秘密★啟用前【考試時(shí)間:10月29日8:00-10:30】西山區(qū)教科院附中2025-2026學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題本試卷分選擇題(共6題，共12分)和非選擇題(共19題，共88分)兩部分?？荚囉脮r(shí)150分鐘，滿(mǎn)分100分。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)清楚。2.考生必須按規(guī)定的方法和要求作答，并把所有的答案填寫(xiě)在試卷上所要求的相應(yīng)位置，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)。一、積累與運(yùn)用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)閱讀下面文字，按要求完成1~4小題。一個(gè)沒(méi)有精神力量的民族難以自立自強(qiáng)，一項(xiàng)沒(méi)有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長(zhǎng)久。文藝作品其內(nèi)容和形式怎么變，但都萬(wàn)變不離其宗，即在本質(zhì)上都是精神產(chǎn)品，都是以高尚精神、鑄魂育人為根本皈依的。魯迅的偉大并不僅僅在于他出版了多少本書(shū)、發(fā)表了多少篇文章，而在于他敏銳的眼光和犀利的筆鋒皆無(wú)不深深地洞穿人性的本質(zhì)和社會(huì)的底蘊(yùn)。他創(chuàng)作時(shí)精心斟酌每一個(gè)字符，打破思想禁錮，使其作品沉淀(diàn)出深刻內(nèi)涵。那些文字似銳不可當(dāng)(dāng)的利刃，穿透一切偽飾，鐫(juàn)刻在中國(guó)人的靈魂深處。這不僅使他的作品在反映生活時(shí)每每都能入目三分、，而且更使他的思想在幾乎每一字里行間都放射著穿透一切偽飾而直達(dá)靈魂深處的犀光。在他的光輝下，同時(shí)代許多人都顯得黯然失色。他被大家推崇(chóng)，成為毛澤東所說(shuō)的中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的“第一等圣人”，成為大家公認(rèn)的“民族英雄”“民族魂”。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是()A.淀(diàn)B.當(dāng)(dāng)C.鐫(juàn)D.崇(chóng)2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.斟酌 B.禁錮 C.入目三分 D.黯然失色3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不論彰顯振聾發(fā)聵映照 B.不論顯示震耳欲聾照耀C.雖然彰顯震耳欲聾映照 D.雖然顯示振聾發(fā)聵照耀4.文中畫(huà)線句子有語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是()A.他敏銳的眼光和犀利的筆鋒皆無(wú)不深深地穿透人性的本質(zhì)和社會(huì)的底蘊(yùn)。B.他敏銳的眼光和犀利的筆鋒無(wú)不深深地洞穿人性的本質(zhì)和社會(huì)的底蘊(yùn)。C.他敏銳的眼光和犀利的筆鋒皆沒(méi)有深深地洞穿人性的本質(zhì)和社會(huì)的底蘊(yùn)。D.他敏銳的眼光和犀利的筆鋒不得不深深地洞穿人性的本質(zhì)和社會(huì)的底蘊(yùn)。5.依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是()，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；，你盡可閉目凝神，第1頁(yè)共8頁(yè)

傾聽(tīng)鶯歌燕舞，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茶③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④6.名篇名句默寫(xiě)【每空1分，共6分。(1)至(4)題任選兩個(gè)空作答，(5)(6)題必答】隨古詩(shī)賞景，我們總能發(fā)現(xiàn)諸多或優(yōu)美或神奇的好景致?！跺X(qián)塘湖春行》中，白居易描寫(xiě)鳥(niǎo)兒來(lái)呈現(xiàn)早春西湖生機(jī)盎然的句子是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，(1)。《黃鶴樓》中，崔顥登樓遠(yuǎn)眺草木明麗、漢江分流壯闊景象的句子是晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，(2)。