青島版（五四制）數(shù)學一年級上冊第二單元6~10的認識和加減法（基礎卷）

一、填一填。

1.讀古詩，寫數(shù)字。

山村詠懷

宋邵雍

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

EBESEBESES

田臼田田田

2.??■■口0口=口個）

讀作：（）加（）等于（）。

..........................................口0口=口條）

讀作：（）減（）等于（）0

3.4后面?個數(shù)是；6和8中間的數(shù)是；與9相鄰的兩個數(shù)是

和。

4.7比3多；5比8少；10比9多。

5.另一只手抓了幾顆糖？想一想，填一填。

共8顆共6顆共7顆

―?顆顆^―—?顆

6.將下列算式按得數(shù)從小到大的順序排一排。

9-28-3+15+07-45-56+2+2

7.把1、2、3、4、5填入O里，使每條線上三個數(shù)相加的結(jié)果都相等。

8.下面能用“10”表示的是（）。

A?曲B.直c-&

9.下面不適合用“5+5”來解決的問題是（）.

?????????

ay

A.

SZ-

?個

10

B.

5

+5

C.-1__1_J_1_1_1F1A

456

10.觀看演出時，每個小朋友坐一把椅子，有（）把椅子沒有被坐著。

yg￡EEEE

A.9B.6C.3

11.2+n>7,□里最小填幾？（）

A.5B.6C.7

12.如圖可以用算式“8-2+2”來解決。下邊的“2”表示（）。

A.2人在玩滑梯B.2人正要回家

C.游樂場上還剩2人D，.操場上一共有2人

三、算一算。

13.計算。

8-4=3+7=7+2=4+5=10-9=

8-6=1+4=10-6=5-0=6-6=

4+3+2=2+8-5=9-6-3=8-5+4=

d由da

14.按規(guī)律填數(shù)。

15.在C里填上或“=”。

5+3079-3。0-3

7+207+06-3+206-5

☆-60^-☆

四、把表格填寫完整。

16.把表格填寫完整。

物品皂

原有10支8把()輛10件

賣出5支（）把3輛()件

還剩（;支4把4輛8件

五、動手操作。

17.畫一畫，填一填。

__________________________□□□匚0+4=9

☆☆☆☆☆5+^^8

18.找規(guī)律，畫一畫。

(1)nOGAnOGA

⑵△?！鳌鳌！鳌鳌鳎?？

19.用你喜歡的方式表達下面算式的意思。

我補充的信息是（）。（填序號）

解決這個問題的算式：口?？?口（個）

25.科技節(jié)手抄報任務中，統(tǒng)計記錄的字如下。一共記錄多少個字？左右結(jié)構(gòu)的字比獨體字少多少

個？

獨體字日、月、水、火、天

左右結(jié)構(gòu)的字加、林

□?？?口個）□0口=口個）

26.軍軍跟著媽媽去游樂場玩。游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬上原來有6個小朋友，下去了2個小朋友，又上

來了1個小朋友，現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)木馬上有幾個小朋友?

