2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文（33篇）

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇1

在將要過去了的一年里，對于我本人來講是個不平時的一

年，對計科—班也是。做為計—的組長，我感觸頗深。我本人覺得

大二是在校大學(xué)生較重要的一年，大二是絕大多數(shù)學(xué)員最易于發(fā)

生問題的時間范圍，神秘感少了，挫敗感重了。從現(xiàn)在起匯總。

學(xué)習(xí)是學(xué)員的第一每日任務(wù)。本學(xué)期的第一次班會，也重點

強調(diào)了，在校大學(xué)生也是學(xué)員，也需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2..學(xué)生們出席率較高，基本上能保證不晚到，不曠班，不

曠課。極少數(shù)同學(xué)們我能盡可能搞好思想工作。

3.鄰近考^同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)培訓(xùn)所資金投入的時候與活力都超

過以往。

4.在這里尤其感謝我們班的文藝委員，他常常為班集體同學(xué)

們解決問題，在到了期終的情況下為班集體同學(xué)們梳理考試資

料。針對我們班這學(xué)年剛來的兩個同學(xué)們，我們班許多學(xué)習(xí)好的

老同學(xué)聚會協(xié)助他備考，為他解釋。

4.在剛才完成的幾率考就，班集體內(nèi)仍有一人不及格。盡管

此次幾率考I?式班級同學(xué)們考的非常好，但或是更期待學(xué)生們能態(tài)

度端正，好好地備考，做到班集體沒人一人不及格。

針對我來說基本建設(shè)班集體的校風、班級文化，提高班集體

素質(zhì)加強班集體凝結(jié)力，尤其關(guān)鍵，這大半年年，大家全部班干

部團隊恰好是朝著這般的‘總體目標勤勤懇懇的工作中，并基本

上完成了那一個總體目標。

2.班集體氛圍和睦融洽，朋友之間很友善，在學(xué)習(xí)中可以互

幫互助，相互促進。

3.學(xué)生干部分工明確，都能夠達標的進行自身的崗位職責。

大半年時時刻刻里，班集體內(nèi)進行了2次主題班會和一次班

集體同學(xué)們聚在一起看國慶大閱兵短片，這學(xué)年大家主題班會開

的相對比較少。舉行團體活動也較為艱辛，像剛新學(xué)期開學(xué)的情

況下大部分人都比較忙一直找不著疇間開課會，畤間就一直向后

推，最終大家趁著十一國慶一周年紀念的機遇，才舉辦了大二學(xué)

期的第一次班會，原本大家好多個班干部想多多的開幾回那樣的

主題班會，但一直由于那樣這樣的事沒有完成這一心愿。但下期

的大家會盡量游戲多開一些主題班會。

大部分同學(xué)們奮發(fā)向上、開朗。

2.但極少有同學(xué)們給自己定目標，我還在第一次班會中明確

提出每一位同學(xué)們都應(yīng)當更為系統(tǒng)化調(diào)整、理清職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進

度安排，但極少有些人那樣做。

大家本身也無法完全保證嚴于律己，也是有過晚到等安全隱

患，未能為同學(xué)們?nèi)『帽砺首饔谩?/p>

2.班里同學(xué)們彼此之間相處圈顯著，關(guān)鍵以宿舍為重要相處

目標，沒能非常好推動全體同學(xué)彼此之間的互相相處。

3.同學(xué)們不太喜歡與老師溝通交流，較為羞澀。

4.同學(xué)們針對榮譽獎不爭取，很佛性。

本學(xué)期大家工作中學(xué)習(xí)上的別腳除開以上幾個外，還必然存

有著很多無法覺察到的地址，大家將在今后的工作上擺脫這種缺

陷和別腳，勤奮將工作中做的更強。

比照大一，大二的我更了解什么是責任，什么是擔當和什么

叫投入，學(xué)好能夠更好地與朋友溝通交流，交流，共處。期待在

我發(fā)展的與此同時，計科—班還可以與我一起成長變?yōu)槟軌蚋?/p>

地計科_班。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇2

回望高校近些年的日常生活，平平淡淡而又充斥著快樂。沒

了剛?cè)胄５你裸露?，由稚嫩慢慢成長。在這里2年中有取得成

功也是有不成功，這種都要我快速的發(fā)展的時候一一學(xué)好學(xué)會思

考，學(xué)好給自己的挑選承擔，學(xué)好享有成功的喜悅，學(xué)好默默地

承擔不成功的痛楚，學(xué)著成長，也學(xué)著思索自身之后的人生道

路。僅有歷經(jīng)化繭成蝶的痛楚才可以化蛹成蝶，在迷惘與疑惑當

中大家不停的.發(fā)展。

本不愿感慨歲月流逝，但蒼匆中間，大二一一看起來數(shù)不勝

數(shù)的日子就在恍惚之間搖蕩中間以往，大三一一無望的過日子就

在眨眼睛一瞬間到來。這些凋落的歲月，則是我并沒有工作能力

去挽留的，乃至去觸碰一下的很有可能也不存有。盡管早已以

往，如同掠過天上的鳥一樣，天空中早已擁有掠過的印痕，在鳥

的心里。

大三是個很敏銳的疇間，這兩個覺得很漫長的關(guān)鍵字闖入了

我的實際。方案在匯總以后，為了更好地能有一個較為寧靜、成

功的大三，我想好好匯總自身在過去的一年中的經(jīng)驗教訓(xùn)，好好

珍惜我已經(jīng)不會再漫長即將來臨的將來。

避開家的心靈的港灣趕到這兒只為了更好地可以增長知識，

能夠接納更強的文化教育，為完成自小看起來理想的夢想?？墒?/p>

此次的避開，則是一次又一次的磨練和工程驗收。日常生活的各

個方面在缺乏了親人的美食以后，怎樣分配自身的日常生活變成

一大難點。沒了親人管教的絮叨，有著充分的隨意，卻又不清楚

能不能解決這猝不及防的隨意。

針對高校豐富的日常生活要怎么選擇，針對沒有工作壓力的

大學(xué)生活要怎么來看待和選擇?性情各不相同的舍友們，能否融

入她們不一樣的生活方式，又要如何和她們共處?各式各樣的問

題不僅是在大一的日常生活存有，大二的日常生活也隨處存有著

取與舍，選與擇的抵抗。

盡管說之前普通高中也寄宿，但每周都能回家了，家總是能

要我忘掉苦惱。在家里幾乎不需要為生活瑣事憂慮，而如今任何

東西都得自身作主，但這種全是日常生活的基礎(chǔ)課。離去爸爸媽

媽為我扛起的一片天，學(xué)著自身單獨于社會發(fā)展當中。僅有將鳥

兒趕出北京鳥巢，小鳥才可以學(xué)好翱翔。而如今我是離巢的鳥

兒，為著終有一天的展翅飛翔，持續(xù)的磨煉自身C

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇3

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將近序幕了。雨彤的是在最后一

次期末考初中升高中了144.5分。

大幅的升高了英語成績，我覺得這也是因為我還在期中考之

后對于英語的高度重視所產(chǎn)生的余吉果。英文我關(guān)鍵的每日任務(wù)或

是多背單詞，多做閱讀文章，在做閱讀和完形的那時候要注重方

法。也有就是在英語聽力的情況下不必走神。全部試卷要專心致

志?；绢}應(yīng)當沒有是多少問題，可是在平常也依然要匯總錯題

集和錯題緣故，竭盡全力防止錯題集不應(yīng)該錯的.情況，防止疏

忽，看錯題集。

物理學(xué)：物理我覺得在平常也花了時間，為何考^的過程中

不可以考到最好是，在物理學(xué)一科就需要拖人家5分，這就是幾

十名的排行啊。初二物理主要是上、下、上的發(fā)展趨勢。在期中

考的情況下，物理學(xué)一直沒有上90.而初二上冊期末考試了98.

