2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期模擬測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音。驚慌失措（）翩翩起舞（）恍然大悟（）按圖索驥（）2.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。shènshēnqǐqǐ()yōuyōuyǔyǔ()zīzīxúnxún()jīngjímièmiè()chéngshízhēnzhēn()yíbùyíyí()3.選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。（A.依然B.仍然C.即便D.即使）①雨停了，天空（）有些陰沉。②（）困難很大，他還是要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)。③看到老師，他（）低下了頭。4.把下面的句子修改病句。①老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人，是班級(jí)里的好榜樣。()②通過(guò)這次活動(dòng)，我的視野開闊了，知識(shí)增長(zhǎng)了。()③為了防止不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，我們必須認(rèn)真吸取教訓(xùn)。()5.用“居然”或“竟然”填空。①他平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，考試（）得了個(gè)不及格。②小明（）會(huì)彈鋼琴了！6.簡(jiǎn)要寫出下列詩(shī)句或歇后語(yǔ)的意思或出自哪位詩(shī)人、哪個(gè)朝代。①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（作者：______，朝代：______）②精誠(chéng)所至，金石為開。（出自：______）③風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。（作者：______）二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。老舍先生筆下的濟(jì)南冬天是可愛(ài)的。一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著?？粗峭膺h(yuǎn)山白雪皚皚，城內(nèi)屋頂上全籠著一層薄雪，不甚冷，不甚亮，而安適地睡著?？粗鴿?jì)南城內(nèi)的河，河面不凍，冰下流水，微緩的流著。小山整把濟(jì)南圍起來(lái)，只有北邊開口，恰如一個(gè)城盆。濟(jì)南是受著山與水的溫厚化育的。這個(gè)城市是活的，是暖的。1.文中描繪了濟(jì)南冬天的哪些特點(diǎn)？（至少寫出兩點(diǎn)）2.“這個(gè)城市是活的，是暖的”一句，你是如何理解的？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。3.作者在描寫濟(jì)南的景致時(shí)，運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（二）閱讀課外短文，回答問(wèn)題。有一種花，生長(zhǎng)在懸崖峭壁的巖石縫中，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥，甚至無(wú)人問(wèn)津。它就是懸崖上的迎春花。春天來(lái)了，當(dāng)山下的花兒還含苞待放時(shí)，它卻早已用燦爛的金黃色點(diǎn)亮了整個(gè)山崖。它的花朵雖然不大，但一朵朵、一簇簇，迎著風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，顯得那么精神，那么富有生機(jī)。人們贊美它不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神，稱它為“山嶺的黃金”。4.短文主要描寫了什么？（用一句話概括）5.從哪些語(yǔ)句可以看出迎春花生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣？6.你認(rèn)為迎春花具有怎樣的精神品質(zhì)？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ?、作文題目：那一次，我明白了______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，然后作文內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.cuòpiānhuǎngào2.神采奕奕悠悠揚(yáng)揚(yáng)勤勤懇懇驚心動(dòng)魄真心實(shí)意一本正經(jīng)3.①B②D③A4.①老老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人，是班級(jí)里的好榜樣。(去掉“老師和”或“同學(xué)們都”)②通過(guò)這次活動(dòng)，我的視野開闊了，知識(shí)增長(zhǎng)了。(改為“通過(guò)這次活動(dòng)，我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)?！被颉巴ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我視野開闊了，增長(zhǎng)了知識(shí)?！?③為了防止再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，我們必須認(rèn)真吸取教訓(xùn)。(去掉“不再”)5.①竟然②居然6.①李白，唐②諺語(yǔ)③閻肅7.①李白，唐②諺語(yǔ)③閻肅二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。1.（1）溫暖安適；（2）有山有水，城外白雪，城內(nèi)薄雪；（3）河水不凍，流水微緩；（4）小山環(huán)抱，北面開口。2.“活”指濟(jì)南城充滿生機(jī)，有活力；“暖”指濟(jì)南城氣候溫暖，人們生活舒適。結(jié)合短文，作者描寫了陽(yáng)光普照、白雪覆蓋、河水流動(dòng)、小山環(huán)抱等景象，營(yíng)造出一種溫暖、安適、寧?kù)o的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之情。3.修辭手法：比喻（如把濟(jì)南城比作“城盆”）；擬人（如“老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著”）；對(duì)比（如城外遠(yuǎn)山白雪皚皚與城內(nèi)屋頂薄雪的對(duì)比）。（任選一種并舉例說(shuō)明即可）（二）閱讀課外短文，回答問(wèn)題。4.主要描寫了懸崖上的迎春花不畏艱難、頑強(qiáng)生長(zhǎng)、裝點(diǎn)山崖的精神品質(zhì)。5.“沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥，甚至無(wú)人問(wèn)津”；“生長(zhǎng)在懸崖峭壁的巖石縫中”。6.迎春花的精神品質(zhì)是不畏艱難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)拼搏，積極向上，裝點(diǎn)