2022小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題練習(xí)試卷附答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，教師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)A.忽視學(xué)生的困難，繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)B.直接告訴學(xué)生答案，讓學(xué)生記住C.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題D.責(zé)備學(xué)生，讓學(xué)生自己解決2.教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)遵循的基本原則是：()A.以教師為中心，注重知識(shí)的傳授B.以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的興趣和需求C.以教材為中心，注重教材的完整性和系統(tǒng)性D.以課堂為中心，注重課堂的活躍氣氛3.在課堂管理中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：()A.學(xué)習(xí)成績(jī)B.行為表現(xiàn)C.家庭背景D.年齡性別4.以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的功能：()A.激勵(lì)功能B.輔助教學(xué)功能C.選拔功能D.反饋功能5.以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：()A.講授法B.演示法C.探究法D.討論法6.在小學(xué)階段，教師應(yīng)該重視學(xué)生的：()A.知識(shí)學(xué)習(xí)B.技能培養(yǎng)C.個(gè)性發(fā)展D.學(xué)習(xí)成績(jī)7.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤：()A.立即糾正，嚴(yán)厲批評(píng)B.忽視錯(cuò)誤，繼續(xù)教學(xué)C.耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正D.嚴(yán)厲懲罰，讓學(xué)生記住8.以下哪種教學(xué)方法有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：()A.傳統(tǒng)的講授法B.互動(dòng)式的討論法C.單調(diào)的練習(xí)法D.機(jī)械的記憶法9.在教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系：()A.忽略教學(xué)內(nèi)容，只關(guān)注教學(xué)目標(biāo)B.忽略教學(xué)目標(biāo)，只關(guān)注教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容并重，相輔相成D.教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容分離，各自為政10.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生的不同意見(jiàn)：()A.忽視不同意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B.拒絕不同意見(jiàn)，要求學(xué)生服從C.耐心傾聽(tīng)，尊重學(xué)生的不同意見(jiàn)D.強(qiáng)行壓制，不允許有不同意見(jiàn)二、多選題(共5題)11.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.預(yù)習(xí)法B.問(wèn)答法C.朗讀法D.練習(xí)法E.思考法12.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)策略有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？()A.問(wèn)題解決策略B.概念形成策略C.規(guī)則發(fā)現(xiàn)策略D.事實(shí)記憶策略E.抽象概括策略13.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣？()A.觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)B.探究討論活動(dòng)C.角色扮演活動(dòng)D.課外閱讀活動(dòng)E.案例分析活動(dòng)14.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？()A.素描訓(xùn)練B.速寫(xiě)訓(xùn)練C.水彩畫(huà)訓(xùn)練D.裝飾畫(huà)訓(xùn)練E.創(chuàng)意設(shè)計(jì)訓(xùn)練15.在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)？()A.聽(tīng)賞法B.表演法C.創(chuàng)作法D.比較法E.記憶法三、填空題(共5題)16.在小學(xué)教育中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，其中德育是靈魂，智育是基礎(chǔ)，體育是關(guān)鍵，美育是，勞動(dòng)技術(shù)教育是。17.根據(jù)我國(guó)《教育法》的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)：18.小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容可以概括為：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、______、終身學(xué)習(xí)。19.在小學(xué)教學(xué)中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師應(yīng)該采用多種教學(xué)方法，以下不屬于教學(xué)方法的是：20.根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。______依法維護(hù)受教育者的合法權(quán)益。四、判斷題(共5題)21.小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該只注重學(xué)生的知識(shí)傳授，而忽略學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在小學(xué)課堂管理中，教師的權(quán)威性應(yīng)該是絕對(duì)的，學(xué)生必須無(wú)條件服從。()A.正確B.錯(cuò)誤23.小學(xué)教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該避免使用多媒體教學(xué)手段，以免分散學(xué)生的注意力。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在小學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.如何有效地進(jìn)行小學(xué)課堂管理？28.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？29.如何提高小學(xué)生的閱讀理解能力？30.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？

2022小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題練習(xí)試卷附答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。2.【答案】B【解析】以學(xué)生為中心的教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.【答案】B【解析】課堂管理中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，維護(hù)良好的課堂秩序。4.【答案】C【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)的選拔功能不屬于其基本功能，教學(xué)評(píng)價(jià)主要功能包括激勵(lì)功能、輔助教學(xué)功能和反饋功能。5.【答案】C【解析】探究法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)探究和發(fā)現(xiàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。6.【答案】C【解析】小學(xué)階段，教師應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。7.