初中英語動詞時態(tài)練習(xí)題全集引言動詞時態(tài)是英語語法體系的核心支柱之一，它承載著動作發(fā)生的時間、狀態(tài)及邏輯關(guān)系。初中階段需重點(diǎn)掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時六大基礎(chǔ)時態(tài)。通過系統(tǒng)的練習(xí)題訓(xùn)練，能幫助同學(xué)們深化對時態(tài)概念的理解，提升語境中準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)的能力，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)筑牢根基。一、一般現(xiàn)在時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時主要用于描述經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作（如“我每天跑步”）、客觀事實(shí)/真理（如“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”），或現(xiàn)階段的狀態(tài)（如“他很開心”）。結(jié)構(gòu)：主語為第一、二人稱/復(fù)數(shù)時：主語+動詞原形（如：*Iplaybasketballeveryday.*）主語為第三人稱單數(shù)時：主語+動詞三單形式（一般在詞尾加-s/-es，如：*Heplaysbasketballeveryday.*）（二）針對性練習(xí)題1.單項選擇(1)Sheoften______toschoolbybike.A.goB.goesC.goingD.went(2)Theearth______aroundthesun.A.moveB.movesC.movedD.willmove2.句型轉(zhuǎn)換(1)Icleanmyroomeveryweek.（改為第三人稱單數(shù)句）He____________roomeveryweek.(2)Theyusuallyplayfootballafterschool.（改為否定句）They______usually______footballafterschool.3.翻譯句子（1）我的媽媽每天早上七點(diǎn)起床。__________________________________（2）北京是中國的首都。__________________________________（三）答案與解析1.單項選擇(1)答案：B解析：主語*she*是第三人稱單數(shù)，且“often”提示習(xí)慣性動作，需用一般現(xiàn)在時三單形式，*go*的三單是*goes*。(2)答案：B解析：“地球繞太陽轉(zhuǎn)”是客觀真理，用一般現(xiàn)在時，主語*earth*為單數(shù)，*move*變?nèi)龁?moves*。2.句型轉(zhuǎn)換(1)答案：cleanshis解析：主語*he*是三單，*clean*變*cleans*；*my*對應(yīng)*his*（第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞）。(2)答案：don’t；play解析：一般現(xiàn)在時的否定句，主語*they*是復(fù)數(shù)，借助助動詞*don’t*，后接動詞原形*play*。3.翻譯句子（1）*Mymothergetsupatseveno’clockeverymorning.*（2）*BeijingisthecapitalofChina.*二、一般過去時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)一般過去時用于描述過去某個時間點(diǎn)發(fā)生的動作（如“我昨天看了電影”），或過去存在的狀態(tài)（如“他小時候很胖”）。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（規(guī)則動詞一般加-ed，不規(guī)則動詞需記憶，如*go→went,see→saw*）（二）針對性練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)I______mygrandparentslastweekend.（visit）(2)She______astudentfiveyearsago.（be）2.同義句轉(zhuǎn)換Hewenttoschoolonfootyesterday.（改為同義句）He____________schoolyesterday.3.改錯(1)Ididn’twenttoschoolbecauseofillness.__________________________________(2)Hegetupatsixo’clockthismorning.__________________________________（三）答案與解析1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)答案：visited解析：“l(fā)astweekend”提示過去時間，*visit*的過去式是*visited*（規(guī)則動詞加-ed）。(2)答案：was解析：“fiveyearsago”是過去時間，主語*she*是單數(shù)，*be*的過去式用*was*。2.同義句轉(zhuǎn)換答案：walkedto解析：“*goto...onfoot*”=“*walkto...*”，*yesterday*提示過去時，*walk*變過去式*walked*。3.改錯(1)答案：將*went*改為*go*解析：否定句中，助動詞*didn’t*后接動詞原形，故*went→go*。(2)答案：將*get*改為*got*解析：“thismorning”（今天早上，已過去）提示過去時，*get*的過去式是*got*。