第=page11頁，共=sectionpages11頁第=page22頁，共=sectionpages22頁【人教版】四年級（下）期末數(shù)學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________題號一二三四五六總分得分一、填空題（本大題共10小題，共30.0分）753020400是______位數(shù)，最高位是______位，讀作______，百萬位上是______．根據(jù)352+408=760.寫出兩道減法算式是______和______．根據(jù)960÷32=30.寫出一道乘法算式是______.一道除法算式是______．在計算108?4×25+5是先算______法，再算______法.最后算______法，結果是______．在橫線上填上相應的數(shù)．

(36+78)+22=36+(______+______)

125×(8×46)=(______×______)×______

95×27+73×95=______×(______+______)在一個直角三角形中，最大角是最小角的2倍，這個最小角是______度，這個三角形還是______三角形。長方形至少有______條對稱軸，等腰三角形至少有______個對稱軸．已知三角形的兩條邊長分別是4厘米和8厘米.那么第三邊最長是______厘米.最短是______厘米.(邊長取整厘米數(shù))一個四邊形最多有_____個銳角.四邊形的內角和是_____度.雞兔同籠，上有8個頭，下有26只腳，雞有______只，兔有______只.二、選擇題（本大題共5小題，共5.0分）下面的算式中，正確運用了乘法分配律的是(????)125×16=125×8×2 (38+25)×4=38×4+25×4

C.(6+4+5)×3=15×3 D.13×(65+35)=13×65+35是由4個小正方體搭建的圖形，從左面看到的圖形是(????)A. B. C. D.下面四句話中錯誤的是(????)A.一個三角形中至少有兩個銳角 B.一個三角形中最多有一個鈍角

C.等腰三角形的頂角一定是銳角 D.等腰三角形的底角一定是銳角□÷13=42……△，□里最大是(????)A.547 B.546 C.559 D.558．80□19000000≈800億(四舍五入到億位).□里填的數(shù)是(????)A.0至4 B.0 C.5至9 D.0至9三、判斷題（本大題共5小題，共5.0分）直角三角形只有一條高．______.(判斷對錯)因為0×5=0，所以5÷0=0．______(判斷對錯)由3條線段首尾相連圍成的封閉圖形叫做三角形．______(判斷對錯)至少用4個大小相同的小正方形才能擺出一個大正方形．______(判斷對錯)小紅所在班級的平均身高是135厘米，小花所在班級的平均身高是138厘米，小花定比小紅高．______(判斷對錯)四、計算題（本大題共3小題，共32.0分）直接寫出得數(shù)．503+241=800?270=25×40=101×60×0=0÷53=640÷8=449÷21=57?57÷57=列豎式計算．

①405×32=②386?297=③6048÷12=計算下面各題，能簡算的要簡算．384+51+149(920+438÷73)×3425×44337×99+3376000÷125÷897×101五、操作題（本大題共1小題，共5.0分）先畫出軸對稱圖形的另一半，在畫出整個圖形向右平移5格后的圖形．六、解答題（本大題共5小題，共23.0分）小紅乘車從家到學校，每小時行45千米，2小時可以到達，小紅家到學校有多少千米某校四(1)班48人為武漢新冠病毒捐款1008元，平均每人捐款多少元？貴州省少工委、全國青少年貴州活動營地、少年時代報組織2020年“紅領巾筑夢新時代研學夏令營”活動，我校將組織45名同學參加，主辦方為同學們定制45套營服，營服上衣一件55元，褲子每條45元.一共要花多少錢？“倡導全民閱讀，共建書香石阡”.石阡縣開展全民閱讀圖書購買優(yōu)惠活動，買“2本送5本”，小明的媽媽準備買42本《科幻故事》送給同學們，每本23元，她應付多少錢？今年端午假，四(2)班3位老師組織全班47名學生租車到坪山堯上游玩，大車380元，限乘19人，小車150元，限乘6人.怎樣租車最省錢？

