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文檔簡介
長送別亭高中部編版語文
課外古詩文閱讀必背篇目甫王實(shí)1.品讀意象,理解詩意。2.品味語言,賞析情景交融的寫法。3.體會依依惜別的深情,理解作品主旨。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者王實(shí)甫(公元1260年-公元1336年),名德信,是元代著名雜劇作家,元大都(今北京)人,祖籍河北省定興縣,元代名臣王結(jié)之父。他自幼聰慧,詩詞歌賦出類拔萃,且精通音律。成年后經(jīng)父親朋友舉薦曾任陜西縣令,陜西行臺監(jiān)察御史。因不滿官場齷齪憤而辭官,開始戲劇創(chuàng)作。王實(shí)甫的作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術(shù),又吸收了元代民間生動活潑的口頭語言,創(chuàng)造了文采璀璨的元曲詞匯,成為中國戲曲史上“文采派”的杰出代表?!段鲙洝肥侵袊诺鋺蚯牡浞?,是元雜劇的“壓卷”之作,對中國文學(xué)史和戲劇史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它取材唐代傳奇《鶯鶯傳》,以愛情為全劇的出發(fā)點(diǎn),否定門第、財(cái)產(chǎn)和權(quán)勢為條件的傳統(tǒng)聯(lián)姻方式,表達(dá)了反對封建禮教、封建婚姻制度、封建等級制度的進(jìn)步主張,在中國文學(xué)史上第一次正面表達(dá)了“愿普天下有情人都成眷屬”的美好愿望,鼓舞青年男女為爭取愛情自由、婚姻自由而抗?fàn)帯O嚓P(guān)情節(jié)《西廂記》第四本第三折的主要情節(jié)是“長亭送別”:窮書生張生和相國千金崔鶯鶯相愛,但門第不般配,遭到老夫人阻撓,他必須去考取功名,才能實(shí)現(xiàn)美滿姻緣。臨行,崔鶯鶯送他到十里長亭。這首《正好》是崔鶯鶯在送別張生時所唱的曲子。長亭送別王實(shí)甫
碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。(秋景)
曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(離情—夸張)
碧藍(lán)的天空,開滿了菊花的大地,西風(fēng)猛烈吹,大雁從北往南飛。
清晨,是誰把經(jīng)霜的楓林染紅了?那總是離人的眼淚。誦讀理解品味賞析《長亭送別》曲詞以詞采典雅見長,情景交融。試以[端正好]為例,說說情與景是怎樣交融的。
一、意象的組合,典雅華美?!氨淘铺?,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛”前四句,一句一景,點(diǎn)染了一幅空間廣闊、色彩斑斕的圖畫:藍(lán)天白云,黃花滿地,西風(fēng)凄緊,北雁南飛,霜林染紅。
寓情于景,情景交融。品味賞析《長亭送別》曲詞以詞采典雅見長,情景交融。試以[端正好]為例,說說情與景是怎樣交融的。
二、情感的抒發(fā),委婉含蓄?!氨淘铺?,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛”,前四句,以具有深秋時節(jié)特征的景物,襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情。
“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,后兩句是鶯鶯自問自答,在為離別的痛苦而流了一夜眼淚的鶯鶯心中,經(jīng)霜的樹林是被她的離情感動而變紅的。
以情馭景,以景傳情,情景交融。品味賞析《長亭送別》曲詞以詞采典雅見長,情景交融。試以[端正好]為例,說說情與景是怎樣交融的。
三、動詞的運(yùn)用,恰到好處?!皶詠碚l染霜林醉?”一個“染”字,不但寫出了景物色彩的遽然變化,而且溝通了景與情的聯(lián)系,使得大自然的景物融入凝重的離愁,蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩。
"染”:溝通了景與情的聯(lián)系,使得大自然的景物融入凝重的離愁,蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩,蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一,無法分開,創(chuàng)造了委婉深沉、令人感傷的悲涼意境?!白怼保阂魄橛诰凹葘懗隽藯髁值纳?,寫出經(jīng)霜的楓葉是被她的眼淚感動而變紅,更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。文章“曉來誰染霜林醉”一句歷來令人贊嘆不已,請簡要分析。名句賞析這首通曉流暢和秀麗華美相統(tǒng)一,詩意濃郁,哀愁綿長,堪稱“情景交融”的元曲絕唱:一在意象的組合,典雅華美一在情感的抒發(fā),委婉含蓄一在動詞的運(yùn)用,恰到好處作品通過長亭送別這一典型場景,以情馭景,以景傳情,反映了自由愛情與封建禮教的尖銳矛盾,揭示了封建禮教對青年自由幸福的摧殘,強(qiáng)化了歌頌婚姻自由、反對封建禮教的主題。小結(jié)【強(qiáng)記助誦】-在導(dǎo)圖中理解內(nèi)容【理解性默寫】
1.《長亭送別》中借秋天的楓葉抒發(fā)離別之痛的句子是“
?
”。
2.在古代詩詞中,描寫秋天不同景象的名句比比皆是,比如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,再如王實(shí)甫《長亭送別》開頭的“
,
,
,
”。北雁南飛曉來誰染霜林醉
總是離人淚碧云天
黃花地
西風(fēng)緊
3.《長亭送別》中,作者巧妙化用范仲淹中“《蘇幕遮》碧云天,黃葉地”的句子是“________________,__________________”。4.《長亭送別》中,借大雁來抒發(fā)離別之情的兩句是:”____________,______________________“。5.《長亭送別》中運(yùn)用擬人和設(shè)問手法寫出送別時離愁別緒乃至傷心落淚的兩句是:“___________________,______________________”。6.《長亭送別》中“____________
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