小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_第1頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_第2頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_第3頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_第4頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1篇一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展,教育越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校決定開展一場(chǎng)別開生面的創(chuàng)意活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉能力、拓展視野的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;2.提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力;4.豐富學(xué)生的校園生活,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。三、活動(dòng)主題“創(chuàng)意無限,夢(mèng)想起航”四、活動(dòng)時(shí)間2022年10月15日-10月20日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)、多功能廳、教室等六、活動(dòng)對(duì)象全校一至六年級(jí)學(xué)生七、活動(dòng)內(nèi)容1.創(chuàng)意作品征集(1)作品類別:繪畫、手工藝、科技發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作等;(2)作品要求:作品內(nèi)容積極向上,富有創(chuàng)意,體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn);(3)作品提交方式:各班班主任收集本班學(xué)生作品,于10月10日前提交至學(xué)校教務(wù)處。2.創(chuàng)意大賽(1)比賽項(xiàng)目:繪畫、手工藝、科技發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作等;(2)比賽形式:各班選拔優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽;(3)比賽時(shí)間:10月15日;(4)比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng);(5)比賽流程:a.各班代表隊(duì)進(jìn)行作品展示;b.評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分;c.頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。3.創(chuàng)意講座(1)講座主題:創(chuàng)新思維與創(chuàng)意實(shí)踐;(2)講座時(shí)間:10月16日;(3)講座地點(diǎn):多功能廳;(4)講座內(nèi)容:a.創(chuàng)新思維的重要性;b.創(chuàng)意實(shí)踐的方法與技巧;c.創(chuàng)意案例分享。4.創(chuàng)意展覽(1)展覽時(shí)間:10月17日-10月20日;(2)展覽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng);(3)展覽內(nèi)容:展示學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)意作品,包括繪畫、手工藝、科技發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作等。5.創(chuàng)意表演(1)表演時(shí)間:10月18日;(2)表演地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng);(3)表演內(nèi)容:各班學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意表演,如舞蹈、小品、朗誦等。6.創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)(1)活動(dòng)時(shí)間:10月19日;(2)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館等;(3)活動(dòng)內(nèi)容:a.學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室,了解科技發(fā)明;b.學(xué)生在圖書館閱讀創(chuàng)意書籍,拓展視野;c.學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng),如科技制作、手工制作等。八、活動(dòng)組織1.成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施等工作;2.各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的作品征集、選拔、培訓(xùn)等工作;3.學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、場(chǎng)地安排、物資準(zhǔn)備等工作;4.學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)估等工作。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)籌備小組根據(jù)活動(dòng)需求制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算;2.學(xué)校財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的審核、撥付等工作;3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于場(chǎng)地租賃、物資采購(gòu)、獎(jiǎng)品購(gòu)置等方面。十、活動(dòng)宣傳1.利用學(xué)校廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳;2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)人士參與活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響力;3.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,提高活動(dòng)知名度。十一、活動(dòng)評(píng)估1.活動(dòng)結(jié)束后,籌備小組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)估活動(dòng)效果;2.各班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行反饋;3.學(xué)校團(tuán)委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)估,提出改進(jìn)意見。通過本次創(chuàng)意活動(dòng),我們相信學(xué)生們能夠在活動(dòng)中充分展示自己的才華,激發(fā)創(chuàng)新潛能,為我國(guó)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。第2篇一、活動(dòng)背景隨著我國(guó)教育改革的不斷深入,小學(xué)教育越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校決定舉辦一場(chǎng)以“創(chuàng)意無限,夢(mèng)想起航”為主題的小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過豐富多彩的活動(dòng)形式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)自己的才華,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3.提升學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛。4.促進(jìn)家校溝通,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活。三、活動(dòng)主題創(chuàng)意無限,夢(mèng)想起航四、活動(dòng)時(shí)間2022年10月15日(星期六)上午8:00-12:00五、活動(dòng)地點(diǎn)我校操場(chǎng)、教室、藝術(shù)樓六、活動(dòng)對(duì)象我校全體小學(xué)生七、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式(8:00-8:30)-校領(lǐng)導(dǎo)致辭-主持人介紹活動(dòng)流程-宣布活動(dòng)正式開始2.