【人教版】四年級（下）期末數(shù)學試卷答案和解析1.【答案】九

億

七億五千三百零二萬零四百

3

【解析】解：753020400是九位數(shù)，最高位是億位，讀作七億五千三百零二萬零四百，百萬位上是3。

故答案為：九，億，七億五千三百零二萬零四百，3。

首先搞清這個數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；據(jù)此解答。

本題考查整數(shù)的讀法，整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。

2.【答案】760?408=352

760?352=408

【解析】解：根據(jù)352+408=760，寫出兩道減法算式是760?408=352和760?352=408。

故答案為：760?408=352，760?352=408。

根據(jù)加數(shù)=和?另一個加數(shù)，可寫出兩道減法算式是760?408=352和760?352=408。

此題考查加法算式中各部分之間的關系，用到的關系式為：加數(shù)=和?另一個加數(shù)。

3.【答案】32×30=960

960÷30=32

【解析】解：根據(jù)960÷32=30.寫出一道乘法算式是32×30=960；一道除法算式是960÷30=32。

故答案為：32×30=960，960÷30=32。

根據(jù)除法算式中各部分的關系可知：除數(shù)×商=被除數(shù)；被除數(shù)÷商=除數(shù)，由此求解。

解決本題關鍵是熟練掌握除法算式中各部分的關系。

4.【答案】乘

減

加

13

【解析】解：108?4×25+5

=108?100+5

=8+5

=13

所以在計算108?4×25+5是先算乘法，再算減法．最后算加法，結果是13。

故答案為：乘，減，加，13。

根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，先算乘法，再算減法，最后算加法，由此計算即可。

本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。

5.【答案】78

22

125

8

46

95

27

73

【解析】解：(1)(36+78)+22=36+(78+22)

125×(8×46)=(125×8)×46

95×27+73×95=95×(27+73)

故答案為：78，22；125，8，46；95，27，73。

(1)運用加法的交換律進行簡算；

(2)運用乘法的結合律進行簡算；

(3)運用乘法的分配律進行簡算。

本題考查了加法運算定律和乘法運算定律的靈活運用。

6.【答案】45

等腰

【解析】解：90°÷2=45°

180°?90°?45°=45°

在一個直角三角形中，最大角是最小角的2倍，這個最小角是45度，這個三角形還是等腰三角形。

故答案為：45，等腰。

直角三角形中最大角是90°，是最小角的2倍，那么最小角是90°÷2=45°；可知第三個內角是180°?90°?45°=45°，等角對等邊，那么這個三角形還是等腰三角形。

本題考查了三角形內角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內角和為180度。

7.【答案】2；1

【解析】解：長方形至少有2條對稱軸，等腰三角形至少有1個對稱軸．

故答案為：2，1．

依據(jù)軸對稱圖形的定義及特征即可作答：一個圖形沿某條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的一條對稱軸．

此題主要考查軸對稱圖形定義及對稱軸的條數(shù)，熟記常見軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)即可解答．

8.【答案】11

5

【解析】解：8?4<第三邊<8+4

所以：4<第三邊<12

即第三邊的取值在4～12厘米(不包括4厘米和12厘米)，

因為三根小棒都是整厘米數(shù)，所以第三根小棒最長為：12?1=11(厘米)，最短為：4+1=5(厘米)

故答案為：11，5。

三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。由此解答即可。

此題關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。

9.【答案】2

360

【解析】解：因為長方形、正方形都是4個直角，平行四邊形有兩個鈍角、兩個銳角，梯形一般情況有兩個鈍角、兩個銳角。所以四邊形最多有2個銳角；四邊形可以分成兩個三角形，三角形的內角和是180°，所以四邊形的內角和是360°。

故答案為：2、360。

長方形、正方形都是4個直角，平行四邊形有兩個鈍角、兩個銳角，梯形一般情況有兩個鈍角、兩個銳角。據(jù)此解答。

此題考查的目的是理解掌握四邊形的特征，明確：四邊形內角和是360°。

10.【答案】3

5

【解析】解：雞的只數(shù)：

(8×4?26)÷2，

=6÷2，

=3(只)；

兔子只數(shù)：

8?3=5(只)．

答：雞有3只，兔有5只．

故答案為：3，5．

可以先假設8只全是兔子，那應該有8×4=32(只)腳．但現(xiàn)在只有26只腳，多出6只腳．用一只兔換一只雞，腳就少了2只，6只腳可以換雞6÷2=3(只).因此雞是3只，兔子5只．

