——活動(dòng)名稱、時(shí)間及地點(diǎn)。根據(jù)材料一主體部分“組委會(huì)精心規(guī)劃非遺購(gòu)物節(jié)、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展銷宣傳活動(dòng)和形式多樣的非遺知識(shí)問答、非遺技藝比賽等體驗(yàn)活動(dòng)”以及“全面展示潮汕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果”可知，新聞進(jìn)一步說明了活動(dòng)的主要內(nèi)容和舉辦目的。綜合以上關(guān)鍵信息，即可概括出這則新聞的主要內(nèi)容：潮汕非遺嘉年華活動(dòng)于7月10日在潮汕歷史文化博覽中心開幕，通過多項(xiàng)活動(dòng)展示非遺保護(hù)成果?！?題詳解】本題考查采訪問題。采訪問題需圍繞“了解潮語(yǔ)古文吟誦的傳承情況”這一核心目的展開。材料二提供了該非遺項(xiàng)目的背景、現(xiàn)狀及傳承人的愿景，問題設(shè)計(jì)應(yīng)據(jù)此深入挖掘，如傳承意義、當(dāng)前實(shí)踐、未來計(jì)劃及個(gè)人體會(huì)等。根據(jù)材料二中“潮語(yǔ)古文吟誦古時(shí)出自書齋，如今進(jìn)入校園”可知，其傳承場(chǎng)所有重要變化，可詢問校園傳承的具體做法；根據(jù)“古文雅韻薪火相傳，生生不息”可探討傳承的價(jià)值；根據(jù)傳承人李楠老師的期望“希望這古老的讀書聲重新響徹海濱鄒魯”可詢問其未來的推廣計(jì)劃及個(gè)人在傳承中的感受與收獲。示例一：李老師，請(qǐng)問您在學(xué)校主要通過哪些具體形式開展潮語(yǔ)古文吟誦的教學(xué)與推廣？示例二：您期望“古老的讀書聲重新響徹海濱鄒魯”，接下來有哪些具體的推廣計(jì)劃？在這個(gè)過程中，您個(gè)人最大的收獲是什么？【活動(dòng)四：讀名著學(xué)榜樣】7.走近作品，補(bǔ)全讀書卡片。讀書卡片書名《紅星照耀中國(guó)》作者①____________作品類型紀(jì)實(shí)作品作品簡(jiǎn)介1936年，作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，客觀真實(shí)地記錄了他的所見所聞，向世人介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命的發(fā)展歷程。此書是“忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作”。宣傳海報(bào)對(duì)應(yīng)名著故事情節(jié)②圖一：______圖二：紅軍過草地【答案】①.埃德加·斯諾②.飛奪瀘定橋【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和掌握。①《紅星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。②觀察海報(bào)，一隊(duì)紅軍戰(zhàn)士在鐵索橋上冒著彈火前進(jìn)，結(jié)合名著《紅星照耀中國(guó)》第五章《長(zhǎng)征》第三小節(jié)“大渡河上的英雄”可知，紅軍奇襲了安順場(chǎng)，俘獲了那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)和他的渡船，確保了北渡的通道。由于河流越來越湍急，使得人員運(yùn)輸耗時(shí)較長(zhǎng)。這時(shí)，朱德、毛澤東、周恩來和彭德懷都已到達(dá)河邊，他們做出一個(gè)決議：讓紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋。紅軍的先鋒部隊(duì)將筋疲力盡的敵軍甩在了身后，到達(dá)了瀘定橋前。瀘定橋，是一條鐵索橋。當(dāng)紅軍到達(dá)時(shí)，上面的木板已經(jīng)被撬走了，而在北岸的橋頭堡，有個(gè)敵軍的機(jī)槍陣地面對(duì)著他們，后面是敵軍據(jù)守的陣地。為了在敵人援軍到達(dá)之前占領(lǐng)瀘定橋，30個(gè)紅軍戰(zhàn)士背著毛瑟槍和手榴彈，爬到沸騰的河流上去，緊緊抓住鐵索一步一抓地前進(jìn)。河上這些紅軍敢死隊(duì)冒著敵人的炮火和槍林彈雨，爬上了橋板，向敵人的碉堡投擲手榴彈，為后面的紅軍開辟道路。敵軍在紅軍的強(qiáng)有力進(jìn)攻下，紛紛竄逃，一兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，全軍就渡過了大渡河，進(jìn)入了四川境內(nèi)。據(jù)此可概括為：飛奪瀘定橋。8.這部名著中塑造了一大批鮮活而立體的革命領(lǐng)袖和革命將領(lǐng)形象，作者既突出了他們偉大卓越的一面，也刻畫了他們作為常人的一面，請(qǐng)你圍繞這兩個(gè)方面，從A、B兩項(xiàng)中任選一人，參照示例，完成對(duì)人物的簡(jiǎn)介，50字左右?！臼纠恐芏鱽恚核幨吕潇o，睿智自信，極具個(gè)人魅力，是“紅色中國(guó)外交第一人”；他溫文爾雅，樂于助人，親自為斯諾擬定行程安排。A.毛澤東B.朱德【答案】示例：A.毛澤東：他博覽群書，高瞻遠(yuǎn)矚，是一位極具天賦的軍事家與政治家；他生活簡(jiǎn)樸，對(duì)于吃的東西很隨便，有著南方人吃辣的嗜好。【解析】【詳解】本題考查名著人物兼語(yǔ)言表達(dá)。圍繞偉大卓越以及常人的一面來介紹備選人物。示例中先闡述人物在政治、軍事等方面的卓越才能與特質(zhì)，后描述其日常生活中的普通習(xí)性或個(gè)人偏好，兩方面結(jié)合且字?jǐn)?shù)控制在50字左右，使人物形象既高大又親和、立體。示例：B.