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文檔簡介

安慶市人民醫(yī)院「兒童體位引流」技術(shù)考核一、單選題(每題2分,共20題)1.兒童體位引流的主要目的是什么?A.促進(jìn)肺部血液循環(huán)B.清除氣道分泌物C.緩解呼吸肌疲勞D.改善肺功能2.6個(gè)月以下嬰兒進(jìn)行體位引流時(shí),通常采用哪種體位?A.俯臥位B.仰臥位C.側(cè)臥位D.坐位3.引流時(shí)間一般持續(xù)多久?A.5分鐘B.10分鐘C.15-20分鐘D.30分鐘4.哪種情況下不宜進(jìn)行體位引流?A.慢性支氣管炎B.支氣管擴(kuò)張C.肺炎D.氣道嚴(yán)重阻塞5.體位引流前需要做什么準(zhǔn)備?A.給予抗生素B.預(yù)熱呼吸道C.給予鎮(zhèn)咳藥D.禁食6.體位引流過程中,患兒出現(xiàn)咳嗽加劇時(shí)應(yīng)如何處理?A.立即停止引流B.增加引流時(shí)間C.減少引流角度D.給予止咳藥7.體位引流后,患兒應(yīng)采取什么姿勢休息?A.仰臥位B.側(cè)臥位C.坐位D.俯臥位8.哪種引流體位適用于右下肺?A.俯臥位,頭低腳高B.側(cè)臥位,右肩抬高C.仰臥位,頭高腳低D.坐位,頭前傾9.體位引流過程中,護(hù)士應(yīng)密切觀察什么?A.體溫變化B.呼吸頻率C.脈搏變化D.以上都是10.體位引流適用于哪些疾???A.肺炎B.支氣管炎C.支氣管擴(kuò)張D.以上都是二、多選題(每題3分,共10題)1.兒童體位引流前的準(zhǔn)備工作包括哪些?A.清潔鼻腔B.濕化呼吸道C.檢查引流體位是否正確D.給予止咳藥2.體位引流過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥有哪些?A.呼吸困難B.發(fā)紺C.出血D.惡心嘔吐3.哪些體位適用于左下肺引流?A.俯臥位,頭低腳高B.側(cè)臥位,左肩抬高C.仰臥位,頭高腳低D.坐位,頭前傾4.體位引流后,患兒的護(hù)理措施包括哪些?A.靜脈補(bǔ)液B.觀察呼吸變化C.給予抗生素D.保持呼吸道通暢5.體位引流適用于哪些年齡段?A.嬰兒B.幼兒C.學(xué)齡兒童D.青少年6.體位引流過程中,如何判斷引流效果?A.患兒咳嗽減輕B.呼吸道分泌物增多C.肺部啰音減少D.患兒精神狀態(tài)改善7.體位引流時(shí),需要注意哪些安全事項(xiàng)?A.防止患兒滑倒B.避免過度引流C.保持引流角度穩(wěn)定D.防止患兒嘔吐8.哪些疾病需要進(jìn)行體位引流?A.慢性支氣管炎B.支氣管擴(kuò)張C.肺膿腫D.肺結(jié)核9.體位引流過程中,如何減少患兒的恐懼心理?A.耐心安撫B.分散注意力C.給予獎(jiǎng)勵(lì)D.避免強(qiáng)制10.體位引流的效果評估指標(biāo)包括哪些?A.咳嗽頻率B.呼吸道分泌物性狀C.肺部啰音變化D.患兒活動(dòng)能力三、判斷題(每題1分,共20題)1.體位引流適用于所有年齡段兒童。(×)2.體位引流前必須給予抗生素。(×)3.體位引流時(shí)間越長越好。(×)4.體位引流過程中,患兒出現(xiàn)呼吸困難應(yīng)立即停止引流。(√)5.體位引流后,患兒應(yīng)立即進(jìn)食。(×)6.體位引流適用于所有肺部疾病。(×)7.體位引流時(shí),引流角度越高越好。(×)8.體位引流過程中,護(hù)士應(yīng)密切觀察患兒的生命體征。(√)9.體位引流前,需清潔鼻腔和濕潤呼吸道。(√)10.體位引流適用于6個(gè)月以下嬰兒。(×)11.體位引流過程中,患兒出現(xiàn)惡心嘔吐應(yīng)立即停止引流。(√)12.體位引流后,患兒應(yīng)保持側(cè)臥位休息。(√)13.體位引流適用于右側(cè)中肺。(×)14.體位引流過程中,護(hù)士應(yīng)給予患兒心理支持。(√)15.體位引流適用于所有呼吸道感染。(×)16.體位引流時(shí),需確保引流角度穩(wěn)定。(√)17.體位引流后,患兒應(yīng)避免劇烈活動(dòng)。(√)18.體位引流適用于肺炎急性期。(×)19.體位引流過程中,需觀察患兒的咳嗽變化。(√)20.體位引流適用于所有肺部感染。(×)四、簡答題(每題5分,共5題)1.簡述兒童體位引流的操作步驟。2.簡述體位引流前后的護(hù)理要點(diǎn)。3.簡述體位引流適用于哪些肺部疾病。4.簡述體位引流過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及處理措施。5.簡述體位引流的效果評估方法。五、論述題(每題10分,共2題)1.結(jié)合安慶地區(qū)常見的兒童呼吸道疾病,論述體位引流的應(yīng)用價(jià)值。2.詳細(xì)說明如何根據(jù)患兒的年齡和病情選擇合適的體位引流方法。答案與解析一、單選題1.B-解析:體位引流的主要目的是清除氣道分泌物,改善通氣。2.A-解析:6個(gè)月以下嬰兒由于體位控制能力較差,通常采用俯臥位。