導(dǎo)入：（齊讀）你們的朗讀讓我看到了激情和希望。青年當(dāng)立志，要做有夢(mèng)想的人。你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)大聲說出你的夢(mèng)想。（學(xué)生答）點(diǎn)評(píng)，夢(mèng)想是航標(biāo)，夢(mèng)想能點(diǎn)亮你的人生！90多年前的中國(guó)，也有一群有為青年，面對(duì)時(shí)局，大聲喊出了自己的夢(mèng)想，并始終堅(jiān)守和踐行著自己的夢(mèng)想，正是他們，引領(lǐng)當(dāng)時(shí)的中國(guó)開辟出一片新天地，帶領(lǐng)中國(guó)走向成功。今天就讓我們走進(jìn)那段歷史，學(xué)習(xí)第14課——過渡：時(shí)間是歷史的最好見證，讓我們把時(shí)間定格在20世紀(jì)初的中國(guó)，共同找尋我們的民族記憶——同學(xué)們根據(jù)學(xué)案中的時(shí)間軸，課前已經(jīng)把對(duì)應(yīng)的歷史事件進(jìn)行了梳理和歸納，現(xiàn)在進(jìn)一步完善，并在此基礎(chǔ)上思考：透過這些歷史現(xiàn)象，你對(duì)20世紀(jì)初的中國(guó)現(xiàn)狀有了怎樣的認(rèn)識(shí)和了解？（切換投影）（1分鐘，學(xué)生答）誰(shuí)能上臺(tái)展示學(xué)案并分享你的認(rèn)識(shí)？進(jìn)步與倒退并存變革與動(dòng)蕩并存文明與落后并存內(nèi)憂外患救亡圖存艱難前行等等同學(xué)們的歷史思維能力讓老師也自嘆不如，期待接下來更精彩的表現(xiàn)。總結(jié)：正如同學(xué)們所分析，一次次滿懷希望的探索，一次次失望收?qǐng)觯跉v經(jīng)了“你方唱罷，我登場(chǎng)”的亂象后，中國(guó)的先進(jìn)分子迷茫、疑惑、甚至開始絕望，進(jìn)退兩難，中國(guó)在艱難的尋路。面對(duì)20世紀(jì)初各種新舊勢(shì)力的較量與沖突，中國(guó)能否撥開迷霧找到“救亡圖存”的出路呢？——來看第二個(gè)問題1919年的巴黎和會(huì)，“強(qiáng)權(quán)戰(zhàn)勝了公理”，當(dāng)中國(guó)外交失敗的消息傳到中國(guó)，一場(chǎng)由青年學(xué)生發(fā)起的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)由此爆發(fā)。關(guān)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我來考考大家課前的自學(xué)情況，我來問，知道答案的同學(xué)直接站起來?yè)尨鹁涂梢?，做好?zhǔn)備了嗎？——精講：基礎(chǔ)難不倒你們，開始上難度。五四運(yùn)動(dòng)為什么是新民主主義革命的重要開端呢？可以從階級(jí)和思想兩方面來思考：（學(xué)生答）資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命走到了盡頭，五四運(yùn)動(dòng)后無產(chǎn)階級(jí)逐漸擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的使命，并以馬克思主義作為斗爭(zhēng)武器，中國(guó)革命有了新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和指導(dǎo)思想，中國(guó)人民的探索有了新的方向和希望?？偨Y(jié)：五四之后，越來越多的青年人開始覺悟，走向覺醒，接受并傳播馬克思主義，繼續(xù)探索救國(guó)救民的道路。穿越近百年的時(shí)光之隧，我們仿佛還能感受到青年學(xué)子的拳拳愛國(guó)之心，“振興中華”的青春壯歌一脈相傳，回響不絕。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，這是五四最深厚的精神底蘊(yùn)，也是延續(xù)至今的內(nèi)涵和精髓。五四運(yùn)動(dòng)為中共成立準(zhǔn)備了階級(jí)和思想基礎(chǔ)，1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。中共的誕生有著怎樣的故事？中共又進(jìn)行了哪些探索？在接下來的視頻中找尋答案——根據(jù)視頻，完成學(xué)案中的問題，注意，史實(shí)要完整，形式可以任意。——板書并講解。你觀看的認(rèn)真，所以書寫的條理，闡述的也很清晰，謝謝你的分享?？偨Y(jié)：同學(xué)們來看，短短幾年，中共革命發(fā)生了巨大的變化，五四運(yùn)動(dòng)使工人階級(jí)登上舞臺(tái)，中共革命邁進(jìn)新階段，無產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)政黨共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，開始領(lǐng)航新征程，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，與國(guó)民黨合作，遭遇挫折后走向新探索，在新民主主義革命的道路上，歷史選擇了共產(chǎn)黨。這艘嘉興南湖上的小船，曾讓來自全國(guó)不同年齡、不同經(jīng)歷的有識(shí)之士為了一個(gè)共同目標(biāo)相聚于此，從此，中國(guó)人民的斗爭(zhēng)有了主心骨，中國(guó)革命面貌煥然一新。共產(chǎn)黨，從最初的一葉扁舟發(fā)展成為領(lǐng)航中國(guó)的時(shí)代巨輪，究竟依靠的是一種怎樣的精神和力量？——同學(xué)們根據(jù)學(xué)案中提供的史料，并結(jié)合自己所學(xué)來思考剛才的問題，要求，先獨(dú)立思考，再小組合作探究，最后上臺(tái)展示點(diǎn)評(píng)，注意要求——（起立討論）同學(xué)們展示的既有理論的深度又有知識(shí)的寬度，讓我也體會(huì)很多，再次把掌聲送給你們?？偨Y(jié)：28年的革命探索，96年的風(fēng)雨兼程，共產(chǎn)黨的奮斗史既波瀾壯闊，又任重道遠(yuǎn)。也曾歷經(jīng)重重考驗(yàn)，大浪淘沙，不管是弱小還是強(qiáng)大，不管是順境還是逆境，共產(chǎn)黨始終不忘“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”的初心，帶領(lǐng)中國(guó)不斷追夢(mèng)，引領(lǐng)中國(guó)跨入社會(huì)主義新時(shí)代。總結(jié)：回望的90多年前的中國(guó)，有一群有理想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫嗄辏麄儗⒆约旱拿\(yùn)與時(shí)代主題緊密結(jié)合，將自己的青春獻(xiàn)給了國(guó)家和民族。北大學(xué)生羅家倫喊出了“中國(guó)土地可以征服不可以斷送，中國(guó)人民可以殺戮不可以低頭”的響徹天空的口號(hào)，17歲的毛澤東曾立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ)，周恩來更是在少年時(shí)期就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。無數(shù)青年人用行動(dòng)、用生命詮釋著自己的理想和信仰，在追夢(mèng)的道路上