朱德：他大勇大智，愛黨愛民，是一位作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的杰出軍事家：他沉默謙虛，愛護(hù)部下，與戰(zhàn)士說話往往脫下帽子，與部下同甘共苦。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面各題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，則有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑①又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。循巖隙攀躋而上，幾至幔亭之頂，以路塞而止。返至三姑峰麓，繞出其后，復(fù)從舊路下，至前所瞰突泉處。從此越嶺即水簾洞路從此而下即突泉壁也。（節(jié)選自《徐霞客游記》）注釋：①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。9.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.則素湍綠潭/可以調(diào)素琴 B.泰然自若/飛流汩然下瀉C.自以為大有所益/自非亭午夜分 D.哀轉(zhuǎn)久絕/會(huì)當(dāng)凌絕頂10.下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）清榮峻茂，良多趣味。11.請(qǐng)用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。從此越嶺即水簾洞路從此而下即突泉壁也12.甲、乙兩文的山、水有什么共同特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。13.《三峽》與下面的鏈接材料都寫到了“猿鳴”，請(qǐng)結(jié)合原文，說說“猿鳴”在兩文中分別有什么作用？【鏈接材料】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【答案】9.B10.（1）即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。（2）水清樹榮山高草盛，趣味無窮。11.從此越嶺/即水簾洞路/從此而下/即突泉壁也12.山：高聳。如：從甲文中的“絕??”可見山高；從乙文中的“亦有危壁”“曲直高下，隨巖宛轉(zhuǎn)”等皆可看出其高峻。水：湍急。如：從甲文中的“懸泉瀑布，飛漱其間”可見水流速快：從乙文中的“飛流汩然下瀉”也可見其快。13.《三峽》的“猿鳴”進(jìn)一步突出了三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染了三峽秋季肅殺、凄涼的氛圍。《答謝中書書》中的“猿鳴”渲染了山中晨間熱鬧歡快的氣氛，同時(shí)襯托出了山間的靜謐，流露出作者對(duì)大自然美景的欣賞與熱愛之情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《三峽》與《徐霞客游記》（節(jié)選）均為寫景佳作。《三峽》描繪三峽壯麗風(fēng)光，山以“重巖疊嶂，隱天蔽日”凸顯其連綿高峻，水則借“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”展現(xiàn)夏水湍急，不同季節(jié)景色各異，借漁歌添凄涼之感?！缎煜伎陀斡洝罚ü?jié)選）記錄登山見聞，沿途危壁、飛泉、庵室等，以“飛流汩然下瀉”寫水之急，“環(huán)繞山巔如疊嶂”繪山之奇，盡顯自然之美與游歷之趣?！?題詳解】本題考查一詞多義。A.白色的/不加裝飾的；B.都是用于詞尾，表示“……的樣子”；C.自己/若，如果；D.消失/極高的；故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯句子要做到字字落實(shí)，直譯為主，還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）雖：即使；奔：奔跑的快馬；御風(fēng)：乘風(fēng)飛行；疾：快；（2）清榮峻茂：水清樹榮，山高草盛；良：甚，很。【11題詳解】本題考查斷句。句意：從這里越過山嶺，就是去水簾洞的路；從這里下去，就是突出的泉水所在的巖壁?！皬拇嗽綆X”表達(dá)一個(gè)動(dòng)作和到達(dá)的一個(gè)階段，“即水簾洞路”說明越嶺后的結(jié)果；“從此而下”是另一個(gè)動(dòng)作，“即突泉壁也”說明下去后的結(jié)果。故斷句：從此越嶺/即水簾洞路/從此而下/即突泉壁也【12題詳解】本題考查對(duì)兩文內(nèi)容的理解和概括。關(guān)于山的共同特點(diǎn)：高聳。根據(jù)甲文第①段“重巖疊嶂，隱天蔽日”以及第③段“絕??多生怪柏”的內(nèi)容分析，“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”直接描繪出山峰層層疊疊、高聳入云以至于遮蔽了天空和日月的景象；“絕??”則指極高的山峰，這些都突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻與高聳。根據(jù)乙文中“亦有危壁”和“土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)”的內(nèi)容分析，“危壁”意指高而陡峭的石壁；而當(dāng)?shù)厝嗽趲r壁上依隨其高低曲折的形狀用木板建屋，這一描述從側(cè)面印證了山巖的高峻和陡峭。關(guān)于水的共同特點(diǎn)：湍急。根據(jù)甲文第③段“懸泉瀑布，飛漱其間”的內(nèi)容分析，“懸泉瀑布”表明水流是從高處垂直落下，“飛漱”一詞形象地寫出了泉水飛瀉、沖蕩的迅疾狀態(tài)，生動(dòng)體現(xiàn)了水流速度之快。