可是此次卻考了93.我覺得或是發(fā)生了在計算進去和對題型的審

判上，公式計算的轉(zhuǎn)變上，例如此次物理學(xué)有一道試驗題，它產(chǎn)

生了土豆的品質(zhì)和容積相互關(guān)系，可是她們的單一轉(zhuǎn)變設(shè)_有規(guī)律

性，很顯著，就應(yīng)當考慮到相對密度的問題?？墒俏覅s沒有充分

考慮。那樣的問題很有可能或是因為要多刷題，多了解公式計

算。

語文課：語文在初二而言全是相對穩(wěn)定的，可是因為每一次

考I■式的難度系數(shù)不一樣，因此在非常容易的情況下，127并算不

上高分數(shù)，在難度系數(shù)大的情況下，都不低。表明語文課我一直

在發(fā)生了潛在性的起伏，語文課關(guān)鍵或是要靠一個平常的累積，

在寫作業(yè)的過程中一定要取出120%的熱情。不必為了更好地工

作而作業(yè)。搞好每一次的訓(xùn)練。按時溫習(xí)，我認為就應(yīng)當可以

了。

初三的情況下，一定不必把過多的畤間花在了玩上，要保證

有分配。也需要花時間再鍛煉身體上。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇4

高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多

彩的二年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼

優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參

加學(xué)校組織的各項活動以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我

模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師

長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負

責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)

秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、

析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維

敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中

二年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小

組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一

等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運

會，并在接力項目為班爭光。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇5

一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光！日寺間一直那麼快，一轉(zhuǎn)

眼大家大二快要結(jié)束，最先，很感激老師和同學(xué)們的關(guān)愛，使我

變成大家大家族之中的一員。讓我有機遇為班集體服務(wù)項目，雖

然奉獻并不大，但我樂在其中，也很感激這些幫我協(xié)助及其對于

我進行批評的老師和同學(xué)，使我明白的了許多。

回望這大二的日子，軍訓(xùn)生活、籃球賽，拔河賽等各類戶外

活動及其給大家產(chǎn)生團結(jié)精神。技術(shù)專業(yè)知識競賽題庫使我明白

了團結(jié)一致和學(xué)習(xí)培訓(xùn)二者的必要性。缺一不可。與學(xué)生們一起

共處獲益匪淺。

大家都來源于五湖四海，話音的不一樣也產(chǎn)生許多快樂。但

或是沒有更改彼此之間的友情，大家依然是一家兄妹。

做為班級的一員我有著學(xué)生們而覺得快樂，在班級學(xué)生們教

畬我如何去學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種校園活動，在這里不盡相同的新項目里

感受其快樂之外還曾進大家的友情。在參與班級的和學(xué)校的活勤

中學(xué)生們的積極開展讓班里加上許多顏色。

經(jīng)歷過這一學(xué)年的了解鍛練，使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識。

通過了一年的學(xué)，現(xiàn)在我與過去的自身最高的不一樣便是:現(xiàn)在

的我善于做一個策劃者耕耘者，積極主動的參到各種各樣組織活

動中。

在這里一學(xué)年，班級的氛圍是和展融洽的。在學(xué)習(xí)方面大伙

兒全是蜂擁而至，使我感覺到了學(xué)習(xí)的意義。但大家或是學(xué)的不

足，殊不知我卻沒法系住時間老人欲行的步伐。

卻又聽見這一年秋季來臨的步伐，能覺得又一屆再生的青春

活力。歲月光陰荏苒，白馬過隙，站在歲月的邊沿，回頭瞧瞧，

從身后消逝的這一學(xué)期，禁不住想認真的回望，哪些自身把握住

了，哪些自身錯過了……

我很喜歡幫助他人，由于在別人充斥著感激的眼睛里我看到

了我的使用價值；我喜愛接納考驗，在這里菁菁校園里，我暢快

的'使出自身的才能。想一想一年來的歷經(jīng)，令人回味無窮咬合

的確實許多，我繁忙著，也開心著，朝著自身追求完美的方向勤

奮，我自覺得我保證了”活出自己超越自己突破自我”。

我班有著許多奮發(fā)向上的同學(xué)們，一批善于協(xié)助、甘愿無私

奉獻的同學(xué)們。每一次在個不一樣的主題活動里都能見到她們的

影子，不計得失、甘于奉獻。我深深的被這種同學(xué)們所打動。她

們也變成我班的砥柱中流，這也非常值得我們向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在以后的日里頭，期待各位可以發(fā)展。最終，我工作中的不足，

期待學(xué)生們向我建議，給與我糾正發(fā)展的機遇。

高校的第一個學(xué)年度，交給我的是難忘的回憶。這當中有發(fā)

展的愉悅，也是有發(fā)展的痛苦。再多的光輝與暗然全是昨日，我

十分清晰叫我應(yīng)對的是又一個新的學(xué)年度。

回望昨日，我五味雜陳；應(yīng)對今日，我信心十足；未來展望

明日，我任重而道遠！

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇6

本學(xué)期，我出任高二C236,C243,C251三個班化學(xué)教學(xué)工作

中，現(xiàn)就一學(xué)期來的首要工作中做下列匯總:

1.課堂提前準備：備課堂教學(xué)。

掌握教學(xué)目標，使知識與技能與學(xué)員生產(chǎn)制造日常生活具體

及運用緊密結(jié)合；使學(xué)員的感受、感悟與科學(xué)思維、有效的方法

累積緊密結(jié)合；使有機化學(xué)在人們發(fā)展中的功效與學(xué)員志向有機

化學(xué)科學(xué)研究為化工的快速發(fā)展而勤奮的理想緊密結(jié)合；逐漸變

化以專業(yè)知識課堂教學(xué)為主導(dǎo)的備課教案方式，完成課堂教學(xué)意

識的完全轉(zhuǎn)型。

2.用心刻苦鉆研教材內(nèi)容，對教材的基本上觀念、基本要

素，每句、每一個字都搞清楚，掌握教材內(nèi)容的構(gòu)造，關(guān)鍵與難

題，把握基礎(chǔ)知識的邏輯性，能揮灑自如，了解應(yīng)填補這些原材

料，怎么才能教好。

3,掌握學(xué)員原來的知識與技能的品質(zhì)，她們的興趣愛好、必

須、方式、習(xí)慣性，學(xué)習(xí)培訓(xùn)新的專業(yè)知識很有可能會有什么艱

難，采取有效的防范措施。

4.考慮到教學(xué)方法，處理怎樣把已經(jīng)把握的教材內(nèi)容教授給

學(xué)員，包含怎樣機構(gòu)教材內(nèi)容、怎樣分配一節(jié)課的主題活動。

課堂教學(xué)的關(guān)聯(lián)從其本質(zhì)上講，學(xué)為行為主體，教為客體。

教怎樣完成行為主體融入于行為主體特性，從學(xué)員為源頭的邏輯

思維對策去執(zhí)行課堂教學(xué)，才算是塑造有特點、有自主創(chuàng)新、有

發(fā)展趨勢的新人才觀的壓根規(guī)定。

化學(xué)學(xué)科的特性是，目標為分子和原子，看不到，模不到，

學(xué)習(xí)中提升難度系數(shù)，從思想的角度觀察，對學(xué)員抽象思維能力

規(guī)定很高，尤其是普通高中課堂教學(xué)，這類問題更為顯著。怎樣

創(chuàng)建抽象思維與抽象思維能力的聯(lián)接點，僅有充分運用試驗的優(yōu)

