第=page11頁，共=sectionpages11頁陜西省榆林市榆陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級（下）開學(xué)歷史試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.某歷史小組提到“距今約70萬-20萬年”“會使用火”“使用打制石器”等關(guān)鍵詞。據(jù)此推斷，他們討論的遠(yuǎn)古人類是（）A.元謀人 B.半坡人 C.北京人 D.河姆渡人2.在我國，龍的形象是重要的文化符號。下列一組圖片體現(xiàn)出中華文明的起源和初步發(fā)展具有（）

A.多元一體的特征 B.相對孤立的特征 C.領(lǐng)先世界的特征 D.靜態(tài)不變的特征3.詩句：“青銅禮器映輝煌，遷都決策展宏章。盤庚定鼎民漸安，刑法初設(shè)獄中藏。”有助于我們了解（）A.夏朝的建立 B.商朝的統(tǒng)治 C.西周的興衰 D.春秋的動蕩4.秦國的商鞅變法成效顯著。下列措施中，旨在提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和士兵積極性的是（）A.嚴(yán)明法度 B.獎勵軍功 C.確立縣制 D.獎勵耕織5.作為我國現(xiàn)存最早的詩歌總集，它不僅匯集了古代的歌謠與詩篇，更是我國古典詩歌兩大源頭之一?！八笔牵ǎ〢.《史記》 B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C.《詩經(jīng)》 D.《九章算術(shù)》6.在如圖思維導(dǎo)圖中，①處應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.八王之亂 D.六鎮(zhèn)兵變7.漢文帝以身作則，減少宮廷不必要的開支，鼓勵全國上下形成勤儉持家的良好風(fēng)尚。這體現(xiàn)出漢文帝主張（）A.削弱地方勢力 B.加強(qiáng)對西域的管理

C.統(tǒng)一道路的寬窄 D.勤儉治國，反對奢侈浮華8.如圖漫畫反映了東漢中后期黑暗的政治局勢。這一政治局勢是（）A.豪強(qiáng)大族勢力膨脹 B.“王與馬，共天下”

C.各諸侯國斗爭激烈 D.外戚與宦官交替專權(quán)9.“將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬人浮海求夷洲及亶洲?！乃脑?，溫、直等返，得夷洲數(shù)千人而還。”材料中的“夷洲”是今天的（）A.廣東 B.海南 C.臺灣 D.福建10.東漢、魏、晉時(shí)期，我國北方各族不斷內(nèi)遷。316年，滅亡西晉王朝的民族是（）A.匈奴 B.羌 C.鮮卑 D.羯11.閱讀如表表格，其內(nèi)容反映的戰(zhàn)役名稱是（）時(shí)間383年交戰(zhàn)雙方前秦和東晉特點(diǎn)中國古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役對北方的影響前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面A.赤壁之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)12.祖沖之是南朝宋齊之間的杰出科學(xué)家。他在數(shù)學(xué)方面的杰出成就是（）A.創(chuàng)制歷法《大明歷》 B.制造出指南車、水碓磨、千里船等

C.創(chuàng)作繪畫《女史箴圖》 D.把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字二、材料解析題：本大題共3小題，共36分。13.閱讀材料，回答問題。

材料一：

材料二：西晉雖統(tǒng)一全國，但不久又陷入分裂的局面，北方廣大人民為逃避戰(zhàn)亂而紛紛南遷，為江南地區(qū)的開發(fā)帶來人口與北方先進(jìn)的耕作技術(shù)。隨著東晉政權(quán)的建立和鞏固，加上江南地區(qū)自身的自然條件優(yōu)勢，出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”的景象。

——摘編自周進(jìn)《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的作用與意義》(1)材料一圖A時(shí)期，______和牛耕的出現(xiàn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一；蜀郡郡守李冰主持修建的______（水利工程）使成都平原成為沃野；圖B人物為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，采取______政策；光武帝統(tǒng)治后期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會出現(xiàn)比較安定的局面，史稱“______”。(2)根據(jù)材料二，分析東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因。結(jié)合所學(xué)知識，簡述這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。(3)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊糯?jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識。14.閱讀材料，回答問題。

材料一：

戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)派林立，出現(xiàn)了儒家、道家、墨家、法家等思想派別。百家爭鳴為中華文明打下了最為豐富和影響最大的思想基礎(chǔ)，影響著后世幾千年的封建社會，甚至可以說成就了整個(gè)中華文明的骨架，因此有著重要的歷史意義和價(jià)值。