根據(jù)乙文中“飛流汩然下瀉”的內(nèi)容分析，“飛流”直接點(diǎn)明水流如飛一般，“下瀉”則強(qiáng)調(diào)了水流自上而下的奔涌態(tài)勢(shì)，同樣傳神地表現(xiàn)出水流的湍急。【13題詳解】本題考查文章理解理解和分析。在《三峽》中，根據(jù)文章第④段“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。’”的內(nèi)容分析，這里的“猿鳴”發(fā)生在秋季“林寒澗肅”的背景下，其聲音特點(diǎn)是“凄異”、“哀轉(zhuǎn)”，在空谷中久久回蕩。這凄涼的猿啼聲，一方面以聲音在空曠山谷中的持久回蕩，側(cè)面烘托出三峽山高谷深、水域遼闊的地理特點(diǎn)；另一方面，更重要的是，它與寒冷的樹林、寂靜的山澗共同渲染了三峽秋季蕭瑟、肅殺、悲涼的氛圍，以至于漁歌都唱出了聞猿鳴而淚下的哀傷，使景物描寫帶上了濃厚的感傷色彩。在《答謝中書書》中，根據(jù)鏈接材料中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。”的內(nèi)容分析，這里的“猿鳴”與“鳥鳴”并列，共同構(gòu)成“亂鳴”的景象，發(fā)生在清晨霧氣即將消散之時(shí)。這種“亂鳴”并非凄厲，而是充滿了生機(jī)與活力，它打破了山間的寧?kù)o，渲染出一派熱鬧、歡快、充滿生命力的晨間氣氛。同時(shí)，這種“鳴響”也反襯出山林的幽靜（以聲襯靜），與傍晚水中魚兒歡躍的景象一起，生動(dòng)描繪了山川的四季之美與晨昏之變，淋漓盡致地流露出作者對(duì)大自然勃勃生機(jī)與幽靜神韻的深深沉醉與熱愛之情?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，在之上飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無窮。在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇康巧阶吡艘焕锒嗦罚涂匆娝縻殂榈赝聝A瀉。向下俯瞰，也有高聳的巖壁，泉水從巖壁的半腰處涌出來，稀疏的竹林掩映著它，很有美好雅致的情致。然而已經(jīng)登上了高處，來不及返回去看，于是從三姑峰又向上走了半里路，抵達(dá)了換骨巖，換骨巖就是幔亭峰的后崖。巖的前面有座庵。從換骨巖后面的兩層懸梯上去，又登上了另一處石巖。石巖不是很深，但是卻像層層疊疊的山峰一樣環(huán)繞著山巔。當(dāng)?shù)厝藙傆媚景逖刂鴰r壁建造了房屋，這些房屋隨著巖壁的走勢(shì)或彎或直，或高或低，沿著巖壁蜿蜒曲折。順著巖壁的縫隙攀緣上去，幾乎要到達(dá)幔亭峰的峰頂了，因?yàn)榈缆繁欢氯Ｖ沽?。返回到三姑峰的山腳下，繞到它的后面，又從原來的路下山，到了先前俯瞰到的突出的泉水處。從這里越過山嶺，就是去水簾洞的路；從這里下去，就是突出的泉水所在的巖壁。（二）（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近期羅永浩與西貝的網(wǎng)絡(luò)舌戰(zhàn)，引發(fā)了全社會(huì)對(duì)預(yù)制菜的關(guān)注。但真正要把預(yù)制菜存在的問題說清楚，需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)。新聞社搜集了以下資料：【材料一】①近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和城市上班群體的快節(jié)奏生活常態(tài)化，“懶宅經(jīng)濟(jì)”興起。能夠讓人們快速準(zhǔn)備一餐飯食的“預(yù)制菜”變成了人們追求健康與快捷的方便之選。②“預(yù)制菜”是指以農(nóng)、畜、禽、水產(chǎn)品為原料，配以各種輔料，經(jīng)預(yù)加工（如分切、攪拌、腌制、滾揉、成型、調(diào)味）而成的成品或半成品。③預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題有很多。比如集中度低，規(guī)?；髽I(yè)較少。預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了限制單個(gè)企業(yè)配送半徑的主要因素。另外，食品安全問題依舊嚴(yán)峻，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)亟待出臺(tái)。上半年，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)共完成食品安全監(jiān)督抽檢1380697批次，檢出不合格樣品29153批次，總體不合格率為2.11%，而餐飲食品樣品不合格率為4.79%，為總體不合格率的兩倍有余。產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差，也是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題之一。（選編自《預(yù)制菜行業(yè)現(xiàn)狀及問題研究》，有刪改）【材料二】（摘編自《消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的認(rèn)知情況研究》）【材料三】①推動(dòng)預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，離不開行業(yè)自律，守牢預(yù)制菜的食品安全“紅線”。記者在采訪得知，要做好預(yù)制菜，并非只是簡(jiǎn)單的“冰凍”“冷鏈”配送即可，如何“鎖鮮”并符合現(xiàn)代人的健康理念，非常有講究。②地處千億大鎮(zhèn)北滘的佛山市新雨潤(rùn)食品有限公司，深耕速凍、預(yù)制美味32載。