【語文】齊齊哈爾市小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
【語文】齊齊哈爾市小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
【語文】齊齊哈爾市小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
【語文】齊齊哈爾市小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
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【語文】齊齊哈爾市小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)1.看拼音,寫詞語。(1)多yùn

dòng,shēn

tǐ才能更強(qiáng)壯。(2)水里游著gè

zhǒng

yàng的jīn

yú。2.像《動(dòng)物兒歌》這樣的課文,我們?cè)冢?/p>

)里經(jīng)常讀到。A.《逃家小兔》 B.《聲律啟蒙》 C.《中華歌謠100首》3.讀一讀,加標(biāo)點(diǎn)。(1)啊()多么美的夏夜啊()(2)夏夜()公園里靜悄悄的()(3)看過《流浪地球》嗎()(4)公園里的人非常多()4.請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在“通知”的空白處,填寫時(shí)只寫序號(hào)。①參加“六一”兒童節(jié)表演的同學(xué)

②5月29日上午8點(diǎn)③少先隊(duì)大隊(duì)部

④在教學(xué)樓門前通知___________,請(qǐng)各班_________________,___________集合。

______

5月28日5.下面排列錯(cuò)亂的句子排列成通順的句子。()半路上,忽然下起雨來了。()小紅沒帶傘,只好冒著雨往前走。()一位大姐姐看見小紅被雨淋著,就追上去,大聲喊:“小同學(xué),慢慢走,我和你一起打傘?!?)一天早上,小紅背著書包去上學(xué)。()小紅和大姐姐打著傘,高興地朝學(xué)校走去。6.你有過下面這些心情嗎?選兩個(gè)寫一寫。高興

傷心

難過

憤怒_______________________________7.想一想,寫一寫。(1)、床前,疑是地上霜。(2)、小娃撐小艇,偷采蓮。(3)、朝霞,晚霞行千里。(4)、讀書遍,而義。(5)、夜來風(fēng)雨聲,落知。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩老鷹捉小雞的游戲。丁丁邊跑邊望著月亮說:“哈,月亮在跟我走呢!”于是,孩子們不再做游戲了,都抬起頭,看著月亮,說:“月亮也跟我走呢!”為什么月亮?xí)易吣兀恳驗(yàn)樵铝翏煸谔焐?,離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且沒有東西擋著。所以,你走到哪兒都能看到。8、第四自然段共有________句話。9、晚上,一群孩子在玩什么游戲呢?請(qǐng)選一選()①捉迷藏

②老鷹捉小雞

③跳房子10、為什么月亮?xí)拔摇弊??用“”在文中畫出。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小

鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)?!薄芭?,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺?!毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時(shí)間表,上面寫著:“6點(diǎn)15分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣?!笨墒牵⌒艿浆F(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛?!庇辛诵◆[鐘,小熊再也不睡懶覺了。11、小鬧鐘的朋友有____________________。①貓頭鷹

②小兔子

③小狗

④小熊12、短文中有兩個(gè)描寫聲音的詞,用“”畫出來。我還能再寫兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語:_________、_________……13、小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助?從短文中找出來,用“﹏﹏﹏”畫出來。14、你喜歡小鬧鐘嗎?你想對(duì)它說些什么?__________________________________________15、看圖寫話。要求:你最喜歡哪種動(dòng)物?選出兩種你最喜歡的動(dòng)物,把它們的外貌、身形、性格特點(diǎn)、生活習(xí)性寫出來,寫出你為什么喜歡它們,并且想象一下這兩種動(dòng)物之間有什么故事發(fā)生?!緟⒖即鸢浮?.(1)(2)【詳解】本題考查學(xué)生拼音拼寫能力,注意不要寫錯(cuò)別字。先讀拼音再書寫,注意拼讀準(zhǔn)確,拼讀時(shí)注意以下三點(diǎn):1、翹舌、平舌音字母;2、有無鼻音字母;3、最后是音調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn),書寫時(shí)要注意“身、樣、金魚”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)常識(shí)?!秳?dòng)物兒歌》:蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。這樣的兒歌可以在《中華歌謠100首》里經(jīng)常讀到。A項(xiàng),《逃家小兔》是2008年明天出版社出版的圖書,作者是瑪格麗特·懷茲·布朗(文)、克雷門·赫德(圖),譯者是黃乃毓。該書講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事。B項(xiàng),《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì),掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì),三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì),聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì),讀起來,如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物,在啟蒙讀物中獨(dú)具一格,經(jīng)久不衰。明清以來,如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書,都是采用這種方式編寫,并得以廣泛流傳。3.

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。4.

③5.

2

3

4

1

5【詳解】6.我考試得了100分,高興地跳起來。我把自己心愛的玩具弄丟了,心里很難過。7.明月光(2)、白回

(3)、不出門

(4)、百自見

(5)、花多少8、3

9、②

10、因?yàn)樵铝翏煸谔焐?,離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且沒有東西擋著。所以,你走到哪兒都能看到。9.11、①

12、

滴鈴鈴

滴答

嘩啦

沙沙

13、有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。

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