點效用。在課堂教學(xué)實踐活動中，我關(guān)鍵抓了教學(xué)實驗的實踐活

動與練習(xí)，除開教材內(nèi)容中分配的演試試驗確保高品質(zhì)進行，還

融合專業(yè)知識系統(tǒng)軟件的詳細情況，適度提升一部分演試試驗，

確保學(xué)員試驗的作出率100%,針對一些用具，啟動學(xué)員自身想

辦法，應(yīng)用替代物，或是變小試驗用具的占比，或是選用小型試

驗，實驗中，隨時隨地正確引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)節(jié)省、節(jié)儉的良好的

習(xí)慣。既學(xué)了專業(yè)知識，又提高了才能。激勵學(xué)員搜集不一樣品

種的原材料，并做成原材料實體標本采集，使它們根據(jù)自身的體

會、動手能力、比照、分辨，提高對資料的了解，感受有機化學(xué)

對日常生活的積極意義，塑造學(xué)習(xí)培訓(xùn)有機化學(xué)的感情。在電力

能源運用的培訓(xùn)中，具體指導(dǎo)學(xué)員對家中然料的.組成、特性、

價錢、資源及對自然環(huán)境的危害開展具體調(diào)研、剖析，明瑜提出

自身對然料運用的看法。

5.課堂教學(xué)上的狀況

機構(gòu)好教學(xué)課堂，關(guān)心全體同學(xué)，留意信息反饋，激發(fā)學(xué)員

的有意注意。使其維持相對性可靠性，與此同時，激起學(xué)生們的

感情，使她們產(chǎn)生愉快的心情，造就優(yōu)良的課堂氛圍，課堂教學(xué)

語言表達簡單明了，擺脫了之前反復(fù)的問題，課堂教學(xué)提出問題

朝向全體同學(xué)，留意引起學(xué)生上課有機化學(xué)的興趣愛好，課堂教

學(xué)上講練融合，布局好課外作業(yè)，工作專而精，緩解學(xué)員的壓

力。

6?要提升教學(xué)水平，還需要搞好課外輔導(dǎo)工作中

學(xué)員愛動、好圻兒，欠缺自控能力，常在學(xué)習(xí)方面不可以準

時進行工作，有的學(xué)員剽竊工作，對于這個問題，就需要做好學(xué)

員的品德教育，并使這一工作中落實到對同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中去，

還需要搞好對學(xué)生上課的課后輔導(dǎo)和協(xié)助工作中，特別是在在后

進生的轉(zhuǎn)換上，對后進生努力實現(xiàn)從友好逐漸，例如，握握他的

手，摸摸他的頭，或是協(xié)助整理衣服。從贊揚下手，全部的人都

希望獲得他人的掌握和重視。因此，和產(chǎn)生談心時，對他的處

境、念頭表明深入的掌握和重視，也有在指責學(xué)員以前，先談一

談自身工作的不夠。

7,積極開展上課、評課記錄，謙虛向同行業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課堂教

學(xué)教學(xué)方法，兼收并蓄，提升課堂教學(xué)水準。

本學(xué)期，自己堅持不懈開展本人教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)流程培

訓(xùn)，積極參加院校安排的各種各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)和培訓(xùn)，堅持不懈向

同行業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上課23節(jié)，參與教學(xué)活動11次，靈活運用院

校各種各樣資源，不斷提升本身的業(yè)務(wù)流程涵養(yǎng)，課堂教學(xué)中針

對轉(zhuǎn)化成性的資源立即思考和累積。根據(jù)課后反思與教學(xué)活動的

進行與累積，我認為自身的教育教學(xué)理論水準、課堂教學(xué)機構(gòu)與

管控工作能力、課程系統(tǒng)軟件專業(yè)知識水準、教學(xué)研究與教育評

價核心理念都是差異程度上的推進或提升。

8.喜愛學(xué)員，公平的看待每一個學(xué)員，讓她們都感受到教師

的關(guān)注，優(yōu)良的師生之間關(guān)系推動了同學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在高二化學(xué)的培訓(xùn)中，獲得了不錯的考試成績，但對極少數(shù)

同學(xué)的自學(xué)基本的提升做得還不及時，后進生的學(xué)習(xí)效果的提升

一直是自身一塊相思病，但對策還不夠健全，必須進一步探尋與

實踐活動。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇7

大二上學(xué)期結(jié)束了，只有感慨時間過得太快了，以前聽很多

人說如果你覺得疇間過得迅速，那麼就表明你在這段時間里過的

很豐富，殊不知，也有人說，假如感覺時間過得太快，只有表明

這段時間你是荒度了。自我小結(jié)就可以使我們搞清楚自身究竟是

哪一類的人。

在學(xué)習(xí)方面，對比大一而言是有非常大發(fā)展的，比之前主動

了許多，不能說一節(jié)課都很用心的聽了，但通常一節(jié)課都來到。

我認為能在大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個非常好的機遇，大家需要去好

好珍惜、好好地掌握。恰好是擁有這一信仰，我才堅持不懈下去

To一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的的關(guān)鍵，但最少能學(xué)

