2025年大學(xué)《化學(xué)生物學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——植物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與植物生長(zhǎng)調(diào)控考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.下列哪一種植物激素主要參與種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)？A.脫落酸B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.乙烯2.G蛋白偶聯(lián)受體在植物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)中發(fā)揮作用的典型例子是？A.激動(dòng)素受體B.赤霉素受體C.水楊酸受體D.茉莉酸受體3.乙烯信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路中，經(jīng)典途徑的關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子是？A.bZIPB.MYBC.WRKYD.DREB4.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式稱為？A.主動(dòng)運(yùn)輸B.被動(dòng)擴(kuò)散C.極性運(yùn)輸D.基質(zhì)運(yùn)輸5.下列哪種物質(zhì)不屬于植物體內(nèi)天然產(chǎn)生的生長(zhǎng)抑制劑？A.脫落酸B.乙烯C.油菜素內(nèi)酯D.青鮮素6.細(xì)胞分裂素的主要合成前體物質(zhì)是？A.茶氨酸B.赤霉素素前體C.脫落酸前體D.異戊烯基焦磷酸（IPP）和二甲基烯丙基焦磷酸（DMAPP）7.植物在受到病原菌侵染時(shí)，常常會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生并積累哪種重要的信號(hào)分子？A.赤霉素B.茉莉酸C.油菜素內(nèi)酯D.激動(dòng)素8.下列關(guān)于植物激素運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是？A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程B.赤霉素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行長(zhǎng)距離運(yùn)輸C.細(xì)胞分裂素主要通過(guò)胞間連絲進(jìn)行短距離運(yùn)輸D.乙烯可以在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸9.研究發(fā)現(xiàn)，某種天然化合物能夠特異性地抑制脫落酸誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉，但對(duì)其它的植物激素信號(hào)通路影響不大。這種化合物最有可能是一種？A.赤霉素合成抑制劑B.脫落酸合成抑制劑C.脫落酸受體抑制劑D.脫落酸信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)抑制劑10.在植物化學(xué)生物學(xué)研究中，利用化學(xué)物質(zhì)特異性地抑制某一生理過(guò)程，從而研究該過(guò)程的信號(hào)通路，這種方法稱為？A.基因工程B.化學(xué)遺傳學(xué)C.代謝組學(xué)D.表觀遺傳學(xué)二、填空題（每空2分，共20分。請(qǐng)將答案填入橫線上）1.植物激素通常按其______和______進(jìn)行分類。2.鈣離子作為重要的第二信使，其濃度變化可以通過(guò)______和______兩種機(jī)制來(lái)感知。3.激素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路中，磷酸化是常見的信號(hào)傳遞方式，例如MAPK級(jí)聯(lián)通路中涉及______酶和______酶。4.生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑（如NPA）能夠阻止生長(zhǎng)素的______運(yùn)輸，導(dǎo)致植物______________。5.油菜素內(nèi)酯被認(rèn)為是植物內(nèi)的______信號(hào)分子，參與多種生理過(guò)程的調(diào)控。6.乙烯的合成前體是______，其合成受到ACC合酶和ACC氧化酶的調(diào)控。7.脫落酸的主要合成部位是______，其生理作用之一是促進(jìn)______。8.植物對(duì)干旱脅迫的響應(yīng)涉及多種激素的______和______。9.磷酸肌醇信號(hào)通路中，磷脂酰肌醇三磷酸（PIP3）的生成依賴于PI3K酶。10.在研究植物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)時(shí)，______和______是兩種常用的蛋白質(zhì)鑒定技術(shù)。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)摹皹O性”體現(xiàn)在哪些方面。2.簡(jiǎn)述植物激素之間交叉對(duì)話的一種實(shí)例，并說(shuō)明其意義。3.簡(jiǎn)述脫落酸合成的主要途徑。4.簡(jiǎn)述鈣離子作為第二信使在植物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)中的重要作用。四、論述題（每題10分，共30分）1.論述赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的主要分子機(jī)制。2.論述植物如何感知外界環(huán)境信號(hào)（以光照為例），并簡(jiǎn)述其信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程。3.論述化學(xué)生物學(xué)在解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)調(diào)控問(wèn)題上的應(yīng)用潛力。---試卷答案一、選擇題1.B2.D3.A4.C5.D6.D7.B8.D9.C10.B二、填空題1.化學(xué)性質(zhì)合成位置2.質(zhì)子梯度IP3/DAG3.MAP激酶MEK4.極性背根生長(zhǎng)5.植物發(fā)育調(diào)節(jié)6.