該公司一名負(fù)責(zé)人告訴記者，品質(zhì)好的預(yù)制菜關(guān)鍵是靠高效的速凍設(shè)備“鎖”住食品的鮮味，延長(zhǎng)保存的時(shí)“一般來說，食品加工完后，會(huì)進(jìn)行零下47℃的急速降溫，通過速凍水分子實(shí)現(xiàn)‘鎖鮮’，保持食材的還原度?！痹撁?fù)責(zé)人稱，當(dāng)前，正規(guī)的廠家會(huì)注重食材，成品日常生產(chǎn)管理的監(jiān)管和溯源工作；結(jié)合權(quán)威的第三方機(jī)構(gòu)，對(duì)每一款產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、跟蹤，確保最終到達(dá)消費(fèi)者手上的預(yù)制菜是安全、有保障的。③食品安全問題，是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一條‘生命線’。佛山市粵香食品制造有限公司一名負(fù)責(zé)人告訴記者，“行業(yè)自律和加強(qiáng)監(jiān)管其實(shí)是雙向的，只有做好工作，讓市場(chǎng)和生產(chǎn)企業(yè)建立雙向信任，才能夠打開產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展格局。”（選自《預(yù)制菜的“退”與“進(jìn)”》）14.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了預(yù)制菜無法量產(chǎn)的主要因素。B.材料一第③段劃線句子使用了列數(shù)字和資料的說明方法，準(zhǔn)確的說明了抽檢批次和不合格樣品數(shù)目之多，反映食品安全問題依舊嚴(yán)峻。C.消費(fèi)者只關(guān)注預(yù)制菜的口味、新鮮度和營(yíng)養(yǎng)，不關(guān)注預(yù)制菜的外觀情況。D.正規(guī)的廠家非常注重食材、成品日常生產(chǎn)管理的監(jiān)管和溯源，確保最終到達(dá)消費(fèi)者手上的預(yù)制菜品質(zhì)達(dá)標(biāo)15.結(jié)合材料一，概述預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)目前存在的問題。16.以預(yù)制菜生產(chǎn)為核心業(yè)務(wù)的“順佳肴”食品有限公司最近在征集網(wǎng)絡(luò)留言，了解如何優(yōu)化生產(chǎn)過程和產(chǎn)品才能契合市場(chǎng)需求。請(qǐng)你結(jié)合三則材料和生活實(shí)際，為該公司提出三條建議?！敬鸢浮?4.D15.①集中度低，規(guī)?；髽I(yè)較少；②食品安全問題嚴(yán)峻；③產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差。16.①建議加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的監(jiān)管，保證食品安全；②市面上預(yù)制菜菜品種類較單一，建議增加菜品類型，讓菜品多樣豐富；③消費(fèi)者希望吃到口感好、夠新鮮、有營(yíng)養(yǎng)的預(yù)制菜，所以建議改進(jìn)技術(shù)，盡量做到“鎖鮮”保存食物的風(fēng)味?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀文章通過三則材料分析了預(yù)制菜行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題。材料一介紹了預(yù)制菜的定義、市場(chǎng)需求及其面臨的挑戰(zhàn)，如食品安全和產(chǎn)品多樣性；材料二通過圖表展示了消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的關(guān)注點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)口味、新鮮度和營(yíng)養(yǎng)的重要性；材料三則提出了行業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要加強(qiáng)自律和監(jiān)管，確保食品安全。整體而言，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，材料信息豐富，有助于讀者全面了解預(yù)制菜行業(yè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的方向?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。A.結(jié)合材料一第③段“預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了限制單個(gè)企業(yè)配送半徑的主要因素”可知，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求是限制單個(gè)企業(yè)配送半徑的主要因素，而不是預(yù)制菜無法量產(chǎn)的主要因素；B.結(jié)合材料一第③段劃線句子“2020年上半年，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)共完成食品安全監(jiān)督抽檢1380697批次，檢出不合格樣品29153批次，總體不合格率為2.11%，而餐飲食品樣品不合格率為4.79%，為總體不合格率的兩倍有余”可知，劃線句使用了列數(shù)字的說明方法，通過具體的數(shù)字準(zhǔn)確說明了抽檢批次、不合格樣品數(shù)目以及不合格率等情況，反映出食品安全問題依舊嚴(yán)峻，但并未使用引資料的說明方法；C.