第六單元百分數(shù)

第10課時《互聯(lián)網的普及》導學案

【學習目標】

1.學習目標描述：結合具體生活實際，通過調杳、整理數(shù)據(jù)，讓學生運用所學的知識解決實際問

題，理解普及率的含義，領悟普及率的計算方法，加深對百分率的認識。

2.學習內容分析：這節(jié)課是學生在了解百分數(shù)的意義以及能夠計算與生活相關的一些百分率的基

礎上學習的，本節(jié)課中的現(xiàn)實的、有意義的學習素材，利于學生感受普及率與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強

數(shù)學的應用意識?！痘ヂ?lián)網的普及》是一節(jié)實踐活動課，教材有機地將百分數(shù)和統(tǒng)計的知識巧妙結合,

讓學生在活動的過程中體會：百分數(shù)的計算對丁?統(tǒng)計的作用一一便「統(tǒng)計結果的分析、比較和判斷,

而更利于學生從生活實際出發(fā)，加深對百分數(shù)的意義的理解和深刻地體會百分數(shù)在現(xiàn)實生活和統(tǒng)計過

程中的應用價值。

3.學科核心素養(yǎng)分析：引導學牛有序開展調查活動,川合適的方法整理數(shù)據(jù),進而獲得統(tǒng)計結果.

增強學生應用數(shù)學知識解決問題的意識。使學生認識到我國人民生活水平迅速提高，增強熱愛社會主

義祖國的思想感情。

【學習重點】調查數(shù)據(jù)，計算普及率。

【學習難點】根據(jù)活動要求設計調查記錄表。

【知識鏈接】

1.隨著信息化水平的高速發(fā)展,互聯(lián)網已經進入千家萬戶，你知道互聯(lián)網嗎？利用互聯(lián)網可以

做哪叫事？

（1）可以在網上查找（)學習各種（)O

（2）可以在網上閱讀（)了解（）大事。

（3）可以在網上與同學（),還可以下載（)

2.互聯(lián)網在日常生活中的應用非常廣泛，它給我們的生活帶來了很大的方便。那你知道現(xiàn)在的

互聯(lián)網普及到彳I么程度嗎？

3.想一想，有什么辦法可乂知道互聯(lián)網在我們生活中的普及程度？

我認為：可以進行（）、）。也就是說，要了解使用互聯(lián)網的情況，就需要看使

用互聯(lián)網（）的數(shù)據(jù)。

【合作探究】

一、閱讀與討論

2002年，我國互聯(lián)網接入寬帶用戶僅0.03億戶，上網人數(shù)也只有0.59億人。隨著時代的發(fā)展,

互聯(lián)網的普及率*不斷上升。下面是2002-2012年關于互聯(lián)網的一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