答案解析部分

“答案】KEffiEEffiEEffiffiffl

【解析】【分析】依據(jù)1?10的認識與讀寫，寫出各數(shù)，注意書寫規(guī)范。

2.【答案】3+4=7

讀作：3加4等于7

9-5=4

9減5等于4

【解析】【解答】解:3+4=7（個）

3加4等于7

9-5=4（條）

9減5等于4。

故答案為：3+4=7：3：4：7：9-5=4：9：5：4c

【分析】蘋果的總個數(shù)二左邊的蘋果個數(shù)+右邊的蘋果個數(shù)；加法算式讀作：幾加幾等于幾；

還剩下魚的條數(shù);原來魚的條數(shù)-劃掉的條數(shù)；減法算式讀作：幾減幾等于幾。

3.【答案】5；7；8；10

【蟀析】【解答】解：4后面的一個數(shù)是5,6和8中間的數(shù)是7；與9相鄰的兩個數(shù)是8和10。

故答案為：5；7；8；10。

【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序?qū)懸粚憽?/p>

4.【答案】4；3；1

【解析】【解答】解:7-3=4

8-5=3

10-9=1o

故答案為：4；3；U

【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾，用減法計算。

5.【答案】

共8顆共6顆共7顆

—?6顆4顆—-3顆

【解析】【解答】解：8分成2和6,右手抓了6顆糖；

6分成2和4,左手抓了4顆糖；

7分成4和3,右于抓了3顆糖，

故答案為:6：4；3o

【分析】依據(jù)8、7、6的分與合，分別計算。

6.【答案】5-5；7-4；5+0；8-3+1；9-2；6+2+2

【解析】【解答】解:9-2=7

8-34-1=6

5+0=5

7-4=3

5-5=0

6+2+2=10

所以5-5<7-4<5+0<8-3+1V9-2V6+2+2。

故答案為:5-5；7-4；5+0；8-3+1；9-2；6+2+2。

【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算后再比較大小。

7.【答案】

【解析】【解答】解：1+5+3=9

2+4+3=9。

故答案為：

【分析】14-5=24-4=6,然后同時加上3后的結(jié)果相等，所以把3填寫在中間。

8.【答案】C

【解析】【解答】解：A項：有7個⑨

B項：有5顆珠子；

C項:一捆10根小棒。

故答案為：Co

【分析】10可以表示1()個一，或者一個十，1捆小棒是10根。

9.【答案】B

【評析】【解答】解：A項：54-5=10(個)；

B項：10-5=5；

C項；5+5=10o

故答案為：Bo

【分析】A項：笑臉的總個數(shù)二左邊的個數(shù)+右邊的個數(shù);

B項：10分成5和5,用減法計算；

C項：得到的數(shù)二原來的數(shù)+5。

10.【答案】C

【解析】【解答】解:9-6=3(把)。

故答案為：Co

【分析】沒有被坐著的椅子把數(shù)二椅子總把數(shù)-總?cè)藬?shù)。

11.【答案】B

【解析】【解答】解:74-1-2=6,最小填6。

故答案為：B。

【分析】□里最小填的數(shù)小+1-2=6。

12.【答案】A

【解析】【解答】解：8-2+2中的“2”表示：2人在玩滑梯。

故答案為：Ao

【分析】現(xiàn)在玩碰碰車的人數(shù)=原來游樂場的人數(shù)?玩滑梯的人數(shù)+又來玩碰碰車的人數(shù)。

13.【答案】

8-4=43i7=107i2=94i5=910-9=1

8-6=21+4=510-6=45-0=56-6=0

4+34-2=92+8-5=59--6-3=08-5+4=7

揖尚由首

【解析】【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計算。

14.【答案】

【解析】【分析】依據(jù)8、9、10的分與合，分別計算。

15.【答案】5+3@79-3。10-3

7+2(2)74-06-3+206-5

☆-6^）仝+☆-☆

【解析】【解答】解：5+3=8,所以5+3>7

9-3=6,10-3=7,所以9-3VI0-3

7+2=9,7+0=7,所以7+2>7+0

6-34-2=3,6-5=1,所以6-3+2>6-5

☆毛<☆+☆-☆。

故答案為：<;>;<。

【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算周再比較大小。

16.【答案】

物品X

原有10支8把7輛10件

賣出5丈4把3輛2件

還剩5支4把4輛8件

【解析】【解答】解：10-5=5（支）

8-4=4（把）

3+4=7（輛）

10-8=2（件

故答案為：5；4；7；2o

【分析】還剩下鋼筆的支數(shù)=原有鋼筆的支數(shù)-賣出的支數(shù)；

賣出雨傘的把數(shù)二原有雨傘的把數(shù)-還剩下的把數(shù)；

原有玩具汽車的輛數(shù)=賣出的輛數(shù)+還剩下的輛數(shù)；

賣出衣服的件數(shù):原有衣服的件數(shù)-還剩下的件數(shù)。

17.【答案】□□口□□口□□□5+4=9

☆☆☆☆☆☆☆☆5+3=8

【解析】【分析】5和4組成9,還要畫□的個數(shù)是5個；

5和3組成8,還要畫☆的個數(shù)是3個。

18.【答案】⑴解：nooA

⑵解：AAAAO

【解析】【分析】（1）按照“口0。4'、4個圖形為一組依次循環(huán)，接著畫；

（2）按照力個41個O、2個41個。、3個41個。、4個41個的規(guī)律依次循環(huán)，接著畫

△△△△Oo

ooco：oo

19.【答案】解:OOO0

OQO0ooioooio

【解析】【分析】8-2-4表示：有8個O,先劃掉2個，再劃掉4個，還剩下O的個數(shù);

9-5+3表示：有9個O,劃掉了5個，又添上了3個。

20.【答案】6+4=104+6=10

10-6=410-4=6

【釋析】【分析】總個數(shù)二左邊的個數(shù)+右邊的個數(shù)二右邊的個數(shù)+左邊的個數(shù)；

總個數(shù)-左邊的個數(shù)二右邊的個數(shù)，總個數(shù)-右邊