三、一般將來時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)一般將來時用于描述將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)，常見結(jié)構(gòu)有兩種：will+動詞原形：側(cè)重“臨時決定”或“客觀將來”（如：*Iwillhelpyou.*）begoingto+動詞原形：側(cè)重“計劃、打算”或“有跡象表明的將來”（如：*It’sgoingtorain.*）（二）針對性練習(xí)題1.單項選擇(1)—______you______themuseumtomorrow?—Yes,Iam.A.Will;visitB.Are;goingtovisitC.Do;visitD.Did;visit(2)Ithinkit______tomorrow.（rain）A.willrainB.rainsC.israiningD.rained2.句型轉(zhuǎn)換(1)Iwillbuyanewbook.（改為同義句）I__________________buyanewbook.(2)Theyaregoingtohaveaparty.（改為否定句）They__________________haveaparty.3.翻譯句子（1）他下周打算去北京。__________________________________（2）明天會是晴天嗎？__________________________________（三）答案與解析1.單項選擇(1)答案：B解析：答語“*Yes,Iam.*”提示問句用“*begoingto*”結(jié)構(gòu)（be動詞提前），故選B。(2)答案：A解析：“*tomorrow*”提示將來時，“*itwillrain*”表示客觀將來的天氣，故選A。2.句型轉(zhuǎn)換(1)答案：amgoingto解析：“*will*”和“*begoingto*”可互換（側(cè)重計劃時），主語*I*，be動詞用*am*。(2)答案：aren’tgoingto解析：“*begoingto*”的否定句，在be動詞后加*not*，*arenot*縮寫為*aren’t*。3.翻譯句子（1）*HeisgoingtoBeijingnextweek.*（2）*Willitbesunnytomorrow?*四、現(xiàn)在進(jìn)行時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)行時用于描述此時此刻正在進(jìn)行的動作（如“我現(xiàn)在正在寫作業(yè)”），或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作（如“他這幾天在學(xué)游泳”）。結(jié)構(gòu)：主語+be動詞（am/is/are）+動詞現(xiàn)在分詞（doing）（二）針對性練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)Look!Theboys______footballontheplayground.（play）(2)Listen!She______intheclassroom.（sing）2.句型轉(zhuǎn)換(1)Theyarecleaningtheclassroom.（改為一般疑問句）______they______theclassroom?(2)Iamreadingabook.（對劃線部分提問，劃線：*readingabook*）______areyou______?3.翻譯句子（1）我的爸爸現(xiàn)在正在工作。__________________________________（2）那些女孩們正在跳舞嗎？__________________________________（三）答案與解析1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)答案：areplaying解析：“*Look!*”提示動作正在進(jìn)行，主語*boys*是復(fù)數(shù)，be動詞用*are*，*play*的現(xiàn)在分詞是*playing*。(2)答案：issinging解析：“*Listen!*”提示動作正在進(jìn)行，主語*she*是單數(shù)，be動詞用*is*，*sing*的現(xiàn)在分詞是*singing*。2.句型轉(zhuǎn)換(1)答案：Are；cleaning解析：現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句，將be動詞*are*提前，后接現(xiàn)在分詞*cleaning*。(2)答案：What；doing解析：對動作提問用*what*，現(xiàn)在進(jìn)行時的特殊疑問句結(jié)構(gòu)為“*What+be+主語+doing?*”。3.翻譯句子（1）*Myfatherisworkingnow.*（2）*Arethosegirlsdancing?*五、過去進(jìn)行時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)過去進(jìn)行時用于描述過去某個時刻或時間段正在進(jìn)行的動作（如“昨天這個時候，我正在看電視”）。結(jié)構(gòu)：主語+was/were（be動詞的過去式）+動詞現(xiàn)在分詞（doing）（二）針對性練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)At8:00lastnight,I______TV.（watch）(2)They______basketballfrom3:00to5:00yesterdayafternoon.（play）2.單項選擇(1)—Whatwereyoudoingat9:00lastnight?—I______myhomework.（do）A.doB.didC.wasdoingD.amdoing(2)Whileshe______abook,thephonerang.（read）A.readsB.isreadingC.wasreadingD.read3.