創(chuàng)意手工制作比賽(8:30-10:00)-學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)意手工制作-教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分-評(píng)選出優(yōu)秀作品3.創(chuàng)意繪畫比賽(10:00-11:30)-學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)意繪畫-教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分-評(píng)選出優(yōu)秀作品4.創(chuàng)意演講比賽(11:30-12:00)-學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)意演講-教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分-評(píng)選出優(yōu)秀作品5.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)(12:00-12:30)-家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成親子游戲-增進(jìn)親子感情,共享歡樂時(shí)光六、活動(dòng)組織1.成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)。3.教師評(píng)委負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)分。4.家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。七、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào),張貼在學(xué)校公告欄、班級(jí)群里。2.通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),共同見證孩子的成長(zhǎng)。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)籌備小組負(fù)責(zé)制定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2.向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買獎(jiǎng)品、布置場(chǎng)地等。九、活動(dòng)效果評(píng)估1.參與人數(shù)及參賽作品數(shù)量。2.學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的滿意度調(diào)查。3.活動(dòng)新聞報(bào)道及社會(huì)影響力。十、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后,籌備小組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)品。3.將活動(dòng)成果整理成冊(cè),作為學(xué)校教育成果的一部分。通過本次創(chuàng)意活動(dòng),我們希望激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),為他們的未來成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們攜手共進(jìn),為孩子們的夢(mèng)想起航助力!第3篇一、活動(dòng)背景隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,小學(xué)教育越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我們特此策劃一場(chǎng)以“創(chuàng)意無限,夢(mèng)想起航”為主題的小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)。通過本次活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,豐富學(xué)生的校園生活。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高學(xué)生的溝通能力。3.豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.增進(jìn)家校之間的溝通與交流,營(yíng)造良好的教育氛圍。三、活動(dòng)主題創(chuàng)意無限,夢(mèng)想起航四、活動(dòng)時(shí)間2022年10月15日(星期六)上午8:00-下午5:00五、活動(dòng)地點(diǎn)XX小學(xué)操場(chǎng)及各功能教室六、活動(dòng)對(duì)象XX小學(xué)全體學(xué)生及家長(zhǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式(1)主持人開場(chǎng),介紹活動(dòng)主題、目的及意義。(2)校長(zhǎng)致辭,對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神表示肯定,并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(3)宣布活動(dòng)正式開始。2.創(chuàng)意作品展示(1)學(xué)生分組,每組選取一個(gè)創(chuàng)意主題,進(jìn)行討論、設(shè)計(jì)、制作。(2)每組派代表向評(píng)委展示作品,闡述創(chuàng)意理念及制作過程。(3)評(píng)委根據(jù)作品創(chuàng)意、制作工藝、實(shí)用性等方面進(jìn)行評(píng)分。3.創(chuàng)意手工制作(1)學(xué)生根據(jù)提供的材料,發(fā)揮創(chuàng)意,制作創(chuàng)意手工作品。(2)評(píng)委根據(jù)作品創(chuàng)意、制作工藝、美觀度等方面進(jìn)行評(píng)分。4.創(chuàng)意繪畫比賽(1)學(xué)生以“我的夢(mèng)想”為主題,進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。(2)評(píng)委根據(jù)作品創(chuàng)意、繪畫技巧、色彩搭配等方面進(jìn)行評(píng)分。5.創(chuàng)意舞臺(tái)表演(1)學(xué)生分組,每組編排一個(gè)創(chuàng)意舞臺(tái)表演節(jié)目。(2)評(píng)委根據(jù)節(jié)目創(chuàng)意、表演技巧、舞臺(tái)效果等方面進(jìn)行評(píng)分。6.家長(zhǎng)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)(1)家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成一項(xiàng)創(chuàng)意任務(wù),如創(chuàng)意拼圖、創(chuàng)意手工等。(2)評(píng)委根據(jù)作品創(chuàng)意、親子互動(dòng)、完成度等方面進(jìn)行評(píng)分。7.頒獎(jiǎng)儀式(1)評(píng)選出各項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。(2)為獲獎(jiǎng)學(xué)生及家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。(3)總結(jié)本次活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意,追求夢(mèng)想。八、活動(dòng)組織1.活動(dòng)籌備組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)及宣傳等工作。2.活動(dòng)執(zhí)行組:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置、現(xiàn)場(chǎng)管理、秩序維護(hù)等工作。3.活動(dòng)評(píng)委組:負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)審,確保活動(dòng)的公平、公正。4.家長(zhǎng)志愿者組:協(xié)助活動(dòng)籌備組、執(zhí)行組開展各項(xiàng)工作。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)籌備組向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買活動(dòng)材料、獎(jiǎng)品、宣傳品等。3.活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行公示。十、活動(dòng)宣傳1.通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。2.邀請(qǐng)媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,擴(kuò)大活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論