習(xí)培訓(xùn)到一點物品。專業(yè)知識，也不是一朝一夕的事兒，它是要

長期性積攢的。實際上，我認為授課也是挺有趣的，關(guān)鍵的是我

們要塑造對這門課程的興趣愛好。在課外時，我經(jīng)常去圖書館，

也看過很多自身喜愛的書，從這當中我學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了許多，不但

開闊視野，并且提高了專業(yè)知識。公共圖書館便是一個知識的海

洋，僅有大家遨游一番，方能感受到在其中的快樂。歸根結(jié)底，

針對這學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況，我還是令人滿意的。

在思想方面，我認為全部人成熟了許多，也顯得更為開朗

了。人一直會從青春年少到青春到完善最終老去，僅僅每一個人

的歷經(jīng)不一樣罷了。一天天的大家總是會成長，還可以說，人的

一生便是在日寺間追逐賽，在這個環(huán)節(jié)中，大家不必去過多的在意

得與失，關(guān)鍵的是要搞清楚性命的個人目標和實際意義。人長大

以后，越來越成熟了，辦事也應(yīng)當更為全方位的、理智的,去

做。在這個學(xué)年，我就給自己設(shè)置了總體目標，無論是最近的或

是長久的，隨后一步一步去進行。因此，大家一定要給自己設(shè)定

目標，那樣大家能夠更高效率的去進行。如今很喜歡一句話：

“幸?？鞓凡⒉皇菍ν盏淖窇?，反而是對未來的憧憬“，我認

為說的很有些道理，人的一生也就幾十年，大家需要向前走。

在生活中，我認為我還是一個較為會生活的人，即使學(xué)習(xí)培

訓(xùn)太累了，依然會去享有生活的樂趣的。其實我每日都特想盡早

起來去吃早飯，可是挨餓最后也是沒能擊敗我睡覺的信仰。因

此，如今培養(yǎng)了一天兩頓飯的不良習(xí)慣。在宿舍里，舍友中間也

共處的十分和睦。宿舍環(huán)境衛(wèi)生層面，我就令人滿意，大家一宿

舍在這里學(xué)年每一次檢測全是一分，比大一的情況下發(fā)展了許

多，這是我最驕傲的C

以上這種便是自身在大二念書年的工作中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)及思想

覺悟的匯總，我明白自身或是有很多層面做得不夠，做的不太

好，但是，我一直追求完美更強，在新的一年中，專業(yè)課程增加

了，我能好好地勤奮，并且我仍會一如既往的朝著自身的初心和

自身制訂的方案，一步一個腳印的走下來，堅持到底。我并不是

聰慧的，可是我是能堅持不懈到最終的。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇8

高二以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想

道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任

心，堅持實事求事的原則。

并且積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承

和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富

了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛祖國。在實

踐活動中，我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料，攥寫活動報告

和心得體會。

今后，我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，未來將為祖國的現(xiàn)代化

建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春！

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇9

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我

所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科

有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點問題，但并不致命。我在班里

排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的

60名進步到44名，這些進步和同學(xué)金的支持和幫助分不開，我

要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。

語文，101。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，

當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿

足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)

系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師（我從前的語文老師）

說這次主要是扣答案扣的太死。但是高考的時候絕對不是這樣

了。作文我自認為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因為所有的結(jié)果都算去了，

應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實幾何

證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在

學(xué)這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴

格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，

閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認

為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于

領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠。

物理，91.非?？简灱氈?，我的單選只錯了兩道，這為我拔

得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有

點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出

來了一種方法，才得以涉險過關(guān)。

化學(xué)，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒

想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了

問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間

還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖

然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成

效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。

生物，92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍

然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，

但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加

強。

這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假

期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇10

高二化學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔任高二c236,c243,c251三個班化學(xué)教學(xué)工

作，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

L課前準備：備好課。

把握課程目標，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)

合；使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使

化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努

力的志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實現(xiàn)教

學(xué)觀念的徹底變革。

2?認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏

輯，能運用自如，知道應(yīng)補充那些材料，怎樣才能教好。

3,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措

施。

4.考慮教法，解決如何把

己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排

每節(jié)課的活動。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)

客體適應(yīng)于主體特點，從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué)，才

是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學(xué)學(xué)科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，模不著，學(xué)

習(xí)中增加難度，從思維的角度看，對學(xué)生抽象思維要求很高，特

別是高中教學(xué)，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思

維的聯(lián)結(jié)點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應(yīng)。在教學(xué)實踐中，我

主要抓了實驗教學(xué)的實踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實驗保

證高質(zhì)量完成，還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示

實驗，保證學(xué)生實驗的做出率100%,對于某些用品，發(fā)動學(xué)生

自己想辦法，使用代用品，或者縮小實驗用品的比例，或者采用

微型實驗，實驗中，隨時引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣。

既學(xué)習(xí)了知

識，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不同種類的材料，并制

成材料實物標本“，使他們通過自己的感受、動手、對比、判

斷，增強對材料的理解，體驗化學(xué)對生活的促進作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)

化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)

成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提

出自己對燃料利用的見解。

5.課堂上的情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生

的有意注意。使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使

他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明

了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)

少而精，減輕學(xué)生的負擔。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇11

畤間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就是這樣從

身旁匆匆忙忙而過。不得不承認，日子過得的確迅速，說白了的

學(xué)校生活自己也早就習(xí)慣性，僅僅在學(xué)習(xí)之余稍顯無趣。針對大

二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總體來說，一切還算一切正常、還算豐富

吧。

在學(xué)習(xí)方面，對比大一而言是有非常大發(fā)展的，比之前主動

了許多，不能說一節(jié)課都很用心的聽了，但通常一節(jié)課都來到。

我認為能在大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個非常好的機遇，大家需要去好

好珍惜、好好地掌握。恰好是擁有這一信仰，我才堅持不懈下去

了。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的的關(guān)鍵，但最少能學(xué)

習(xí)培訓(xùn)到一點物品。專業(yè)知識，也不是一朝一夕的事兒，它是要

長期性積攢的。實際上，我認為授課也是挺有趣的，關(guān)鍵的是我

們要塑造對這門課程的興趣愛好。在課外時，我經(jīng)常去圖書館，

也看過很多自身喜愛的.書，從這當中我學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了許多，不

但開闊視野，并且提高了專業(yè)知識。公共圖書館便是一個知識的

海洋，僅有大家遨游一番，方能感受到在其中的快樂。歸根結(jié)

底，針對這學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況，我還是令人滿意的。

在思想方面，我認為全部人成熟了許多，也顯得更為開朗

To人一直會從青春年少到青春到完善最終老去，僅僅每一個人

的歷經(jīng)不一樣罷了。一天天的大家總是會成長，還可以說，人的

一生便是在日寺間追逐賽，在這個環(huán)節(jié)中，大家不必去過多的在意

得與失，關(guān)鍵的是要搞清楚性命的個人目標和實際意義。人長大

以后，越來越成熟了，辦事也應(yīng)當更為全方位的、理智的去做。

在這個學(xué)年，我就給自己設(shè)置了總體目標，無論是最近的或是長

久的，隨后一步一步去進行。因此，大家一定要常常的給自己設(shè)

定目標，那樣大家能夠更高效率的去進行。如今很喜歡一句

話：“幸?？鞓凡⒉皇菍ν盏淖窇洠炊菍ξ磥淼你裤健?，

我認為說的很有些道理，人的一生也就幾十年，大家需要向前

走。

在生活中，我認為我還是一個較為會生活的人，即使學(xué)習(xí)培

訓(xùn)太累了，依然會去享有生活的樂趣的。這一學(xué)年的高中同學(xué)聚

會、技術(shù)專業(yè)一起春游、寢室聚會、技術(shù)專業(yè)男孩子去K歌等，

我還玩的十分高興。但是，好像寢室聚會每一次全是咱們?nèi)齻€

人，你需要自我反思了，一點。其實我每日都特想盡早起來去吃

早保，可是挨餓最后也是沒能擊敗我睡覺的信仰。因此，如今培

養(yǎng)了一天兩頓假的不良習(xí)慣。有時候放假了也回家了，盡管在家

里也很無聊，但便是喜愛宅在家里。在宿舍里，舍友中間也共處

的十分和睦。宿舍環(huán)境衛(wèi)生層面，我就令人滿意，有點兒缺憾的

是大家報的評星宿舍竟然不選上，有關(guān)某某日常生活部的做事通

電話告訴我，恭賀你們根據(jù)了第一輪，請?zhí)崆皽蕚涞诙喌牟?/p>

驗。隨后也沒有人來查驗，在第二輪的情況下大家就立即取代

了，針對這件事情，我笑了，笑容?？偠灾?，日常生活不就這

樣，有歡也心里苦。

在社交上，和學(xué)生們都可以共處和睦。網(wǎng)絡(luò)營銷這一技術(shù)專

業(yè)必須優(yōu)良的演講口才和人脈關(guān)系，我明白我還在這方面做得還

不夠，可是我能再接再厲的。

有關(guān)下一個學(xué)年的未來展望，下一個學(xué)年的每日任務(wù)或是很

沉痛的，課程的增加，學(xué)習(xí)壓力也會隨著提升。但是，我能更為

勤奮的。人世間本無路，走的人多了便變成路，人世間本有山，

走的人多了便變成死路一條。自身的人生道路，自身去掌握，無

論如何，要‘靈便’的去為自己而活，一路上自身高興就好。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇12