——摘編自譚蘇《論春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴》(1)材料一圖A人物的思想主要集中在哪部書中？結(jié)合所學(xué)知識，列舉戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物。根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”對中華文明的影響。

材料二：元興元年（105年），蔡倫將造紙的方法寫成奏折，連同紙張呈獻(xiàn)給漢和帝，因?yàn)檫@種紙既輕薄、柔韌，又取材容易、來源廣泛、價(jià)格便宜，漢和帝便下令推廣使用，人們把這種紙稱為“蔡侯紙”。“蔡侯紙”的發(fā)明促進(jìn)了知識的記載和傳承，在一定程度上加速了人類文明發(fā)展的進(jìn)程?！幾試鴮W(xué)百科《造紙術(shù)開啟人類書寫新紀(jì)元》

材料三：絲綢之路開通以后，西域和西方的異域文化流入內(nèi)地，其中包括舞樂、繪畫和以佛教為主要代表的宗教文化，中原內(nèi)地深刻感受到西域和西方的民俗、民風(fēng)，由此不斷加深了中原王朝對西域和西方國家的了解，促進(jìn)了雙邊的民族融合，對鞏固漢王朝的大一統(tǒng)局面具有重大意義?！幾越勾忽?、鄭愛民《兩漢時(shí)期絲綢之路的開辟及其當(dāng)代價(jià)值》

(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）

①根據(jù)材料二，指出“蔡侯紙”的優(yōu)點(diǎn)及其對人類文明發(fā)展的影響。中國書法藝術(shù)在世界文明寶庫中獨(dú)放異彩。結(jié)合所學(xué)知識，指出圖B書法作品的字體。

②根據(jù)材料三，指出流入內(nèi)地的“異域文化”，并歸納開通絲綢之路的歷史意義。圖C中的造像吸收了外來宗教的藝術(shù)特點(diǎn)，它位于我國哪一省份？(3)賈思勰撰寫的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位，這部著作是什么？綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你就如何提高中華文明的影響力提出你的建議。15.在歷史的長河中，杰出人物以其非凡成就樹立起一座座不朽的豐碑。某校七年級（1）班同學(xué)開展了一場相關(guān)主題探究活動，請你參與。

【一統(tǒng)霸業(yè)始皇新政】

材料一：

“三公”是秦始皇在執(zhí)政團(tuán)體中所設(shè)立的最重要的官職：第一職位是丞相；第二職位是太尉；第三職位是御史大夫?！叭敝略O(shè)立了九卿。較為完備的中央集權(quán)制度不但促進(jìn)了國家的再次統(tǒng)一和完整，而且也有利于封建社會生產(chǎn)的發(fā)展。

——摘編自王煒杰《論秦始皇之“大”》(1)材料一圖A王朝建立于哪一年？結(jié)合所學(xué)知識，從“三公”中任選一個(gè)，指出其掌管的事務(wù)。根據(jù)材料一，歸納秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度的意義。

【武帝謀略貨幣改制】

材料二：

漢武帝執(zhí)政后，對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了多方面的改革，從而保證了國家財(cái)政開支的需要。貨幣制度改革是經(jīng)濟(jì)改革的重要措施。漢武帝對貨幣制度進(jìn)行了六次改革，這對解決政府財(cái)政危機(jī)和穩(wěn)定國家的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)揮了重要作用。

——摘編自大自然探索《雄才大略漢武帝》(2)漢武帝采納材料二圖B人物的建議，將哪一學(xué)說立為正統(tǒng)思想？根據(jù)材料二，概括漢武帝進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的作用。結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝統(tǒng)一鑄造的貨幣名稱。

【曹操迎帝謀定中原】

材料三：建安元年（196年）曹操迎漢獻(xiàn)帝都許，不僅在政治上與當(dāng)時(shí)各大割據(jù)勢力相比具有了壓倒性優(yōu)勢，同時(shí)還吸引了一批文人志士為其效命，如此種種亦體現(xiàn)了曹操前期高明的政治謀略。與此同時(shí)，曹操集團(tuán)也成功完成了由軍事集團(tuán)向政治集團(tuán)的演變?！幾灾禧惼健对囌摬懿偌瘓F(tuán)——以地域性和人才來源為中心》

(3)根據(jù)材料三，概括“曹操迎漢獻(xiàn)帝都許”這一行動帶來的重要變化。圖C戰(zhàn)役為曹操日后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)，該戰(zhàn)役是？

