會(huì)計(jì)學(xué)原理課程教案理論第六章第一二三節(jié)（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析：本章節(jié)為會(huì)計(jì)學(xué)原理課程中的第六章第一二三節(jié)，屬于大學(xué)本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本章旨在幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)基本概念框架，理解會(huì)計(jì)基本原理和程序。本節(jié)課內(nèi)容在單元中占據(jù)核心地位，是后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。核心概念包括會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、復(fù)式記賬等，技能方面則側(cè)重于基本會(huì)計(jì)分錄的編制和財(cái)務(wù)報(bào)表的初步理解。這些知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程緊密相關(guān)，是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)。2.學(xué)情分析：學(xué)生在進(jìn)入本章節(jié)學(xué)習(xí)前，通常已具備一定的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。然而，會(huì)計(jì)學(xué)原理涉及的概念較為抽象，可能存在理解困難。例如，對(duì)于會(huì)計(jì)等式的理解、復(fù)式記賬法的應(yīng)用等，學(xué)生可能存在混淆。此外，由于會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生的實(shí)際操作能力需要通過(guò)大量練習(xí)來(lái)提升。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析和模擬操作來(lái)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。3.教學(xué)目標(biāo)與策略：教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為使學(xué)生能夠理解會(huì)計(jì)基本概念，掌握復(fù)式記賬方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄編制。為了達(dá)到這一目標(biāo)，教學(xué)策略將包括理論講解與案例分析相結(jié)合，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并利用小組討論和模擬練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，通過(guò)定期的測(cè)試和反饋，確保學(xué)生達(dá)到課程的基本達(dá)標(biāo)水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠說(shuō)出會(huì)計(jì)要素的定義及其在會(huì)計(jì)等式中的作用。學(xué)生能夠列舉并解釋復(fù)式記賬的基本原則和規(guī)則。學(xué)生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，并說(shuō)明其會(huì)計(jì)等式的影響。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)分析案例，獨(dú)立完成會(huì)計(jì)分錄的編制。學(xué)生能夠在模擬環(huán)境中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編制簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)報(bào)表。學(xué)生能夠評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)分錄的準(zhǔn)確性和完整性。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)在財(cái)務(wù)管理中的重要性，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)工作的尊重。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。學(xué)生能夠理解會(huì)計(jì)原則在維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序中的作用，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。4.科學(xué)思維目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維分析會(huì)計(jì)問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)批判性思維，對(duì)會(huì)計(jì)理論進(jìn)行深入思考。學(xué)生能夠通過(guò)比較不同會(huì)計(jì)處理方法，培養(yǎng)決策能力。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：學(xué)生能夠評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)分錄的正確性，并識(shí)別錯(cuò)誤。學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)報(bào)表的合理性。學(xué)生能夠通過(guò)自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程，提升自我評(píng)估能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式的理解，以及復(fù)式記賬法的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)在于會(huì)計(jì)分錄的編制和財(cái)務(wù)報(bào)表的初步分析，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生的邏輯思維和抽象理解能力要求較高，需要通過(guò)案例分析和模擬操作來(lái)幫助學(xué)生克服理解障礙。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：教師需準(zhǔn)備多媒體課件、會(huì)計(jì)要素和復(fù)式記賬法的圖表、財(cái)務(wù)報(bào)表模擬練習(xí)資料，以及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)的音頻視頻資料。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材相關(guān)章節(jié)，準(zhǔn)備計(jì)算器和筆記本。教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)包括小組討論座位安排和黑板板書(shū)框架。確保教學(xué)資源充足，以便于學(xué)生理解和實(shí)踐會(huì)計(jì)學(xué)原理。五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：1.以一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)問(wèn)題引入，例如：“一家公司購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值1000元的辦公用品，應(yīng)該如何記錄這筆交易？”2.鼓勵(lì)學(xué)生分享他們已有的知識(shí)和理解。3.提出問(wèn)題：“這些記錄是如何幫助我們了解公司的財(cái)務(wù)狀況的？”學(xué)生活動(dòng)：1.思考并分享他們的答案。2.提出疑問(wèn)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠積極參與討論，提出合理的觀點(diǎn)。2.學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)實(shí)生活中的會(huì)計(jì)問(wèn)題與課程內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。新授（30分鐘）任務(wù)一：會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠說(shuō)出會(huì)計(jì)要素的定義及其在會(huì)計(jì)等式中的作用。學(xué)生能夠列舉并解釋復(fù)式記賬的基本原則和規(guī)則。教師活動(dòng)：1.解釋會(huì)計(jì)要素的概念，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用。