課時(shí)跟蹤檢測(cè)（四）詞三首（一）(時(shí)間：40分鐘分值：56分)一、基礎(chǔ)知識(shí)專練(15分，選擇題每小題3分)1．下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①次第：光景，情形。,②颙望：因期盼而凝望。))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①是處：到處，處處。,②殘照：落日的余光。))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①春花秋月：實(shí)指春天的花，秋天的月。,②朱顏：紅顏，年輕紅潤(rùn)的面容。))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①將息：將養(yǎng)，休息。,②戚戚：愁苦的樣子。))解析：選C春花秋月：既實(shí)指春天的花，秋天的月，又借指一年中最美好的事物。2．下列不屬于《聲聲慢》中“愁”的含義的一項(xiàng)是()A．故國之思 B．閨怨閑愁C．亡夫之痛 D．漂泊之愁解析：選B《聲聲慢》是李清照后期代表作，后期主要是國破家亡的傷痛，閨怨閑愁是她創(chuàng)作前期的詞的基調(diào)。3．下列詞句理解不正確的一項(xiàng)是()A．對(duì)瀟瀟暮雨灑江天。一個(gè)“對(duì)”字，已寫出登臨縱目、望極天涯的境界。B．乍暖還寒時(shí)候，最難將息。指早春時(shí)候，寒氣還重，最難保養(yǎng)身體。C．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！爸祛仭痹谶@里指往日宮中的紅粉佳人。D．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。詞人先用發(fā)人深思的設(shè)問，點(diǎn)明抽象的本體“愁”，接著用生動(dòng)的喻體奔流的江水作答。解析：選C“朱顏”在這里指往日宮中的紅粉佳人，但同時(shí)又是過去一切美好事物、美好生活的象征。4．名句默寫。(6分)(1)柳永《八聲甘州》中寫雨后江天澄澈如洗的句子是“，”。(2)李清照《聲聲慢》中“，”兩句從聽覺角度寫景，側(cè)面烘托出主人公孤寂愁苦的心境。(3)李煜《虞美人》中運(yùn)用比喻，寫愁思濃厚的名句是“，”。答案：(1)對(duì)瀟瀟暮雨灑江天一番洗清秋(2)梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴(3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流二、閱讀理解專練(33分)(一)閱讀下面這首詞，完成5～6題。(11分)少年游柳永參差煙樹霸陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰。夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋。一曲《陽關(guān)》，斷腸聲盡，獨(dú)自憑蘭橈。5．“夕陽閑淡秋光老”中“閑淡”的意思是什么？“離思滿蘅皋”是用什么修辭手法來形容什么的？(5分)答：參考答案：“閑淡”的意思是慘淡?！半x思滿蘅皋”用比喻的修辭手法，來形容離愁之多，無所不在。6．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞是如何“以哀景寫哀情”的。(6分)答：參考答案：本詞用霸陵橋景色——衰楊古柳、夕陽殘照、《陽關(guān)》之曲等一系列物象和情景，傳達(dá)了詞人的悲秋與離愁之情。(二)閱讀下面這首詞，完成7～8題。(11分)怨王孫李清照湖上風(fēng)來波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡、無窮好。蓮子已成荷葉老。青露洗、花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨、人歸早。7．全詞描寫的景物有何特點(diǎn)？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？(6分)答：參考答案：全詞描寫的景物清新、澄澈、寧靜、美好；展現(xiàn)了詞人平靜、愉悅、閑適的心境，但又有著一絲淡淡的傷感。8．請(qǐng)簡(jiǎn)析“眠沙鷗鷺不回頭”的妙處。(5分)答：參考答案：運(yùn)用擬人手法，不說人不愿離去，而是說安歇在河岸上的鷗鷺不愿讓游人拋下它們離去，表明詞人(或“人們”)留戀這里的湖光山色，深深地沉醉其中。(三)閱讀下面這首詞，完成9～10題。(11分)浪淘沙令李煜窗外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。9．如何理解“春意闌珊”？(5分)答：參考答案：“春意闌珊”即春意將歇。表面指春意凋零，實(shí)際上表達(dá)逝者如斯、時(shí)不再來的慨嘆。作者選用“闌珊”而不用“盎然”或“勃發(fā)”等，表明作者內(nèi)心的苦悶，情緒灰黯，這同下句的“不耐五更寒”，協(xié)調(diào)地構(gòu)建出一個(gè)完整的意境。10．這首詞上、下闋在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？(6分)答：參考答案：上闋運(yùn)用倒敘手法，先寫夢(mèng)醒而后寫夢(mèng)中，先寫景而后抒情：身陷異國，五更夢(mèng)回，寒雨潺潺，羅衾似鐵；憶及往日在位15年的帝王歡娛，與眼前對(duì)比，更顯凄涼。下闋則宕開一筆，勸慰自己，“獨(dú)自莫憑欄”，以免憑欄遠(yuǎn)眺故國江山，徒激起無限傷感；然而撫今追昔，“流水落花春去也”，個(gè)人的命運(yùn)竟有霄壤之別！三、語言表達(dá)專練(8分)11．作為校園文化節(jié)的系列活動(dòng)之一，宋詞朗誦會(huì)即將舉行。其中有一位選手的參賽節(jié)目是朗誦柳永的《雨霖鈴》。假如你是主持人，請(qǐng)為他寫一段150字左右的解說詞。(5分)答：參考答案：天下有情人難舍難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰能一語道破？陣陣寒蟬，悠悠斜陽，浩浩煙波，淚眼無言相對(duì)，好一幅凄惻委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖。一片殘柳，一彎曉月，一葉扁舟，多情的遠(yuǎn)行人，孤獨(dú)的異鄉(xiāng)客，好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調(diào)。物換星移，滄海桑田，這一份最美好的情感，要永遠(yuǎn)珍重在心頭。12．根據(jù)文意揣摩畫橫線的句子，以“我喜歡”開頭，再仿寫兩個(gè)句子，使之形成排比。(3分)常在書山中漫步，我收獲很多。我熱愛那些字字珠璣的文字，也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖常是“人比黃花瘦”，也有高歌“不肯過江東”；