中秋佳節(jié)XX幼兒園中秋節(jié)活動方案匯報人：XXX目錄設(shè)計意圖01活動環(huán)境02活動安排03活動主題04家校共育05第一章設(shè)計意圖設(shè)計意圖民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。中秋傳統(tǒng)民俗春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。設(shè)計意圖幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容01初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。02知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。03積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。04培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。第二章活動環(huán)境活動環(huán)境主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。第三章活動安排活動安排道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?；顒訙?zhǔn)備活動安排中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17：30活動時間活動安排總體活動讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。第四章活動主題活動主題活動一欣賞詩歌《月亮對我笑》主要涉及領(lǐng)域：語言

活動目標(biāo)：1．在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。2．感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌?；顒又黝}活動一欣賞詩歌《月亮對我笑》活動準(zhǔn)備：實物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動)、小床等?；顒又黝}活動一欣賞詩歌《月亮對我笑》活動過程1．傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。2．在圖片的提示下，學(xué)念詩歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。3．分角色朗誦詩歌?；顒又黝}活動二欣賞歌曲《八月桂花遍地開》主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1．了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。

2．在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

3．輕聲演唱，和大家聲音保持一致?；顒又黝}活動二欣賞歌曲《八月桂花遍地開》活動準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞?；顒又黝}活動二欣賞歌曲《八月桂花遍地開》活動過程：

1．欣賞歌曲，交流感受。

2．理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

(1)再次欣賞歌曲。★指導(dǎo)語：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。

(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。

(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。)

3．在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

(1)交流秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈?；顒又黝}活動三做月餅主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：1．在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。2．積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗成功的快樂。3．輪流使用材料、工具，活動后能與同伴共同整理環(huán)境。

活動準(zhǔn)備：制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等?；顒又黝}活動三做月餅活動過程：

1．遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行回憶和討論。2．欣賞錄像，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程。3．觀察活動的材料和工具。4．自由交流自己想要制作的月餅。5．嘗試制作月餅。(教師在指導(dǎo)的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)6．烤制、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂。第五章家校共育家校共育指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。家校共育（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。家校共育活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每