《野望》中，王績(jī)借山野秋色與牧獵場(chǎng)景勾勒出閑適畫(huà)卷的句子是樹(shù)樹(shù)皆秋色，(3)?！锻ブ杏衅鏄?shù)》開(kāi)篇用“庭中有奇樹(shù)，(4)”引出主人公的無(wú)限相思?！抖汕G門(mén)送別》中，李白描繪月下云霞變幻奇景的句子是(5)，?！度龒{》中，酈道元用側(cè)面描寫(xiě)突出三峽兩岸群山高峻的句子是(6),。二、綜合性學(xué)習(xí)(7~10題，共9分)(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：核污染水排海計(jì)劃一直遭到日本全國(guó)特別是福島當(dāng)?shù)貪O民的強(qiáng)烈反對(duì)。在此情況下，東京電力公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)東電)和日本政府曾保證，在得到漁民等相關(guān)方面理解前不會(huì)向海洋排放核污染水。日本全國(guó)漁業(yè)協(xié)同組合聯(lián)合會(huì)自2020年以來(lái)已連續(xù)4年通過(guò)特別決議，堅(jiān)決反對(duì)核污染水排海。但日本政府和東電不顧反對(duì)，違背自身承諾，堅(jiān)持推進(jìn)排海計(jì)劃。日本這種為了本國(guó)私利，損害全人類(lèi)共同利益的做法，說(shuō)服不了國(guó)內(nèi)外的民眾，只會(huì)讓日本蒙羞，讓周邊國(guó)家和太平洋島國(guó)的民眾受害，讓日本進(jìn)一步失信于國(guó)際。材料二：五一長(zhǎng)假期間，山東淄博燒烤突然“火”向全國(guó)。為了讓來(lái)吃燒烤的游客們“吃得放心、玩得開(kāi)心”，淄博各燒烤店主秉著誠(chéng)懇的態(tài)度，守信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)，政府部門(mén)也迅速行動(dòng)起來(lái)，從社會(huì)治安、食品安全、消防安全等方面全面護(hù)航，一套“組合拳”打出后，淄博燒烤的口碑“更穩(wěn)了”。材料三：7.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一和材料二的主要信息。(2分)8.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)材料三漫畫(huà)蘊(yùn)含的寓意。(2分)(二)名著閱讀(5分)必須承認(rèn)A給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進(jìn)行演習(xí)，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_到頂上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去，在我們之前到達(dá)山頂。又有一次，我們?cè)隍T馬的時(shí)候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。從這一點(diǎn)和其他方面可以看出他精力過(guò)人。A遲睡早起，不像毛澤東那樣遲睡也遲起。就我所知，A每天晚上平均只睡四、五小時(shí)。他從來(lái)都是不急不忙的，但總是很忙碌。我記得那天早上一軍團(tuán)接到命令要前進(jìn)二百里到敵區(qū)的海原，我多么吃驚：A在早飯以前發(fā)完了一切必要的命令后，下來(lái)同我一起吃飯，飯后他就馬上上路，好像是到鄉(xiāng)下去郊游一樣，帶著他的參謀人員走過(guò)預(yù)旺堡的大街，停下來(lái)同出來(lái)向他道別的穆斯林阿訇說(shuō)話。大軍似乎是自己管理自己的。9.這段文字出自名著《紅星照耀中國(guó)》，語(yǔ)段中的A是誰(shuí)?從他身上你看到什么樣的紅軍精神?(3分)10.如果你要向朋友推薦這本書(shū)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的推薦理由。(2分)三、閱讀(11~24題,共35分)(一)詩(shī)歌賞析(5分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成11~12小題。使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。11.下面對(duì)《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“單車(chē)欲問(wèn)邊”中“單車(chē)”顯示出隨從少，“欲問(wèn)邊”點(diǎn)明了出使的目的，即前往邊塞慰問(wèn)將士。B.