本學(xué)期我擔任上砂中學(xué)高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教

師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔任高二⑶班的班主

任，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼高二的第一個學(xué)期即將結(jié)束，這是我作

為老師的第二個年頭，對這里的學(xué)生應(yīng)該說也了解的比較深刻

了，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都非常薄弱，而且學(xué)習(xí)積極性，對數(shù)學(xué)

的興趣也不高，我擔任的兩個班級中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對

來說比較好一些，但也只是極少數(shù)同學(xué)，對于這種情況我并沒有

放棄，一學(xué)期來，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職

工作，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔

導(dǎo)學(xué)生。

但盡管如此，不管自己付出多少回報都是少的可憐，一學(xué)期

下來我知道仍然還有很多學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性提不上來，課后回

去主動學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個，所以導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成

績非常不理想，平時跟學(xué)生聊天的時候，很多學(xué)生都說：老師，

我每節(jié)課聽你課都很懂，但做起題目來就不知道從何下手。對于

這樣的情況，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學(xué)

的知識，練習(xí)鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世

主，也并非上帝，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起

來，對于個別學(xué)生我也真的沒辦法激起他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

了。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、教學(xué)方面

教學(xué)過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點，學(xué)生特

點，把握全局，認真籌劃每一章節(jié)，精心設(shè)計一節(jié)課的每個環(huán)

節(jié)，推動教學(xué)層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學(xué)

效果。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措

施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

平時課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學(xué)

的解題技巧，這學(xué)期來，在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識點都有相對

應(yīng)的類型題目練習(xí)，加深他們對新知識的理解，本來一直來都非

常喜歡對高考題進行分類總結(jié)，平時的星期六課外活動中都進行

一些相關(guān)的高考專題訓(xùn)練，使他們慢慢的開始接觸高考題型。

二、情感教育方面

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流

營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調(diào)動學(xué)生的積極

性。另外學(xué)生很辛苦，有時很疲勞，對學(xué)生在課堂上打磕睡要給

予理解，不要動輒就批評，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學(xué)

生的疲勞，盡可能讓學(xué)生感覺輕松愉快。正確對待學(xué)生犯的錯

誤，尤其是學(xué)生回答問題時，學(xué)生說錯是正?，F(xiàn)象，是寶貴信

息，只有知道學(xué)生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓

勵學(xué)生大膽回答問題，提出問題，和同學(xué)及教師辯論問題。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作C

四、課后輔導(dǎo)方面

課后或者平時的午讀課間，我常找學(xué)生了解聽課情況、學(xué)習(xí)

情況，了解他們的困難和疑問，及時解答，根據(jù)不同的學(xué)生進行

不同的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果

之外，還需要讓學(xué)生多探究，多思考，多練習(xí)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問

題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。鼓勵他們的不懂

的問題及時解決，不要越積越多，但有些同學(xué)非常害羞或者是基

礎(chǔ)相當?shù)牟?，不知道從何問起，所以這方面工作開展的不太順

利，每次都只是那么幾個同學(xué)交流。沒達到我的預(yù)期效果，下學(xué)

期繼續(xù)努力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多

地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩

的指導(dǎo)下，取得更好成績。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇13

高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多

彩的二年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼

優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參

加學(xué)校組織的各項活動以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我

模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師

長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負

責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)

秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、

析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維

敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中

二年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小

組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一

等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運

會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中二年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地

認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我

相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖

國。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇14

縱觀整個高二，我身處于高二(_)班這個競爭激烈的集體

中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁，學(xué)風良好，我感到十分欣

慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這

一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應(yīng)該是堅

持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個學(xué)年中，我才能永

不止步。

在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績，但離心中的.目標還很

遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止

境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

然而，在高二這個學(xué)年中，我在各個方面上仍存在很大不

足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡

心盡責考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)

積極應(yīng)對，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更

好的水平。

新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取

得更大的成績。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇15

間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)哨悄地

離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針

對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最

重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并

不理想。

其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的

“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)

還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理

化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試

中所暴露出啦的問題仍然存在一一面對一道貌似簡單的解答題，

總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，

我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新

理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不

光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是

“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，

第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的

（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致

扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了

我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行

記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好

好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強自

己的準確率，保證做一道對一道

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老

師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢

竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力

地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一一這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中

是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個

成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比

的。

就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一

些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我劉好似第一次聽到，完全沒

有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適

用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴

自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外

題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答

案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想

盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常

自動地超某個知識文件夾想下"Delete"鍵，而且倒霉的是考試

恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了，

可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以

復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在

學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個

學(xué)科。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇16

20_年，是我校深化內(nèi)部改革、認真落實貫徹區(qū)教育局“管

理規(guī)范年”的文件精神，健康穩(wěn)定快速發(fā)展的一年。在上級主管

部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我

校的各項工作取得了長足的進步。回顧過去，在以下幾個方面的

工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)

校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團

結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽;三是

抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行

為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教

學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點，整

合教育資源，努力提高德育工作效果。

一、與時俱進，用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展

我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教

育法規(guī)，貫徹實施教育管理規(guī)范年的精神，繼續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)

劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地

為峽山街道經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù);樹立正確的教育觀，面向

全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)

生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合我校近

五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個

學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教

育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與學(xué)

校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個骨干教師梯

隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得

主動活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭

取把我校辦成全街道最具影響力的一流學(xué)校。為此，我校始終堅

持余下辦學(xué)理念：1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面

發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮。2、育人思想：道德素質(zhì)與身

心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼

容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，

以目標管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評估為激勵。

4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主

線，以發(fā)展為主旨。5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)

化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。6、后勤工作思想：服務(wù)師生，

保障教學(xué)。7、師資隊伍建設(shè)思想：重實踐探索，倡科研史強，

抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求實。9、

教風：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。10、學(xué)風：虛心、誠實、善

學(xué)、上進。11、校風校訓(xùn)：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新。

圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強化四個加大

（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文

明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個確保（確

保老百姓對學(xué)校的滿意度不斷提高;確保我校師生安全零事故）。

二、管理規(guī)范，用高效的工作作風推進學(xué)校的發(fā)展

（一）領(lǐng)導(dǎo)作風民主，注重隊伍建設(shè)

20—年，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短

期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來

抓。

1、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、

教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二

是抓作風建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)

作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。

2、教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培

訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大

提高，職稱級別不斷提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對

提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。20—年，我校郭廣儀、

周素文同志順利通過中學(xué)高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕

嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學(xué)一級教師評

審。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機會，促進了教

師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評

比，獲區(qū)一等獎。

3、我們還開展了“教育管理規(guī)范年”以及“師德教育”等

活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、

敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰

或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣

正”的氛圍。

（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務(wù)教育初中課程實

施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)

定，符合學(xué)生年齡特點。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要

求，且得到落實。

2、各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計

體現(xiàn)新課標理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動安排合理。教

學(xué)設(shè)計中三維目標表述準確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點，思

考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)

方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，

教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點，突破難

點，有機有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標。注重面向全體，實施分層教

學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動充實落實，生成性強。適時

運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實效。教學(xué)

策略恰當，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培

養(yǎng)能力，促進學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一c教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得