結(jié)合材料二圖表“消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的關(guān)注點(diǎn)情況”可知，消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的口味、新鮮度、營(yíng)養(yǎng)關(guān)注度較高，但并不是只關(guān)注這三項(xiàng)，也有部分消費(fèi)者關(guān)注預(yù)制菜的熱量、外觀、價(jià)格、便捷性等；故選D。【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合材料一第③段“預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題有很多。比如集中度低，規(guī)模化企業(yè)較少。預(yù)制菜產(chǎn)品對(duì)于冷鏈運(yùn)輸有一定的依賴性，物流成本和產(chǎn)品新鮮程度的要求，成為了限制單個(gè)企業(yè)配送半徑的主要因素”可知，文中明確指出預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在集中度低，規(guī)模化企業(yè)較少的問題，且說明了因冷鏈運(yùn)輸?shù)纫蛩叵拗茊蝹€(gè)企業(yè)配送半徑，這反映出產(chǎn)業(yè)集中程度不高，難以形成大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)狀。由此可知，預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)目前存在集中度低，規(guī)?；髽I(yè)較少的問題。結(jié)合材料一第③段“另外，食品安全問題依舊嚴(yán)峻，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)亟待出臺(tái)。2020年上半年，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)共完成食品安全監(jiān)督抽檢1380697批次，檢出不合格樣品29153批次，總體不合格率為2.11%，而餐飲食品樣品不合格率為4.79%，為總體不合格率的兩倍有余”可知，通過列舉全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的抽檢數(shù)據(jù)，表明餐飲食品不合格率較高，說明預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)食品安全問題嚴(yán)峻，且國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)亟待出臺(tái)。由此可知，食品安全問題是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)目前存在的嚴(yán)峻問題之一。結(jié)合材料一第③段“產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差，也是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題之一”可知，文中直接點(diǎn)明產(chǎn)品品類和口感還原度方面存在問題。由此可知，產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)目前存在的問題?！?6題詳解】本題考查意見建議。結(jié)合材料一第③段“另外，食品安全問題依舊嚴(yán)峻，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)亟待出”以及材料三第①段“推動(dòng)預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，離不開行業(yè)自律，守牢預(yù)制菜食品安全‘紅線’”和第②段“當(dāng)前，正規(guī)的廠家會(huì)注重食材、成品日常生產(chǎn)管理的監(jiān)管和溯源工作；結(jié)合權(quán)威的第三方機(jī)構(gòu)，對(duì)每一款產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、跟蹤，確保最終到達(dá)消費(fèi)者手上的預(yù)制菜是安全、有保障的”可知，預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在食品安全問題，而正規(guī)廠家注重監(jiān)管和溯源以保障安全。由此可知，“順佳肴”食品有限公司應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的監(jiān)管，保證食品安全，以契合市場(chǎng)對(duì)安全食品的需求。結(jié)合材料一第③段“產(chǎn)品品類相對(duì)單一，大部分產(chǎn)品口感還原度較差，也是預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在的問題之一”可知，目前預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)存在產(chǎn)品品類相對(duì)單一的問題。由此可知，為契合市場(chǎng)需求，“順佳肴”食品有限公司應(yīng)增加菜品類型，讓菜品多樣豐富，以滿足消費(fèi)者多樣化的選擇。結(jié)合材料二圖表“消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的關(guān)注點(diǎn)情況”可知，消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的口味（占比66.06%）、新鮮度（占比55.60%）、營(yíng)養(yǎng)（占比51.37%）關(guān)注度較高。