【答案】C【解析】耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我糾正能力和責(zé)任感。8.【答案】B【解析】互動(dòng)式的討論法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。9.【答案】C【解析】教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相輔相成，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)的有效性。10.【答案】C【解析】耐心傾聽(tīng)，尊重學(xué)生的不同意見(jiàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)自己的能力。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】預(yù)習(xí)法、問(wèn)答法、朗讀法和練習(xí)法都是提高學(xué)生閱讀理解能力的有效教學(xué)方法，而思考法則更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。12.【答案】ABCE【解析】問(wèn)題解決策略、概念形成策略、規(guī)則發(fā)現(xiàn)策略和抽象概括策略都是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的重要策略，而事實(shí)記憶策略更側(cè)重于記憶和復(fù)述。13.【答案】ABCDE【解析】觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、探究討論活動(dòng)、角色扮演活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)和案例分析活動(dòng)都能夠激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。14.【答案】ABCDE【解析】素描訓(xùn)練、速寫(xiě)訓(xùn)練、水彩畫(huà)訓(xùn)練、裝飾畫(huà)訓(xùn)練和創(chuàng)意設(shè)計(jì)訓(xùn)練都是培養(yǎng)小學(xué)生審美能力的重要途徑，能夠提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。15.【答案】ABC【解析】聽(tīng)賞法、表演法和創(chuàng)作法都是提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的有效教學(xué)方法，而比較法和記憶法則更側(cè)重于知識(shí)和技能的掌握。三、填空題(共5題)16.【答案】途徑【解析】美育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，通過(guò)美育可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。勞動(dòng)技術(shù)教育則是通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。17.【答案】以營(yíng)利為目的【解析】《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，但不得以營(yíng)利為目的。18.【答案】教書(shū)育人【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不僅要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還要注重自身的教育教學(xué)工作，做到教書(shū)育人，即傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。19.【答案】教學(xué)目標(biāo)【解析】教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果，而教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的具體手段，因此教學(xué)目標(biāo)不屬于教學(xué)方法。20.【答案】國(guó)家【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家保障義務(wù)教育的實(shí)施，確保每個(gè)適齡兒童、少年都能接受義務(wù)教育，并依法維護(hù)受教育者的合法權(quán)益。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注重學(xué)生的知識(shí)傳授，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】在小學(xué)課堂管理中，教師的權(quán)威性是建立在合理性和公正性基礎(chǔ)上的，學(xué)生應(yīng)該在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我管理，而不是無(wú)條件服從。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能、情感、態(tài)度等多方面的發(fā)展，而不僅僅以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】合理使用多媒體教學(xué)手段可以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果，只要教師能夠引導(dǎo)學(xué)生正確使用，并不會(huì)分散學(xué)生的注意力。25.【答案】正確【解析】鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑，教師應(yīng)該為學(xué)生提供思考的空間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容可以概括為：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中，愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求，愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的核心，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，教書(shū)育人是教師職業(yè)道德的使命，為人師表是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德的發(fā)展動(dòng)力?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則，對(duì)于維護(hù)教師職業(yè)形象、提高教師職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。27.【答案】有效的課堂管理包括以下幾個(gè)方面：1.建立良好的課堂紀(jì)律；2.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力；3.采用多種教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4.建立和諧的師生關(guān)系；5.及時(shí)反饋，調(diào)整教學(xué)策略?！窘馕觥坑行У恼n堂管理能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)效果，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要意義。28.【答案】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維可以從以下幾個(gè)方面入手：1.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑；2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的探究欲望；3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新；4.重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的獨(dú)特想法；5.創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)新環(huán)境，提供必要的創(chuàng)新資源?！窘馕觥縿?chuàng)新思維是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。29.【答案】提高小學(xué)生的閱讀理解能力可以從以下幾個(gè)方面入手：1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣；2.教授閱讀方法，如預(yù)測(cè)、提問(wèn)、總結(jié)等；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀；4.開(kāi)展閱讀實(shí)