【孝文改革鮮卑漢化】

材料四：

孝文帝頒布詔書，禁止鮮卑人穿本民族服裝，而改穿漢人的服裝；禁止30歲以下的大臣在朝堂說鮮卑語，而改說漢話；變更鮮卑姓氏為漢族姓氏；號召鮮卑貴族與漢族的高門大姓人家互通婚姻；等等。這些措施，都體現(xiàn)了孝文帝全面接受漢族文化、積極促進(jìn)民族融合的決心。

——摘編自胡阿祥、劉志剛《北魏孝文帝：師法先進(jìn)，厲行改革》(4)根據(jù)材料四圖D及文字，概括北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識，簡述這些措施在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用？請用一句話為本次探究活動擬定一個(gè)主題名稱。（要求：主題鮮明、語言凝練）

答案和解析1.【答案】C【解析】北京人距今約70萬—20萬年，北京人們制作石器的技術(shù)比較成熟，能夠制成不同類型的工具，如砍砸器、尖狀器、刮削器等。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經(jīng)會使用火。故C符合題意；元謀人距今約170萬年，排除A；半坡人距今約6000年，排除B；河姆渡人距今約7000年，排除D。

故選：C。

本題考查北京人，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查北京人，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是北京人。2.【答案】A【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知，牛河梁遺址、陶寺古城遺址和二里頭遺址的出土文物顯示了在中華文明起源和初步發(fā)展過程中，各地區(qū)文化擁有自己獨(dú)特的歷史和文化的同時(shí)，有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系和共同的利益，形成了一個(gè)不可分割的共同體，體現(xiàn)了中華文明多元一體的特征。故A符合題意；圖片說明中華文明的起源和初步發(fā)展不是相對孤立的，排除B；題干沒有和世界文明做對比，無法說明是否領(lǐng)先世界，排除C；中華文明的起源和初步發(fā)展是在前進(jìn)的，不是靜態(tài)不變的，排除D。

故選：A。

本題考查中國古代史綜合題，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查中國古代史綜合題，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道圖片體現(xiàn)出中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征。3.【答案】B【解析】據(jù)題干“青銅禮器映輝煌，遷都決策展宏章。盤庚定鼎民漸安，刑法初設(shè)獄中藏”和所學(xué)知識可知，詩句反映的是商朝的統(tǒng)治。商朝的建立者是商湯，商朝的都城多次遷移，直到商王盤庚遷都到殷后，才穩(wěn)定下來，所以商朝又稱殷朝。故B符合題意；夏朝的建立者是禹，排除A；西周的建立者是周武王，排除C；春秋的動蕩與商朝無關(guān)，排除D。

故選：B。

本題考查商朝的建立與滅亡，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查商朝的建立與滅亡，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干詩句有助于我們了解商朝的統(tǒng)治。4.【答案】B【解析】嚴(yán)明法度有助于變法的順利實(shí)施，并不能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，排除A項(xiàng)；

據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法的法令規(guī)定：獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。該措施的實(shí)行使秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；

確立縣制有助于建立中央集權(quán)制度，并不能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，排除C項(xiàng)；

獎勵耕織有助于發(fā)展秦國經(jīng)濟(jì)，并不能直接提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了商鞅變法的措施以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記商鞅變法的措施以及影響。5.【答案】C【解析】《史記》是西漢司馬遷著作的紀(jì)傳體史書，不是詩歌總集，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國古代醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作，總結(jié)了先秦時(shí)期的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它主要關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不是詩歌總集，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

據(jù)題干“作為我國現(xiàn)存最早的詩歌總集，它不僅匯集了古代的歌謠與詩篇，更是我國古典詩歌兩大源頭之一”和所學(xué)知識可知，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)存的第一部詩歌總集，是中國古典詩歌的兩大源頭之一?！对娊?jīng)》收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共311篇，保存了豐富的先秦史料，反映了當(dāng)時(shí)的社會生活，故C項(xiàng)正確；

《九章算術(shù)》是中國古代張蒼、耿壽昌所撰寫的一部數(shù)學(xué)專著，不是詩歌總集，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查了《詩經(jīng)》，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)《詩經(jīng)》的相關(guān)知識作出回答。

