PAGE學校專室利用制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強學校各類專用教室的管理與利用，提高教育教學資源的使用效益，保障教育教學活動的順利開展，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有專用教室，包括但不限于實驗室、計算機房、多媒體教室、音樂教室、美術教室、體育器材室、圖書館、閱覽室等。（三）基本原則1.充分利用原則：確保各類專用教室得到充分合理的使用，為教學、科研、學生活動等提供有力支持。2.規(guī)范管理原則：建立健全專用教室管理制度，明確管理職責，規(guī)范使用流程，確保管理工作有序進行。3.安全保障原則：保障專用教室內設施設備的安全，為師生創(chuàng)造安全的使用環(huán)境。4.服務教育原則：以服務教育教學為宗旨，不斷優(yōu)化專用教室的功能和服務，滿足教育發(fā)展的需求。二、管理職責（一）學校管理部門1.負責制定和完善學校專用教室利用的相關政策、制度和規(guī)劃。2.統(tǒng)籌協(xié)調專用教室的資源配置，根據(jù)教學需求合理安排使用計劃。3.對專用教室的管理和使用情況進行監(jiān)督檢查和評估考核。（二）各教學部門1.根據(jù)教學計劃和課程安排，提出專用教室的使用申請和需求。2.指導教師正確使用專用教室，督促教師做好教學設備的維護和管理。3.協(xié)助學校管理部門做好專用教室的日常管理工作。（三）專用教室管理人員1.負責專用教室的日常管理，包括設備設施的維護、環(huán)境衛(wèi)生的保持等。2.按照規(guī)定的使用流程，做好專用教室的開放和關閉工作，確保使用安全。3.對進入專用教室的人員進行登記和管理，維護教學秩序。4.協(xié)助教師做好教學設備的操作和使用指導。三、專用教室使用規(guī)范（一）使用申請1.教師使用專用教室應提前[X]個工作日填寫《專用教室使用申請表》，詳細注明使用時間、課程內容、使用人數(shù)等信息。2.申請表經所在教學部門負責人審核簽字后，提交至學校管理部門審批。3.學校管理部門根據(jù)教學計劃和資源情況進行審批，審批通過后反饋給申請人。（二）使用安排1.專用教室管理人員根據(jù)審批結果，合理安排專用教室的使用時間和順序，并提前通知相關教師和學生。2.如遇特殊情況需要調整使用安排，應提前與相關人員溝通協(xié)調，并做好記錄。（三）使用要求1.教師應嚴格按照教學計劃和課程標準組織教學活動，不得擅自更改教學內容和使用時間。2.進入專用教室的人員應遵守專用教室的管理制度，愛護室內設施設備，保持環(huán)境衛(wèi)生。3.教學活動結束后，教師應組織學生清理專用教室，關閉設備電源，關好門窗。（四）設備使用1.教師使用專用教室設備前，應熟悉設備的操作方法和注意事項，確保正確使用。2.如發(fā)現(xiàn)設備故障，應及時向專用教室管理人員報告，不得擅自拆卸或維修。3.設備使用完畢后，應按照操作規(guī)程進行關機、斷電等操作，并做好設備的清潔和保養(yǎng)工作。四、專用教室安全管理（一）安全制度1.建立健全專用教室安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育。2.定期對專用教室進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。（二）設施設備安全1.專用教室內的設施設備應符合國家安全標準，定期進行維護和保養(yǎng)，確保正常運行。2.對存在安全隱患的設施設備，應及時進行維修或更換，嚴禁帶故障運行。（三）消防安全1.專用教室內應配備必要的消防器材，如滅火器、消火栓等，并保持完好有效。2.嚴禁在專用教室內吸煙和使用明火，嚴禁私拉亂接電線。3.定期組織師生進行消防安全演練，提高師生的消防安全意識和應急處置能力。（四）人員安全1.專用教室管理人員應加強對進入專用教室人員的管理，確保人員安全。2.學生在專用教室內進行實驗、實習等活動時，教師應加強指導，確保學生安全。五、專用教室維護與保養(yǎng)（一）日常維護1.專用教室管理人員應每天對專用教室進行巡查，檢查設施設備的運行情況、環(huán)境衛(wèi)生等，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理。2.定期對專用教室內的桌椅、門窗、燈具等進行清潔和維護，保持室內整潔美觀。（二）設備保養(yǎng)1.按照設備保養(yǎng)手冊的要求，定期對專用教室設備進行保養(yǎng)，如清潔、潤滑、調試等。2.對設備進行定期檢查和檢測，及時發(fā)現(xiàn)和排除設備故障，延長設備使用壽命。（三）維修管理1.建立專用教室設備維修檔案，記錄設備維修情況。2.設備出現(xiàn)故障時，專用教室管理人員應及時填寫《設備維修申請表》，提交至學校管理部門審批。3.學校管理部門根據(jù)維修申請，安排專業(yè)維修人員進行維修，并做好維修記錄。六、專用教室資源共享（一）校內共享1.鼓勵學校各部門之間共享專用教室資源，提高資源利用率。2.各部門之間如需共享專用教室，應提前與專用教室管理人員溝通協(xié)調，并按照規(guī)定的使用流程進行申請和安排。（二）校際共享1.積極探索與其他學校開展專用教室資源共享合作，實現(xiàn)資源互補。2.校際共享應簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務，確保共享工作的順利開展。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學校管理部門定期對專用教室的管理和使用情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.專用教室管理人員應定期向學校管理部門匯報專用教室的使用情況和管理工作。（二）考核評價1.建立專用教室管理和使用考核評價機制，對各教學部門和專用教室管理人員進行考核評價。2.考核評價內容包括專用教室的使用效率、管理情況、安全保障等方面。3.考核評價結果作