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”中詩(shī)人把自己比作“征蓬”“歸雁”，充分表達(dá)了這次出使邊塞時(shí)愉悅的心情。C.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”字寫(xiě)出孤煙的勁拔堅(jiān)毅之態(tài)，“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。D.這首詩(shī)敘事與寫(xiě)景相結(jié)合，既表達(dá)了詩(shī)人的漂泊之感，又表現(xiàn)了他對(duì)塞外風(fēng)光的贊美之情。12.清人屈復(fù)評(píng)《使至塞上》尾聯(lián)“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”的時(shí)候說(shuō)：“‘在燕然’三字，寫(xiě)得戎馬倉(cāng)皇。”請(qǐng)分析此聯(lián)是如何從“側(cè)面”寫(xiě)出邊關(guān)戰(zhàn)況的，并結(jié)合頸聯(lián)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況如何。(3分)第3頁(yè)共8頁(yè)

(二)文言文閱讀(10分)閱讀甲乙兩文，完成13~16小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(吳均《與朱元思書(shū)》)【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒②，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣③數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之?！庇鄷r(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹④為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈⑤之盛，多于堤畔之草，艷冶⑥極矣。然杭人游湖，止午未申⑦三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕春⑧未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?(節(jié)選自袁宏道《晚游六橋待月記》)【注釋】①嵐(lán):山中的霧氣。②勒:抑制。③石簣(kuì);人名。后面的“傅金吾”“張功甫”也是人名。④歌吹：泛指音樂(lè)。⑤羅紈：絲綢。這里指穿著絲綢的游人。⑥艷冶：艷麗。⑦午未申：約上午十一時(shí)到下午五時(shí)。⑧夕舂(chōng)：指夕陽(yáng)。13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)任意東西東西： (2)泉水激石 激:(3)窺谷忘反反: (4)安可為俗士道哉安：14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。15.甲文運(yùn)用了化靜為動(dòng)的手法，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)這種手法的妙處。(2分)16.找出甲乙兩文的主旨句，嘗試找到兩位作者思想感情上的共鳴。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀【甲】(9分)漁火暖鄉(xiāng)愁劉峰①天寒時(shí)節(jié)，不禁想起故鄉(xiāng)的暖，憶起搖曳在水天的點(diǎn)點(diǎn)漁火。②故鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，舊年古鎮(zhèn)人家，皆有一盞漁燈。漁燈，大多為馬蹄燈，上部是提手，中間為擋風(fēng)玻璃罩，下部是一個(gè)馬蹄形的鐵油壺，懸在烏漆漆的船篷中，成了舊年水鄉(xiāng)一景。無(wú)風(fēng)第4頁(yè)共8頁(yè)的暗夜，水鄉(xiāng)如蠟染，從岸上眺望，漁燈星星點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，橘黃里帶一絲兒微紅，有宋元畫(huà)意。③起風(fēng)了，“風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，此時(shí)，漁火最有情味。船兒，仿佛一匹風(fēng)中的馬，識(shí)水性的船家似騎手，泛起的水沫氣息如牧場(chǎng)的青草味道，激活古老的基因。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漁燈搖曳于煙波之中，閃閃爍爍，縹縹緲緲，饒有古趣。