本題以《詩經(jīng)》為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。6.【答案】A【解析】據(jù)圖片“秦末農(nóng)民起義、首義”和所學(xué)知識可知，我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義是發(fā)生在秦朝末年的陳勝、吳廣起義。公元前209年陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。故A正確；黃巾起義發(fā)生在東漢末年，排除B；八王之亂發(fā)生在是西晉時(shí)期，排除C；六鎮(zhèn)兵變發(fā)生在南北朝時(shí)期，排除D。

故選：A。

本題考查秦的暴政和陳勝吳廣起義，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查秦的暴政和陳勝吳廣起義，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道圖片反映的是陳勝、吳廣起義。7.【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“漢文帝以身作則，良好風(fēng)尚”可知，漢文帝提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。他以身作則，在位20多年，生活儉樸，宮室、園林以至車騎沒有增加，鼓勵全國上下形成勤儉持家的良好風(fēng)尚，D項(xiàng)正確；漢文帝時(shí)期沒有削弱地方勢力，到漢武帝時(shí)，接受主父偃的推恩建議，削弱地方勢力，排除A項(xiàng)；公元前60年，西漢政府才設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對西域的管理，排除B項(xiàng)；秦朝已統(tǒng)一道路的寬窄，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查漢文帝，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。

本題以漢文帝統(tǒng)治為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。8.【答案】D【解析】據(jù)題干“漫畫反映了東漢中后期黑暗的政治局勢”和所學(xué)知識可知，東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無法主政，朝政就由皇帝的母親皇太后主持?；侍笠瓶爻?，往往依靠自己的父兄，使得皇太后的親族進(jìn)入朝廷，形成外戚專權(quán)的局面。皇帝長大后，不甘心被外戚操控，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法限制乃至除掉外戚?；鹿賻椭实巯拗坪顽P除外戚的勢力，得到皇帝的寵信，把持朝政，又形成了宦官專權(quán)的局面。外戚與宦官交替專權(quán)的局面反復(fù)出現(xiàn)，他們輪流把持朝政，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐敗不堪。為了擴(kuò)大勢力，外戚和宦官集團(tuán)又竭力搜刮民財(cái)，導(dǎo)致民生困苦，社會混亂。故D符合題意；漫畫不能體現(xiàn)豪強(qiáng)大族勢力膨脹，排除A；“王與馬，共天下”出現(xiàn)于東晉時(shí)期，與漫畫無關(guān)，排除B；漫畫沒有反映諸侯國斗爭的內(nèi)容，排除C。

故選：D。

本題考查東漢的興衰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查東漢的興衰，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道漫畫反映的是外戚與宦官交替專權(quán)。9.【答案】C【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，230年，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系。故C符合題意；三國時(shí)期，廣東屬于交州的一部分，排除A；海南島在三國時(shí)期為孫吳管轄，稱朱崖洲，排除B；三國時(shí)期，福建被稱為建安郡，排除D。

故選：C。

本題考查三國時(shí)期地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查三國時(shí)期地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道材料中的“夷洲”是今天的臺灣。10.【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“東漢、魏、晉時(shí)期，我國北方各族不斷內(nèi)遷。316年，滅亡西晉王朝的民族”并結(jié)合所學(xué)知識可知，316年，內(nèi)遷的匈奴人攻陷西晉都城。腐朽的西晉王朝在八王之亂和內(nèi)遷各族武力進(jìn)攻的雙重打擊下滅亡，A項(xiàng)正確；羌、鮮卑、羯都是當(dāng)時(shí)內(nèi)遷的少數(shù)民族，但都不是316年滅亡西晉王朝的民族，排除BCD項(xiàng)。

故選：A。

本題考查西晉的滅亡，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。

本題以西晉的滅亡為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。11.【答案】B【解析】A.赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在208年，排除A項(xiàng)；

B.據(jù)題干“383年”“前秦和東晉”“中國古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役”“以少勝多”“前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)”和所學(xué)知識可知，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于383年，是東晉時(shí)期北方的前秦與南方的東晉之間的一次重要戰(zhàn)役，東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍，是中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)后，前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面，與表格信息完全相符，B項(xiàng)正確；

C.牧野之戰(zhàn)是武王伐紂的決勝戰(zhàn)役，排除C項(xiàng)；

D.長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查淝水之戰(zhàn)，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。

本題以淝水之戰(zhàn)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。12.【答案】D【解析】A.創(chuàng)制歷法《大明歷》屬于祖沖之在天文學(xué)方面的成就，排除A項(xiàng)。