年份200220042006200820102012

接入寬帶用戶/億戶0.030.250510.831.261.75

上網0.590.941372.984.575.64

互聯(lián)網普及率/%4.67.310.522.634.342.1

1.讀一讀，說說你了解到了哪些信息？

2.讀了這一段文字，你有什么感想？

家庭接入寬帶的戶數(shù)、上網的人數(shù)一年比一年（），互聯(lián)網的普及率一年比一年（）。

隨著我國經濟的發(fā)展，綜合國力不斷增強，互聯(lián)網的普及率呈逐年（）趨勢。

3.你是怎樣理解互聯(lián)網普及率的？

普及率就是（）率，互聯(lián)網普及率是指某個地區(qū)（或國家）的互聯(lián)網（）人數(shù)與該地

區(qū)（或國家）的（）的比，也就是（）人數(shù)占（）人數(shù)的百分之幾。

4.2002年互聯(lián)網普及率是多少？表示什么？

2002年互聯(lián)網普及率是（）％，表示2002年（）人數(shù)占人口（）的（）％。

5.你知道2002年互聯(lián)網普及率是怎樣計算出來的嗎？

我認為：用（）人數(shù)除以（）。

6.2004年聯(lián)網普及率是多少？2010年呢？

2004年互聯(lián)網普及率是（）%,2010年互聯(lián)網普及率是（）%。

二、統(tǒng)計與分析

I.你們上過網嗎？在哪里上的？

2.我們班同學中互聯(lián)網的普及情況怎么樣？全班同學的家庭呢？可以從哪些方面了解這些問

題？

（1）統(tǒng)計同學家庭中接入（）的戶數(shù)有多少。

（2）統(tǒng)計全班（）的人數(shù)，并算出班級的（）率。

（3）還可以統(tǒng)計全班同學家庭成員的（）情況。

3.先分小組進行調查，再整理數(shù)據(jù)，完成下表。

發(fā)人&*且＜?的戶次工全*累■,戶做的百分慮

懇人盤〔上網人殷上網人■占此人如百例t

■I?■?,■■——■■■一■■一■?■?“■?■■.01■?I

球或再爭

去JAKA▲葭

4.通過上面的統(tǒng)計，你認為你們班同學家庭互聯(lián)網的普及情況怎么樣？

5.如果要了解我們班同學用互聯(lián)網做些什么，可以怎樣設計調查表？怎樣收集和整理數(shù)據(jù)？請大

家在小組內討論，說一說自己的想法。

（1）要有（）調查表和班級（）調查表。

（2）調查項目可以分為（）、（）、（）、（）、（）

等。

6.可以怎樣調查和整理數(shù)據(jù)，完成全班的統(tǒng)計呢？

學生先選好自己的項目完成（）調查表，并用畫“（）”字的方法進行統(tǒng)計數(shù)

據(jù)，整理數(shù)據(jù)后將記錄結果填在班級（）調查表。

7.調查并收集、整理數(shù)據(jù)，完成下表。

查閱資料學習加識閱讀新聞聯(lián)系同學下栽音樂

人數(shù)

占上網人數(shù)的百分比

8.觀察、比較表格里的數(shù)據(jù)，說說有什么想法。

9.讀一讀。

網絡風光無限，美在上網要有節(jié)制。希望我們班的所有學生都能合理安排自己的時間，做到上網、

學習兩不誤?，F(xiàn)在我提議，全體起立，莊嚴宣誓，爭做網絡明小天使：

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、回顧與反思

回顧上面的活動過程，你有什么收獲和體會？

（1）通過統(tǒng)計，能了解互聯(lián)網在全班同學家庭中的（）情況。

（2）從互聯(lián)網（）的變化，看出我國社會的發(fā)展越來越（）.

（3）要充分利用（）資源，合埋安排上網（）。

【達標檢測】

1.說出下列百分率的意義，山這些數(shù)據(jù)你聯(lián)想到了什么？

（1）據(jù)調察，截止2013年底，某市網民普及率達75$.

（2）到目前為止，某市農村自來水普及率達90%.

（3）某市有線數(shù)字電視普及率為20%

2.完成下面的表格。

類別總戶數(shù)擁有戶數(shù)擁有戶數(shù)占總戶數(shù)的百分之幾

冰箱500490

電磁爐50()380

全自動洗衣機500270

3.男生：我試驗了40粒綠豆，有3粒沒有發(fā)芽。

女生：我試驗的綠豆有35粒發(fā)芽了，5粒沒有發(fā)芽。

這些綠豆的發(fā)芽率是多少？

4.植樹活動中共植柳樹78棵，楊樹56棵，有6顆沒有成活，成活率是多少？

5.120千克的油菜籽可榨油46.8千克,油菜籽的出油率是多少？如果要榨油干50千克,要油菜

籽多少千克？

6.如圖，這個班共有學生人。

（1）語文考試優(yōu)秀率是%,及格率是%o

（2）數(shù)學考試優(yōu)秀率是_____%,及格率是______%o

7.學校需要訂購100本科普讀物,每本守家3元.書市里有三個攤位，優(yōu)惠方式各不相同，到哪

個攤位買最合算呢？

A攤位：買四送一

B攤位：全部九折

C攤位：滿300元減50元

參考答案

1.說出下列百分率的意義，由這些數(shù)據(jù)你聯(lián)想到了什么？

（1）某市網民普及率達75船表示該市的網民占全市總人數(shù)的75%。

（2）某市農村自來水普及率達90%,表示該市使用自來水的戶數(shù)占全市總戶數(shù)的90%。

（3）某市有線數(shù)字電視普及率為20樂表示該市使用有線數(shù)字電視的戶數(shù)占全市總戶數(shù)的20機

由這些數(shù)據(jù)我聯(lián)想到了：人們的生活越來越方便，物質生活和精神生活都得到了很大的提高。（答

案不唯一）

2.完成下面的表格。

98%76%545

3.這些綠豆的發(fā)芽率是多少？

（40-3+35）4-（40+35+5）

=72:80

=90%

答：這些綠豆的發(fā)芽率是90%。

4.植樹活動中共植柳樹78棵，楊樹56棵，有6顆沒有成活，成活率是多少？

成活的棵數(shù):78+56-6=128（棵）

植樹總棵數(shù):78+56=134（棵）

成活率：128+134X100%295.5%

答：這些樹苗的成活率是95.

5.120千克的油菜籽可榨油46.8千克，油菜籽的出油率是多少？如果要榨油1950千克，要油菜

籽多少千克？

46.8+120=0.39=39%

19504-39%=5000（千克）

答：油菜籽的出油率是39%,如果要榨油1950千克，要油菜籽5（）00千克。

6.如圖，這個班共有學生人。

40

（1）3095

（2）42.592.5

7.學校需要訂購100本科普讀物，每