第二單元電路第3課時(shí)簡(jiǎn)易電路一、選擇題1.畫簡(jiǎn)易電路圖時(shí)，下列做法正確的是(

A

)。A.連線時(shí)要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀B.開關(guān)不一定要畫進(jìn)電路，可以省略C.按照實(shí)際的電路描下來，如果導(dǎo)線是彎曲的就畫成彎曲的點(diǎn)撥：電路中如果有開關(guān)，要把開關(guān)畫進(jìn)去，不能省略。如果實(shí)際電路中導(dǎo)線是

彎曲的，電路圖中要把彎曲的導(dǎo)線畫直。A2.若用箭頭表示電流的方向，那么下列電路圖中所畫的電流方向正確的

是(

B

)。A.?

?B.?

?C.?

?點(diǎn)撥：電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡回到電池的負(fù)極，形成一個(gè)完整

的回路。B3.【杭州建德市期末】下列為裝有兩節(jié)電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，要

使手電筒正常工作，兩節(jié)電池放置正確的是(

A

)。A.?

?B.?

?C.?

?點(diǎn)撥：兩節(jié)電池連接處極性應(yīng)相反，為一正一負(fù)。A4.典典所在的實(shí)驗(yàn)小組在課堂上根據(jù)連接好的電路實(shí)物圖畫出了對(duì)應(yīng)的電路連接圖，但是發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)有好幾種畫法，請(qǐng)你幫他們判斷，正確的是(

B

)。A.?

?B.?

?C.?

?B點(diǎn)撥：實(shí)物圖中只有1個(gè)小燈泡，所以排除C項(xiàng)，而A項(xiàng)中導(dǎo)線沒有連接在燈泡的

兩個(gè)連接點(diǎn)上，且線沒有畫成橫平豎直，所以排除A項(xiàng)。二、填空題1.組裝一個(gè)簡(jiǎn)易電路，必須要有?

?、?

?、?

?。2.【金華市婺城區(qū)期末】電流在電路中流動(dòng)時(shí)，總是從電池的?

?

出發(fā)，經(jīng)過小燈泡的?

?，回到電池的?

?，形成一個(gè)完整

的回路。3.為了發(fā)現(xiàn)電路更多的秘密，在組裝一個(gè)電路的實(shí)驗(yàn)中，電池盒是用來

固定?

?的，?

?是用來固定小燈泡的。電源?導(dǎo)線?用電器?正極?燈絲?負(fù)極?電池?燈座?三、在科學(xué)課上，聰聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用小燈泡、燈座、開關(guān)、電池、

電池盒、導(dǎo)線進(jìn)行了電路連接，如圖甲、圖乙所示，閉合開關(guān)。請(qǐng)

回答下列問題。

1.按圖甲、圖乙的連接方式，小燈泡的點(diǎn)亮情況是(

A

)。A.圖甲中亮，圖乙中不亮B.圖甲、圖乙中都亮C.圖甲、圖乙中都不亮A點(diǎn)撥：圖甲電路是一個(gè)通路，能點(diǎn)亮小燈泡，圖乙中小燈泡短路，所以不能點(diǎn)亮

小燈泡。2.電路中的小燈泡會(huì)亮，是因?yàn)?

C

)。A.有導(dǎo)線B.有電池供電C.有電流通過小燈泡C3.請(qǐng)根據(jù)圖甲，在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路連接圖，并用箭頭標(biāo)出電流的

流動(dòng)方向。四、水果電池利用水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生電(如圖)，

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)，完成下列各題。1.在這個(gè)水果電池中，插有金屬片的柳橙相當(dāng)于(

A

)。A.電源B.用電器C.導(dǎo)線點(diǎn)撥：插有銅片和鋅片的柳橙可以供電，相當(dāng)于電源。A2.在這個(gè)水果電池中，插有銅片的一端相當(dāng)于(

A

)。A.正極B.負(fù)極C.導(dǎo)線點(diǎn)撥：LED燈較長(zhǎng)的引腳為陽極，應(yīng)與電源的正極相連，所以水果電池中插有銅

片的一端相當(dāng)于正極。3.在這個(gè)電路中，LED燈相當(dāng)于(

B

)。A.電