3.C-解析:引流時(shí)間一般持續(xù)15-20分鐘,過長可能導(dǎo)致患兒疲勞。4.D-解析:氣道嚴(yán)重阻塞時(shí)進(jìn)行體位引流可能加重病情。5.B-解析:引流前需預(yù)熱呼吸道,減少分泌物粘稠度。6.A-解析:咳嗽加劇可能提示氣道刺激加重,應(yīng)立即停止引流。7.B-解析:引流后側(cè)臥位可減少分泌物積聚。8.B-解析:右下肺引流時(shí),側(cè)臥位右肩抬高可促進(jìn)分泌物排出。9.D-解析:需密切觀察體溫、呼吸、脈搏等生命體征。10.D-解析:適用于肺炎、支氣管炎、支氣管擴(kuò)張等疾病。二、多選題1.ABC-解析:準(zhǔn)備工作包括清潔鼻腔、濕化呼吸道、檢查體位,無需止咳藥。2.ABD-解析:可能出現(xiàn)的并發(fā)癥包括呼吸困難、發(fā)紺、惡心嘔吐。3.AB-解析:左下肺引流時(shí),俯臥位頭低腳高或側(cè)臥位左肩抬高。4.BD-解析:護(hù)理措施包括觀察呼吸變化、保持呼吸道通暢。5.ABCD-解析:適用于嬰兒至青少年各年齡段。6.ABCD-解析:判斷效果需觀察咳嗽減輕、分泌物增多、啰音減少、精神改善。7.ABCD-解析:需注意防滑倒、避免過度引流、保持角度穩(wěn)定、防嘔吐。8.ABCD-解析:適用于慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、肺膿腫、肺結(jié)核。9.ABCD-解析:減少恐懼心理可通過耐心安撫、分散注意力、獎(jiǎng)勵(lì)、避免強(qiáng)制。10.ABCD-解析:效果評估指標(biāo)包括咳嗽頻率、分泌物性狀、啰音變化、活動(dòng)能力。三、判斷題1.×-解析:體位引流適用于部分肺部疾病,并非所有兒童。2.×-解析:引流前無需必須給予抗生素。3.×-解析:過長可能導(dǎo)致疲勞,一般15-20分鐘。4.√-解析:出現(xiàn)呼吸困難應(yīng)立即停止引流。5.×-解析:引流后需觀察情況,避免立即進(jìn)食。6.×-解析:并非所有肺部疾病適用。7.×-解析:過高可能導(dǎo)致不適,需根據(jù)病變部位調(diào)整。8.√-解析:需密切觀察生命體征。9.√-解析:清潔鼻腔和濕潤呼吸道可減少刺激。10.×-解析:6個(gè)月以下嬰兒體位控制能力差,不適用。11.√-解析:惡心嘔吐可能提示引流過度,應(yīng)停止。12.√-解析:側(cè)臥位可減少分泌物積聚。13.×-解析:右側(cè)中肺需根據(jù)具體病變部位選擇體位。14.√-解析:心理支持可減少恐懼。15.×-解析:并非所有呼吸道感染適用。16.√-解析:角度穩(wěn)定可確保引流效果。17.√-解析:避免劇烈活動(dòng)可減少不適。18.×-解析:急性期可能加重病情。19.√-解析:觀察咳嗽變化可判斷引流效果。20.×-解析:并非所有肺部感染適用。四、簡答題1.兒童體位引流操作步驟:-準(zhǔn)備工作:清潔鼻腔,濕潤呼吸道,檢查引流體位。-體位選擇:根據(jù)病變部位選擇合適體位,如右下肺采用側(cè)臥位右肩抬高。-引流操作:協(xié)助患兒采取體位,輕拍背部,促進(jìn)分泌物排出。-引流時(shí)間:一般15-20分鐘,觀察患兒反應(yīng)。-后續(xù)護(hù)理:引流后側(cè)臥位休息,觀察呼吸變化。2.體位引流前后的護(hù)理要點(diǎn):-引流前:預(yù)熱呼吸道,清潔鼻腔,檢查體位,耐心安撫患兒。-引流后:側(cè)臥位休息,觀察呼吸變化,保持呼吸道通暢,避免劇烈活動(dòng)。3.體位引流適用于哪些肺部疾?。?慢性支氣管炎-支氣管擴(kuò)張-肺炎-肺膿腫-肺結(jié)核4.體位引流過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及處理措施:-并發(fā)癥:呼吸困難、發(fā)紺、惡心嘔吐。-處理措施:立即停止引流,保持呼吸道通暢,必要時(shí)吸氧。5.體位引流的效果評估方法:-觀察咳嗽頻率變化-檢查呼吸道分泌物性狀-聽診肺部啰音變化-評估患兒活動(dòng)能力五、論述題1.結(jié)合安慶地區(qū)常見的兒童呼吸道疾病,論述體位引流的應(yīng)用價(jià)值:-安慶地區(qū)常見的兒童呼吸道疾病包括慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、肺炎等。-體位引流可通過重力作用促進(jìn)分泌物排出,改善通氣。-對于慢性支氣管炎和支氣管擴(kuò)張,體位引流可減少分泌物積聚,預(yù)防感染。-對于肺炎,體位引流可促進(jìn)炎性分泌物排出,加速康復(fù)。-體位引流操作簡便,安全性高,可有效改善患兒癥狀。2.詳細(xì)說明如何根據(jù)患兒的年齡和病情選擇合適的體位引流方法:-嬰兒(6個(gè)月以下):采用俯臥位,頭低腳高,因體位控制

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