到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常

規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學(xué)常

規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：根

據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《峽山

初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案規(guī)范

化，作業(yè)批改規(guī)范化，課外輔導(dǎo)用相對集中的時間（活動課）予以

落實；堅持實行月考制度，強化質(zhì)量管理，我們根據(jù)學(xué)校實際，

制定了《教師績效工資考核辦法》、《教師期末崗位量化評估方

案》、《街道統(tǒng)測獎勵方案》；積極營造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。

召開了學(xué)生科代表會議。通過規(guī)范管理，我校取得令人滿意的成

績，在期末街道統(tǒng)測中，九年級有22位同學(xué)進入街道前一百

名，七年級有23位同學(xué)進入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前

茅。目前，我校提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的責任意識、競

爭意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。

3、注重學(xué)校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌

握多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，能獨立制作形式多樣的課件，多媒

體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。

圖書閱覽室堅持每天定時對全校師生開放，理化實驗室利用率較

商O

4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)

藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制

和激勵機制。每學(xué)期按計劃開展教研活動。教師積極參與農(nóng)村教

師專業(yè)成長的課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。目前已

順利通過子課題的驗收。

5、重視體衛(wèi)藝工作。學(xué)校開好體育課、健康課;保證學(xué)生每

天體育活動時間，落實“兩操活動”；各年級學(xué)生輪流做廣播體

操，開展了學(xué)生體育活動，組織學(xué)生參加了街道中小學(xué)田徑運動

會，我校學(xué)生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績。在衛(wèi)生

工作和安全健康教育方面，學(xué)校堅持“預(yù)防為主”的工作方針，

有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。還專門進行了

“防溺水事故”的安全教育，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生

監(jiān)督機制健全。

（三）整合德育力量，注重德育實踐發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資

源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開

展德育工作。

1、全面落實德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義教育為主線;

以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育

資源。積極開展主題班會活動。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，開展師德教育活

動。學(xué)校制定了主題教育活動實施方案，啟動該項活動以來，通

過每周的教師例會進行了理論學(xué)習(xí)和實踐反思，在德育工作過程

中，我們確立了“低起點，嚴要求，小目標，常規(guī)化”的工作思

路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如規(guī)范學(xué)生儀容儀表、搞好校

園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持每學(xué)期的校性大掃除等，不以善小而不為，

不以惡小而為之。

2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長委員會；“三結(jié)合”

教育得到落實，教師運用多種形式開展家訪;組織了學(xué)生樂意參

加的德育活動。教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校園環(huán)境整

潔；師生舉止文明。

3、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實際，堅持對校園內(nèi)

外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。對學(xué)生騎摩

托上學(xué)進行了專項治理，把安全的職責意識分解落實到各班主任

和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學(xué)校

定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)

生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常

識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動，各班學(xué)生踴躍捐

款，捐助困難師生，進一步弘揚了我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織學(xué)生開

展“安全伴我在校園，我把安全帶回家“交通安全教育簽名活

動，進一步加強安全的教育工作。同時，堅持在放“十一”國慶

長假時，提醒學(xué)生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學(xué)

校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)

期初、學(xué)年結(jié)束都開展法制教育，用淺顯的案例，深刻地教育師

生，平時我們還利用班會、教師例會、國旗下的講話等。加強這

方面的教育。從而使廣大師生學(xué)法、知法、守法。

三、正視問題，確定今后的工作方向

1、存在的問題。

（1）學(xué)校對教師隊伍建設(shè)仍需加強，個別教師責任意識亟待

加強，各學(xué)科教師急需有競爭力的學(xué)科帶頭人，應(yīng)該確定青年教

師培養(yǎng)與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系；（2）

教學(xué)資源利用率偏低，尤其是理化實驗室設(shè)備急需完善。多媒體

教室設(shè)備陳舊老化現(xiàn)象。教室課桌椅等公物破壞現(xiàn)象時有發(fā)生，

需加強愛護公物教育。（3）從教學(xué)管理的角度看，少數(shù)教師考勤

方面期待加強，應(yīng)強化工作紀律。

2、今后的工作方向

(1)進一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標

準，教職員工工作有方向。(2)加強學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子

抓起，從嚴治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時，主動與

教研部門取得聯(lián)系，對全員教師進行有目的的培訓(xùn)，使其認識到

自己的差距，取長補短，共同進步。

3、進一步創(chuàng)建和諧校園，加強學(xué)生紀律管理，減少杜絕打

架斗毆事件。

4.進一步強化教育教學(xué)管理，繼續(xù)落實管理規(guī)范年的相關(guān)文

件精神，提高我校在街道乃至全區(qū)的辦學(xué)競爭力。努力提高教育

教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我們有信心和決心力爭把我校辦

成：校園師生和諧、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、峽山人民滿意的一流學(xué)

校。

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇17

光陰似箭，日月如梭，伴隨著期末考試的到來，20__一20_

學(xué)年即將拉下帷幕，學(xué)生會的工作也已經(jīng)圓滿的結(jié)束。在過去的

這一學(xué)年，我們系學(xué)生會的工作取得了很大的成果，在各個方面

都取得了很大的收獲，為全系師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了系

領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定。生活部作為系學(xué)生會的重要部門，認真執(zhí)行

系團總支的工作方針，開拓創(chuàng)新，在各項活動中做出了重大貢

獻，履行了本部門的工作職責。并且，本部一切從實際出發(fā)，緊

密聯(lián)系生活實際為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們解決實際生活問題。不

僅在全系舉辦的各項活動中積極參與，密切配合各部門圓滿完成

各項重大任務(wù)。突出了為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生工作宗旨。但在過程

中，我部也還存在很多不完善之處，在以后的工作開展中，我們

一定從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)I,盡量使工作做得更加完美。我們生活

部成員一定以更加飽滿的熱情投入工作之中，讓我部建設(shè)的更

好。同時也希望院生活部繼續(xù)指導(dǎo)，支持和幫助。相信我部一定

會越干越好。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下具體總結(jié)：

一、履行部門職責

生活部是系學(xué)生會的一個后勤部門，管理學(xué)生的后勤生活，

所有的活動的開展都要圍繞著這個中心來進行。具體執(zhí)行起來

有都是些非常細小的事情，需要我們從平時的點點滴滴做起。本

學(xué)期在主要工作方面，我部積極配合膳管委及院生活部開展的食

堂值勤活動，膳管委開展的食堂美化等活動，現(xiàn)我部的主要工作

匯報如下：

1、食堂值勤工作

在院生活部及膳食服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，我部本學(xué)年負責對五

食堂進行每周執(zhí)勤。食堂執(zhí)勤是一項非常具有考驗性的工作，它

需要我們付出很大的耐性和毅力，因為工作量非常大并且很煩

瑣，要花很多的時間和精力去完成食堂執(zhí)勤。但是這項工作是學(xué)

校學(xué)生日常管理所必須的工作，不允許我們有任何的差錯，所以

我們經(jīng)常要用很大的精力去做好這項工作。在我部全體成員的共

同努力下，我們出色的完成了任務(wù)，每周及時安排人員去食堂執(zhí)

