山東省濟(jì)寧市微山縣20242025學(xué)年六年級上學(xué)期期中試題一、積累與運(yùn)用（30分）（一）選擇題（每題2分，共12分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.確鑿（zuó）輕捷（jié）徘徊（huái）人聲鼎沸（dǐng）C.搓捻（niǎn）企盼（qǐ）棱鏡（líng）恍然大悟（huǎng）D.匿笑（nì）菡萏（dàn）攲斜（qī）花團(tuán)錦簇（zú）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤喉嚨爆怒無常翻來覆去B.決別發(fā)髻各得其所喜出望外C.侍弄癱瘓截然不同油然而生D.姊妹淋漓渾為一談美不勝收3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D.小明同學(xué)長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的感覺。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《野草》，文章通過回憶作者童年時代在百草園和三味書屋的生活，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《金色花》的作者是泰戈爾，印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。6.依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪幕绊懭说乃季S方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，______；______；______。這樣，人才能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②（二）詩文名句默寫（8分）7.（1）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄?！罚?）________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）“________________”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）（4）《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的名句是：________________，________________。（5）《天凈沙·秋思》中直接抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的句子是：________________，________________。（6）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：________________，________________。（三）綜合性學(xué)習(xí)（10分）8.學(xué)校開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）請你為本次活動設(shè)計兩個活動形式。（2分）活動形式一：________________活動形式二：________________（2）活動中，同學(xué)們展示了自己搜集的有關(guān)交友的名言，請你仿照示例，對其中一條進(jìn)行點評。（4分）示例：名言：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——《論語》點評：孔子通過對比，闡述了交益友的重要性，同時告誡人們要遠(yuǎn)離損友。名言：近朱者赤，近墨者黑?！敌c評：（3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友方式，談?wù)勀愕目捶?。?分）二、閱讀理解（40分）（一）文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成912題?！墩撜Z》十二章（節(jié)選）①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚茏釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚葑釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）⑥子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）⑧子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚嶙釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）不亦說乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）不逾矩（）（4）博學(xué)而篤志（）10.下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是（）（2分）A.學(xué)而時習(xí)之B.溫故而知新C.人不知而不慍D.擇其善者而從之11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）不義而富且貴，于我如浮云。12.請從選文中任選一章，談?wù)剬δ愕膯⑹?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下面的文章，完成1317題。（14分）秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活……13.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）14.文中母親“悄悄地躲出去”“偷偷地聽著我的動靜”“又悄悄地進(jìn)來”，這些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（3分）15.第③段中母親為什么“擋在窗前”？（3分）16.文中兩次出現(xiàn)“好好兒活”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@兩個“好好兒活”的理解。（3分）17.文章結(jié)尾描寫了北海菊花盛開的景象，有什么作用？（3分）閱讀下面的文章，完成1822題。（14分）一朵一朵的陽光周海亮①七月的陽光直直地烘烤著男人的頭顱，男人如同穿在鐵扦子上的垂死的螞蚱。他穿過一條狹窄的土路，土路的盡頭，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口氣，輕輕叩響那扇柴門。②少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，門開了，一個光光的腦袋探出門外，男孩瞇著眼睛，打量著男人。“你找誰？”他問?！拔医?jīng)過這里，迷路了?！蹦腥藢Ｗ⒌乜粗泻?，“能不能給我一碗水？”他目送著男孩進(jìn)屋。然后在門前的樹墩坐下。③男孩端來了水，水盛在一個臟兮兮的杯子里，上面漂浮著一些細(xì)小的雜物。男人把杯子舉到嘴邊，他看見男孩站在不遠(yuǎn)處，光光的腦袋在陽光里閃閃發(fā)亮。“不好喝嗎？”男孩問。“好喝！”他說，“甜。”④他把水一飲而盡，那一瞬間，他感到整個腹腔都被清水灌溉，從口腔到腸胃，再到四肢百骸。男人將杯子還給男孩，說：“謝謝！”然后，他繼續(xù)趕路。⑤數(shù)天后，男人回到了家。他帶回一份珍貴的資料，資料上，有那個村莊的詳細(xì)位置。男人在自家的書桌前坐下，打開他的筆記本，上面記著那個男孩的名字。⑥男人終于再次來到這里。這次，他帶來了嶄新的被褥、厚厚的課本和文具。他找到了男孩，男孩仍然光光的腦袋，仍然帶著一臉天真站在土屋前。他走近男孩，撫摸著男孩的頭，笑著說：“你好啊，小家伙?！蹦泻⒄ＵＱ劬Γf：“你是上次那個迷路的叔叔嗎？”他點點頭。⑦他走進(jìn)屋子，屋子里彌漫著一股淡淡的霉味。他把嶄新的被褥和課本、文具放在破舊的桌子上。“以后好好學(xué)習(xí)，我會定期來看你。”他說。男孩張張嘴，卻什么也沒說。⑧男人離開屋子，走出院子，回過身，他看見男孩仍然站在那里，正靜靜地看著他。他朝男孩揮揮手，說：“下次再見！”男孩眼睛里含著淚，大聲說：“謝謝你，叔叔！”然后，他又問：“你還會迷路嗎？”⑨男人笑了，他摸摸男孩的頭，說：“會的，一定會?！彼D(zhuǎn)身離開，男孩在后面喊：“叔叔，下次來，我給你準(zhǔn)備更甜的水！”⑩男人沿著土路，大步流星地走了。他知道，自己還會再來。?那以后，每一年，男人都會來到這里，他給男孩送去書籍和衣物，給男孩講外面的世界。男孩的學(xué)習(xí)越來越好，腦袋上也有了頭發(fā)。?終于，男孩完成了學(xué)業(yè)，考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，男孩留在了城市，有了一份不錯的工作。他回到村莊，將年邁的母親接到了城市里。母親去世后，男孩將母親的骨灰?guī)Щ亓舜迩f，他在村莊的山坡上，選了一塊地，將母親安葬。?男人仍然會來，他站在男孩母親的墳前，沉默良久。然后，他轉(zhuǎn)身，朝男孩走去。男孩站在不遠(yuǎn)處，光光的腦袋在陽光里閃閃發(fā)亮。他摸摸男孩的頭，說：“你長大了?！蹦泻Ⅻc點頭，說：“謝謝你，叔叔?！?男人再次離開，男孩在后面喊：“叔叔，下次來，我給你準(zhǔn)備更甜的水！”?男人知道，他一定會再次迷路的。18.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）19.文中多次描寫男孩“光光的腦袋”，有什么作用？（3分）20.結(jié)合語境，賞析文中畫線的句子。（3分）他把杯子舉到嘴邊，他看見男孩站在不遠(yuǎn)處，光光的腦袋在陽光里閃閃發(fā)亮。21.