乙酰丙酸7.保衛(wèi)細(xì)胞衰老8.協(xié)調(diào)互作9.（植物）生長(zhǎng)素10.質(zhì)譜免疫印跡（或WesternBlot）三、簡(jiǎn)答題1.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)摹皹O性”體現(xiàn)在：（1）運(yùn)輸方向具有嚴(yán)格的方向性，總是從形態(tài)學(xué)上端（頂端）運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端（基端）；（2）運(yùn)輸是主動(dòng)過(guò)程，需要能量消耗；（3）運(yùn)輸具有單向性，通常不能反向運(yùn)輸；（4）運(yùn)輸過(guò)程受到細(xì)胞壁物質(zhì)的阻礙。2.實(shí)例：生長(zhǎng)素與脫落酸（ABA）的交叉對(duì)話。在脅迫條件下，ABA水平升高會(huì)抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，進(jìn)而抑制植物生長(zhǎng)和促進(jìn)芽休眠；而生長(zhǎng)素可以抑制ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉。意義：這種交叉對(duì)話使得植物能夠整合不同環(huán)境信號(hào)，協(xié)調(diào)生長(zhǎng)發(fā)育與脅迫響應(yīng)。3.脫落酸合成的主要途徑：以色原酮為起始底物，經(jīng)過(guò)甲羥戊酸途徑生成甲羥戊酸，再經(jīng)過(guò)一系列酶促反應(yīng)（如法尼基焦磷酸合酶、甲羥戊酸還原酶、脫羧酶等）最終生成脫落酸。4.鈣離子作為第二信使的作用：（1）鈣離子濃度變化可以快速、廣泛地傳遞細(xì)胞外信號(hào)；（2）鈣離子可以通過(guò)與鈣結(jié)合蛋白結(jié)合，改變其活性或定位，從而調(diào)控下游信號(hào)通路；（3）鈣離子可以影響離子通道的開閉，改變細(xì)胞內(nèi)離子環(huán)境（如pH、膜電位）；（4）鈣離子可以作為多種信號(hào)通路的匯聚點(diǎn)，介導(dǎo)不同信號(hào)的整合。四、論述題1.赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的主要分子機(jī)制：（1）赤霉素分子通過(guò)被動(dòng)擴(kuò)散或膜結(jié)合受體進(jìn)入細(xì)胞，或在細(xì)胞內(nèi)與胞質(zhì)受體（G蛋白偶聯(lián)受體或轉(zhuǎn)錄因子）結(jié)合；（2）激活下游信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路，如通過(guò)蛋白磷酸化級(jí)聯(lián)反應(yīng)或影響轉(zhuǎn)錄因子活性；（3）關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子（如Gh3、RGA/RGL）被激活后，結(jié)合到目標(biāo)基因的啟動(dòng)子區(qū)域；（4）調(diào)控一系列基因的表達(dá)，包括編碼水解酶（如α-淀粉酶、蛋白酶）的基因，這些酶負(fù)責(zé)降解儲(chǔ)存物質(zhì)（淀粉、蛋白質(zhì)）；（5）同時(shí)，赤霉素也抑制脫落酸（ABA）誘導(dǎo)的萌發(fā)抑制基因表達(dá)，解除萌發(fā)抑制；（6）最終導(dǎo)致胚乳中的儲(chǔ)存物質(zhì)分解，為胚的萌發(fā)提供能量和物質(zhì)。2.植物感知外界環(huán)境信號(hào)（以光照為例）及信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程：（1）感知：植物的光感受器主要是光敏色素和藍(lán)光/紫外-A光受體。光敏色素在紅光/遠(yuǎn)紅光下可逆地異構(gòu)化，改變其活性并轉(zhuǎn)移至細(xì)胞核；藍(lán)光受體（如Cry蛋白）吸收藍(lán)光能量后構(gòu)象發(fā)生變化；（2）信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)：光信號(hào)被感受器捕獲后，觸發(fā)細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程。例如，光敏色素信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)涉及光信號(hào)依賴的蛋白磷酸化（如PP2A、PP5A）和轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子（如COP1、HY5）的降解或激活；藍(lán)光信號(hào)可能通過(guò)激活蛋白激酶（如OST1/HDG11）或影響Ca2+信號(hào)；（3）下游效應(yīng)：這些信號(hào)通路最終調(diào)控下游基因的表達(dá)，影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育。例如，HY5激活下游基因表達(dá)，促進(jìn)葉綠體發(fā)育和光合作用相關(guān)蛋白合成；COP1被降解后，其抑制的轉(zhuǎn)錄因子被釋放，促進(jìn)光形態(tài)建成相關(guān)基因表達(dá)，抑制莖稈伸長(zhǎng)。3.化學(xué)生物學(xué)在解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)調(diào)控問(wèn)題上的應(yīng)用潛力：（1）篩選和鑒定植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：通過(guò)篩選具有特定生理活性的天然產(chǎn)物或合成化合物，開發(fā)新型植物生長(zhǎng)促進(jìn)劑、生長(zhǎng)抑制劑、除草劑等，用于促進(jìn)種子萌發(fā)、調(diào)節(jié)株型、提高產(chǎn)量、控制雜草等；（2）解析激素作用機(jī)制：深入理解植物激素的合成、運(yùn)輸、受體識(shí)別、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和作用網(wǎng)絡(luò)，為設(shè)計(jì)更高效、更特異的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑提供理論基礎(chǔ)；（3）基因工程與化學(xué)遺傳學(xué)：利用化學(xué)生物學(xué)知識(shí)，通過(guò)基因工程改造植物，使其產(chǎn)生或缺失特定激素合成酶、受體