勤，為同學(xué)們營造了一個良好的就餐環(huán)境，保證了得到了院生活

部的肯定。做好這項工作，在很大程度上鍛煉了我們?nèi)w成員的

工作毅力和堅持不懈的耐性，因為完成這么大工作量的工作，通

常需要我們每天中午在別人吃飯的時間趕到食堂執(zhí)勤。并且，還

培養(yǎng)了我們本著實事求是的公正公平杰度和細心完成各項工作的

態(tài)度。所有這些，都是其他部門無法像我們一樣學(xué)到的。

2、發(fā)放報刊工作

本學(xué)期以來我部按時領(lǐng)取了《長沙民院報》、《晨鐘》等報刊

雜志，并及時把這些報刊雜志發(fā)放到了老師和同學(xué)手中，讓老師

和同學(xué)及時了解了我院的最新動態(tài)，從而更有利于工作和學(xué)習(xí)的

開展。

3、買取火車票工作

每學(xué)期期末都是我們部門最忙的.時候，放假將至，我部積

極配合院生活部工作，組織各班生活委員統(tǒng)計火車票，讓同學(xué)們

不為回家買票而擔心，方便了廣大同學(xué)。

二、積極開展工作

三月生活委員培訓(xùn)：

在春暖花開，陽光明媚的三月，為了提高生活委員的整體素

質(zhì)，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，我部特在學(xué)生會辦公室進行了一次

針對生活委員及生活部成員的培訓(xùn)。

通過這次活動，有利于提高生活委員及生活部成員的工作能

力，完善了學(xué)生干部的各項工作技能，提高了他們的素質(zhì)。加強

對生活委員培訓(xùn)，也有利于班費賬目的清晰化，公開化。這也使

學(xué)生干部能更好的服務(wù)同學(xué)，對我系學(xué)生工作的開展也起到了一

定的促進作用。

四月心理調(diào)查：

在陽光明媚的四月，為了調(diào)查了解處于青春期的大學(xué)生存在

多種心理困擾和心理問題，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會多種調(diào)適方法，緩

解心理緊張情緒，鍛煉意志，培養(yǎng)能力，增強體魄，促進大學(xué)生

身心健康，我部特開展了一個名為走進心靈孤島的心理調(diào)查活

動。

以“走進心靈孤島”為主題的心理調(diào)查活動于20_年4月

28日晚在各班順利展開著，生活部的成員在各班生活委員配合

下，在同學(xué)們上晚自習(xí)的時間來到了各班進行心理問卷調(diào)查，同

學(xué)們都積極配合我部門的工作，認真地填寫了心理問卷調(diào)查表，

接著我部對同學(xué)們的心理答卷進行總體的分析和總結(jié)，總結(jié)出我

系同學(xué)們的總體心理狀況，也及時地對各班個別心理上存在困惑

的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)和交流。

通過這次調(diào)查我們認識到了分析引發(fā)心理障礙的各種因素，

是開展素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)，我們應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾

表現(xiàn)，采取有效的措施使有缺陷或障礙的同學(xué)身心得到改善、增

強c在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候，建立良好的班風、學(xué)

風、校風，消除不良文化的影響，逐步形成積極向上的校園文

化，人人重視自身心理健康的良好氛圍。使同學(xué)們從盲目恐慌狀

態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂觀狀態(tài)，使每一位同學(xué)都擁有健康的心理。

在此次調(diào)查中我部分析出：

我系有80%的同學(xué)心理是健康的，但也有部分學(xué)生存在心理

困擾，主要表現(xiàn)為：

一、容易煩惱和激動。處在青春期的大學(xué)生性格比較暴躁，

在加上多是90后學(xué)生，容易以自我為中心，情緒易激動。在

“容易煩惱和激動”這一題中，多數(shù)同學(xué)選擇了偏重。

二、人際關(guān)系不適。進入大學(xué)，遠離原來熟悉的生活與學(xué)習(xí)

環(huán)境，面對新的人際群體，學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對大學(xué)

的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。有的學(xué)

生從未離開過家庭，是獨生子女，在父母的呵護下成長，對于如

何關(guān)心別人，得到朋友的關(guān)心想得較少；而另一方面，學(xué)生又希

望別人的認可。

三、自卑與自負并存，不相信他人和自己。在現(xiàn)在這個到處

充斥著利益的社會里，同學(xué)們對他人的信任度降低，感到人人不

可信，甚至自己同學(xué)。在“感到他人不可信任”和“感到前途沒

希望”兩題中，很多同學(xué)選擇了偏重。

我覺得導(dǎo)致大學(xué)生心理的原因很多，除由于過度疲勞造成的

精力、體力透支，心理壓力大，身體疾病等因素外，心理疾病也

是一個非常重要的原因。人體若處于這樣的心理狀態(tài)時，對學(xué)

習(xí)、生活和身心健康造成不良影響，不能很好發(fā)揮體力和心理上

的潛力。因此應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn)，采取有效的措施使

有缺陷或障礙的身心功能得到改善。

為預(yù)防與消除這樣的心理疾病，大學(xué)生應(yīng)做好以下方面：

1、適度運動。“生命在于運動”，大學(xué)生應(yīng)堅持適宜的活

動內(nèi)容和活動方式，或者選擇參加各項能延緩人體各器官的衰退

老化的健身運動，如游泳等。

2、全面均衡適量的營養(yǎng)。人體對各種物質(zhì)的需求量都有一

個度，過量攝入將會適得其反，高糖、高鹽、高脂肪食物的長期

過量進食，尤其是飽和脂肪酸過量會導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡

適量的營養(yǎng)是維護健康的基本手段之一。

3、保持心理健康。長期的精神刺激和壓力以及長期的壓抑

憤怒等負性情緒，也是導(dǎo)致亞健康的一個方面的因素。大學(xué)生可

適當培養(yǎng)業(yè)余愛好，如讀書、聽音樂、練字畫等有益于身心健康

的活動。

4、保持良好的人際關(guān)系。經(jīng)常跟同學(xué)、老師和朋友交流，

及時的解決心中的困惑。

5、適時干預(yù)。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理、體育鍛煉相結(jié)

合的干預(yù)措施，對失眠多夢、口腔潰瘍、消化不良和軀體疼痛等

癥狀，可適當用藥或理療或心理治療等。

6、逐步形成學(xué)校、社會、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的

良好氛圍。大學(xué)生應(yīng)逐步認識到心理健康的重要性，開始注重自

身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，以主動的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài)，以適

應(yīng)社會的需要。在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候，逐步形成積

極向上的校園文化，人人重視自身心理健康的良好氛圍。

7、及時進行心理咨詢。當面臨成長與成才、情感與事業(yè)、

日常生活事件的處理等問題，而這些問題又直接影響到自身的心

理健康成長時，我們應(yīng)及時去進行心理咨詢。

六月植物識別活動：

為期兩周的“校園植物鑒別”活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體

同學(xué)的共同努力下，達到了預(yù)期效果，得到了圓滿的結(jié)束.