翻譯句子（1）當(dāng)老師進(jìn)來時，我們正在討論問題。__________________________________（2）昨天下午五點(diǎn)，他正在彈鋼琴。__________________________________（三）答案與解析1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)答案：waswatching解析：“*At8:00lastnight*”是過去具體時刻，主語*I*，be動詞用*was*，*watch*的現(xiàn)在分詞是*watching*。(2)答案：wereplaying解析：“*from3:00to5:00yesterdayafternoon*”是過去時間段，主語*they*是復(fù)數(shù)，be動詞用*were*，*play*的現(xiàn)在分詞是*playing*。2.單項選擇(1)答案：C解析：“*at9:00lastnight*”提示過去進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為*was/were+doing*，主語*I*，故選*wasdoing*。(2)答案：C解析：“*while*”引導(dǎo)的時間狀語從句，強(qiáng)調(diào)“讀書”和“電話響”兩個動作同時發(fā)生，“*rang*”是過去式，故從句用過去進(jìn)行時*wasreading*。3.翻譯句子（1）*Whentheteachercamein,wewerediscussingtheproblem.*（2）*Hewasplayingthepianoatfiveo’clockyesterdayafternoon.*六、現(xiàn)在完成時（一）時態(tài)概念與結(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時用于描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響/結(jié)果（如“我已經(jīng)完成作業(yè)了”），或從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作/狀態(tài)（如“他在中國住了五年”）。結(jié)構(gòu)：主語+have/has（助動詞）+動詞過去分詞（done）（規(guī)則動詞加-ed，不規(guī)則動詞需記憶，如*go→gone,see→seen*）（二）針對性練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)I______myhomeworkalready.（finish）(2)She______inBeijingforthreeyears.（live）2.單項選擇(1)—______you______toBeijing?—Yes,Ihave.A.Have;everbeenB.Did;evergoC.Have;evergoneD.Do;evergo(2)He______here.Youcan’tfindhim.（leave）A.leavesB.leftC.hasleftD.willleave3.翻譯句子（1）我已經(jīng)讀過這本書了。__________________________________（2）他們在中國待了兩年了。__________________________________（三）答案與解析1.用所給詞的適當(dāng)形式填空(1)答案：havefinished解析：“*already*”提示現(xiàn)在完成時，主語*I*，助動詞用*have*，*finish*的過去分詞是*finished*。(2)答案：haslived解析：“*forthreeyears*”提示動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在，主語*she*是單數(shù)，助動詞用*has*，*live*的過去分詞是*lived*。2.單項選擇(1)答案：A解析：“*ever*”和“*toBeijing*”提示“去過北京（已回來）”，用*havebeento*；“*havegoneto*”表示“去了（未回來）”，故選A。(2)答案：C解析：“*Youcan’tfindhim*”說明“離開”的動作對現(xiàn)在有影響（他現(xiàn)在不在這里），用現(xiàn)在完成時*hasleft*。3.翻譯句子（1）*Ihavealreadyreadthisbook.*（2）*TheyhavestayedinChinafortwoyears.*七、綜合練習(xí)題（時態(tài)混合運(yùn)用）（一）閱讀理解+時態(tài)填空閱讀短文，用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。Tomisastudent.Heusually______(get)upat6:30.Butyesterdayhe______(get)upat7:00,becausehe______(notgo)toschool—he______(be)ill.Nowhe______(feel)better,andhe______(study)forthetesttomorrow.He______(hope)he______(pass)it.（二）完形填空（時態(tài)語境判斷）選擇最佳選項，使短文意思通順。LastSunday,myfamily______(go)tothepark.We______(have)apicnicthere.Myfather______(take)manyphotos.Mymother______(talk)withherfriend.I______(play)withmydog.We______(be)veryhappy.Nextweek,we______(go)tothezoo.I______(can’twait)toseethepandas!1.A.goB.goesC.wentD.willgo2.A.haveB.h