注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在條形碼區(qū)。2.答選擇題時，選出每小題答案后，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題目所規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試題卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.春秋時期，史官們將之前貴族納諫的原始檔案重新整理，補錄上后果，就成為了春秋史官文獻。如《國語》“祭公諫穆王征犬戎”,史官在諫言結(jié)尾補錄“王不聽，遂征之，得四白狼、四白鹿以歸。自是荒服者不至”。由此可知，春秋史官文獻A.反映出民本思想萌發(fā)B.記錄詳實還原歷史真相C.傳承前代的禮儀制度D.意在提供借鑒維護統(tǒng)治最初可以享受免除租稅的待遇，幾年以后，就要向國家繳納40%以上的假稅，并承擔其他封建義務(wù)。這些舉措A.擴大了漢代自耕農(nóng)群體B.致使土地兼并現(xiàn)象加劇C.體現(xiàn)國家強化社會治理D.表明稅收主體發(fā)生變化3.武則天時期，徐元慶的父親被縣尉趙師韞冤殺，徐元慶尋機殺死了趙武則天因其是為父復(fù)仇而主張赦免，陳子昂寫《復(fù)仇議狀》,主張對徐元慶“正國之典，置之以刑，然后旌閭墓”。一百年后，柳宗元作《駁復(fù)仇議》,認為陳子昂的處置既破壞了禮，又損害了法，進而提出有限制的復(fù)仇?！靶煸獞c案”的百年爭議表明唐代A.探尋禮與刑的協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.儒學(xué)開始向基層滲透C.追求法律程序公正完備D.開始嘗試“引經(jīng)注律”掃描全能王3億人都在用的掃描App3億人都在用的掃描App4.唐代文獻中哪吒是佛教的護法神，到了宋朝，哪吒的故事中出現(xiàn)“剔骨還親”的感人篇章，此后，哪吒的形象開始在一些道教典籍中出現(xiàn)，從原來兇惡的佛教護法神，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有叛逆性格的道教孩童神將。這反映出A.宋朝崇文抑武國策B.佛教重視家庭倫理C.儒釋道三教的融合D.理學(xué)成為官方哲學(xué)明確了土司承襲的審批權(quán)在吏部，而土司的承襲狀況均須地方官員結(jié)狀作保。在日常管理中也要求省級官員及時掌握土司動態(tài)并上報。這些規(guī)定的實行A.增強了朝廷的統(tǒng)治權(quán)威B.開啟了邊疆內(nèi)地一體化進程C.緩和了中央與地方矛盾D.彰顯了改土歸流政策的效果6.光緒三十一年，朝廷諭令蒙古“一體興學(xué)”,科布多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂，“專學(xué)滿蒙漢語言文字”,每年定期由參贊大臣考核學(xué)習(xí)成果。宣統(tǒng)元年，學(xué)部允準“國文以外特設(shè)言語一科”,以加強漢語口語教學(xué)。烏里雅蘇臺、庫倫等地，大都照此實施。蒙古等地的興學(xué)實踐A.建立起近代學(xué)制體系B.進一步壯大漢族官僚的勢力C.有利于增強國家認同D.強化中央對蒙古的軍事控制7.1912年《真相畫報》創(chuàng)辦于上海，在第二期封面上，描繪了一位攝影師正在操作機器、記錄真相。該刊通過攝影技術(shù)的真實再現(xiàn)，“討論民國之真相，緬述既往、洞觀現(xiàn)在、默測將來”。這反映出A.西方文化的入侵方式更加隱蔽B.期刊雜志有助于民眾了解時局C.政論性報刊更受普通大眾歡迎D.新科技催生新型文化傳媒方式3億人都在用的掃描App8.1923年3月，北京政府出臺了《修正暫行工藝品獎勵章程》并附《施行細則》,明確將專利權(quán)限定于發(fā)明創(chuàng)造。1923-1927年間，獲得專利獎勵最多的為機械及工具類、化工制品類、其次為紡織及服飾、印刷及文具。這表明政府意在A.提倡自由經(jīng)營以利投資B.引入現(xiàn)代專利以促轉(zhuǎn)型C.規(guī)范工商市場以促發(fā)展D.振興工商實業(yè)以培國本9.抗戰(zhàn)時期，周恩來確定中共南方局外事工作的根本任務(wù)是“宣傳出去，爭取過來”。當時重慶的《大美晚報》(英文版)發(fā)表《我從陜北回來》一文，詳細報道了邊區(qū)百姓政治民主、言論自由、生活愉快等情況，史沫特萊出版專著《中國的戰(zhàn)歌》等作品，促成中外記者團采訪陜甘寧邊區(qū)。這表明A.文化宣傳成為抗戰(zhàn)的主要斗爭形式B.國際社會開始關(guān)注中國的抗戰(zhàn)局勢C.邊區(qū)建設(shè)獲得國際社會的一致認可D.外事工作旨在為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件10.1951年頒布實行的《中華人民共和國勞動保險條例實行細則(草案)》明確規(guī)定：“各企業(yè)的女工人與女職員，有兩周歲以內(nèi)的子女在二十人以上，經(jīng)企業(yè)行政方面或資方與工會基層委員會雙方協(xié)商，有必要和可能時，得設(shè)立托兒所”。以法律條文的形式確保工廠托兒所的設(shè)立A得.益于計劃經(jīng)濟體制初步建立B.適應(yīng)了國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要C.說明社會保障體系已全面建立D.彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性11.漢謨拉比統(tǒng)一后，王國居民對城市和故鄉(xiāng)的認同仍根深蒂固，對于本城主神的崇拜虔誠而熱烈。在《法典》前言中漢謨拉比將巴比倫城和其他25個被征服的城市及地區(qū)的主神一一列舉，并說明他如何尊重這些城市的宗教信仰。這反映出漢謨拉比時期A.國家治理面臨巨大挑戰(zhàn)B.法律制定源于宗教信仰C.中央集權(quán)統(tǒng)治逐漸弱化D.形成了完備的法律體系12.12世紀前后，巴黎大學(xué)從神學(xué)立場提出教會自主論，得到教廷的全力支持，獲得教宗賜于的特權(quán)。博洛尼亞大學(xué)因從法律角度論證了皇帝在國家與教會關(guān)系中的地位，并表示擁護皇帝權(quán)威，在1158年得到腓特烈一世專門頒發(fā)的居住許可。這反映出該時期A.商品經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果B.教權(quán)王權(quán)爭奪的重要對象C.推動宗教改革的主要力量D.實現(xiàn)學(xué)術(shù)獨立的思想搖籃3億人都在用的掃描App13.依照1875年憲法的規(guī)定，法國組閣后向議會報告施政方針，以便取得眾議院的“信了海運、鐵路和運河航運，國內(nèi)80%以上的食品都由政府來銷售，并且還控制了大部16.20世紀70年代，日本完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展。1984年年末，美日兩國在鋼鐵領(lǐng)域的貿(mào)易摩擦以日本自愿限制本國鋼鐵終；1985年，美國動用《美國貿(mào)易法》中的“超級301條款”對日本半導(dǎo)體行業(yè)予以起訴，迫使日本簽訂《日美半導(dǎo)體協(xié)定》,強行打開日本市場。這說明高三歷史第4頁共6頁3億人都在用的掃描App二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一行知等人推行的平民教育，其作用范圍有限，但其作為自覺的鄉(xiāng)村建設(shè)，根據(jù)鄉(xiāng)村現(xiàn)實、社會資源進行著鄉(xiāng)土社會的探索。國民政府在廣大農(nóng)村地區(qū)復(fù)古“保甲制”,實行二五減材料二美國在20世紀30年代就已經(jīng)開始了促進鄉(xiāng)村發(fā)展的積極實踐，通過立法為各項財政支持政策提供了法律支持，在水、電、路等硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，力圖通過政府財政資源的再分配縮小城鄉(xiāng)差距，建立了城鄉(xiāng)共生的一體化模式。1932年，聯(lián)邦緊急救濟署、農(nóng)場安全管理局開始對農(nóng)村家庭給予資金支持，以維持農(nóng)場主的生活水平。1936年，聯(lián)邦政府出臺《農(nóng)村電氣化法》,標志著美國鄉(xiāng)村發(fā)展政策體系正式開啟，加快了美國鄉(xiāng)村地區(qū)的電氣化進程，1935—1975年間，由中央變電設(shè)備送電的農(nóng)場比重從10.9%上升到了99%,電話普及率也升至95%。 摘編自胡月田洪志《如何實現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興?——基于美國鄉(xiāng)村發(fā)展政策演變的經(jīng)驗借鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代鄉(xiāng)村治理面臨的困境。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出美國在鄉(xiāng)村治理措施上與中國的不同之處及其成因。(10分)(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓忻类l(xiāng)村治理的認識。(7分)高三歷史第5頁共6頁3億人都在用的掃描App18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料1980年元旦《人民日報》發(fā)表題為《迎接大有作為的年代年來到了，二十世紀的八十年代開始了。回顧過去，展望未來，我們歡欣鼓舞，滿懷著向四化目標前進的堅強信念和決心跨入八十年代?！耸甏枪饷鞯?，充滿希望的，也是嚴峻的，充滿考驗的。這是我們向四個現(xiàn)代化乘風(fēng)破浪前進的年代，大有作為的年代。我們既要充分看到我們已取得的勝利，也要足夠估計到我們面臨的重重困難和問題。在我們祖國這條巨輪的偉大航程中，水面會遇到風(fēng)浪，水下會出現(xiàn)暗礁，而我們的船身和機器根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞該社論的內(nèi)容自擬一個論題并進行闡述。(要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分)19.閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料一“蜀有桀紂之亂，其國富饒，得其布帛金銀，足給軍用。水通于楚，有巴之勁卒，浮秋，秦大夫張儀、司馬錯等領(lǐng)兵經(jīng)石牛道攻蜀，控制了整個巴蜀。隨后，秦以巴蜀地區(qū)作—摘編自趙心愚《秦統(tǒng)一巴蜀在中華民族形成過程中的意義》材料