B.制造出指南車、水碓磨、千里船等體現(xiàn)了祖沖之在機(jī)械制造等方面的才能，屬于祖沖之在機(jī)械制造領(lǐng)域的成就，排除B項(xiàng)。

C.《女史箴圖》是東晉顧愷之的作品，與祖沖之無關(guān)，排除C項(xiàng)。

D.根據(jù)題干信息“祖沖之……。他在數(shù)學(xué)方面的杰出成就”結(jié)合所學(xué)知識可知，祖沖之利用割圓術(shù)等方法，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，即在3.1415926和3.1415927之間，這是他在數(shù)學(xué)方面的杰出成就，領(lǐng)先世界近千年，D項(xiàng)正確。

故選：D。

考查祖沖之和圓周率。

考查學(xué)生的理解能力和識記能力，掌握祖沖之和圓周率的相關(guān)知識。13.【答案】【小題1】鐵制農(nóng)具,都江堰,休養(yǎng)生息,光武中興【小題2】略【小題3】略【解析】（1）填空：①根據(jù)材料“圖A春秋爭霸形勢圖”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“圖A春秋爭霸形勢圖”說明這一時(shí)期是春秋時(shí)期。春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一；②結(jié)合所學(xué)知識可知，蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰使成都平原成為沃野；③根據(jù)材料“圖B漢高祖（公元前256—前195）”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢高祖為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，采取休養(yǎng)生息政策；④結(jié)合所學(xué)知識可知，光武帝統(tǒng)治后期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會出現(xiàn)比較安定的局面，史稱“光武中興”。

（2）原因：根據(jù)材料二“北方廣大人民為逃避戰(zhàn)亂而紛紛南遷，為江南地區(qū)的開發(fā)帶來人口與北方先進(jìn)的耕作技術(shù)”可知，北方人大規(guī)模南遷，給江南地區(qū)輸送了大量勞動力，也帶去了北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；根據(jù)材料“隨著東晉政權(quán)的建立和鞏固”可知，東晉政權(quán)的建立和鞏固，提供了相對穩(wěn)定的政治環(huán)境；根據(jù)材料“加上江南地區(qū)自身的自然條件優(yōu)勢”可知，江南地區(qū)的自然條件優(yōu)越。表現(xiàn)：根據(jù)材料二“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有：耕地面積不斷增加，興修了很多水利工程；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大改進(jìn)，糧食產(chǎn)量有了很大提高，實(shí)行多種經(jīng)營；繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著發(fā)展；南朝時(shí)的建康是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的城市。

（3）認(rèn)識：開放性設(shè)問，結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，圍繞中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素談?wù)J識，言之成理即可。如：中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于技術(shù)創(chuàng)新、大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、有效的政府政策以及人口流動帶來的新機(jī)遇；多重因素推動了中國經(jīng)濟(jì)從一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的社會逐漸向更加多元化和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)體轉(zhuǎn)變。

故答案為：

（1）鐵制農(nóng)具；都江堰；休養(yǎng)生息。光武中興。

（2）原因：北方人大規(guī)模南遷，給江南地區(qū)輸送了大量勞動力，也帶去了北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；東晉政權(quán)的建立和鞏固，提供了相對穩(wěn)定的政治環(huán)境；江南地區(qū)的自然條件優(yōu)越。（任答一點(diǎn)即可）表現(xiàn)：耕地面積不斷增加，興修了很多水利工程；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大改進(jìn)，糧食產(chǎn)量有了很大提高，實(shí)行多種經(jīng)營；繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著發(fā)展；南朝時(shí)的建康是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的城市。（意思相近，任答一點(diǎn)即可）

（3）認(rèn)識：中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于技術(shù)創(chuàng)新、大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、有效的政府政策以及人口流動帶來的新機(jī)遇；多重因素推動了中國經(jīng)濟(jì)從一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的社會逐漸向更加多元化和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)體轉(zhuǎn)變。（任答一點(diǎn)，其他答案言之有理亦可）

本題以二則文字、圖片材料為背景依托，主要考查了鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、都江堰的修建、休養(yǎng)生息政策、光武中興、東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因、這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)、對中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、都江堰的修建、休養(yǎng)生息政策、光武中興、東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因、這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)、對中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識。14.【答案】【小題1】《老子》（或《道德經(jīng)》）。代表人物：韓非。影響：為中華文明打下了最為豐富和影響最大的思想基礎(chǔ)；影響著后世幾千年的封