這一活動的舉行，不僅擴展了學(xué)生們的知識面，增強了學(xué)生

們的求知欲，也大大地豐富了學(xué)生們的課外生活。同時，學(xué)生們

的觀察能力，相互之間的合作能力也都有了很大的提高，學(xué)生們

的環(huán)境保護意識也得到了增強。

通過這次活動，學(xué)生們較為詳細地了解了校園植物的基本特

征、習(xí)性等，知道了哪些植物適合在我們校園種植等問題。

三、不斷完善自身建設(shè)

制度建設(shè)

本學(xué)期我部在制度上邁上了一個新的臺階。不論每個學(xué)生

會成員都會有一個共同的目標：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。作為一名

學(xué)生干部，我們應(yīng)該在各項工作中不斷的積累經(jīng)驗提高自己，讓

自己從心理能力和辦事能力都能得到最有效的鍛煉，這樣才能達

到我們作為學(xué)生干部的鍛煉目的。因此，每個成員的鍛煉一直是

我們生活部的工作重點，特別是干事的培養(yǎng)鍛煉。我們一直提倡

全體成員積極參與共同進步，讓每個干事都能得到有效的實際鍛

煉，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)磨練，在各個方面都能得到大的進步。所

以，在學(xué)期初的工作計劃中，我們計劃確定了要每個干事至少獨

立領(lǐng)導(dǎo)組織一次工作的要求，以此來培養(yǎng)每個成員領(lǐng)導(dǎo)全局調(diào)配

的能力，而實際工作中我們也確實做到了這一點。但是，由于經(jīng)

驗不足，很多干事做得并不好，缺少全局思考的思想。正時因為

平時缺少這種鍛煉，做起來就不知道如何去合理的調(diào)配人員，不

懂得思考細節(jié)問題，不懂得如何通過總結(jié)來提高自己。可見，我

們這樣的計劃讓干事鍛煉是非常有用的，起碼讓我們懂得了以往

我們在這方面做得不夠。需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)改進不足。特別是

干事的鍛煉機會非常少，我們也對不能給每個干事提供更多的

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇18

時光飛逝，從教數(shù)學(xué)已半年°在這半年的時間中由不知如何

下手到慢慢的有些思路，這與同學(xué)科的其他三位老師的幫助是密

不可分的?，F(xiàn)總結(jié)這半年的數(shù)學(xué)教學(xué)如下：

備課上：這學(xué)期我想我的增長和我寫備課是一樣的。數(shù)學(xué)學(xué)

科注重的是細節(jié)，各位老師又有各位老師的備課風格，這讓我在

學(xué)習(xí)寫數(shù)學(xué)備課的道路上受益匪淺。由開始時不會寫，到現(xiàn)在慢

慢能寫出令自己能夠滿意的備課這讓我很開心。當然現(xiàn)在的備課

還是和同科組的老師相差很多，但是由文科到理科的轉(zhuǎn)變我認為

自己進步不小。

課堂上：在剛接手數(shù)學(xué)時，由于自己并非專業(yè)老師出身，所

以對于知識的把握有很大欠缺。而學(xué)生對初一知識一知半解，掌

握不充分，沒興趣，教學(xué)設(shè)計不到位等等問題擺在我的面前。

我認為課堂秩序是保證課堂優(yōu)秀與否的先決條件，所以這學(xué)

期重點先在課堂紀律上下功夫，首先俁證大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀

態(tài)。在剛上課初期前二分之一學(xué)生成績還是呈現(xiàn)上升趨勢的，但

是后面這部分學(xué)生成績還是不理想。后面同學(xué)前期欠賬太多，所

以上課時總有學(xué)生在講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在剛剛接手數(shù)學(xué)時

先給這部分同學(xué)一一課下聊天做足穩(wěn)定工作，在上課時又把關(guān)較

嚴，所以學(xué)生狀態(tài)漸漸穩(wěn)定。

但是后面同學(xué)沒有照顧到位，所以成績提升面臨很大難度，

尤其是越往后學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣越弱。對此，每次考試都會進行成

績分析。重點對于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及情況一一分析并做出要

求，學(xué)生們也聽的非常仔細。每次考試后都以小組為單位進行排

名，對于優(yōu)秀小組提出表揚，對于落后小組進行一定的懲處措

施，讓小組和小組之間形成競爭，讓每位同學(xué)共同提高。

對于學(xué)生數(shù)學(xué)沒有信心，成績不好作出了給學(xué)生補課的決

定，先給學(xué)生做思想工作讓學(xué)生體會到為什么補課，補課又為了

誰？補課是人人都能夠參與的，在于自覺不脅迫。用兩個多月時

間每天接近1小時的補課時間再一次的拉近和學(xué)生之間的距離。

我認為從課堂上說需要我提升的有很多，如：

一、落實不夠。每節(jié)課學(xué)生展示很活躍但是落實的少。例如

大題中雖然以往有說過，但是學(xué)生沒用心，上過了就過了，老師

沒有及時抽測。

二、沒及時跟蹤。對于不到位，沒做會的放過太多。沒給學(xué)

生一個正確信號。

三、樹立課堂的標準。課堂上有的學(xué)生喜歡坐著說，有的喜

歡別人說話的時候說，這樣即影響課堂進度又打擾學(xué)生思路。

四、要求不嚴格。會說不會做。后果就是上課懶散，學(xué)生不

嚴格要求自己。

五、上課方式不靈活。上課沒有太多的新意，學(xué)生容易疲

憊。多元化設(shè)計，競爭與對抗融入課堂。讓課堂更加開放，更加

精彩！

六、重難點把握不夠。對于書中重點自己都沒有參透，更不

要說給學(xué)生帶來什么了。所以在以后老師一定先做好題，而后給

學(xué)生在題目上拔高。

課下：我想這學(xué)期如果有所提升的話，那應(yīng)該是和學(xué)生在課

下的交流上提升的。所以加大課下和同學(xué)的交流是下學(xué)期必不可

少的。

在最后，這學(xué)期對我來說進步還是挺大。與學(xué)生在做交流

時，不少學(xué)生都寫到：數(shù)學(xué)成績比之前有明顯提升，例如：洪

斌、孫雪（數(shù)學(xué)成績基本上已進入前三名）、寶琳（數(shù)學(xué)提升三十

分以上）、啟桓（現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績名列前茅）、詩紅……，學(xué)生學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)也有信心了。澤華說道上學(xué)期中數(shù)學(xué)沒有認真上過一節(jié)課,

都是自己在學(xué)，而現(xiàn)在學(xué)了也提升了；嘉麗（數(shù)學(xué)提升三十分以

上）說比之前會的多了，很開心;家泰說覺得數(shù)學(xué)比之前有趣了（1

個月內(nèi)成績提升50多分），再不木訥而且得到很多知識;錦雯說

現(xiàn)在的兩個月的學(xué)習(xí)效果比之前學(xué)一學(xué)期的效果還好，雖說有些

夸張但是這卻是個不爭的事實。之前對數(shù)學(xué)壓根不感興趣，現(xiàn)在

也慢慢提升。從剛剛接手數(shù)學(xué)時學(xué)生極度厭學(xué)及家長次次找老師

要去這要求那的態(tài)度和此時學(xué)生、家長對老師的評價我感覺次次

見到希望用充滿著信心。我想這幾個月對我來說是個磨練更是提

升，對于下學(xué)期的數(shù)學(xué)課我想既有磨練但是更多的是鍛煉吧!但

是對于這些我想我也是充滿著信心，加油］

2024高二學(xué)期末個人總結(jié)范文篇19

本學(xué)期，我擔任高一15、16班共2個教學(xué)班的必修一必修

一化學(xué)教學(xué)，下面就本人的必修一化學(xué)教學(xué)工作作一個期末總

結(jié)。

必修一化學(xué)教學(xué)是研究必修一化學(xué)教學(xué)規(guī)律的一門學(xué)科。它

的,研究對象是化學(xué)知識系統(tǒng)和必修一化學(xué)教學(xué)過程中教與學(xué)的

聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務(wù)是使學(xué)生掌