④有時(shí)，遇上雨雪，深諳水路的船家，像巷陌人家熟悉每一條巷子一樣，會(huì)尋一處港灣避一避。⑤港灣暖，生有蘆葦、紅蓼、菖蒲等水生植物，可御風(fēng)寒，予人慰藉。此時(shí)，掛在船篷中的漁燈，儼如一位忠實(shí)的伙伴，靜靜陪伴著你?！霸潞谝?jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星?！焙孤?，守一泥爐，擁一衾被，浴著明凈的燈火，浸在遼闊的寂靜中，啜一壺綠茗，品一冊(cè)古籍，就能享受隱者的生活。⑥煙水雖寒，燈火可親?、哂幸荒?，我隨父親去湖中看魚(yú)，那片大水，離古鎮(zhèn)二三里。子夜，停棹野港，于半夢(mèng)半醒之間，感覺(jué)船底有奇怪的聲音，像遙遠(yuǎn)的呼喚，似古老的歌謠，飄蕩于煙波，直上九霄，仿佛水下與夜空已連為一體，父子倆座下的這一尾木舟，儼如一艘小小的宇宙飛船，隨時(shí)要飄向茫茫太空。⑧見(jiàn)我膽怯，父親將漁燈摘下來(lái)，探向水面。順著他手指的方向，我才發(fā)現(xiàn)，水下簡(jiǎn)直是一個(gè)魚(yú)的世界，它們好比一團(tuán)云，儼如一群水獸，麋集船底，鰓一張一合，吐出一串串珍珠般的氣泡，有些魚(yú)，如潛艇蟄伏水里；有些魚(yú)，像樹(shù)葉飄飄。那些奇異的聲音，原來(lái)是魚(yú)群的唼喋。在漁夫的眼里，養(yǎng)一湖魚(yú)，跟農(nóng)人養(yǎng)一坡羊、一圈雞、一欄兔，別無(wú)二致。⑨燈光，吸引了更多的魚(yú)游來(lái)，銀白色的、金紅色的、烏青色的、暗綠色的、橙黃色的、斑點(diǎn)狀的，花團(tuán)錦簇，異彩紛呈。只見(jiàn)父親不慌不忙，從艙底鏟出大塊大塊的飼料拋入湖中，水面立刻翻起了陣陣?yán)嘶?。魚(yú)擠成一團(tuán)，大口吞食，不時(shí)有魚(yú)躍出水面，發(fā)出好聽(tīng)的潑刺聲。湖水因攪動(dòng)，彌漫著水藻清香。⑩不知多少個(gè)夜晚，父親點(diǎn)燈下湖。夜闌人靜，母親因擔(dān)心，提了一盞燈，站在古鎮(zhèn)的斷橋頭，用雙手?jǐn)n成喇叭，朝水天喊，聲音，像一只夜鳥(niǎo)，貼水飛翔，不一會(huì)兒，一點(diǎn)燈火近了，父親將漁燈舉在空中，晃了三下，母親見(jiàn)了，也晃了三下，兩人會(huì)意，父親繼續(xù)看魚(yú)，母親放心回家。?在水鄉(xiāng)，魚(yú)有魚(yú)言，燈有燈語(yǔ)。?“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”水上相逢，燈燈輝映，是彼此的溫存。?如今回鄉(xiāng)，已難見(jiàn)漁火了。柴油味沖淡了水藻香，突突作響的機(jī)船代替了木舟，白熾燈取代了小小的漁燈，冷冷雪光，掃在湖面，周遭煙水，一覽無(wú)余。父親早已離世，我漂泊在遠(yuǎn)方。水鄉(xiāng)、斷橋、木舟、葦叢、魚(yú)群、古岸、暗夜、舊夢(mèng)，因漁燈而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窩，成了揮之不去的鄉(xiāng)愁?！咀⑨尅窟shàzhá]：形容成群的魚(yú)、水鳥(niǎo)等吃東西的聲音。第5頁(yè)共8頁(yè)

17.根據(jù)文章內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。(3分)18.賞析第?段畫(huà)線句子。(2分)柴油味沖淡了水藻香，突突作響的機(jī)船代替了木舟，白熾燈取代了小小的漁燈，冷冷雪光，掃在湖面，周遭煙水，一覽無(wú)余。19.結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)第?段引用古詩(shī)詞的作用。(2分)20.結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析《漁火暖鄉(xiāng)愁》是用什么線索將素材聚攏起來(lái)的?(2分)(四)現(xiàn)代文閱讀【乙】(11分)父親的“吉祥三寶”①又是油菜花香的季節(jié)，家鄉(xiāng)田間地頭到處一片金黃。涼悠悠的春雨拌和著菜花清香，輕輕地打在臉上，浸潤(rùn)著我的心田。我不停地追思著父親留下的“吉祥三寶”和那些不平常的故事……②2年前的2月，那是我家最悲傷的一個(gè)月，父親和母親在28天內(nèi)先后病逝。父親走時(shí)年紀(jì)剛過(guò)半百，母親只度過(guò)45年光陰。兩位老人走得那么匆忙，沒(méi)給兒女們留下什么豐厚的遺產(chǎn)，只留下了父親生前用過(guò)的平水、五尺、砌刀三件極為普通的勞動(dòng)工具，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們有著極不平凡的意義，是父親留給我的“吉祥三寶”，我視它們?yōu)檎鋵殻洳卦诩抑?、烙在永恒的記憶里！③父親是個(gè)砌匠，他的一手好手藝在老家一帶很吃得開(kāi)！