2.通過(guò)圖表展示會(huì)計(jì)等式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。3.解釋復(fù)式記賬法的原則，即每筆交易都會(huì)影響至少兩個(gè)會(huì)計(jì)要素。4.展示如何使用復(fù)式記賬法記錄交易。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察圖表，理解會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式的概念。2.隨教師一起練習(xí)復(fù)式記賬法的應(yīng)用。3.提出問(wèn)題，加深對(duì)概念的理解。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地列舉會(huì)計(jì)要素。2.學(xué)生能夠解釋會(huì)計(jì)等式的含義。3.學(xué)生能夠正確地應(yīng)用復(fù)式記賬法記錄交易。任務(wù)二：復(fù)式記賬法的應(yīng)用（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)分析案例，獨(dú)立完成會(huì)計(jì)分錄的編制。學(xué)生能夠解釋會(huì)計(jì)分錄對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響。教師活動(dòng)：1.提供一個(gè)案例，例如一家公司購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)值5000元的設(shè)備。2.引導(dǎo)學(xué)生分析交易，確定影響的會(huì)計(jì)要素。3.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成會(huì)計(jì)分錄的編制。4.解釋會(huì)計(jì)分錄對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響。學(xué)生活動(dòng)：1.分析案例，確定交易影響的會(huì)計(jì)要素。2.在教師的指導(dǎo)下，完成會(huì)計(jì)分錄的編制。3.解釋會(huì)計(jì)分錄對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠獨(dú)立完成會(huì)計(jì)分錄的編制。2.學(xué)生能夠解釋會(huì)計(jì)分錄對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響。3.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地分析案例，確定交易影響的會(huì)計(jì)要素。任務(wù)三：編制資產(chǎn)負(fù)債表（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表。學(xué)生能夠解釋資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。教師活動(dòng)：1.提供一系列會(huì)計(jì)分錄，包括資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的交易。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些分錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表。3.解釋資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：1.根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表。2.解釋資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制準(zhǔn)確的資產(chǎn)負(fù)債表。2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地解釋資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。任務(wù)四：編制利潤(rùn)表（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制利潤(rùn)表。學(xué)生能夠解釋利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。教師活動(dòng)：1.提供一系列會(huì)計(jì)分錄，包括收入和費(fèi)用的交易。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些分錄，編制利潤(rùn)表。3.解釋利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：1.根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制利潤(rùn)表。2.解釋利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，編制準(zhǔn)確的利潤(rùn)表。2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地解釋利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。任務(wù)五：財(cái)務(wù)報(bào)表分析（5分鐘）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠解釋財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本概念。學(xué)生能夠分析財(cái)務(wù)報(bào)表，評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況。教師活動(dòng)：1.解釋財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本概念，例如比率分析。2.提供一個(gè)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。學(xué)生活動(dòng)：1.解釋財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本概念。2.分析財(cái)務(wù)報(bào)表，評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠解釋財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本概念。2.學(xué)生能夠分析財(cái)務(wù)報(bào)表，評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況。鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.積極回答問(wèn)題，展示學(xué)習(xí)成果。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠回顧并總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.學(xué)生能夠正確回答問(wèn)題，展示對(duì)知識(shí)的掌握。小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)學(xué)原理的重要性。學(xué)生活動(dòng)：1.積極參與總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠積極參與總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得。2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)原理的重要性。當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.提供一份簡(jiǎn)短的測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：1.完成測(cè)試，展示學(xué)習(xí)成果。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能夠完成測(cè)試，展示對(duì)知識(shí)的掌握。2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答測(cè)試中的問(wèn)題。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)（面向全體，鞏固雙基）作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要根據(jù)課堂所學(xué)，完成一系列會(huì)計(jì)分錄的編制練習(xí)，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用的交易。