這是一道典型的雞兔同籠問題，解答此類問題，一般用假設法來求解．

11.【答案】B

【解析】解：A：125×16=125×(8×2)=125×8×2這是運用了乘法的結合律；

B：(38+25)×4=38×4+25×4這是運用了乘法的分配律；

C：(6+4+5)×3=15×3是先算小括號里的加法，再算括號外的乘法；

D：13×(65+35)=13×65+35本選項錯誤運用了乘法分配律．

故選：B。

乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加；由此對各個選項進行判斷即可。

乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。

12.【答案】C

【解析】解：是由4個小正方體搭建的圖形，從左面看到的圖形是。

故選：C。

是由4個小正方體搭建的圖形，從左面看到的圖形是。

考查從不同方向觀察物體和幾何體。結合空間想象或者制作實物輔助完成觀察到的直觀圖即可。

13.【答案】C

【解析】解：四句話中錯誤的是等腰三角形的頂角一定是銳角。

故選：C。

一個三角形中至少有兩個銳角，A正確；

一個三角形中最多有一個鈍角，B正確；

等腰三角形的頂角不一定是銳角，還可能是直角、鈍角。C錯誤；

等腰三角形的底角一定是銳角，D正確。

此題考查了三角形中角的相關知識，要熟練掌握，牢記三角形內角和是180°。

14.【答案】D

【解析】解：余數(shù)最大為：13?1=12

13×42+12

=546+12

=558

答：□里最大是558。

故選：D。

在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)?1。進而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可。

解答此題的關鍵是：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)?1，然后根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。

15.【答案】B

【解析】解：80□19000000≈800億(四舍五入到億位)，□里填的數(shù)是0。

故選：B。

要使80□19000000≈800億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以空格里只能填0；據(jù)此解答。

此題考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略“萬”位或“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。

16.【答案】×

【解析】解：根據(jù)三角形的高的含義可知：

直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高，

所以直角三角形只有一條高的說法是錯誤的，

故答案為：×．

根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高．由此判斷即可．

此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高．

17.【答案】×

【解析】解：由分析可知：0不能做除數(shù)，所以題干的說法是錯誤的。

故答案為：×．

0不能做除數(shù)，所以5÷0=0是錯誤的，據(jù)此解答。

本題考查了0除以不為0的數(shù)都得0，0不能作除數(shù)。

18.【答案】√

【解析】解：由3條線段首尾相連圍成的封閉圖形叫做三角形，說法正確。

故答案為：√。

三角形的定義：由三條線段首尾順次連接所圍成的封閉的圖形叫做三角形。據(jù)此解答即可。

此題考查了三角形的定義，要熟練掌握。

19.【答案】√

【解析】解：根據(jù)以上分析，要組成新的大正方形至少要小正方形：

2×2=4(個)

所以原題說法正確。

故答案為：√。

本題要求所得到的正方形最小，則每條邊長是由兩個小正方形的邊長組成。

本題主要考查想象能力，解決的關鍵是要能想象出拼組后的大正方形的形狀。

20.【答案】×

【解析】解：小紅所在班級的學生平均身高是135厘米，說明小紅的身高可能高于135厘米，可能等于135厘米，也可能少于135厘米；

小花所在班級的平均身高是138厘米，說明小花的身高可能高于138厘米，可能等于138厘米，也可能少于138厘米；

所以不能確定兩個人的具體身高，無法比較，

所以題干說法錯誤；

故答案為：×。

平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進行判斷。

此題主要考查對平均數(shù)的基礎知識的掌握情況，做題時一定要弄清題意，認真審題，然后做出判斷。

21.【答案】解：503+241=744800?270=53025×40=1000101×60×0=00÷53=0640÷8=80449÷21=21……857?57÷57=56

【解析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法以及四則混合運算的順序直接進行口算即可。

本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。

22.【答案】解：①405×32=12960

②386?297=89

③6048÷12=504

【解析】根據(jù)整數(shù)減法、乘除法的豎式計算方法進行解答即可。

此題考查了整數(shù)減法、乘除法的豎式計算方法及計算能力。

23.【答案】解：(1)384+51+149

=384+(51+149)

=384+200

=584

(2)(920+438÷73)×34

=(920+6)×34

=926×34

=31484

(3)25×44

=25×4×11

=100×11

=1100

(4)337×99+337

=337×(99+1)

=337×100

=33700

(5)6000÷125÷8

=6000÷(125×8)

=6000÷1000

=6

(6)97×101

=97×(100+1)

=97×100+97

=9700+97

=9797

【解析】(1)按照加法結合律計算；

(2)先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，最后算乘法；

(3)把44看成4×11，再按照乘法結合律計算；

(4)按照乘法分配律計算；

(5)按照除法的性質計算；

(6)按照乘法分配律計算。

本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。

24.【答案】解：先畫出軸對稱圖形的另一半(圖中紅色部分)，在畫出整個圖形向右平移5格后的圖形(圖中綠色部分)。

【解析】根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左半圖的關鍵對稱點，依次連結即可畫出軸對稱圖形的另一半；根據(jù)平移的特征，把這個軸對稱圖形的各頂點分別向右平移5格，依次連結即可得到平移后的圖形。

求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連結各對稱點即可。平移作圖要注意：①方向；②距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動。

25.【答案】解：45×2=90(千米)