他搭的“牌樓灶”，省柴、火旺、好排煙，受到十里八村人們的青睞。他砌的磚墻，面平線直，棱角分明，鄉(xiāng)親們認(rèn)為他是福星，做新屋總喜歡請(qǐng)他去當(dāng)“承脈師”(今稱(chēng)“包工頭”)，他親手蓋的房子，總會(huì)給主人家?guī)?lái)好運(yùn)，財(cái)旺福旺?、芸繏旯し诌^(guò)日子的那個(gè)年代，父親當(dāng)上了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，院子里人都很尊重他。那時(shí)，母親生養(yǎng)了我們姊妹五個(gè)，盡管父親和母親沒(méi)日沒(méi)夜地忙活，家里還是年年超支，日子過(guò)得緊巴巴的。我小學(xué)三年級(jí)還沒(méi)念完就無(wú)奈地離開(kāi)了學(xué)校，回到生產(chǎn)隊(duì)里放牛、看雞鴨混工分。每天一早起來(lái)，我一手拿著竹竿、一手拿著書(shū)本，到兩個(gè)垸子邊田地里轉(zhuǎn)悠幾遍，把雞鴨趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓它們下田啄稻麥，然后把牛牽到后山上吃草，坐在牛背上看書(shū)。父親見(jiàn)我整天這么癡迷讀書(shū)，時(shí)常愁容滿(mǎn)面、唉聲嘆氣，我能從他的眼睛里讀出他心疼與無(wú)奈交織的酸楚！第6頁(yè)共8頁(yè)⑤就在我離別學(xué)校兩年后的一天，我的一個(gè)在武漢長(zhǎng)航工作的遠(yuǎn)房表兄來(lái)家做客，飯桌上他問(wèn)父親：“訓(xùn)金讀幾年級(jí)?”一向十分要強(qiáng)、快言快語(yǔ)的父親一時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)。我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋頭吃飯，眼淚直在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。父親道出了實(shí)情，表兄當(dāng)即表示愿意支持我復(fù)學(xué)讀書(shū)。幾天后，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，父親終于艱難地作出了決斷：為了伢們將來(lái)有個(gè)好飯碗，重操老本行，掙點(diǎn)錢(qián)讓你們上學(xué)！⑥就這樣，我重新背起書(shū)包到松陽(yáng)中學(xué)插班讀書(shū)。夏天夜里，我在煤油燈下做作業(yè)，父親總是和我同坐在一乘竹床上，一手拿著一把破蒲扇、一手拿著一條濕毛巾，為我扇風(fēng)趕蚊子，見(jiàn)我頭上有汗珠，就輕輕地為我揩汗。到了冬天，父親總是天還沒(méi)亮就起床，幫我做早飯、燒“烘籃”，讓我吃飽后帶著“烘籃”去上學(xué)。每當(dāng)父親帶著他的“吉祥三寶”外出上工時(shí)，我看到他漸漸走遠(yuǎn)駝聳的背影，頓覺(jué)父親像是一座挺起脊梁、頂天立地的高山，心里暗暗發(fā)誓：父親，您辛苦了！兒子決不辜負(fù)您的期望，一定發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有志氣、對(duì)社會(huì)有用的人。⑦父親一生善結(jié)人緣，在老家砌匠圈里算得上是德高望重，每每有新屋“上梁出水”喝喜酒時(shí)，父親作為“承脈師”理應(yīng)上坐，可他總是謙讓給比他年長(zhǎng)的師傅坐首席，并主動(dòng)敬酒。父親是這樣“訓(xùn)徒”尊長(zhǎng)的，也是這樣教育兒女的。他經(jīng)常跟我講，平水雖小，作用很大，它能測(cè)出“公平”；砌磚墻線要直、面要平，一層一層砌穩(wěn)，半點(diǎn)不能馬虎，這樣房子才能結(jié)實(shí)、經(jīng)得久，做人就好比平水和砌墻一樣，要公平正道，要行得正、走得穩(wěn)，這樣才會(huì)有出息。父親雖然斗大的字不識(shí)幾個(gè)，可他講的道理就好像家鄉(xiāng)成熟的稻穗，字字句句沉甸甸的，讓我一生享用不盡。⑧由于工作緣故，我親眼見(jiàn)過(guò)很多寶物，但在我的心中，最珍貴還是父親的“吉祥三寶”，因?yàn)樗歉赣H品格的象征，是我家唯一的傳家寶！無(wú)論我的家搬到哪里，我都把它們珍藏在家中，讓它們世世代代傳承，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！(選文來(lái)自《人民日?qǐng)?bào)海外版》)21.結(jié)合語(yǔ)境，品味詞句。(4分)(1)一向十分要強(qiáng)、快言快語(yǔ)的父親一時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)。(品析加點(diǎn)詞的內(nèi)涵