完成形式：書(shū)面練習(xí)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，并在作業(yè)紙上清晰地列出分錄。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)要素和復(fù)式記賬法的理解，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。拓展性作業(yè)（面向大多數(shù)，應(yīng)用知識(shí)）作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要選擇一家上市公司，收集其最近的財(cái)務(wù)報(bào)表，并進(jìn)行分析，撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。完成形式：研究報(bào)告，要求學(xué)生展示對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解和分析能力。提交時(shí)限：課后一周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的資料收集能力、分析能力和書(shū)面表達(dá)能力，同時(shí)加深對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的理解。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)（供學(xué)有余力的學(xué)生選做，培養(yǎng)高階思維）作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生可以選擇一個(gè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行深入研究，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。完成形式：研究報(bào)告或小論文，要求學(xué)生展示獨(dú)立思考和研究的能力。提交時(shí)限：課后兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究水平。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.會(huì)計(jì)要素：詳細(xì)解釋了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用這五個(gè)基本會(huì)計(jì)要素的定義、特征和會(huì)計(jì)等式中的關(guān)系。2.會(huì)計(jì)等式：闡述了會(huì)計(jì)等式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的內(nèi)涵，以及如何通過(guò)會(huì)計(jì)等式反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。3.復(fù)式記賬法：介紹了復(fù)式記賬法的原則、規(guī)則和基本步驟，強(qiáng)調(diào)了其反映交易的雙向性和平衡性。4.會(huì)計(jì)分錄：解釋了會(huì)計(jì)分錄的編制方法，包括借貸方向、金額和會(huì)計(jì)科目，以及如何根據(jù)分錄編制日記賬。5.日記賬與總賬的關(guān)系：闡明了日記賬和總賬之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及如何通過(guò)日記賬和總賬進(jìn)行賬務(wù)核對(duì)。6.資產(chǎn)負(fù)債表：分析了資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和編制方法，以及如何通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表了解企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債狀況。7.利潤(rùn)表：介紹了利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和編制方法，以及如何通過(guò)利潤(rùn)表了解企業(yè)的盈利能力。8.財(cái)務(wù)報(bào)表分析：概述了財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本概念、方法和目的，以及如何通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。9.會(huì)計(jì)準(zhǔn)則：簡(jiǎn)要介紹了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的概念、作用和重要性，以及其對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的規(guī)范作用。10.會(huì)計(jì)職業(yè)道德：強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性，包括誠(chéng)實(shí)、公正、專(zhuān)業(yè)和保密等原則。11.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量：討論了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的概念、特征和重要性，以及如何保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、完整和可比性。12.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)：介紹了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的概念、功能和作用，以及其在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的重要性。13.會(huì)計(jì)電算化：探討了會(huì)計(jì)電算化的概念、發(fā)展歷程和優(yōu)勢(shì)，以及其對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。14.國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則：簡(jiǎn)述了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的概念、作用和重要性，以及其對(duì)全球會(huì)計(jì)實(shí)踐的影響。15.會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展：分析了會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、職業(yè)路徑和所需技能，以及如何提升會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。16.會(huì)計(jì)法規(guī)：介紹了會(huì)計(jì)法規(guī)的概念、作用和重要性，以及其對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。17.審計(jì)：解釋了審計(jì)的概念、目的和程序，以及審計(jì)在保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量中的作用。18.內(nèi)部控制：闡述了內(nèi)部控制的定義、目的和重要性，以及如何建立和實(shí)施有效的內(nèi)部控制制度。19.成本會(huì)計(jì)：介紹了成本會(huì)計(jì)的概念、方法和應(yīng)用，以及其在企業(yè)成本管理中的作用。20.管理會(huì)計(jì)：概述了管理會(huì)計(jì)的概念、方法和應(yīng)用，以及其在企業(yè)內(nèi)部管理決策中的作用。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的即時(shí)反饋，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)要素和復(fù)式記賬法的理解有了顯著提高，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄編制。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析：案例分析和模擬操作環(huán)節(jié)效果顯著，學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作加深了對(duì)知識(shí)的理解。然而，部分學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)等式的理解仍存在困難，需要進(jìn)一步的教學(xué)支持。3.生成性問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略：在課堂討論中，部分學(xué)生提出了與預(yù)期不符的問(wèn)題，這提示我在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多考慮學(xué)生的不同