再結(jié)合材料三第②段“品質(zhì)好的預(yù)制菜關(guān)鍵是靠高效的速凍設(shè)備‘鎖’住食品的鮮味，延長(zhǎng)保存的時(shí)間?！话銇碚f，食品加工完后，會(huì)進(jìn)行零下47℃的急速降溫，通過速凍水分子實(shí)現(xiàn)“鎖鮮”，保持食材的還原度’”可知，好的預(yù)制菜需通過技術(shù)“鎖鮮”保持食材還原度。由此可知，“順佳肴”食品有限公司應(yīng)改進(jìn)技術(shù)，盡量做到“鎖鮮”保存食物的風(fēng)味，以滿足消費(fèi)者對(duì)口感好、夠新鮮、有營(yíng)養(yǎng)的預(yù)制菜的需求。（三）（15分）讀下面的文字，完成下面小題。清霜之味錢紅莉①市場(chǎng)有賣一種我故鄉(xiāng)也有的小蘿卜，白皙滾圓，伶俜可愛。買些回家，坐在陽(yáng)光里切蘿卜絲，攤開于竹篩曝曬。夜里，不收進(jìn)來，就放在露臺(tái)上，星空下，讓它們承接霜?dú)?。②小時(shí)候，我媽常自雜屋扛出木梯，靠在屋檐，舉緣而上，將切好的幾十斤蘿卜絲均勻地?fù)P在青瓦上。白天陽(yáng)光曬著它們，夜里星星看著它們，如是七八日，蘿卜絲卷縮至一線，吾鄉(xiāng)稱之為“蘿卜菇子”。久經(jīng)陽(yáng)光曝曬與夜霜沉浸的蘿卜菇子，清香撲鼻氣味帶著復(fù)調(diào)，一層蓬勃的陽(yáng)光氣息裹挾一層冷冷的霜?dú)?，夾心的那一點(diǎn)點(diǎn)甜，是點(diǎn)晴的一筆。這些珍貴的蘿卜菇子，是要待凜冬大雪封門時(shí)才拿來吃的?？v然不放一點(diǎn)肉同烹，卻也滋味殊絕，一直難忘。③城里很少見霜了。清晨五六點(diǎn)的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶見霜跡，晨曦橘黃中，有著鉆石一樣的光芒，凜凜冽冽，直叫人背幾句庾信的《枯樹賦》。④霜的氣質(zhì)里，有古氣，也有坎坷氣，似不太近人，城市如此擾攘喧囂，它怎么肯來光顧？⑤還是小時(shí)候，我家的一畦雪里蕻早已郁都蔥蔥了，寬大的葉片青里透紫——當(dāng)別家紛紛采收，我媽總是不急，說不慌，等它們多打幾天霜，更好吃些。⑥秋日的一個(gè)早晨，蹲在街頭的我買一位老人腌好的蘿卜纓子，捻一點(diǎn)品嘗，微苦。老人見我眉頭微皺，輕聲說，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。為了不讓她失望，還是稱了半斤。我們?cè)谇那恼務(wù)撍?，猶如交流一種古老的密語(yǔ)。⑦天下蔬菜，無論塊根類，抑或綠葉類，何以一經(jīng)了霜，口感驟然鮮甜了呢？⑧還是故鄉(xiāng)。也是寒涼的季節(jié)，總是睡不多，凌晨一夢(mèng)驚坐起，臉也不及洗，晨曦中狼狽地往學(xué)校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在懷里痛惜，胖胖壯壯的，儼然裹了一層棉絮。步子邁得急迫，不小心踏上去，哧溜一聲滑老遠(yuǎn)。⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻樁，披霜佇立久之，毛茸茸的如若剛出殼的雞雛。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩薩低眉的含蓄慈悲。蕎麥禾子堆在不遠(yuǎn)處的菜地旁，紅稈黃葉在霜的洗禮下，愈發(fā)傲骨錚錚起來。巴根草漸萎漸枯，浸了幾夜寒霜，直追雁來紅的氣質(zhì)。世間的一切，微茫起來，除了青山隱隱，余外均是夢(mèng)境一般虛無。只是，當(dāng)時(shí)正著急趕路的少年，覺知不到。⑩同事不久前去了一趟東北，拍回一張大興安嶺的秋色，充滿無言的霜意。我將這張相片作了電腦屏保，每日開機(jī)工作前，總要靜靜地欣賞幾分鐘。浩瀚無垠的藍(lán)天下，一排赭黃色的落葉松靜靜佇立山間，木屋上方青煙裊裊，慵懶歪斜地飛啊，飄啊，如若歌聲的余音，也像唐詩(shī)的韻腳?？梢娪写稛煹牡胤剑阌辛松鷼?，亙古不語(yǔ)的大自然一霎時(shí)活泛起來了。河流似也受到感召，慷慨地將高遠(yuǎn)的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于懷中……此……情此景，奪人心魄。?大興安嶺的深秋何以如此之美？不僅僅在于它高寒凜冽的氣候，更多的在于，山川草木在這種氣候里生出的蕭颯之氣。?這種氣，即霜?dú)?，正如《古?shī)十九首》中的寂寥，那深含不盡的遠(yuǎn)意。?大興安嶺的白樺林，在深秋里一樣美得奇崛。霜一樣白的樹干上，逐漸地生出裂隙，宛如一雙雙黑色的眼，骨碌碌望向你。俄羅斯畫家列維坦長(zhǎng)于繪白樺林——他的畫永遠(yuǎn)充滿霜意，白樺林下不時(shí)站著一匹孤獨(dú)的小毛驢，它的眼里，除了初涉世事的孤單，更多的是一派經(jīng)霜的滄桑。驢這種悲苦的動(dòng)物，初生便是蒼老的。?霜?dú)庠偻耙徊剑闶庆F凇了吧，那是高寒地區(qū)特有的美：潺潺流水，寒氣清冽，天地上下一白，人行林中，兩鬢一夜飛白，仿佛靈魂也變得深厚起來。?孔子言：“四十而不惑，五十而知天命?！比缃?，我到底活到了有霜意的年齡。雖說人生實(shí)苦，慢慢地，倒也能體味到生命中鮮甜一二。人可不就像我家菜園里的雪里蕻么，但凡多經(jīng)些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。?所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢？（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）17.【理脈絡(luò)】完成下列思維導(dǎo)圖。18.