2025最新高一英語完形填空詞匯復(fù)現(xiàn)策略完形填空是高一英語學(xué)習(xí)中的重要題型，主要考查學(xué)生對詞匯、語法、語境的理解和綜合運用能力。詞匯復(fù)現(xiàn)是完形填空中常見且重要的命題規(guī)律，巧妙利用詞匯復(fù)現(xiàn)策略能有效提高解題的準確率。以下為你詳細介紹詞匯復(fù)現(xiàn)策略在完形填空中的應(yīng)用。一、詞匯復(fù)現(xiàn)的類型（一）原詞復(fù)現(xiàn)原詞復(fù)現(xiàn)是指在完形填空中，空格處所需填入的詞匯與文章中前文或后文出現(xiàn)的詞匯完全相同。這是最直接的詞匯復(fù)現(xiàn)形式，也是考生較容易發(fā)現(xiàn)的線索。

-例題：Ihaveadream.IwanttobeadoctorwhenIgrowup.Ihavealwaysbeen1bytheideaofhelpingothers.Mymotherisanurseandsheoftentellsmestoriesaboutherwork.Shesaysitisa2job,butshelovesit.Ihopetobejustlikeheroneday.

1.A.attractedB.confusedC.frightenedD.disappointed2.A.easyB.boringC.hardD.interesting答案：1.A；2.C

解析：第1題，根據(jù)后文“Mymotherisanurseandsheoftentellsmestoriesaboutherwork.Shesaysitisa…job,butshelovesit.Ihopetobejustlikeheroneday.”可知，“我”一直被幫助他人的想法所“吸引”，“attracted”符合語境，且“attracted”在語義邏輯上與后文對醫(yī)生職業(yè)的向往相呼應(yīng)；第2題，由“butshelovesit”可知，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，護士工作雖然“辛苦（hard）”，但媽媽依然熱愛，且“hard”在語義上與醫(yī)生工作的實際情況相符合，這里“hard”也是基于前文對工作性質(zhì)的合理推斷，同時與后文的轉(zhuǎn)折邏輯相呼應(yīng)，而原詞復(fù)現(xiàn)雖不明顯，但在語義邏輯的連貫上體現(xiàn)了類似原詞（工作相關(guān)描述）的復(fù)現(xiàn)思路，即圍繞工作特點的描述在前后文有邏輯上的一致性。（二）同義詞復(fù)現(xiàn)同義詞復(fù)現(xiàn)是指空格處的詞匯與文章中其他地方的詞匯意思相近。利用同義詞復(fù)現(xiàn)，可以通過已知的同義詞來推斷空格處應(yīng)填的詞匯。

-例題：Theoldmanliveda1life.Hehadnofamilyandfewfriends.Hewasalways2andlonely.

1.A.richB.poorC.busyD.happy2.A.aloneB.activeC.busyD.friendly答案：1.B；2.A

解析：第1題，根據(jù)后文“Hehadnofamilyandfewfriends.”可知，老人生活應(yīng)該是“貧困的（poor）”；第2題，“alone”和“l(fā)onely”意思相近，都有“孤獨”的含義，前文提到老人沒有家人和朋友，所以他總是“獨自一人（alone）”且孤獨，這里“alone”與“l(fā)onely”構(gòu)成同義詞復(fù)現(xiàn)，幫助我們確定答案。（三）反義詞復(fù)現(xiàn)反義詞復(fù)現(xiàn)是指空格處的詞匯與文章中其他地方的詞匯意思相反。通過識別反義詞復(fù)現(xiàn)，可以利用已知詞匯的反義關(guān)系來推斷空格處的詞匯。

-例題：Theweatherwas1yesterday,buttodayitis2.

1.A.sunnyB.rainyC.cloudyD.windy2.A.sunnyB.rainyC.cloudyD.windy答案：1.B；2.A

解析：根據(jù)“but”可知，前后天氣情況是相反的。如果第1題選“rainy（有雨的）”，那么第2題就可以選與之相反的“sunny（晴朗的）”，體現(xiàn)了反義詞復(fù)現(xiàn)的邏輯關(guān)系，通過這種對比來考查對語境和詞匯的理解。（四）上下義詞復(fù)現(xiàn)上下義詞復(fù)現(xiàn)是指空格處的詞匯與文章中其他地方的詞匯是上下義關(guān)系，即一個是另一個的上位詞或下位詞。利用上下義詞復(fù)現(xiàn)，可以根據(jù)已知的上下義詞來推斷空格處的詞匯。

-例題：Ilikeallkindsoffruits,especially1.Apples,bananasandorangesaremyfavorites.

1.A.vegetablesB.grainsC.fruitsD.meats答案：C

解析：“fruits”是上位詞，而“apples,bananasandoranges”是“fruits”的下位詞，屬于具體的水果種類。這里通過列舉具體的水果，體現(xiàn)了與上文“fruits”的上下義詞復(fù)現(xiàn)關(guān)系，從而確定空格處應(yīng)填“fruits”。二、詞匯復(fù)現(xiàn)策略的應(yīng)用步驟（一）通讀全文，把握大意在做完形填空題時，首先要快速通讀全文，了解文章的主題、背景和大致內(nèi)容。雖然此時可能無法完全理解每一個細節(jié)，但可以對文章的整體走向和語境有一個初步的認識，為后續(xù)尋找詞匯復(fù)現(xiàn)線索奠定基礎(chǔ)。（二）標記已知詞匯在閱讀過程中，標記出一些關(guān)鍵的、可能與其他空格有復(fù)現(xiàn)關(guān)系的詞匯，如同義詞、反義詞、上下義詞等。這些標記的詞匯將成為后續(xù)解題的重要線索。（三）分析空格，尋找復(fù)現(xiàn)線索當(dāng)遇到空格時，仔細分析該空格所在句子的語境和邏輯關(guān)系，然后回顧文章中已經(jīng)標記的詞匯，看是否有與之存在復(fù)現(xiàn)關(guān)系的詞匯?？梢詮脑~、同義詞、反義詞、上下義詞等幾個方面去尋找線索。（四）驗證答案根據(jù)找到的詞匯復(fù)現(xiàn)線索，初步確定空格處應(yīng)填的詞匯，然后將答案代入原文，檢查是否符合語境和邏輯。如果代入后文章通順、邏輯合理，那么該答案很可能是正確的；如果代入后出現(xiàn)語義不通或邏輯矛盾的情況，則需要重新尋找線索和確定答案。三、注意事項（一）避免過度依賴詞匯復(fù)現(xiàn)是一種重要的解題策略，但并不是所有的空格都能通過詞匯復(fù)現(xiàn)來解決。在解題過程中，要綜合考慮文章的語境、邏輯關(guān)系、語法結(jié)構(gòu)等因素，不能僅僅依賴詞匯復(fù)現(xiàn)來確定答案。（二）準確判斷詞匯關(guān)系在使用詞匯復(fù)現(xiàn)策略時，要準確判斷詞匯之間的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，如同義詞、反義詞、上下義詞等。有時候，一些看似相似的詞匯可能并不是真正的同義詞或上下義詞，需要仔細辨析。（三）結(jié)合語境理解詞匯復(fù)現(xiàn)線索往往需要結(jié)合文章的語境來理解