【品語(yǔ)言】請(qǐng)從修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用、景物描寫中任選一個(gè)角度賞析文中畫線句。浩瀚無垠的藍(lán)天下，一排赭黃色的落葉松靜靜佇立山間，木屋上方青煙裊裊，慵懶歪斜地飛啊，飄啊，如若歌聲的余音，也像唐詩(shī)的韻腳。19.【明主旨】《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“圓滿”一詞的解釋為“沒有缺欠、漏洞，使人滿意”，而本文的結(jié)尾卻說“所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢？”，這是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合“清霜之味”的內(nèi)涵談?wù)勀愕睦斫狻?0.【辨類別】下列兩組文章，你覺得本文和哪一組可以組成一個(gè)單元，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，從寫作手法、表達(dá)情感、文章體裁、主旨等角度，任選兩個(gè)角度闡述理也。A.《藤野先生》《美麗的顏色》B．《紫藤蘿瀑布》《一棵小桃樹》【答案】17.①滋味殊絕、更好吃、口感鮮甜

②大興安嶺/大興安嶺白樺林/田畈秋景

③多得回甘，圓滿18.①?gòu)男揶o的角度。運(yùn)用了比喻、擬人、通感的修辭手法，將“青煙”比作“歌聲的余音”、“唐詩(shī)的韻腳”；“佇立”“慵懶歪斜地飛”，賦予“落葉松”和“青煙”人格化的特征；將訴諸視覺的“青煙”與訴諸聽覺的“歌聲的余音”相通，生動(dòng)形象地寫出了青煙裊裊不絕、富有生氣的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)經(jīng)霜秋景的喜愛之情。②從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度。運(yùn)用了疊詞“靜靜”“裊裊”，寫出了落葉松的挺立，青煙的延綿不絕，展現(xiàn)了大興安嶺秋景的奪人心魄的美，表達(dá)了作者對(duì)于經(jīng)霜秋景的喜愛之情。③從景物描寫的角度?！昂棋珶o垠的藍(lán)天”“木屋上方青煙裊裊”等景物描繪出一幅天高氣爽、遼闊絕美的秋景圖，烘托出人物看到此景悠閑的心情。19.不矛盾。清霜之味既指霜所帶有的古氣，坎坷氣，蕭颯之氣，又指“吃七分苦，得三分甜”的回甘之味。文章通過菜蔬經(jīng)霜后變得甘甜，自然經(jīng)霜后更美，闡述了人經(jīng)歷苦難之后收獲幸福的道理。人生的圓滿是需要“經(jīng)霜”，也就是經(jīng)歷過苦難考驗(yàn)才能獲得，所以真正的圓滿人生是有苦有甜，先苦后甜的人生。

20.可以放進(jìn)B組。①?gòu)膶懽魇址▉砜?，該文與B組文章都是托物言志（寫景抒情）散文，借植物、自然景觀闡述人生哲理即樂觀面對(duì)人生苦難，正確認(rèn)識(shí)苦難的價(jià)值，享受人生的幸福圓滿。②從表達(dá)情感來看，該文與B組文章都是通過對(duì)景物的描寫表達(dá)對(duì)人生的感慨?！肚逅丁吠ㄟ^描寫蔬菜經(jīng)霜后“滋味殊絕”，大自然經(jīng)霜后“美得奪人心魄”，表達(dá)人生需經(jīng)歷挫折與苦難才能獲得幸福與圓滿的感慨。③從文章主旨來看，該文與B組文章都是表達(dá)人生哲思的文章，即表達(dá)樂觀面對(duì)人生挫折，正確認(rèn)識(shí)苦難的價(jià)值?！肚逅丁方杞?jīng)霜的蔬菜的甘美，經(jīng)霜的自然的蕭颯之美，表達(dá)人生需經(jīng)歷挫折與苦難才能獲得幸福與圓滿的哲思。④從文章體裁來看，該文與B組文章都是寫景抒情散文，《清霜之味》通過描寫經(jīng)霜的蔬菜的甘美，經(jīng)霜的自然的靜美，表達(dá)人生需經(jīng)歷挫折與苦難才能獲得幸福與圓滿的感慨?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《清霜之味》以霜為媒介，串聯(lián)起故鄉(xiāng)的蘿卜、雪里蕻等風(fēng)物與大興安嶺秋景。從屋檐青瓦上的蘿卜菇子、待霜的雪里蕻，到荒坡枯草的霜跡、大興安嶺的霜色白樺，霜既是自然的饋贈(zèng)，也是情感與哲思的載體。作者借霜中草木的變化，抒發(fā)對(duì)歲月的懷想，更由自然之霜感悟人生，如雪里蕻經(jīng)霜更甜，人經(jīng)苦寒方有回甘，文字優(yōu)美且富含哲思，于清霜里品出生活與生命的真味?！?7題詳解】本題考查梳理概括文章內(nèi)容。第①空：聯(lián)系材料第②段中的“縱然不放一點(diǎn)肉同烹，卻也滋味殊絕，一直難忘”，第⑤段中的“等它們多打幾天霜，更好吃些”，第⑦段中的“何以一經(jīng)了霜，口感驟然鮮甜了呢”可知，天下蔬菜經(jīng)霜后，滋味殊絕、更好吃、口感鮮甜，所以①處應(yīng)填“滋味殊絕、更好吃、口感鮮甜”。第②空：聯(lián)系材料第⑩段中的“同事不久前去了一趟東北，拍回一張大興安嶺的秋色，充滿無言的霜意”，第?段中的“大興安嶺的深秋何以如此之美”，第?段中的“大興安嶺的白樺林，在深秋里一樣美得奇崛”可知，是大興安嶺（或大興安嶺白樺林、田畈秋景等相關(guān)自然景象）經(jīng)霜后，美得奪人心魄，所以②處可填“大興安嶺（或大興安嶺白樺林、田畈秋景）”。第③空：聯(lián)系材料第?段中的“人可不就像我家菜園里的雪里蕻么，但凡多經(jīng)些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”，第?段中的“所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢”可知，人經(jīng)霜（經(jīng)歷苦寒）后，能多得回甘，人生也因此顯得圓滿，所以③處應(yīng)填“多得回甘，圓滿”?！?8題詳解】本題考查賞析句子。從修辭的角度。運(yùn)用了比喻、擬人、通感的修辭手法。把“青煙”比作“歌聲的余音”和“唐詩(shī)的韻腳”，將無形的青煙與具有藝術(shù)美感的聲音、文字形式相聯(lián)系，新奇又形象地展現(xiàn)出青煙的靈動(dòng)與韻味；“佇立”把落葉松當(dāng)作人來寫，賦予其挺拔、沉靜的人格化姿態(tài)，“慵懶歪斜地飛”則讓青煙有了人的慵懶情態(tài)，生動(dòng)鮮活；同時(shí)，把視覺上的青煙和聽覺里“歌聲的余音”相溝通，打破感官界限，全方位地凸顯出青煙裊裊升騰、富有生機(jī)與詩(shī)意的特點(diǎn)，深切表達(dá)出作者對(duì)經(jīng)霜后大興安嶺秋景的喜愛與贊美。從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度。使用了疊詞“靜靜”“裊裊”?！办o靜”精準(zhǔn)描繪出落葉松在藍(lán)天下安靜挺立的模樣，傳遞出一種沉穩(wěn)、靜謐的氛圍；“裊裊”細(xì)致刻畫了青煙緩緩升騰、連綿不斷的狀態(tài)，這兩個(gè)疊詞不僅在音韻上朗朗上口，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感與韻律美，更生動(dòng)展現(xiàn)出大興安嶺經(jīng)霜秋景的遼闊壯美與獨(dú)特韻味，流露出作者對(duì)這一秋景的由衷喜愛。從景物描寫的角度?！昂棋珶o垠的藍(lán)天”展現(xiàn)出天空的廣闊高遠(yuǎn)，營(yíng)造出宏大開闊的背景，“一排赭黃色的落葉松靜靜佇立山間”勾勒出山林間樹木整齊挺立的畫面，“木屋上方青煙裊裊，慵懶歪斜地飛啊，飄啊”則聚焦于木屋上方富有動(dòng)態(tài)感的青煙。這些景物描寫組合在一起，構(gòu)成了一幅天高氣爽、層次豐富且充滿詩(shī)意的秋景圖，既體現(xiàn)出大興安嶺經(jīng)霜后秋景的奪人心魄之美，也烘托出作者面對(duì)此景時(shí)內(nèi)心的閑適與陶醉。【19題詳解】本題考查文章主旨。聯(lián)系材料第④段的“霜的氣質(zhì)里，有古氣，也有坎坷氣”，第⑦段“天下蔬菜，無論塊根類，抑或綠葉類，何以一經(jīng)了霜，口感驟然鮮甜了呢？”，第?段“大興安嶺的深秋何以如此之美？不僅僅在于它高寒凜冽的氣候，更多的在于，山川草木在這種氣候里生出的蕭颯之氣”，第?段中的“人可不就像我家菜園里的雪里蕻么，但凡多經(jīng)些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”，第?段中的“所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢”可知，“清霜之味”，一方面是霜本身帶有的古氣、坎坷氣、蕭颯之氣，另一方面是像蔬菜經(jīng)霜更甜、自然經(jīng)霜更美一樣，人經(jīng)歷“七分苦”后收獲“三分甜”的回甘之味。文章借由菜蔬經(jīng)霜變甘甜、自然經(jīng)霜現(xiàn)絕美之景，闡述出人生需經(jīng)“霜”（苦難考驗(yàn)），有苦有甜、先苦后甜，才是真正圓滿的道理，并非是要“沒有缺欠、漏洞”的絕對(duì)圓滿，而是在苦難中收獲甘甜的生命圓滿。所以不矛盾?！?0題詳解】本題考查對(duì)比閱讀從寫作手法來看，本文與B組文章均以“托物言志（或借物抒情）”為核心手法。聯(lián)系材料中對(duì)“經(jīng)霜蔬菜”“大興安嶺霜景”的細(xì)致描摹可知，本文借“清霜”及經(jīng)霜之物——從故鄉(xiāng)待霜的雪里蕻、青瓦上的蘿卜絲，到遠(yuǎn)方霜染的白樺林，將對(duì)自然的觀察與人生感悟相聯(lián)結(jié)；《紫藤蘿瀑布》借繁盛的紫藤蘿，《一棵小桃樹》借歷經(jīng)風(fēng)雨的小桃樹，同樣是通過具體物象的刻畫，寄托深層情感與思考，三者均實(shí)現(xiàn)了“物”與“情/理”的緊密融合。而A組《藤野先生》《美麗的顏色》以敘事為主，側(cè)重通過人物事跡展現(xiàn)精神，與本文的“托物”手法差異明顯。從表達(dá)情感來看，本文與B組文章均蘊(yùn)含細(xì)膩、深沉的個(gè)人情感與生命體悟。聯(lián)系材料第?段“人可不就像我家菜園里的雪里蕻么，但凡多經(jīng)些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”可知，本文借“清霜之味”抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀，更提煉出“苦寒生甜”的生命哲思；《紫藤蘿瀑布》由紫藤蘿的枯榮抒發(fā)“生命長(zhǎng)河無止境”的感慨，《一棵小桃樹》借小桃樹的成長(zhǎng)寄托對(duì)理想、韌性的堅(jiān)守，三者情感均兼具個(gè)人體驗(yàn)的溫度與普遍的人生啟示。A組文章則更側(cè)重對(duì)人物品格的敬佩與贊美，情感指向更偏向“崇敬”而非“體悟”。從主旨來看，本文與B組文章均借自然物象傳遞“直面困境、汲取力量”的主旨。聯(lián)系材料第?段“所謂吃七分苦，得三分甜，何嘗不算圓滿呢”可知，本文借經(jīng)霜之物“苦寒生甜”，點(diǎn)明“人生需經(jīng)苦難考驗(yàn)方能收獲圓滿”的道理；《紫藤蘿瀑布》借紫藤蘿從衰敗到繁盛，傳遞“困境中仍有生命希望”的信念，《一棵小桃樹》借小桃樹在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，彰顯“不畏磨難、堅(jiān)守希望”的精神，三者主旨均聚焦“自然啟示與生命韌性”。A組文章主旨則側(cè)重“人物精神的影響”，如藤野先生的治學(xué)精神、居里夫人的科學(xué)堅(jiān)守，與本文的“自然啟理”主旨不同。從文章體裁來看，本文與B組文章同屬抒情散文，符合“形散神不散”的特征。本文以“霜”為線索，串聯(lián)故鄉(xiāng)記憶、遠(yuǎn)方景致與人生思考，片段式的場(chǎng)景描寫圍繞“清霜之味”的核心展開；《紫藤蘿瀑布